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寫作作文

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文

時間:2022-10-24 08:16:57 寫作作文 我要投稿

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文(8篇)

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文1

  第二天,風(fēng)和太陽碰到了一起。風(fēng)和太陽知道了每個人都有自己的長處。于是他們各自用自己的`本領(lǐng)共同去幫助人們。

  風(fēng)和太陽一起來到了院子里,看到有一個可愛的小女孩在窗臺上自言自語的說:“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有干,晚上叫我怎么睡覺呀!風(fēng)和太陽決定幫助小女孩,這時風(fēng)呼呼地吹起來,太陽發(fā)出強烈的光,他們齊心協(xié)力地把東西吹干了,小女孩很開心就說:“謝謝你們。

  接著他們?nèi)チ撕芏嗟胤,幫助了莊稼、花草樹木和人們,他們都非常感激風(fēng)和太陽。從此風(fēng)和太陽永遠都是好朋友。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文2

  第三天,風(fēng)和太陽又遇見了。風(fēng)感慨地說:“我回去仔細想了一下,其實我們本領(lǐng)都很大,各有長處,我們還是一起合作吧!太陽點點頭,說:“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機吧!

  于是,它們手牽手一起來到田野里。它們看見地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的滋潤下,歡快的.搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時,風(fēng)“呼呼地吹著,把蒲公英吹向了遠方,蒲公英在遠方生根發(fā)芽了。太陽呢,用它溫暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上,讓它們壯成長。

  太陽笑咪咪的對風(fēng)說:“看來,我們聯(lián)合起來的本領(lǐng)最大!

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文3

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋地對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判!碧柡惋L(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間!彼麄冇秩フ液f:“對不起,我要采花粉沒時間!()他們一連問了好幾個小動物,他們都說有重要的事情要做,可是風(fēng)和太陽兩個卻覺得在這里無事可做。

  太陽和風(fēng)慚愧地低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了:每個人都有自己的本領(lǐng),都有自己的'優(yōu)點, 也都有自己的缺點。人人都應(yīng)該去做更有意義的事情。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文4

  第三天,風(fēng)和太陽再次相遇。太陽對風(fēng)說:“我們一起幫助人們吧!風(fēng)說:“好啊,我們出發(fā)吧!

  春天,它們看到有一戶人家在曬被子,由于天氣不好,一直沒干。太陽便發(fā)出強烈的光,把被子曬干了。

  夏天,人們都覺得很熱,風(fēng)看見了就“呼呼地吹了起來,人們覺得涼快多了。

  秋天,風(fēng)把已經(jīng)枯萎的葉子吹下來,等春天長出新芽。

  冬天,下了一層厚厚的'雪,人們都覺得很冷,太陽看見了便發(fā)出強烈的光,雪融化了,人們覺得暖和多了。

  就這樣,風(fēng)和太陽一直在幫助人們,所以人們都一直在夸它們。

  風(fēng)和太陽終于明白了:各有各的長處,各有各的本領(lǐng)。最后,它們成為了好朋友。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文5

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋的對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判!碧柡惋L(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間!彼麄冇秩フ液f:“對不起,我要采花粉沒時間!彼麄円贿B問了好幾個小動物,他們都說有事,可是自己卻在這里無事可做。

  太陽和風(fēng)慚愧的低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了他們都有自己的`本領(lǐng),都有自己的優(yōu)點, 也都有自己的缺點。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文6

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽對風(fēng)說:“風(fēng)先生,我昨天才懂,原來每個人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天,我回發(fā)出強烈的光,讓人暖和。到了夏天,你會“呼呼地吹起來。讓人感到?jīng)鏊。風(fēng)說:“對呀,每個人都有自己的本領(lǐng)。

  這時,風(fēng)看見田里有位農(nóng)民伯伯在鋤地,他頭上累得滿頭大汗。風(fēng)就“呼呼地吹起來,那位農(nóng)民伯伯覺得涼快極了!在時太陽也看見一位農(nóng)民伯伯汗流浹背的`在那里鋤地。太陽就發(fā)出強烈的光,想催他去沖個澡。農(nóng)民伯伯熱的不行了,就跳到河里去洗澡了。

  從此,太陽和風(fēng)就成了好朋友,一起用本領(lǐng)去幫助更多的人。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文7

  冬天過去了,春天就要來了。

  一天,風(fēng)和太陽碰到了一起。太陽笑瞇瞇地對風(fēng)兒說:“我們一起去郊游吧!”

  他們高高興興來到山坡上,看到花、草、樹木都枯萎著。

  風(fēng)對太陽說:“太陽哥哥,我知道您本領(lǐng)大,您讓他們都健康成長吧!”

  太陽若有所思,對風(fēng)說:“你的本領(lǐng)也不小!請帶上我溫暖的光芒,去喚醒他們吧!”

  風(fēng)帶著太陽的'光芒,吹醒了嫩芽,吹綠了小草,吹開了花朵,吹響了小河。

誰的本領(lǐng)大續(xù)寫作文8

  第三天,風(fēng)和太陽再次相遇,風(fēng)對太陽說:“你的本領(lǐng)可真大。太陽對風(fēng)說:“你的本領(lǐng)也不小呀。風(fēng)又對太陽說:“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人。太陽說:“好啊。說完就分開了。

  太陽看見一戶人家在晾衣服,它就發(fā)出強烈的`光,衣服不一會兒就曬干了。風(fēng)看見一個孩子拿著風(fēng)箏很難過地坐在草地上。這時,風(fēng)呼呼地吹了起來,那個孩子高興地喊:“起風(fēng)了,可以放風(fēng)箏了。孩子高興地所風(fēng)箏放了起來。

  風(fēng)和太陽又在同一個地方會面了。風(fēng)和太陽說著自己剛剛做的事,它們感受到用自己的本領(lǐng)幫助別人,自己會更快樂。

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