有關所見改寫作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的所見改寫作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
所見改寫作文 篇1
有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵樹木似乎連在了一起,郁郁蔥蔥的。
我正在欣賞美景,突然聽到一陣陣美妙的歌聲,這歌婉轉動聽,聲音也很響亮。我很好奇,這四周也沒什么人,是誰在唱歌呢?他又在哪兒呢?
就在我疑惑不解的時候,有一個小牧童騎著黃牛向我這邊的`方向走來。這小牧童有著如溪水般清澈的雙目,偏黃的皮膚,烏黑的頭發(fā),很是可愛。他張著小嘴,雙手左右搖擺著,唱著美妙動聽的歌曲。我陶醉了,很高興。這首歌很好聽。∥疫@樣想著。待牧童走到離我沒多遠時候,他忽然止住了歌聲,立住了腳步,不動了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里滿是不解,難道是看見了一個陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的遠一點兒,再看看小牧童,咦?他在望什么東西?
小牧童正盯著一棵樹上的什么東西。我悄悄地向前走去,想看個究竟。我慢慢地走過去,只看見小牧童正看著一只蟬!我感覺小牧童要捕捉蟬,就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,臉上著急地出了很多汗,眼睛注視著那只蟬,小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫,似乎沒有發(fā)現(xiàn)小牧童,沒有防備。小牧童也馬上一抓,把禪握在了手里。他高興極了,捉著蟬,騎著牛,喜滋滋地回家了。
我看著小牧童回家,也慢慢地走回家了。
所見改寫作文 篇2
在一個夏季的黃昏,夕陽西下,在鄉(xiāng)間的樹林中,一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空,為天空增添了一絲色彩……
此時此刻,一個牧童騎著一只黃牛在林中走著。只見他頭戴一頂斗笠,身穿一件馬夾,一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著,一邊哼唱著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮,傳遍了整個林子,鳥兒鳴叫著,蟬發(fā)出“知了、知了”的叫聲……仿佛這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。
那牧童忽然聽到蟬的叫聲,立刻閉上口,眼睛凝視著那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會,放慢了腳步,緩緩地向那棵樹走去,他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀著,顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去,猛地向樹上捂去,可是慢了半拍——蟬已飛走了,停落在高高的枝頭上。但小牧童并沒有灰心,“我一定要抓住它。”他在心里暗暗較勁。他吸取了上次的教訓,小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的.靠近蟬,那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快,小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中,放進草編織的籠子中,他的臉上露出了欣慰的笑容。
牧童依舊騎著牛向樹林深處走去,那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的叫聲,消失在黃昏中的森林里。
這是一位多么活潑的牧童,他有著天真的特點。夕陽收起了最后一抹余光,天空黑下來,但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊回蕩在林中,依然美妙,依然清脆……
所見改寫作文 篇3
這是一個深秋的夜晚,孤獨的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動,零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風的寒意,涼涼的,驚動了人熱騰騰的心。
夜深了,我孤獨的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的眼簾。
我從船上眺望著,看見一個紙燈籠照映在月光下;h笆上爬滿了密密麻麻的`草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動了我的心。原來是剛剛點著紙燈籠的兩個孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。
那個男孩點著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點兒聲,別驚動它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……
也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時才能回到自己的故鄉(xiāng)?
所見改寫作文 篇4
在一里批公文,太陽火辣辣地曬著大地,大地上的水分都快被吸干了.詩人覺得越來越熱,一顆豆大的汗珠從他的臉龐上滑落下來,所以他個炎熱的夏天,清代詩人袁枚在家決定先放下手中的公作,出去散散心。
他來到池塘邊,一朵朵美麗的.荷花競相開放,有的全開了,有的才展開了幾片花瓣,有的還是花骨朵兒,它們白得如雪,紅得似火,紫得如霞,黃得散金,真是美不勝收!池塘里的水清澈見底,一條條可愛的小魚在水中穿梭著一會兒躲在荷葉下,一會兒又游到了水底,真是有趣極了不!柳樹姑娘亭亭玉立地站在池塘邊,像一位美麗的小女孩在照鏡子呢!正當詩人在欣賞這美色時,一個響亮地歌聲打破了這寧靜,這寧靜清脆而又動聽,如同一只黃鶯在唱歌呢!小鳥聽了不由自主地跳起了舞來,小草,小花聽了搖起了頭,詩人聽了陶醉在這歌聲中,他聽著歌聲不停地尋找著這個唱歌的人.終于找到了,只見一個身穿紅色外衣,頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上,慢悠悠地走在山間小路上,嘹亮得歌聲在林中回蕩,知了也不干士弱,"知了,知了"地叫著.頓時,他才發(fā)現(xiàn)了知了,歌聲也一下子停了下來,他想:上次我沒有抓到你,這一次我一定回抓到你的.想著想著,他輕手輕腳地跑到知了下方,以迅雷不及掩耳之勢,用力一跳,終于抓到了,他開心極了,偷偷地露出一點縫,看了看,他微微地笑了。
這時,詩人看了是哈哈大笑了起來,頓時他詩性大發(fā),寫下了這首千古絕句:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
所見改寫作文 篇5
蕭蕭的秋風襲襲吹來,一片片金黃色的梧桐樹葉搖搖擺擺地落了下來,地面也鋪上了一層金黃色的地毯。梧桐樹掛滿了黃色的果實,在風中輕輕搖曳,像是一群正在跳舞的精靈。
暖暖的月光籠罩著大地。詩人在江邊散步,枯黃的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,瑟瑟的秋風送來了陣陣寒意。江面上泛起了層層漣漪,讓遠在外鄉(xiāng)的`詩人,不禁想起了年邁的父母、深情厚誼的兄弟還有美麗的家鄉(xiāng)。詩人的眼中閃著點點淚光。
夜?jié)u漸深了,詩人借著月光慢慢地往回走。忽然,他轉過頭,看見遠處一戶人家的籬笆下閃爍著微弱的光亮,詩人想起自己小時候和同伴們挑燈在夜里游玩,捉弄蟋蟀的情景。詩人猜想孩子們肯定也是在捉弄蟋蟀。
詩人微笑著,搖搖頭,孤單的身影越來越遠……
所見改寫作文 篇6
一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服,戴著斗笠,光著腳丫,高高興興地去放牛。我優(yōu)哉游哉地騎在老黃牛背上,唱著歌兒,不緊不慢地往前走著,來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。
太陽光透過樹冠灑在地上,形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發(fā),好像在跟著我的歌聲翩翩起舞,又好像在為我鼓掌,真是充滿了詩情畫意呀!
“知了,知了,知了……”忽然,一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹干上,屁股翹得老高,大聲地狂叫著,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!于是我跨下牛背,向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以為這次勝券在握,得意洋洋地攤開雙手,竟然空空如也!原來,這只知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋著,還扭著金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!
我氣得吹胡子瞪眼,還想與它大戰(zhàn)三百回合。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來,對我說:“小朋友,你剛才的樣子可太有趣了,我已經(jīng)把你寫進詩里啦!”
說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
所見改寫作文 篇7
夜深人靜的夜晚,葉紹翁把窗戶推開,抬頭看著滿月,梧桐樹葉被秋風吹走了,江面上波光粼粼,寒風陣陣的`聲音隨處而來。葉紹翁隱約聽到拐角處一個男孩跟一個女孩在說:“這只蛐蛐兒好捉,我來捉吧!”女孩說:“好的。”說完,女孩子捧著油燈,男孩子眼疾手快,一把捉住了蛐蛐,放到了口袋里,他們繼續(xù)捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的童年里就是在那兒捉蛐蛐的。
冷月凄風的深夜,仍還有梧桐樹葉在飄落,還有水波也還在蕩漾,還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景,葉紹翁提筆寫下了《夜書所見》這首詩。
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