【必備】描寫(xiě)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文 篇1
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但對(duì)方恰巧不在,報(bào)告結(jié)束,他留給友人一張字條:“你很幸運(yùn),獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)……”。兩年后,他收到友人的喜報(bào),出獄后,及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著作,每次看到這個(gè)故事,我總是有話想說(shuō),原來(lái),坐牢還可以著書(shū)立說(shuō)。的確,令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果,罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直,所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照,也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練,在磨礪的過(guò)程中不斷思索,會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。
誠(chéng)然,成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí),困那就成了一種經(jīng)驗(yàn),一筆財(cái)富,音樂(lè)巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱,要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來(lái)證明當(dāng)他置身絕境,飽受煎熬,受盡折磨時(shí),他一定在拷問(wèn)自己:反觀內(nèi)心,這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴,人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里,觸摸心靈的.脆弱,對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考,最終激發(fā)自己,錘煉自己。
小時(shí)候做錯(cuò)事,總會(huì)被迫面壁思過(guò),現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求,或者根本沒(méi)有必要思過(guò),我也會(huì)冥思苦想,找到癥結(jié),古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典,三日一省能夠使我掃除思想上的障礙,超越世俗常規(guī),使自己的行動(dòng)有方向,使自己的心態(tài)更加豁達(dá),這依舊可以看成“作繭自縛”,感悟生活。
文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,與其說(shuō)他們才思敏捷,不如說(shuō)他們?cè)谛袆?dòng)中思考,在思考中醒悟,韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露,作繭自縛是一種心態(tài),更能成就一種精神。
描寫(xiě)作文 篇2
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有一個(gè)大家庭,住著太陽(yáng)、月亮和星星。它們和睦相處,互幫互助,過(guò)著愉快的生活。
有一天晚上,星星和月亮結(jié)伴出來(lái)值班。正遇見(jiàn)一群小朋友在院子里賞月。一個(gè)小朋友說(shuō):今天的月亮真美呀!月光像銀紗一樣溫柔地?fù)崦蟮兀教幎剂辆ЬУ摹?/p>
另一個(gè)小朋友說(shuō):你們看,星星也出來(lái)了,它在向我們眨眼睛呢!可它那么小,比起月亮就遜色多了。
月亮聽(tīng)了,心花怒放。它得意洋洋地說(shuō):星星,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你跟我比,差遠(yuǎn)了!
星星很生氣,它對(duì)月亮說(shuō):你別太得意了,咱們走著瞧!月亮哈哈大笑:就憑你,小不點(diǎn),比得過(guò)我嗎?星星氣憤地走了。
星星回到家,越想越生氣,它召集了眾多伙伴,決心把月亮比下去。它們手拉手,一同出現(xiàn)在夜空中,組成了一條星河。成百上千的星星同時(shí)閃爍著,像一顆顆寶石發(fā)出耀眼的`光芒。
孩子們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái)了,他們叫道:好美的星河呀!好燦爛的星光呀!連月亮都比不上它。
星星聽(tīng)了,對(duì)月亮說(shuō):怎么樣?我比過(guò)你了吧?
月亮很不服氣地說(shuō):這次算你贏,我們下次再來(lái)比。星星和月亮從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了,各走各的道。
太陽(yáng)公公知道了這件事,便特地來(lái)找月亮和星星,對(duì)它們說(shuō):鬧矛盾可不好啊,我們是一個(gè)大家庭,大家要和睦相處。為了一點(diǎn)小事就把關(guān)系弄僵,以后怎么一起做事呢?來(lái),握握手,大家還是好朋友。
星星和月亮聽(tīng)了,覺(jué)得很慚愧,說(shuō):我們知道錯(cuò)了,以后不會(huì)這樣了。它們伸出手來(lái),緊緊地握在一起。太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō):這才對(duì)嘛!
從此,美麗的夜空中,常常有星星和月亮結(jié)伴的身影。它們成了夜空中一道美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)作文 篇3
秋天來(lái)了,它變魔術(shù)似的將滿山遍野的樹(shù)葉紛紛變成了五顏六色。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。
走進(jìn)校園,那一棵棵鐵樹(shù)正向我們招手。拿起一片鐵樹(shù)葉子,只見(jiàn)堅(jiān)硬的柄上分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一個(gè)狼牙棒,要是你一不小心碰到它,準(zhǔn)會(huì)疼得叫起來(lái)。秋天里,它身著黃綠相間的衣服保衛(wèi)著校園呢!
我最喜歡的是夜合樹(shù)。夜合樹(shù)四季常青,一到秋天,便會(huì)像松樹(shù)一樣穿著醒目的綠裝站在那里。它的葉子長(zhǎng)約20厘米,寬約6厘米,把它對(duì)折,就像我們端午節(jié)包粽子的粽葉一樣。葉子表面很光滑,背面很粗糙。秋風(fēng)一吹,從遠(yuǎn)處望去,夜合樹(shù)一棵接一棵,仿佛一片片深綠的'草叢隨風(fēng)飄飛。仔細(xì)一聽(tīng),一片片樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下相互敲打,奏出動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
秋天的樹(shù)葉,有暗綠,有金黃,有銹紅。它們享受過(guò)春風(fēng)的洗禮,經(jīng)受過(guò)夏日的蒸灼,現(xiàn)在,它們又融入了大地,但我相信,這意味著新一輪生命的孕育、生長(zhǎng)和爆發(fā)。
描寫(xiě)作文 篇4
當(dāng)秋的華麗,冬的簡(jiǎn)約,同時(shí)獻(xiàn)給大自然時(shí),便有了那秋末處冬的奇麗的景色。
――題記
四季是一首歌,而那四個(gè)季節(jié)則是四段主曲。我不愛(ài)那主曲,而更愛(ài)那秋與冬的間奏。
風(fēng)起,葉落。銀杏那金黃色的葉兒打著旋掉下來(lái),不由自主,我攤開(kāi)手心,一片扇形的小葉跌入手中,看著手心中的葉,不由得想起那霸王別姬,當(dāng)時(shí)是否也是在這個(gè)時(shí)節(jié)�!澳阒恢垃F(xiàn)在是什么季節(jié)?”“大概是秋末冬初的時(shí)候。怎么了?”身旁同學(xué)問(wèn)道�!皼](méi)什么�!薄皼](méi)什么,就快走,上課要遲到了。”身旁同學(xué)提醒到。“喔,那個(gè)……你知道不知道,霸王別姬在哪個(gè)時(shí)節(jié)?”“我怎么知道?不過(guò)--不會(huì)是在在秋末初冬的時(shí)候�!薄盀槭裁�?”“現(xiàn)在河都進(jìn)入枯水季節(jié),怎么烏江會(huì)有水嘛”“那你認(rèn)為是在什么季節(jié)?”“我不知道!我現(xiàn)在只知道再不走,就要遲到了!”說(shuō)完,她便往前跑走,我趕緊扔下手中的葉子,追了上去。身后,那片小小的`銀杏葉緩緩地落在地上,一陣風(fēng)拂過(guò),更多的葉子從樹(shù)上掉下,逐漸將它掩埋。
夜深了,秋末冬初的大自然喜歡上了那摸不著看不清的霧。他用霧遮住了那高樓大廈,街道兩旁的數(shù)也被霧藏匿了。五光十色的霓虹燈,把霧那牛奶般的顏色染了,霧似乎變得溫柔了。清晨去上學(xué),霧圍繞在你身邊,不愿散去,我不經(jīng)詫異,怎么這么快就到冬天了,昨天那深秋的畫(huà)面還留在腦中。走過(guò)花壇,地面鋪上了一條金黃的圍巾,近看原來(lái)是一地的銀杏葉。原來(lái)秋天并沒(méi)有離去,只是被霧掩住了。突然想起小時(shí)候,院子里的那棵梧桐,也應(yīng)該變黃了吧。那些兒時(shí)的玩伴是否還在落葉滿地的院子里,邊笑邊跑,踩著那變脆的葉子,聽(tīng)著那脆脆的聲音。一絲微笑不覺(jué)浮現(xiàn)在嘴角。看看手表,七點(diǎn)過(guò)五分了,要快點(diǎn)了,不然要遲到了。想著腳加快了速度,霧又逐漸將那身影所沖破的霧填滿……
原來(lái)當(dāng)秋的華麗,冬的簡(jiǎn)約同時(shí)出現(xiàn)了,那是一個(gè)最美的夢(mèng)。
描寫(xiě)作文 篇5
風(fēng)輕輕吹過(guò),耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌:
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來(lái)了,帶著溫暖的春風(fēng)和春光,春天和你開(kāi)著玩笑,你總覺(jué)得有人在撫摸你,而你去抓她,她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng),在你的臂膀間穿梭,在你的手里跳來(lái)跳去……這就是春給你的親切,不可言表的感覺(jué)。
東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情
“知了也睡了,安心的睡了,在我心里面寧?kù)o的夏天……”六月,帶給人無(wú)數(shù)的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上,沖去了煩惱憂愁;雨點(diǎn)落在馬路上,綻開(kāi)朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔,感受著心情釋放后的歡快與舒暢;沒(méi)有歌聲,耳畔回響的是悠揚(yáng)的雨聲;沒(méi)有笑聲,臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的,狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就過(guò)去了。隨后而來(lái)的是彩虹,勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
“秋天又是秋天,一片無(wú)意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹(shù)干,生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起,無(wú)數(shù)的精靈落葉翩翩起舞:有的隨風(fēng)飄蕩,有的在腳下翻滾,頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過(guò)后便是沉默,它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w翔后,無(wú)悔地投入大地的'懷抱,靜靜地躺在“母親”的懷里,等待明年的哺育。幾個(gè)月之后,它們便會(huì)在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路,我知道,那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落,如尋夢(mèng)的蝴蝶,漫天飛舞著。一夜之間,大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切,緊裹著大地。站在雪地里,體驗(yàn)雪花紛飛的感覺(jué)寧?kù)o又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過(guò)春夏秋冬,眼前云開(kāi)霧散:時(shí)光不能倒流,生命不能輪回,珍惜每一次體驗(yàn),用心去感悟生命。
描寫(xiě)作文 篇6
盼望著,盼望著,我們期盼已久得春游總算如約而至了!那個(gè)高興得勁兒就別提了!本次春游得目得地在嗇園。小時(shí)侯,我對(duì)那個(gè)充滿綠色得地方就充滿了好感,今天,我又要與她見(jiàn)面了,好高興!
到了嗇園,我們首先飽覽了各種各樣得奇花異草,那芬芳得花香實(shí)在令人心醉!然后我們又了觀賞了令人拍案叫絕得鱷魚(yú)表演。一頓飽餐后,我們游玩了刺激得勇者之路,最后得小組合影結(jié)束了我們半天得快樂(lè)行程。所有活動(dòng)中,最令我記憶猶新得是鱷魚(yú)表演
來(lái)到鱷魚(yú)池邊,只見(jiàn)幾只大小不一得鱷魚(yú)堆在一起,在溫暖得陽(yáng)光下睡著大懶覺(jué),你看它們頭呆了嘴開(kāi)了,一副憨態(tài)可掬得樣子,與電視里食人鱷兇惡得形象截然不同。這時(shí),一只較小得鱷魚(yú)仰起頭,將嘴巴大大得張開(kāi),我們以為它醒了,誰(shuí)知它翻了個(gè)身,又打起呼嚕來(lái)呵呵,原來(lái)是打了個(gè)哈欠。
不一會(huì)兒,馴獸師走了進(jìn)來(lái),他給我們帶來(lái)得第一個(gè)表演是躺在鱷魚(yú)得背上。開(kāi)始時(shí),馴獸師不停得用木棒輕觸鱷魚(yú)得頭部,看上去像是在安撫鱷魚(yú)。等鱷魚(yú)徹底平靜下來(lái)了,馴獸師便躡手躡腳地爬到鱷魚(yú)得背上,做出了一個(gè)貴妃側(cè)臥得動(dòng)作,媚答答得。看到馴獸師那滑稽得樣子,場(chǎng)外得我們都不禁笑出聲來(lái)。
接下來(lái),馴獸師將與一只鱷魚(yú)小姐進(jìn)行一個(gè)浪漫得KISS。怎么樣,是不是很新鮮哪!然而,鱷魚(yú)小姐開(kāi)始時(shí)擺足了小姐架子,怎么也不肯上場(chǎng)進(jìn)行這樣得表演。馴獸師沒(méi)辦法,只好硬拖著它得尾巴來(lái)到了表演場(chǎng)上,這幅情形誰(shuí)看了都會(huì)哈哈大笑。這時(shí),一旁五一班得一位同學(xué)喊了一嗓子:來(lái)鄂呀,欺負(fù)良家婦鄂呀!
與鱷魚(yú)接吻聽(tīng)起來(lái)雖然有趣,但做起來(lái)卻不容易,誰(shuí)曉得人家鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)對(duì)著你得嘴巴來(lái)上一口�?刹皇�,就連馴獸師也怕得大氣不敢出,只見(jiàn)他一步一步小心翼翼地靠近鱷魚(yú),就在即將吻到鱷魚(yú)小姐時(shí),鱷魚(yú)小姐竟把頭一甩,好像極不情愿與這個(gè)馴獸師接吻。馴獸師一副懊惱得樣子以為就要成功了,這下好了,又要重來(lái)。沒(méi)辦法,只好再次壯起膽子,不知死活地沖上去KISS了一下成功了!看到這兒,場(chǎng)下得我們不禁發(fā)出一陣陣?yán)墙朽弧?/p>
最后一個(gè)節(jié)目最危險(xiǎn),馴獸師要完成得,是以最快得速度從那只最大得鱷魚(yú)嘴里取出兩張10元紙幣。要是動(dòng)作稍有閃失,那馴獸師得手就會(huì)一去不復(fù)返。很明顯,馴獸師緊張極了,他不停地用木棍安撫鱷魚(yú),讓它閉上眼睛。此時(shí),全場(chǎng)都摒住呼吸,等待馴獸師從那張血盆大口里取出紙幣。馴獸師深深吸了一口氣,然后用閃電般得速度,刷地從鱷魚(yú)嘴里掏出了一張,而此時(shí),鱷魚(yú)還未察覺(jué)一塊味道鮮美得活食剛經(jīng)過(guò)自己得嘴巴。馴獸師放松了許多,他認(rèn)為自己已有了把握,確定應(yīng)該怎么取出最后一張后,馴獸師又以迅雷不及掩耳之勢(shì)取出了第二張紙幣。場(chǎng)外響起一陣?yán)坐Q般得掌聲,留下得是鱷魚(yú)莫名其妙得眼神。
描寫(xiě)作文 篇7
冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái),它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害,就是不強(qiáng)的風(fēng),吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹(shù)林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲,讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去,碰上這頂風(fēng)時(shí),就如一只碩大無(wú)比的手在推住我,每邁出一步都十分吃力。 但是,冷是對(duì)我們的鍛煉,又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng),大步向?qū)W校邁去。
冬天的云特別厚,特別多,讓人真討厭,它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著幾天,天陰沉沉的,整天陰冷陰冷,人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí),次日,媽媽最辛苦了,又是洗又是曬,把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。 【 聽(tīng)奶奶說(shuō),她們小時(shí)候冬天好冷好冷,常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的`銀粉世界,好美好美,孩子們堆雪人,打雪仗真開(kāi)心。可是現(xiàn)在,皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道,這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取,以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì)如我的愿嗎?只有天曉得。
描寫(xiě)作文 篇8
友誼,是難過(guò)時(shí),一聲溫暖的安慰;友誼,是失落時(shí),一句鏗鏘的鼓勵(lì);友誼,是無(wú)助時(shí),全心的陪伴。
今天,我們的社會(huì)實(shí)踐課上完了,要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員是我的一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)一年就一次。所以,我特別想拿到它,不管獎(jiǎng)勵(lì)是什么,只要得到獎(jiǎng)就行。
到了!到了!馬上就要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員了,同學(xué)們都興奮極了,雀躍極了,都希望自己能被評(píng)上。評(píng)完了,我一臉不開(kāi)心,很想哭,想打人。甚至,想把評(píng)優(yōu)的老師打一頓。都六年了,為什么就不選我啊。
我失望地回到教室,教室里冷冷清清的,同學(xué)們都在外面歡慶,但,與我無(wú)關(guān)。一個(gè)人,教室里黑乎乎的,也沒(méi)開(kāi)燈,我坐在自己的座位,悄悄地,無(wú)聲地哭,讓眼淚肆意地在臉上流著。
這時(shí),我最好的朋友進(jìn)來(lái)了,他被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員,開(kāi)心地回到教室。他把燈打開(kāi)了,看到我,大吃一驚,說(shuō):“你怎么了?為什么哭呢?”帶著哭腔,我泣不成聲地說(shuō):“我落選了,沒(méi)評(píng)上優(yōu)秀呀,心里難過(guò)�!迸笥丫烷_(kāi)始耐心地安慰、鼓勵(lì)我,甚至要把“優(yōu)秀學(xué)員”一欄改成我的名字。聽(tīng)到這里,我笑了,心情一下子也開(kāi)朗起來(lái)了,心想:這樣行嗎,我會(huì)繼續(xù)努力加油的,下次,一定評(píng)上。
原來(lái),友誼是這么好,我馬上抱在他的'身上說(shuō):“你是我最好的朋友,我們永遠(yuǎn)是好朋友�!蔽視�(huì)一直收藏這份真摯的情誼。
友誼,像一只小狗,活潑忠誠(chéng),時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身旁;友誼,像一架飛機(jī),高遠(yuǎn)開(kāi)闊,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美好的世間風(fēng)景;友誼,像一只小船,自在飄蕩,寧?kù)o或風(fēng)浪里我們都同舟共濟(jì)。
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