【必備】描寫(xiě)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文 篇1
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但對(duì)方恰巧不在，報(bào)告結(jié)束，他留給友人一張字條：“你很幸運(yùn)，獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)……”。兩年后，他收到友人的喜報(bào)，出獄后，及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著作，每次看到這個(gè)故事，我總是有話想說(shuō)，原來(lái)，坐牢還可以著書(shū)立說(shuō)。的確，令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。
誠(chéng)然，成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí)，困那就成了一種經(jīng)驗(yàn)，一筆財(cái)富，音樂(lè)巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱，要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來(lái)證明當(dāng)他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時(shí)，他一定在拷問(wèn)自己：反觀內(nèi)心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里，觸摸心靈的.脆弱，對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。
小時(shí)候做錯(cuò)事，總會(huì)被迫面壁思過(guò)，現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì)冥思苦想，找到癥結(jié)，古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達(dá)，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，與其說(shuō)他們才思敏捷，不如說(shuō)他們?cè)谛袆?dòng)中思考，在思考中醒悟，韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。
描寫(xiě)作文 篇2
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一個(gè)大家庭，住著太陽(yáng)、月亮和星星。它們和睦相處，互幫互助，過(guò)著愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮結(jié)伴出來(lái)值班。正遇見(jiàn)一群小朋友在院子里賞月。一個(gè)小朋友說(shuō)：今天的月亮真美呀！月光像銀紗一樣溫柔地?fù)崦蟮兀教幎剂辆ЬУ摹?/p>
另一個(gè)小朋友說(shuō)：你們看，星星也出來(lái)了，它在向我們眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就遜色多了。
月亮聽(tīng)了，心花怒放。它得意洋洋地說(shuō)：星星，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你跟我比，差遠(yuǎn)了！
星星很生氣，它對(duì)月亮說(shuō)：你別太得意了，咱們走著瞧！月亮哈哈大笑：就憑你，小不點(diǎn)，比得過(guò)我嗎？星星氣憤地走了。
星星回到家，越想越生氣，它召集了眾多伙伴，決心把月亮比下去。它們手拉手，一同出現(xiàn)在夜空中，組成了一條星河。成百上千的星星同時(shí)閃爍著，像一顆顆寶石發(fā)出耀眼的`光芒。
孩子們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái)了，他們叫道：好美的星河呀！好燦爛的星光呀！連月亮都比不上它。
星星聽(tīng)了，對(duì)月亮說(shuō)：怎么樣？我比過(guò)你了吧？
月亮很不服氣地說(shuō)：這次算你贏，我們下次再來(lái)比。星星和月亮從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了，各走各的道。
太陽(yáng)公公知道了這件事，便特地來(lái)找月亮和星星，對(duì)它們說(shuō)：鬧矛盾可不好啊，我們是一個(gè)大家庭，大家要和睦相處。為了一點(diǎn)小事就把關(guān)系弄僵，以后怎么一起做事呢？來(lái)，握握手，大家還是好朋友。
星星和月亮聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，說(shuō)：我們知道錯(cuò)了，以后不會(huì)這樣了。它們伸出手來(lái)，緊緊地握在一起。太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：這才對(duì)嘛！
從此，美麗的夜空中，常常有星星和月亮結(jié)伴的身影。它們成了夜空中一道美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)作文 篇3
秋天來(lái)了，它變魔術(shù)似的將滿山遍野的樹(shù)葉紛紛變成了五顏六色。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。
走進(jìn)校園，那一棵棵鐵樹(shù)正向我們招手。拿起一片鐵樹(shù)葉子，只見(jiàn)堅(jiān)硬的柄上分出許多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一個(gè)狼牙棒，要是你一不小心碰到它，準(zhǔn)會(huì)疼得叫起來(lái)。秋天里，它身著黃綠相間的衣服保衛(wèi)著校園呢!
我最喜歡的是夜合樹(shù)。夜合樹(shù)四季常青，一到秋天，便會(huì)像松樹(shù)一樣穿著醒目的綠裝站在那里。它的葉子長(zhǎng)約20厘米，寬約6厘米，把它對(duì)折，就像我們端午節(jié)包粽子的粽葉一樣。葉子表面很光滑，背面很粗糙。秋風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處望去，夜合樹(shù)一棵接一棵，仿佛一片片深綠的'草叢隨風(fēng)飄飛。仔細(xì)一聽(tīng)，一片片樹(shù)葉在風(fēng)的帶動(dòng)下相互敲打，奏出動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
秋天的樹(shù)葉，有暗綠，有金黃，有銹紅。它們享受過(guò)春風(fēng)的洗禮，經(jīng)受過(guò)夏日的蒸灼，現(xiàn)在，它們又融入了大地，但我相信，這意味著新一輪生命的孕育、生長(zhǎng)和爆發(fā)。
描寫(xiě)作文 篇4
當(dāng)秋的華麗，冬的簡(jiǎn)約，同時(shí)獻(xiàn)給大自然時(shí)，便有了那秋末處冬的奇麗的景色。
――題記
四季是一首歌，而那四個(gè)季節(jié)則是四段主曲。我不愛(ài)那主曲，而更愛(ài)那秋與冬的間奏。
風(fēng)起，葉落。銀杏那金黃色的葉兒打著旋掉下來(lái)，不由自主，我攤開(kāi)手心，一片扇形的小葉跌入手中，看著手心中的葉，不由得想起那霸王別姬，當(dāng)時(shí)是否也是在這個(gè)時(shí)節(jié)�！澳阒恢垃F(xiàn)在是什么季節(jié)？”“大概是秋末冬初的時(shí)候。怎么了？”身旁同學(xué)問(wèn)道�！皼](méi)什么�！薄皼](méi)什么，就快走，上課要遲到了。”身旁同學(xué)提醒到。“喔，那個(gè)……你知道不知道，霸王別姬在哪個(gè)時(shí)節(jié)？”“我怎么知道？不過(guò)--不會(huì)是在在秋末初冬的時(shí)候�！薄盀槭裁�？”“現(xiàn)在河都進(jìn)入枯水季節(jié)，怎么烏江會(huì)有水嘛”“那你認(rèn)為是在什么季節(jié)？”“我不知道！我現(xiàn)在只知道再不走，就要遲到了！”說(shuō)完，她便往前跑走，我趕緊扔下手中的葉子，追了上去。身后，那片小小的`銀杏葉緩緩地落在地上，一陣風(fēng)拂過(guò)，更多的葉子從樹(shù)上掉下，逐漸將它掩埋。
夜深了，秋末冬初的大自然喜歡上了那摸不著看不清的霧。他用霧遮住了那高樓大廈，街道兩旁的數(shù)也被霧藏匿了。五光十色的霓虹燈，把霧那牛奶般的顏色染了，霧似乎變得溫柔了。清晨去上學(xué)，霧圍繞在你身邊，不愿散去，我不經(jīng)詫異，怎么這么快就到冬天了，昨天那深秋的畫(huà)面還留在腦中。走過(guò)花壇，地面鋪上了一條金黃的圍巾，近看原來(lái)是一地的銀杏葉。原來(lái)秋天并沒(méi)有離去，只是被霧掩住了。突然想起小時(shí)候，院子里的那棵梧桐，也應(yīng)該變黃了吧。那些兒時(shí)的玩伴是否還在落葉滿地的院子里，邊笑邊跑，踩著那變脆的葉子，聽(tīng)著那脆脆的聲音。一絲微笑不覺(jué)浮現(xiàn)在嘴角。看看手表，七點(diǎn)過(guò)五分了，要快點(diǎn)了，不然要遲到了。想著腳加快了速度，霧又逐漸將那身影所沖破的霧填滿……
原來(lái)當(dāng)秋的華麗，冬的簡(jiǎn)約同時(shí)出現(xiàn)了，那是一個(gè)最美的夢(mèng)。
描寫(xiě)作文 篇5
風(fēng)輕輕吹過(guò)，耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
——題記
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來(lái)了，帶著溫暖的春風(fēng)和春光，春天和你開(kāi)著玩笑，你總覺(jué)得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動(dòng)，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來(lái)跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺(jué)。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情
“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧?kù)o的夏天……”六月，帶給人無(wú)數(shù)的惆悵。雨點(diǎn)落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點(diǎn)落在馬路上，綻開(kāi)朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒(méi)有歌聲，耳畔回響的是悠揚(yáng)的雨聲；沒(méi)有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就過(guò)去了。隨后而來(lái)的是彩虹，勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
“秋天又是秋天，一片無(wú)意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹(shù)干，生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起，無(wú)數(shù)的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風(fēng)飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時(shí)形成壯美的旋渦。輝煌過(guò)后便是沉默，它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w翔后，無(wú)悔地投入大地的'懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個(gè)月之后，它們便會(huì)在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗(yàn)雪花紛飛的感覺(jué)寧?kù)o又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。
走過(guò)春夏秋冬，眼前云開(kāi)霧散：時(shí)光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗(yàn)，用心去感悟生命。
描寫(xiě)作文 篇6
盼望著，盼望著，我們期盼已久得春游總算如約而至了!那個(gè)高興得勁兒就別提了!本次春游得目得地在嗇園。小時(shí)侯，我對(duì)那個(gè)充滿綠色得地方就充滿了好感，今天，我又要與她見(jiàn)面了，好高興!
到了嗇園，我們首先飽覽了各種各樣得奇花異草，那芬芳得花香實(shí)在令人心醉!然后我們又了觀賞了令人拍案叫絕得鱷魚(yú)表演。一頓飽餐后，我們游玩了刺激得勇者之路，最后得小組合影結(jié)束了我們半天得快樂(lè)行程。所有活動(dòng)中，最令我記憶猶新得是鱷魚(yú)表演
來(lái)到鱷魚(yú)池邊，只見(jiàn)幾只大小不一得鱷魚(yú)堆在一起，在溫暖得陽(yáng)光下睡著大懶覺(jué)，你看它們頭呆了嘴開(kāi)了，一副憨態(tài)可掬得樣子，與電視里食人鱷兇惡得形象截然不同。這時(shí)，一只較小得鱷魚(yú)仰起頭，將嘴巴大大得張開(kāi)，我們以為它醒了，誰(shuí)知它翻了個(gè)身，又打起呼嚕來(lái)呵呵，原來(lái)是打了個(gè)哈欠。
不一會(huì)兒，馴獸師走了進(jìn)來(lái)，他給我們帶來(lái)得第一個(gè)表演是躺在鱷魚(yú)得背上。開(kāi)始時(shí)，馴獸師不停得用木棒輕觸鱷魚(yú)得頭部，看上去像是在安撫鱷魚(yú)。等鱷魚(yú)徹底平靜下來(lái)了，馴獸師便躡手躡腳地爬到鱷魚(yú)得背上，做出了一個(gè)貴妃側(cè)臥得動(dòng)作，媚答答得。看到馴獸師那滑稽得樣子，場(chǎng)外得我們都不禁笑出聲來(lái)。
接下來(lái)，馴獸師將與一只鱷魚(yú)小姐進(jìn)行一個(gè)浪漫得KISS。怎么樣，是不是很新鮮哪!然而，鱷魚(yú)小姐開(kāi)始時(shí)擺足了小姐架子，怎么也不肯上場(chǎng)進(jìn)行這樣得表演。馴獸師沒(méi)辦法，只好硬拖著它得尾巴來(lái)到了表演場(chǎng)上，這幅情形誰(shuí)看了都會(huì)哈哈大笑。這時(shí)，一旁五一班得一位同學(xué)喊了一嗓子：來(lái)鄂呀，欺負(fù)良家婦鄂呀!
與鱷魚(yú)接吻聽(tīng)起來(lái)雖然有趣，但做起來(lái)卻不容易，誰(shuí)曉得人家鱷魚(yú)會(huì)不會(huì)對(duì)著你得嘴巴來(lái)上一口�？刹皇�，就連馴獸師也怕得大氣不敢出，只見(jiàn)他一步一步小心翼翼地靠近鱷魚(yú)，就在即將吻到鱷魚(yú)小姐時(shí)，鱷魚(yú)小姐竟把頭一甩，好像極不情愿與這個(gè)馴獸師接吻。馴獸師一副懊惱得樣子以為就要成功了，這下好了，又要重來(lái)。沒(méi)辦法，只好再次壯起膽子，不知死活地沖上去KISS了一下成功了!看到這兒，場(chǎng)下得我們不禁發(fā)出一陣陣?yán)墙朽弧?/p>
最后一個(gè)節(jié)目最危險(xiǎn)，馴獸師要完成得，是以最快得速度從那只最大得鱷魚(yú)嘴里取出兩張10元紙幣。要是動(dòng)作稍有閃失，那馴獸師得手就會(huì)一去不復(fù)返。很明顯，馴獸師緊張極了，他不停地用木棍安撫鱷魚(yú)，讓它閉上眼睛。此時(shí)，全場(chǎng)都摒住呼吸，等待馴獸師從那張血盆大口里取出紙幣。馴獸師深深吸了一口氣，然后用閃電般得速度，刷地從鱷魚(yú)嘴里掏出了一張，而此時(shí)，鱷魚(yú)還未察覺(jué)一塊味道鮮美得活食剛經(jīng)過(guò)自己得嘴巴。馴獸師放松了許多，他認(rèn)為自己已有了把握，確定應(yīng)該怎么取出最后一張后，馴獸師又以迅雷不及掩耳之勢(shì)取出了第二張紙幣。場(chǎng)外響起一陣?yán)坐Q般得掌聲，留下得是鱷魚(yú)莫名其妙得眼神。
描寫(xiě)作文 篇7
冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。
冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹(shù)林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。 但是,冷是對(duì)我們的鍛煉,又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。
冬天的云特別厚,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。 【 聽(tīng)奶奶說(shuō),她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的`銀粉世界,好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心。可是現(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道,這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。
啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。
我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì)如我的愿嗎?只有天曉得。
描寫(xiě)作文 篇8
友誼，是難過(guò)時(shí)，一聲溫暖的安慰；友誼，是失落時(shí)，一句鏗鏘的鼓勵(lì)；友誼，是無(wú)助時(shí)，全心的陪伴。
今天，我們的社會(huì)實(shí)踐課上完了，要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員是我的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)一年就一次。所以，我特別想拿到它，不管獎(jiǎng)勵(lì)是什么，只要得到獎(jiǎng)就行。
到了！到了！馬上就要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員了，同學(xué)們都興奮極了，雀躍極了，都希望自己能被評(píng)上。評(píng)完了，我一臉不開(kāi)心，很想哭，想打人。甚至，想把評(píng)優(yōu)的老師打一頓。都六年了，為什么就不選我啊。
我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同學(xué)們都在外面歡慶，但，與我無(wú)關(guān)。一個(gè)人，教室里黑乎乎的，也沒(méi)開(kāi)燈，我坐在自己的座位，悄悄地，無(wú)聲地哭，讓眼淚肆意地在臉上流著。
這時(shí)，我最好的朋友進(jìn)來(lái)了，他被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員，開(kāi)心地回到教室。他把燈打開(kāi)了，看到我，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么了？為什么哭呢？”帶著哭腔，我泣不成聲地說(shuō)：“我落選了，沒(méi)評(píng)上優(yōu)秀呀，心里難過(guò)�！迸笥丫烷_(kāi)始耐心地安慰、鼓勵(lì)我，甚至要把“優(yōu)秀學(xué)員”一欄改成我的名字。聽(tīng)到這里，我笑了，心情一下子也開(kāi)朗起來(lái)了，心想：這樣行嗎，我會(huì)繼續(xù)努力加油的，下次，一定評(píng)上。
原來(lái)，友誼是這么好，我馬上抱在他的'身上說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蔽視�(huì)一直收藏這份真摯的情誼。
友誼，像一只小狗，活潑忠誠(chéng)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身旁；友誼，像一架飛機(jī)，高遠(yuǎn)開(kāi)闊，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美好的世間風(fēng)景；友誼，像一只小船，自在飄蕩，寧?kù)o或風(fēng)浪里我們都同舟共濟(jì)。
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