【熱門】動(dòng)作描寫作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)作描寫作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作描寫作文 篇1
這幾天下午,學(xué)校要求舉行幾場(chǎng)籃球賽。于是,這幾天的籃球場(chǎng)是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的,但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場(chǎng),處于對(duì)籃球的興趣,我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場(chǎng)上,有各種不同的聲音,不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲,有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲,有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲,就連那平時(shí)聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲,在此時(shí) 卻像那有動(dòng)感的.節(jié)拍一樣。
籃球敲擊著地方,咚咚地聲音就像人們的心跳聲,整個(gè)籃球場(chǎng)一片沸騰聲。
我看得入神,不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背,有的人灰頭土臉,有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間,而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。
動(dòng)作描寫作文 篇2
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片!班培拧彼麆傄v話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的`汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生,只要幾分鐘?此帜闷鹨粓F(tuán)泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會(huì)兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
動(dòng)作描寫作文 篇3
下雪能帶來無窮的樂趣和激動(dòng)。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃。我真替沒有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾……
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了,也凈化了人的靈魂……
通過這次的掃雪我和同學(xué)。老師更加融洽了,我懂得了我們大家應(yīng)該互相幫助,愛雪的高潔,安全第一,安全第一,愛雪得淡雅,我愛雪,似乎總是安全問題讓孩子們失去了好多應(yīng)有的樂趣。這玩雪的樂趣也是因?yàn)榘踩珕栴}而失去了。上課了還會(huì)寫上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文?晌覀儸F(xiàn)在的孩子呢?卻只能看雪而沒有了玩雪的樂趣。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪,雪,在白茫茫的雪地里漸漸消散。
掃雪是天經(jīng)地義的,是責(zé)任,是義務(wù)。我來到了學(xué)校,但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。同學(xué)你一锨我一掃帚把大門口的.積雪掃完了。謝謝這場(chǎng)雪我?guī)頍o比的歡樂。一大群人轟轟動(dòng)動(dòng)地拿著鐵鍬,雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪,手腳麻木,氣喘吁吁、打雪仗,預(yù)示著來年風(fēng)調(diào)雨順、老師好像從來也不干涉我們的活動(dòng)、堆雪人,雪,浩浩蕩蕩地到自己的任務(wù)所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個(gè)個(gè)臉通紅,愛雪的潔白,愛雪的寧靜、掃把等工具,和老師,清冷中韻情,我愛雪。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,每到冬天總是盼著下雪。在家里父母不讓玩,更別說陪著玩了。在學(xué)校里、五谷豐登、吉祥如意,是我性格的寫照。早上,我們還會(huì)從家里拖著木锨、掃帚。雪代表著傷感,也代表著浪漫,悠然中見雅。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲,媚而不俗,恬靜淡雅,我愛雪,是我的靈魂。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候,家長(zhǎng)雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆,凈化了空氣,我愛雪。
動(dòng)作描寫作文 篇4
今天鐘老師又和我們見面了。
鐘老師先問我們:“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作?請(qǐng)你們寫下來。”有人寫了1個(gè);有人寫了3個(gè);有人寫了7個(gè);而我呢,寫了5個(gè)。我寫了:開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下,同學(xué)們一共說了22個(gè)!
做完這個(gè)游戲后,老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者,另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人,并且告訴表演者要做什么,但是不可以做動(dòng)作。表演者呢,他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。
好了下面我們開始吧。
第一個(gè)被叫上來的表演者是:林子為,而第一個(gè)指揮是:江一揚(yáng)。哦,已經(jīng)開始了,第一張圖是:一個(gè)男孩子坐在床上,雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為,你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后,江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子,把右手放在頭上。”林子為做了后,江一揚(yáng)大聲說:“好了”?闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕,發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說錯(cuò)了。
最后鐘老師說:“以前你們都說大家不聽你的指揮,不是因?yàn)閯e人調(diào)皮,而是因?yàn)樽约赫Z言表達(dá)的不清楚!
今天我要感謝鐘老師給我們上的'課,教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚,這樣別人才不會(huì)誤解。
動(dòng)作描寫作文 篇5
今天,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。我們坐上大巴車一路歡歌笑語,不知不覺到達(dá)了目的地——烈士陵園。
到了烈士陵園,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍。順著石階上去,高大雄偉的紀(jì)念碑就聳立在我們眼前,我心想:烈士們?yōu)榱宋覀兘夥攀聵I(yè),為了我們社會(huì)建設(shè),獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。我想說:“烈士們安息吧,我為你們?nèi)瞎!?/p>
我們從烈士陵園走下來,到了一片綠油油的草坪上,它們看起來像綠色的毛毯,踩上去軟軟的。老師讓我們坐下來休息片刻。我舉目遠(yuǎn)眺,一顆棵高大的杜鵑花開得正艷麗,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“小朋友,歡迎你們來到這里!边@時(shí)只聽見一聲哨響,學(xué)校組織的`“尋寶”活動(dòng)開始了。有些同學(xué)的運(yùn)氣非常好到那就找到了,而我的運(yùn)氣一點(diǎn)都不好,找了好久一張紙條都沒有找到,最后只好放棄。這時(shí),肚子也咕咕叫了,就回到營地去吃東西。
大家吃完東西, 老師帶著我們玩游戲,是大家熟悉的火車到站的游戲,我最后第三個(gè)被淘汰了,游戲結(jié)束了,最后有十三個(gè)同學(xué),他們獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)——一只中性筆。還有的同學(xué)去捉蝌蚪,有兩名同學(xué)不小心還掉水里了,弄得我們哈哈大笑。
時(shí)間過得真快呀!到離開的時(shí)間了,大家坐上大巴,只好依依不舍離開。一路順風(fēng)回到了我們熟悉的學(xué)校。
動(dòng)作描寫作文 篇6
一陣陣風(fēng)向我吹來,一陣陣風(fēng)就像風(fēng)寶寶圍著我轉(zhuǎn)圈圈,我左摸一下,右摸一下,一陣陣風(fēng)圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,我覺得風(fēng)寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個(gè)秋千嗎,那我就能夠更好玩了,這一陣風(fēng)就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色,有藍(lán)色、黑色、紅色、橙色、綠色,這些秋千是五環(huán)的形狀,但是秋千是連成五環(huán)形的.。
然后我們分地方坐了,喜貝指著弟弟和木蘭說:"弟弟和木蘭去第一排坐吧,他們最小。"我高興地說:"好啊,太好了!"她又說:"我們?nèi)齻(gè)都坐上面去吧。"她話音一落,我們就跑去坐。她一邊跑一邊說:"你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。
我們開始蕩秋千了,我叫一、二的時(shí)候第一排同學(xué)都把腳放在地上,第二排把手扶住欄桿,我數(shù)三,他們一推,秋千就搖了,越搖越快,越搖越高了。我們休息的時(shí)候,我們和她們說:"把弟弟和木蘭推很高很高,看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說:"我們就這樣子嚇一嚇?biāo)麄儼伞?然后我們就推兩下,他們還說好玩,我不信,我還推五下,他們叫到:"放我們下來吧!"我笑著說:"我不會(huì)放你下來的!"
今天真快樂呀!這一天對(duì)我來說是一件美好的事情!
動(dòng)作描寫作文 篇7
今天,我和爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐......去爬太白巖。來到山頂,我驚呆了,一架足有4米高的秋千站在我面前,還有幾個(gè)姐姐坐在上面飛來飛去,悠閑極了。
我和兩個(gè)姐姐迫不及待地坐上了秋千,系好安全帶,趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這么高的`秋千,一定很刺激。爸爸站到我身后,扶住把桿,使勁向前猛推。我心里頓時(shí)一陣緊張,"哇"地大叫一聲,趕緊閉上眼睛――生怕蕩出秋千甩到前面的池塘里去。就在這時(shí),秋千退了回來。正好,爸爸推過兩個(gè)姐姐又來推我了。我大聲叫道:"輕點(diǎn)推好!"余若悟姐姐嘲笑我說:"程琳芮,這么舒服還害怕呀?真是個(gè)膽小鬼!"我向姐姐望去,只見姐姐被一位叔叔用力一推,像一只小鳥輕松地飛了出去,飛得老高,還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了,暗自下定決心:你別得意,我會(huì)比你飛得更高。
秋千退回來了。這下,我叫爸爸用勁推。爸爸連續(xù)推了我三次。飛出去時(shí),我把腳伸得直直的,退回時(shí),我又彎著腿,很快就蕩到了最高處,秋千的繩子幾乎和地面平行了,頭也頂著棚布了。兩個(gè)姐姐也不示弱,都催著爸爸用勁推,很快也和我差不多了。我們?nèi)耸巵硎幦,開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會(huì)兒,只聽見媽媽她們?cè)谡f:"蕩這么高,看得我頭就暈了。""我也是。""快下來,我們?cè)撟吡?"......誰知,我們更得意,就不肯下來。
過了很久,玩累了,頭也暈了,我們才依依不舍地離開。
動(dòng)作描寫作文 篇8
春雨里傾吐的綠意令我感動(dòng);夏日里綻放的花兒令我感動(dòng);秋日里飄飛的黃葉令我感動(dòng);冬日里漫天的雪花令我感動(dòng)……感動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好,人生如此美麗!
因自然而感動(dòng)。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻,置身層層疊疊的翠色中,昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當(dāng)我俯下身低下頭,才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅(jiān)硬的磐石上。忘不了深夜燈下的.小小飛蟲,卑小羸弱惹人厭煩,但當(dāng)它在我的指間掙脫,努力飛向光明時(shí)我才發(fā)現(xiàn),渺小的生命也蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。忘不了夏夜的一次凝望,一顆顆星星懸在深藍(lán)夜幕上,即使亮不過月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動(dòng),就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那,一幀一幀在我心中永藏。因?yàn)楦袆?dòng),所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動(dòng)。我崇敬孔子的“天下歸仁”,也向往莊子的蝴蝶一夢(mèng);我凜然于孟子的浩然正氣,也執(zhí)著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時(shí),感動(dòng)于范文正“先天下之憂而憂,后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時(shí),感動(dòng)于蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時(shí),感動(dòng)于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的堅(jiān)貞愛情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船,十里洋場(chǎng)的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千,多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動(dòng),深深鐫刻在心上,伴著平平仄仄抑揚(yáng)頓挫的回響,永不磨滅。因?yàn)楦袆?dòng),所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下點(diǎn)點(diǎn)智慧。
因人而感動(dòng)。我因身邊的人而感動(dòng):愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對(duì)我的學(xué)習(xí)一刻也不放松的老師,還有為一道數(shù)學(xué)難題互相爭(zhēng)論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動(dòng):隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華,十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭,榮譽(yù)遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明,還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道,在你們伸出雙手面露微笑的一刻,有顆心也悄然打開了窗扉。因?yàn)楦袆?dòng),所以在成長(zhǎng)的行囊里裝下濃濃的愛戀。
感動(dòng)是一種養(yǎng)分,是一種能力,是一種向真向善向美的力量。感動(dòng)讓我充實(shí),我在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
動(dòng)作描寫作文 篇9
拉面
“賣拉面了,賣拉面了。”一陣悅耳的叫賣聲吸引了我。于是我拉著媽媽爸爸來到“佳興商場(chǎng)”門前的拉面攤前。只見拉面師傅頭戴白帽,腰系白圍裙,雙手拿著面團(tuán)反復(fù)揉著。面和好了,拉面師傅把面團(tuán)揪啊揪的,揪成一米長(zhǎng),用刀切成幾段。接著,只見拉面師傅雙手拿起一段面上下顫動(dòng)著,越顫越長(zhǎng),越顫越快,面長(zhǎng)得快要拖地了,拉面師傅把面的兩頭合在一起繼續(xù)顫動(dòng)著。經(jīng)過反復(fù)許多次拽拉,面團(tuán)不見了,變成了無數(shù)根細(xì)絲般的面條。最后,拉面師傅把面條放在白面粉上輕輕地滾來滾去,面條全沾上了干面,用刀切去兩頭,拉面就做成了。
〔評(píng)語〕要寫好人物,就必須善于在生活中捕捉人物的.動(dòng)作。本文的小作者就是對(duì)拉面師傅進(jìn)行了細(xì)致現(xiàn)察,抓住了人物主要的特征,準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了動(dòng)詞,使人物形象鮮明,具有活力。
動(dòng)作描寫作文 篇10
動(dòng)作描寫——讓筆下人物活起來
拓展訓(xùn)練 請(qǐng)指出《救援》中對(duì)父親的動(dòng)作描寫,并分析其產(chǎn)生的作用.
答:
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。1)公車偶遇
我家離學(xué)校有40分鐘的車程,在每天乘坐的公交車上,大家你望著我,我望著你,雖然都不知道對(duì)方的名字,卻已經(jīng)算是最熟悉的陌生人。
今天車上突然多出一個(gè)神秘的黑衣男子,他出眾的外表深深吸引了我:一米七八的瘦高個(gè),戴著墨鏡,帥氣十足,像極了我的偶像謝霆鋒。
莫非是偶像“微服私訪”,體驗(yàn)民間生活?我一直暗中觀察著他。
只見他時(shí)而望著窗外,時(shí)候看著手機(jī),一語不發(fā)。好像有什么心事。
上車的人越來越多,車廂滿滿的,他不慌不忙地放下手中的手機(jī),轉(zhuǎn)過頭,閃電般地拿出一個(gè)鑷子般的.東西,以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了旁邊一個(gè)中年婦女的口袋里,動(dòng)作不大,很輕很輕,像是手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生一樣,迅速而準(zhǔn)確的移動(dòng)著,尋找著目標(biāo)。
不一會(huì),他又再次拿起了手機(jī),還一邊扭扭脖子,不過,他還是回頭看了一眼,確定沒有一雙正在盯著他的眼睛,他又緩慢而自然的下車離去。
看著他遠(yuǎn)去漸漸消失的背影,我斷定他不是謝霆鋒。
。2)行走的父愛 黃昏時(shí)分,開著車的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)矮小的身影。
近了,看清是一位老人,佝僂著腰,拄一根拐杖,走起路來十分吃力。我落下車玻璃,說,大爺,你去哪兒?要不要我捎你一程?
老人耳朵有些背,明白了我的心意后,滿是皺紋的臉上顯得很感激。我下車,扶他在后座上坐下。他說,他是去看女兒的,從昨天早晨一直走到現(xiàn)在,也不知怎么回事,這路走起來就這么長(zhǎng)。昨晚,他就在一間破屋底下蹲了一夜。
我有些驚訝,心想這雷鋒還真當(dāng)著了,要是寒冬臘月,還不得把老人凍死?我回頭看了他一眼,大聲說,大爺,您是迷路了,這樣走下去,再走十天也到不了您女兒家的。老人瞇縫著眼,微微地笑著,不住地說著感謝話。
我說,您女兒家沒有電話嗎?怎么不叫她來接您呢?您這么大年紀(jì),真走丟了可怎么辦哪!
這一問不打緊,老人的雙手不停地?fù)崤鴿M是皺紋的眼角。
他說女兒病了,家里的人都瞞著他。他一共有六兒一女,女兒最孝順,每半月必定回來看他跟老伴一次。這次兩個(gè)月沒回來了,他生了疑,后來就偷著聽孩子們說話,知道女兒查出得了那種不好的病。
他說的不好的病我知道,就是癌癥。
他怕女兒突然死去,見不到女兒一面。所以就瞞著家人跑出來了,誰知卻迷了路。一個(gè)小時(shí)后,到了老人說的那個(gè)村莊,很順利,我找到了他的女兒家。
老人一下車,扔掉拐杖就向女兒跑過去,一把抱住她,老淚縱橫。女兒一邊撫著他的肩膀,一邊用疑惑的眼神問我怎么回事:你怎么把他送到這里的?我家里出了什么事嗎?我把事情的原委簡(jiǎn)單解釋一下,他女兒聽了,也顧不上謝我,抱住老人的肩膀,失聲痛哭,說:“爸爸,我沒事,真的沒事,我給你看病歷,醫(yī)生說只要?jiǎng)觽(gè)小手術(shù),就沒事了,真的,爸爸,我沒有騙你”
老人不信。輕輕撫摸著女兒,左看看,右看看,哽咽著說不出話。
邊上圍過幾個(gè)人,也上前勸慰老人,幫著他女兒解釋。
我悄悄發(fā)動(dòng)引擎,走了,我的眼睛也不覺濕潤(rùn)了。
。3)一只老鼠夾
老鼠看到莊園主拿來一個(gè)老鼠夾,感到很擔(dān)心:莊園主要來殺死它!它向其它動(dòng)物發(fā)出警告:“小心老鼠夾!小心老鼠夾!”
母雞聽到它的叫喊聲,叫它不要叫喊:“我親愛的老鼠,我知道那對(duì)你來說是個(gè)問題,但它對(duì)我根本沒有任何影響,所以請(qǐng)你別這么大驚小怪了!”
老鼠又跑去告訴胖豬。胖豬感到很生氣,因?yàn)樗奈缢淮驍嚵恕?老鼠感到比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú),就到母牛那里尋求幫助。
“我親愛的老鼠,那跟我有什么關(guān)系呢?你見過母牛被老鼠夾殺死嗎?”
老鼠看到?jīng)]有哪個(gè)動(dòng)物愿意跟它團(tuán)結(jié)起來,無奈地回到了洞里。
天剛亮,老鼠聽到了一陣響聲,它想,老鼠夾一定是夾到什么東西了!
莊園主的妻子下樓去看老鼠是否被殺死。她在黑暗中沒有注意到老鼠夾只是夾住了一條蛇的尾巴,所以,當(dāng)她走近老鼠夾的時(shí)候,被夾傷的蛇猛然間,張開了血盆大口,惡狠狠地朝莊園主妻子腿上咬了上去。
莊園主聞聲后將妻子送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做了適當(dāng)?shù)奶幚砗,妻子被送回家了。但是,她仍然發(fā)著燒,不見好,成天窩在床上,上氣不接下氣地打著哆嗦,痛苦無比地呻吟著。
莊園主知道雞湯是最好的補(bǔ)品,于是殺掉了母雞。
妻子的身體慢慢地康復(fù)起來。
前來探望的朋友左手牽著孩子右手碰著禮物,像麻雀般笑著鬧著,妻子精神了許多。 為了表示感謝,莊園主把豬殺了,熱情地招待朋友們吃了一頓飯。
終于,妻子康復(fù)了,但醫(yī)院卻發(fā)瘋般寄來了一堆堆積如山的賬單。電話那頭,醫(yī)院的工作人員總是不厭其煩地催促,鄭重地警告甚至恐嚇。
最后,莊園主決定把母牛賣給屠宰場(chǎng),用所得的錢支付那筆巨額的醫(yī)藥費(fèi)。
老鼠目睹了這一切,心中暗暗想道:我已經(jīng)發(fā)出警告,為什么它們不聽呢?
拓展訓(xùn)練 救援
一位老奶奶被車撞倒了,爸爸?jǐn)r車救人。
忽然,一輛夏利車停在爸爸身邊,爸爸向司機(jī)說明情況,那司機(jī)搖搖頭,“噌”的一聲開著車跑了。
人群里發(fā)出一陣埋怨聲。
爸爸仍然用力地伸開雙手,像一個(gè)“大”字,站在馬路中央攔截著汽車。
一輛黑色的“切諾基”停了下來,爸爸說明情況,那司機(jī)從車窗里探出頭來,說:“快上車”!
爸爸急忙擠進(jìn)人群,對(duì)肇事司機(jī)說:“快抬人上車”!
那司機(jī)好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣,急忙彎下腰去抬老奶奶。
爸爸也不顧滿地灰塵,猛地跪下身,雙手緊抱住老奶奶,那司機(jī)抬著奶奶的雙腳,一步一挨地向“切諾基”車走去。
到車門口,爸爸輕輕側(cè)過身,雙腿跪在車廂內(nèi),小心地把老奶奶放在后車座上。 看此情景,肇事司機(jī)連連說:“多謝你的幫助”!
爸爸把手一揮,說:“救人要緊,趕快去醫(yī)院吧”!汽車?yán)乳L(zhǎng)鳴,向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
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