小馬過(guò)河續(xù)寫作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小馬過(guò)河續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文1
小馬馱著面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路，小馬想：“媽媽平時(shí)說(shuō)過(guò)做什么事情都要試試。”可是，這次河水漲高了，它有點(diǎn)害怕。長(zhǎng)頸鹿叔叔看到了說(shuō)：“河水很淺，剛到我的小腿沒(méi)問(wèn)題�！毙●R剛抬前蹄一只兔子看見了，攔著它說(shuō)：“小馬，不能過(guò)去，水很深，我的'一個(gè)姐姐就是在這條河里淹死的�！毙●R為難了，說(shuō)：“還是試一試吧，不試怎么知道呢？”他慢慢的把腳伸進(jìn)水中，水剛到小馬的肚子那里。最后小馬過(guò)去了，小馬給了外婆面粉就高高興興的回了家，回到家里。小馬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天水很深，我也過(guò)河了�！眿寢屝χf(shuō)：“小馬真是長(zhǎng)大了。”
小馬過(guò)河續(xù)寫作文2
小馬開開心心的.回家馬媽媽說(shuō)：“媽媽我蹚過(guò)去了�！�
馬媽媽說(shuō)：“你的奶奶家沒(méi)有面粉了，你去給她送去�！毙●R開心的跳來(lái)跳去。
它馱上面粉飛奔出去，小馬跑著跑著一條大江把它擋住了。
它剛要下去它差點(diǎn)淹下去，水長(zhǎng)高了小馬過(guò)不去了。
小松鼠說(shuō)：“小馬！快上來(lái)水更深了。那邊有座橋。”小馬問(wèn)：“哪有橋？你給我?guī)泛貌缓��！?/p>
小松鼠和小馬看見橋破了一個(gè)大洞。小馬說(shuō)：“你抱住我，我和你一起跳過(guò)去，”小馬一跳，就跳過(guò)去了。
小馬開心的給奶奶送去了面粉，它就開開心心的回家了。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文3
小馬送完麥子高高興興地回到家后，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能自己過(guò)河了！我現(xiàn)在終于明白了老牛伯伯為什么說(shuō)河水很淺，小松鼠說(shuō)河水很深了。那是因?yàn)槔吓２膫�(gè)子高，小松鼠的個(gè)子矮�！�
媽媽問(wèn)小馬：“你是怎么知道的`呢？”小馬說(shuō)：“因?yàn)槲矣H自嘗試過(guò)了！河水既不像老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。”
媽媽摸了摸小馬的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后無(wú)論做什么事情光聽別人說(shuō)是不行的，還要自己開動(dòng)腦筋，勇于嘗試才能取得成功！小馬聽了媽媽的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
從這以后，小馬做什么事情都特別喜歡動(dòng)腦筋，敢于嘗試。大家都說(shuō)它是一匹聰明的馬。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文4
過(guò)了幾天，另一個(gè)村子需要馬媽媽送過(guò)去一些棉花，小馬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我替你送過(guò)去吧，我已經(jīng)能送東西了，你看我上次做的就很好�！毙●R媽媽想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，但一定要注意安全，去這個(gè)村子一共有兩條路，第一條路雖然很近但不能走，因?yàn)闀?huì)經(jīng)過(guò)一條河，不知道最近幾天下雨后水會(huì)多深，還是選擇另外一條遠(yuǎn)的路吧。”驕傲的小馬一出門忘記了媽媽的叮嚀，一路上歡歌笑語(yǔ)的朝著第一條路走去，他開開心心的走到了水邊，心想：“媽媽是不是過(guò)于擔(dān)心了，我試一試就知道了。”小馬剛要過(guò)河，一只猴子看見了忙說(shuō)：“小馬，這條小河的水很深，而且還淹死過(guò)我的小伙伴呢。”小馬想：“不能光聽別人的建議，我還是自己試一試吧�！彼舐暤幕貜�(fù)到：“謝謝小猴子，我試一下，不行我就回來(lái)。”于是小馬走到河邊，他小心的走了幾步，感覺(jué)水也不深，小馬就放松了警惕，大步跑了起來(lái)�？墒切●R的腳停不下來(lái)了，一不留神腳一滑水就到他的脖子了。小馬不會(huì)游泳，它就大聲的喊：“救命啊，救命啊……�！闭么笙舐愤^(guò)這里，聽見了小馬的求救聲，于是用它的`長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小馬救了上來(lái)，小馬的救了。小馬對(duì)大象說(shuō)：“謝謝您救了我�！毙●R的媽媽知道后急忙趕了過(guò)來(lái)，把小馬領(lǐng)回了家，并教育了小馬。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“做任何事情不能驕傲，要虛心聽取他人的建議�！�
小馬過(guò)河續(xù)寫作文5
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬向四周望望，看見一頭長(zhǎng)頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過(guò)去，問(wèn)道：“長(zhǎng)頸鹿叔叔，這條河我能蹚過(guò)去嗎？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能螳過(guò)去。”小馬心想：長(zhǎng)頸鹿這么高大，但我也不算矮小，應(yīng)該能蹚過(guò)去。他正準(zhǔn)備過(guò)河，突然，一只小兔子跳過(guò)來(lái)大叫：“小馬，別過(guò)河別過(guò)河，我都差點(diǎn)被淹死了，幸虧小魚救了我，不然我就沒(méi)命了！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會(huì)被淹的，媽媽教過(guò)我，我應(yīng)該自己去試試。小馬二話不說(shuō)，小心翼翼地走進(jìn)河里，原來(lái)，河水只淹到小馬的胸囗。小馬想：“媽媽說(shuō)的太對(duì)了，要自己去嘗試，別人說(shuō)的不一定是對(duì)的.！”
2小馬過(guò)河續(xù)寫200字
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬在岸邊走來(lái)走去，心想：我要怎么過(guò)去呢？小馬等啊等啊，發(fā)現(xiàn)了大象哥哥在喝水呢。小馬說(shuō)：“請(qǐng)您告訴我，我該怎么過(guò)河。”大象說(shuō)：“你可以騎在我的背上，我?guī)氵^(guò)去�！毙●R說(shuō)：“我怕高！”突然烏龜伯伯冒出來(lái)說(shuō)：“我可以背你過(guò)去�！毙●R說(shuō)：“我怕水！”小馬心理很矛盾，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說(shuō)：“你要做個(gè)勇敢的好孩子，不要害怕，還要謝謝別人的幫助�！毙●R聽了媽媽的話，立刻跑回河邊，請(qǐng)大象哥哥背他過(guò)河。
他終于把面粉送給了奶奶。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文6
小馬馱著磨好的麥子高高興興地回家了。一路上風(fēng)景可真美呀！金燦燦的麥田，大大的風(fēng)車，地里辛苦勞作的.農(nóng)民伯伯。
很快小馬到了家，看到媽媽，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我明白了。無(wú)論做什么事情之前，不能只聽別人說(shuō)是什么就是什么，要自己親自去嘗試才會(huì)有成功的�！眿寢屄犃诵●R的話，開心地笑了。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文7
過(guò)了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜。河水漲了老高，外婆打電話說(shuō)自己家被水淹了。老馬聽了十分著急對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧”。小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
小馬想了一個(gè)辦法他拿了一個(gè)木頭還比他高，他就把木頭立起來(lái)，量一量他的身高在拿石頭磕出來(lái)它有多高？小馬又把木頭立在河里，小馬一看木頭掉下去了，這個(gè)水真的很深，小馬想想他只好繞遠(yuǎn)路走了。
小馬到了外婆家，還把面粉送給了外婆。外婆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”。當(dāng)小馬回家后，媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“遇到問(wèn)題能想出辦法你可真聰明�！�
小馬過(guò)河續(xù)寫作文8
回家后，小馬對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛碰到水時(shí)，腳下涼涼的，心里還是十分害怕。當(dāng)我把腳全部踩入水里，我發(fā)現(xiàn)水才沒(méi)過(guò)我的小腿，并沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深，水流的.也沒(méi)有那么急。
我小心翼翼地過(guò)河，在河中央還看到了一對(duì)快樂(lè)的小鴨子。過(guò)河后我想為什么老牛和松鼠說(shuō)的水深不一樣呢？噢！原來(lái)是它們身高不同。所以，以后遇到什么困難，都要勇敢地試一試，想一想，不能被困難嚇倒”。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文9
小馬順利趟過(guò)了河，并把麥子送到磨坊。接著又一次趟過(guò)河，回到了家。見到媽媽，它興高采烈地說(shuō)：“媽媽，謝謝您給我地幫助，讓我勇敢地趟過(guò)了小河，也讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)難題時(shí)，首先要請(qǐng)教一下別人，聽聽別人的建議，然后自己動(dòng)腦筋想一想，再親自試一試，才能知道正確的`結(jié)論�！�
看到小馬懂事的樣子，老馬欣慰地笑了。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文10
我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續(xù)寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對(duì)水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結(jié)果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的結(jié)果。可是仔細(xì)想想，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚(yáng)脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級(jí)作文《《小馬過(guò)河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的`，你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì)覺(jué)得深。而長(zhǎng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚(yáng)著脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要?jiǎng)幽X，才算學(xué)會(huì)過(guò)河！”
是��！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難；或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會(huì)很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認(rèn)真分析外來(lái)意見，密切結(jié)合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬過(guò)河續(xù)寫作文11
過(guò)了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說(shuō)自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
河水嘩嘩的流著，小馬不知如何是好，在岸邊左右徘徊，心想到底是繞路還是趟過(guò)去呢？這時(shí)，小馬看到河邊一顆樹上有一只松鼠。便走過(guò)去問(wèn)道：“小松鼠你好呀！這條河里的水深嗎？我可以趟過(guò)去嗎？這條河里的水深得很吶！你可不能過(guò)去，很危險(xiǎn)！”聽了小松鼠的話，小馬更加猶豫了。他想起上一次媽媽對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，凡事要?jiǎng)幽X筋思考，不能只聽別人的話。想來(lái)想去小馬還是決定要試一試。他小心翼翼的把前蹄子伸進(jìn)水里。就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要怕小馬，我們一起過(guò)河�！敝灰娝χ绷松戆�，豪不猶豫的就趟進(jìn)了河里，小馬也勇敢了起來(lái)，緊跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨，原來(lái)呀河水的'最深處只沒(méi)過(guò)了小馬的肚子。
小馬到了河的對(duì)岸飛快地跑了起來(lái)。他想，浪費(fèi)了太多時(shí)間了，我得快點(diǎn)兒去外婆家。小馬喘息粗氣，累的滿頭大汗，終于到了外婆家。只見，外婆早就站在了門口，高興的等著小馬呢。他把面粉遞給外婆。外婆說(shuō)：“小馬真是乖孩子，長(zhǎng)大了。”
回到家里，小馬把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽摸著小馬的頭笑瞇瞇的說(shuō)：“小馬真的進(jìn)步了，遇到困難不驚慌，不退縮，自己想辦法解決了問(wèn)題。真勇敢！”小馬聽了媽媽的話心里美滋滋的。
小馬過(guò)河續(xù)寫作文12
有一天，陽(yáng)光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：“去的時(shí)候，一定要注意安全�！毙●R說(shuō)：“好的，媽媽，您放心吧!我一定會(huì)保護(hù)好自己的�！�
然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問(wèn)老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎?我能過(guò)去嗎?”老黃牛說(shuō)：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢。”小馬剛要過(guò)河，卻聽見了一個(gè)聲音，原來(lái)是小白兔。小白兔著急地說(shuō)：“小馬，不要過(guò)河，河水很深。有一次，我的好朋友要過(guò)河，它到了河的`中間，就被淹死了�！毙●R左右為難，自言自語(yǔ)道：“到底是深還是淺呢?過(guò)不過(guò)河呢?我還是回家問(wèn)媽媽怎么辦吧!”
小馬回到家，問(wèn)媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說(shuō)河水很淺，小白兔卻說(shuō)河水很深，他們兩個(gè)誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?我能不能過(guò)河呀?”媽媽親切的說(shuō)：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎?”
小馬再次出發(fā)，這一次，小馬勇敢地過(guò)了河。原來(lái)河水既不是黃牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不是小白兔說(shuō)的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說(shuō)，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。
小馬把面送到了大象伯伯家，說(shuō)了一聲再見，就跑回家了�；氐郊�，馬媽媽夸獎(jiǎng)道：“小馬，你真是一個(gè)勇敢、聰明、勤快的孩子。”
小馬過(guò)河續(xù)寫作文13
小馬把麥子送到磨坊后轉(zhuǎn)身就往會(huì)跑去。
小馬剛一回到家就急忙說(shuō)：“媽媽，媽媽，我回來(lái)啦！我把麥子送到磨坊里去啦！”媽媽說(shuō)：“孩子，你真棒！”媽媽又問(wèn)：“你是怎么回來(lái)的呢？”小馬說(shuō)：“我去的時(shí)候記住了路，回來(lái)的`時(shí)候就按照記憶原路返回”，媽媽說(shuō)：“孩子，通過(guò)這次送麥子你學(xué)到了什么呢？”小馬說(shuō)：“通過(guò)這次從麥子我明白了，做任何事不能盲目的聽別人講，要自己勇于去嘗試！”
小馬過(guò)河續(xù)寫作文14
小馬把麥子送到了磨坊以后，他又嗒嗒嗒地跑回了家。
他剛一進(jìn)門，就給老馬說(shuō)：“媽媽，我把麥子送到磨坊了！”老馬高興地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”接著老馬又問(wèn)：“你是怎么過(guò)的河？”小馬答道：“我按照您說(shuō)的方法，自己試一試就過(guò)了河�！崩像R又問(wèn)：“河水到底像老牛說(shuō)的那樣淺，還是像松鼠說(shuō)的.那樣深？”小馬說(shuō)：“不深也不淺，因?yàn)槲业膫�(gè)子不高也不低。老牛個(gè)子高，松鼠個(gè)子矮�！崩像R意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)呀，孩子。以后再遇到困難，一定要試一試！
小馬過(guò)河續(xù)寫作文15
小馬成功地過(guò)了河，他認(rèn)為小松樹和老牛欺騙了他，小松鼠來(lái)馬棚找他玩，他不去，老牛請(qǐng)他吃草，他也不去。
媽媽知道了這件事之后對(duì)小馬說(shuō)：“他們沒(méi)有騙你，是每個(gè)動(dòng)物的身高和體型都不同，河水對(duì)于每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)深淺也就不同，比如對(duì)我來(lái)說(shuō)，這條小河很淺的。因?yàn)槲业耐群荛L(zhǎng)，我能很容易地趟過(guò)這個(gè)小河，牛伯伯的.腿也很長(zhǎng)，所以牛伯伯認(rèn)為河水很淺的。只要勇敢的試一下，對(duì)你來(lái)說(shuō)既不深也不淺�！�
小馬聽了媽媽的話后明白了這個(gè)道理，他連忙找到了老牛和小松鼠，向他們賠禮道歉：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你們啦，請(qǐng)你們?cè)徫野�，以后我們還是好朋友。好嗎？”
老牛和小松鼠原諒了他，最后他們還是好朋友，每天一起快樂(lè)地玩耍。
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