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【推薦】縮寫作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的縮寫作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
縮寫作文 篇1
東漢末期，曹操想爭(zhēng)奪東昊的地方。周瑜調(diào)兵留守在赤壁，曹操則隔江相對(duì)。曹操的士兵全部是北方人，暈船，但渡江必須坐船。曹操命令人把船用鐵索把船連起來，再鋪上木板，主士兵們練好水上作戰(zhàn)，才下令渡江。周瑜的一名老將黃蓋說我們?nèi)松�，打不過他們；但可以用火攻。黃蓋出了個(gè)計(jì)策。黃蓋寫了一封信，是一封投降信。曹操非常開心，自以為不戰(zhàn)而勝了。
這一天，風(fēng)浪很大，有個(gè)士兵說有一隊(duì)船向我們駛來，大旗上寫著個(gè)“黃”字，一共二十條船。船上的不是士兵，而是一些易燃品。周瑜在后面跟著，他讓士兵把硝石點(diǎn)著。自己則逃上了小船，解開了纜繩。那二十條船向曹操撞來，曹軍的船著火了，有了鐵索，他們想走都不行了。船隊(duì)沖向了自己的兵營(yíng)。頓時(shí)曹軍的'軍營(yíng)中火光沖天，在曹軍當(dāng)中，被淹死的，被嗆的，被燒死的人馬不計(jì)其數(shù)。
江面上滿是霧氣迷蒙，分不清哪兒是海，哪兒是船，曹操只見戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)力不從心，就把他們帶到華容道中逃跑了。
縮寫作文 篇2
1935年秋，紅軍過草地時(shí)，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧小梁和其他兩個(gè)病號(hào)，帶他們走出草地。
不到半個(gè)月，所有的糧食都吃完了，老班長(zhǎng)只得四處尋找食物。一天，他洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了水塘里的'魚，就把縫衣針做成魚鉤，釣來新鮮的魚給三個(gè)病號(hào)吃。一次飯后，小梁發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在啃吃剩的魚骨頭和幾根草根，心里十分難受。第二天，小梁怎么也吃不下去。
又過很多天，終于快走出草地了，三個(gè)病號(hào)自己去釣魚。最后，老班長(zhǎng)犧牲了，小梁下定決心，一定要把這長(zhǎng)滿紅銹，但閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去。
縮寫作文 篇3
有一次，武松要過景陽岡，到了中午他又饑又餓，就在一家飯店吃飯，而且喝了十八碗酒。臨走時(shí)店家對(duì)他說：“別過岡，岡上有虎�！钡俏渌刹恍牛闷鹕诎�，踉踉蹌蹌地上岡了。
他剛走了一會(huì)，就想睡覺，突然，一只大老虎從樹叢中撲過來，武松頓時(shí)一驚，說時(shí)遲那時(shí)快，武松一閃，老虎撲了個(gè)空，只見老虎把兩腿向后一蹬，武松順勢(shì)一躍跳到老虎的.背上，老虎見勢(shì)怒吼一聲，虎尾一掃，差點(diǎn)將武松掃倒，武松把老虎的頭按到地上，用腳踢老虎的眼睛，那只老虎不住地扒身下的土，武松順勢(shì)把它的頭按到土坑里，空出右手向虎頭亂打一氣，只見老虎七竅流血，只剩下喘氣了，這時(shí)，武松拿起哨棒一頓痛打，只到老虎一動(dòng)不動(dòng)才住了手。這時(shí)，武松已經(jīng)使盡了力氣，再也沒有勁了。
武松坐在一塊石頭上打了個(gè)盹，歇了一會(huì)，然后一步步下了景陽岡。
縮寫作文 篇4
晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，12歲的雨來住在還鄉(xiāng)河旁邊的蘆花村，他的水性最好。有一次，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校，于是雨來在夜校中學(xué)習(xí)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
有一天晌午，雨來忽然聽見街上有人跑，他把書塞在懷里，剛要邁門檻，就撞在李大叔的懷里。李大叔把缸挪開，藏進(jìn)地洞里，對(duì)雨來說：“把缸放回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰也不準(zhǔn)說�！庇陙戆迅着不卦兀瑒偟教梦�，就被鬼子抓住了。
鬼子回到屋里，質(zhì)問雨來，雨來嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見�！惫碜由焓滞ぐ锾停统鲆话蜒┌椎腵糖塊，然后又拿出金戒指，想誘惑雨來說出李大叔在哪兒，雨來還是搖了搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見�！惫碜訉�(duì)雨來實(shí)施了一頓殘酷的暴打。等到打累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”氣得鬼子要把他槍斃！
槍斃過后，老人們?nèi)フ矣陙淼氖w，可發(fā)現(xiàn)雨來還活者。
原來槍響以前，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里游到遠(yuǎn)處去了。
縮寫作文 篇5
[習(xí)作要求與提示] ：
�。�1）縮寫就是將原來的文章保留主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮
（2）縮寫前應(yīng)深入理解課文，掌握課文的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容。
�。�3）保留的內(nèi)容不應(yīng)照抄全文，要適當(dāng)?shù)母膶憽?/p>
（4）縮寫后要讀讀，看是否保持原文的基本內(nèi)容和面貌。
�。�5）照例子縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》，也可以寫其他文章。字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。
[習(xí)作要點(diǎn)]：
學(xué)習(xí)課文，明確這次習(xí)作訓(xùn)練的要求，初步懂得縮寫方法；
[ 教學(xué)流程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境
我們以往寫作文，都是要求把作文語句寫具體、生動(dòng)。這是一種作文能力，但是僅把作文寫具體還不夠，還要學(xué)會(huì)寫得簡(jiǎn)潔，這次作文就是學(xué)習(xí)訓(xùn)練把文章壓縮成短文章，使人看了以后一目了然。板書題目《縮寫》。
二、內(nèi)容研討
1、什么是縮寫呢？（縮寫就是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容、使人一目了然）一般的.課文內(nèi)容都有3、4頁長(zhǎng)，使人看了半天也不明白主要寫了一件什么 事。怎么辦呢？這就我們把篇幅較長(zhǎng)的課文縮成幾百字的短文，并且還得把主要的內(nèi)容不能丟了，這就是縮寫。
過渡：要想縮寫課文，首先要了解縮寫的方法和內(nèi)容。別著急老師幫你構(gòu)思一下。
2、幫你快構(gòu)思
�。�1）選擇原文，讀懂內(nèi)容。對(duì)選擇的原文要多讀幾遍，弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想。同時(shí)對(duì)原文的內(nèi)容要排排隊(duì)，要知道哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容。
�。�2）抓住重點(diǎn)，適當(dāng)改寫。縮寫要對(duì)原文作大量的刪減和壓縮�；蛉サ粢恍┟鑼憙�(nèi)容�；虬岩恍┦吕�、過程概括起來，綜合敘述一下，或刪去次要內(nèi)容等�？s寫時(shí)。一定要抓住要點(diǎn)，對(duì)保留的主要內(nèi)容也不要照抄原文，而應(yīng)適當(dāng)?shù)母膶�。改寫時(shí)，以敘述為主，不要加入主觀的評(píng)價(jià)和抒情。
�。�3）保持原貌，基本完整�？s寫要保持原文的基本內(nèi)容和面貌，既要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思想。還要保持故事情節(jié)的相對(duì)完整，另外原文的層次結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等也應(yīng)該盡量保持原樣。（4）對(duì)照原文、細(xì)心修改。縮寫后，再多讀幾遍。再和原文對(duì)照一下，看是否保留了原文的主要內(nèi)容。刪去句子后，留下來的部分前后銜接是否自然，概括的內(nèi)容是否正確完整，連綴成文時(shí)，是否通順連貫，看是否給人突兀生硬的感覺。
最后還得注意一點(diǎn)：縮寫往往在字?jǐn)?shù)上的要求比如：不許超過400字。如果縮寫超過了要求的字?jǐn)?shù)，那你就要檢查一下。看哪里寫得不夠簡(jiǎn)練，再進(jìn)行修改。（板書：1．縮寫成的短文不能改變?cè)牡闹饕獌?nèi)容。
2．文章的語句簡(jiǎn)潔、通順、連貫）
三、共同學(xué)范文
出示語文書112頁《景陽岡》縮寫范文。景陽岡的課文已經(jīng)學(xué)過了，對(duì)課文的內(nèi)容也有了大致的了解了，你可以快速的瀏覽課文內(nèi)容，然后重點(diǎn)讀范文。對(duì)比著讀更能加深同學(xué)們的印象。
四、課堂練筆
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了縮寫的方法，希望同學(xué)們能再接再厲，縮寫出更加精彩的作文。下面的時(shí)間，同學(xué)們根 據(jù)作文的要求試著動(dòng)筆寫一寫吧！
五、講評(píng)縮寫草稿。
六、修改。
縮寫作文 篇6
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事。讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了，并說在三天之內(nèi)造好十萬支箭，還立下了軍令狀。周瑜派魯肅去打聽諸葛亮造箭的情況，到了之后，諸葛亮讓魯肅幫他借二十條快船，每條船配二十名士兵。第一和第二天不見諸葛亮有什么動(dòng)靜，在第三天四更的.時(shí)候，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去借箭。他們二人來到了曹軍的水寨，因?yàn)殪F太大，江上臉面對(duì)面都看不清，曹操不敢輕易出兵，只叫弓手們敲江中放箭。過了一會(huì)兒，草把子上都插滿了箭，將士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭�！辈懿僦郎狭水�(dāng)，后悔莫及。當(dāng)船到岸時(shí)，周瑜派的五百名軍士正好來江邊取箭。
縮寫作文 篇7
古時(shí)有個(gè)孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，牛郎每天都和牛待在一起，關(guān)系十分親密。
他每天放牛，沒有名字。人家見他每天放牛，就叫他牛郎，牛郎照看那頭牛挺周到。牛郎漸漸長(zhǎng)大了，哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，便把一頭牛，一輛車給了牛郎，過了些日子，他在山前蓋了一間草房子，又在草房旁邊開辟了一塊地。這就算安了家。
牛郎按照老牛教給他的辦法結(jié)識(shí)了織女，他們一見鐘情成了夫妻。
他們生了一雙兒女很是幸福美滿，可是好景不長(zhǎng)，老牛因?yàn)樗ダ想x開了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道了織女偷偷地溜到了人間，并與牛郎結(jié)成了夫妻。她勃然大怒，認(rèn)為織女損害了她的'尊嚴(yán)，敗壞了她的門風(fēng)。
王母娘娘派了好多天兵天將到人間去捉拿織女，牛郎見此情景，想起了老牛臨死前說的話，便披上牛皮，帶著兩個(gè)孩子前去追趕。眼看就要追上了，王母娘娘用玉簪往后一劃，眼前出現(xiàn)了一道天河，從此二人隔河相望……織女依舊不死心，日久天長(zhǎng)，王母娘娘便允許他們每年七月初七見一次面。
縮寫作文 篇8
有一天，武松要去自己的哥哥家。在路上他看到了一家酒店，便去酒店喝酒，他在店中喝了十八碗酒便要上山，這時(shí)店家急忙走來對(duì)武松說：山上有大蟲，現(xiàn)在天快黑了千萬不要一個(gè)人上山去。武松不相信店家的話以為店家要圖財(cái)害命，于是頭也不回的走了。上了山以后武松看到官府的寫的.字條才知到真的有大蟲但是為了不讓店家趣笑，只能硬著頭皮走下去。
走在半山腰酒力發(fā)作，他便躺在一快大青石上休息。就在這時(shí)一聲大吼一只白眼大青老虎從樹林中跳了出來。大蟲向武松撲了過來，武松往青石后一閃然后拿起棒子一打，可惜打偏了棒子斷成了兩節(jié)。大蟲把前爪搭在地下把腰一跨一提，武松又一閃在了一邊，大蟲見抓不著武松，大吼一聲像半天里響起了巨雷，震的山岡都震動(dòng)了。接著那大蟲又撲了過來，武松閃到了大蟲的背后，大蟲最難看到背后的人接著武松跳到大蟲的背上，牢牢的把它按住。
大蟲在地上挖了一個(gè)大洞，武松便把大蟲的腦袋按在了洞里，大蟲拼命的掙扎，但武松那里敢放松鐵一般的拳頭打了下來。在一陣拳腳過后這大蟲以被打的不能動(dòng)一下。武松怕它沒有死，從林中撿起斷棒亂打了一陣才安心的里開了山岡。