有關聽寫作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼穆爩懽魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聽寫作文 篇1
上個星期四中午,我和陳國敏、崔宇晨參加了學校組織的漢字聽寫大賽。這次比賽由三到六年級每班選3個學生代表參加,獎項設兩項:班級團體獎和優(yōu)秀個人獎。為了班級的榮譽也為了自己,賽前我們可是花了很多功夫呢!
走入比賽會場,我特別緊張,生怕出了什么“意外”。第一輪是聽寫,每寫對一個詞就得10分,選手按年級組班級順序逐一上臺聽寫。到了我們六年級組,我的手心直冒冷汗,心就如一個蹦蹦球一樣“撲通撲通”地跳個不停,我想方設法讓自己平靜下來:比如“深呼吸”什么的……我們班先出場的是陳國敏,我在心里默默地祈禱著:“加油!”終于到了評委打分的時候了,“耶!全對!”我們班的第一炮打得可真響!輪到我上場了,只聽主持人念到“尷尬”,我想起老師的叮囑:這個詞左面不是“九”,而是“尢”,我牢記重點,小心落筆;第二個詞是“阿諛奉迎”,我從容不迫地拿起筆寫下了這個曾經寫了10遍的詞;第三個詞是“瘡痂”,這個詞指瘡口表面長出的瘡,所以是病字頭,這還是媽媽教我的根據意思記字形的方法呢!我很胸有成竹地亮出題板,只見評委笑瞇瞇地說:“嗯!全對!”我的這顆懸了很久的心終于落地了!今天我們得運氣都很好,抽到的詞都是我們練過的。最后一個上場是崔宇晨,沒想到我們三個人都全對通過,真是:功夫不負有心人啊!
可是“天有不測風云!”就在我們得意的時候,接下來的.第二輪就打了我們個措手不及。第二輪是一張卷子,有填字成詞和問答題等,當我拿到卷子時,簡直就傻眼了,這上面出現的詞,有的我都沒見過,更別說寫了。瞬間,我猶如“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”,20分鐘的時間,我度日如年如坐針氈。我想到了平時看課外書的時候,遇到“攔路虎”要么直接跳過,要么猜一猜糊弄過去,從來不翻字典,從來不求詳解,此時真是后悔莫及。
今天周一升旗儀式宣布:我們班是團體一等獎,我呢,拿了個個人三等獎。這次的活動讓我看到了差距,給了我一個沉重的打擊,原來“功在平時”,今后我在課外書時,遇到“攔路虎”,可不能再囫圇吞棗地蒙混過去,我今后要與字典為伴,養(yǎng)成勤查字典的好習慣!
聽寫作文 篇2
今天的天氣真是美好啊,你要問我為什么美好,我會說:“今天開太陽了,說不定過年還會開太陽呢!
今天早上,我起了床,刷牙洗臉,就開始吃早飯了,吃了稀飯之后,我就開始認認真真地開始寫作業(yè)了,寫好作業(yè)后,遙思任來了也蠻久的.,現在我來介紹一 下他吧,他是我爸爸同學的兒子,讀四年級,在深圳。他讀完了第五單元的課文,然后他就開始記生字了,記好生字后,我就開始給他報聽寫了,在中途,我就發(fā)現 他有幾個字寫錯了,但是沒有給他指出來,因為那樣對他不好,會導致后面的詞錯的更多。終于,聽寫完成了,我在給他改出了,我發(fā)現他寫錯了十六個詞語,真是 錯的多啊。還好他現在只要每個抄三遍,如果像我們,錯一個,抄十遍,換上遙思任,他非得抄一個多小時,因為他抄四十八個詞就抄了半個多小時,真是慢哪。它 他終于抄好了,抄好后,我再把錯的給他重新再報一遍,還是錯了兩個,他記好后說我不用你報,都會默寫了。
聽寫作文 篇3
“準備好了嗎?”“5、4、3、2、1、時間到。教室里發(fā)出了驚訝的聲音。原來是老師在給同學聽寫詞語,聽寫詞語有什么驚訝的,那我們就來看看吧!
今天,學校要舉行一次游戲,一共有三輪比賽,第一輪游戲規(guī)則:用右手寫字,聽老師說詞語,5秒鐘內寫出。第一輪開始,老師說:“注意,注意,聽清楚沒有?”大家異口同聲地說:“聽清楚了!钡箶怠5、4……2、1。時間到停住手中的筆。”大家把手中的筆一放,臉上露出了驚訝的表情。這時候大正在想:到底是什么情況呢?最后只有三人答對。
第二輪開始了,這次的游戲規(guī)則是:用左手寫字,老師練一句話,10秒鐘寫出來。這一輪開始了,老師說:“這次可要注意,聽清楚了沒,這次可要注意!边@一次我終于知道了,我在本自上寫著,可誰知道用左手寫字,太不舒服了。最后時間到了,我還差三個字就可以羸了。
第三輪是最難的,因為是寫四字成語,而且10秒鐘寫完,老師說:“你們最好放棄吧!這個四字成語天才也不會知道的!”可我們還是不放棄堅決的說:“我們是不會放棄的',我們一定要猜出來!”老師為了減少難度,把這四字成語的拼音寫了出來。我們就開始了比賽,拼音是chimeiwangliang“10、9、8……4、3、2、1時間到,最后我寫的是“吃妹亡娘”老師讓最后一排的人,把自己的答案寫在黑板上。有的寫是“癡妹望娘”有的寫是“鬼鬼鬼鬼”有的寫是“遲霉王良”有的寫是……可我們沒有一個人寫對。最后老師接開了答案,原來是“魑魅魍魎”班上的人看了大吃一驚。
今天,學校舉行的游戲太有趣了,我也能意識到我們要多了解課外知識。
聽寫作文 篇4
在看似簡單的比賽背后,我們更是付出了無數的努力,一百多個日日夜夜,我們用汗水鋪平了前方的道路,化勞累為前進的動力,只為能夠在比賽之中獲得一個好成績,但是學習之余,我們六個人更是發(fā)生了許許多多的有趣的事。
一、兔子會倒立
這不,剛剛聽寫完,我們趁老師還沒有來,趕快在會議室放松起來,豪哥和我在一旁你追我趕;張姐在和金雞說著一些明星;湃爺買水去了;兔子耐不住寂寞,靠著墻,兩腿向上一翻,翻到墻上,還用手支撐著轉了一個圈,這可把我們給看呆了:兔子竟然學過舞蹈?“兔子會倒立!快看呀,世界上第一只會倒立的.兔子!十元一只,僅售十元,快來買呀!”金雞大喊一聲,把我們給逗笑了,兔子惱怒的看著他,哭笑不得,只能甘拜下風了。
二、王哥的新外號
張姐、豪哥都算是我的親戚,他們自然也會時不時的損我一下。豪哥說我的糗事,張姐說我的外號。好不容易管住了豪哥的嘴,張姐又開始發(fā)話了:“王火雞、王師傅、王大爺、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。還有呢!……還好我及時的堵住了她的嘴,才沒有繼續(xù)說。整個聽寫大會的人都哈哈大笑起來。張姐,是在下輸了。
三、金雞要成為喬丹
下午一點半我們就要去聽寫,我們五個人總是早早的到來,但是金雞永遠是最后一個!澳銌枮槭裁?”鬼才知道呢!終于,我耐不住了。在一天下午我來得更早了,開始在校園里地毯式的搜查金雞。教學樓,辦公室都搜過了,只剩操場了,我抱著試一試的心態(tài)去了操場。喝!還真是,只見金雞在籃球場上來了個三分遠投,進了!原來啊,金雞很喜歡打籃球,所以每天下午他都要去打一會兒籃球。他還有一句名言:“我是要成為喬丹的男人。”得,還沒我高。朋友,繼續(xù)努力長高吧,別說成為喬丹,你好歹得跟人家一樣高吧。
四、恐怖故事滿天飛
一天,會議室的氣氛都十分的沉靜,沒有說話聲,喜愛熱鬧的我耐不住了,講了一個鬼故事。張姐也來了一個,湃爺接著講了起來。正當我們三個人正講的起勁的時候,豪哥和金雞竟然被嚇哭了,哎,這兩個膽小鬼,真是沒什么說的了。
聽寫大會的人每個人都有稀奇百怪的事。還有呢,張姐……呀!他們來了,今天就講到這里吧,我得趕緊逃了,否則,哼哼。
聽寫作文 篇5
這學期自從中央臺推出中國漢字聽寫大會后,全國掀起了漢字聽寫的熱潮。3月25日,我們小井峪小學也舉行了一次小型的'漢字聽寫大賽,一至三年級的選手們參加了這次比賽。
比賽開始前,我跟隨班主任老師進入賽場,實地觀摩了這場比賽。聽寫大賽開始了。第一輪,三個班的三名選手實力相當、不分上下。最終,主持人念出了“涕泗”這個詞,三名選手都沒有答出來,只得遺憾離場。第二輪,三年三班的同學發(fā)揮良好,擊敗了其他兩個班。第三輪,比賽進入了白熱化階段。場下,我們也都聚精會神、目不轉睛地盯著屏幕,生怕自己錯過精彩的場面。
觀摩漢字聽寫大賽讓我領略了漢字之美,感受到了漢字的無窮魅力。
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