巨人的花園續(xù)寫作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的巨人的花園續(xù)寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
巨人的花園續(xù)寫作文1
當(dāng)巨人把圍墻拆除后,所有的孩子蜂擁而至。
頓時(shí),巨人的花園里百花齊放,柳樹長出碧綠的細(xì)葉,花園里,有粉紅色的桃花,雪白的梨花,火紅的玫瑰,金黃的菊花,一片生機(jī)勃勃。
花園里的笑聲引來了許多小動(dòng)物,他們萌萌的,非常可愛。刺猬在蘋果樹上刺了一身的蘋果,滿地亂滾,小猴子在大柳樹上蕩起了秋千,小兔子在樹木之間蹦跳著。
巨人看到滿園的鮮花和可愛的小動(dòng)物,就和孩子們小動(dòng)物們圍成一圈,一起唱歌,跳舞,做游戲,他們度過的快樂的`春天。
時(shí)間很快就過去了,他們又迎來了瓜果飄香的金秋,看到孩子們津津有味的品著水果,巨人的心里溢滿了幸福。
巨人的花園續(xù)寫作文2
巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天呀。于是他立刻拆除圍墻,孩子們爭先恐后的沖進(jìn)花園。頓時(shí),鮮花盛開,光禿禿的樹枝上抽出了新綠的嫩芽,冰冷的地面上一下子變成了綠茵茵的.草地,小鳥站在枝頭唱歌,蝴蝶翩翩起舞,小松鼠在草地上蹦來蹦去,春天真的來了,一切都煥然一新,巨人的花園里充滿了孩子們的歡笑聲。
夏天來了,綠樹成蔭,巨人和成群的孩子們在樹蔭下玩捉迷藏。
秋天,瓜果飄香,大家爬上樹摘果子,體會(huì)豐收的喜悅。
冬天,雪花飛舞,銀裝素裹,孩子們在花園里堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在,巨人的花園已經(jīng)成為孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比幸福。
巨人的花園續(xù)寫作文3
春天又一次的來到了,萬物復(fù)鮮花盛開,巨人有花園里又洋溢起孩子的歡笑聲。
那天,孩子們到巨人的花園里,巨人坐在地上,一只腿斜著立起來,孩子們把巨人的腿當(dāng)做滑梯,把巨人的耳朵當(dāng)做冒險(xiǎn)樂園,把巨人的鼻子當(dāng)做大山……
花園里的動(dòng)物看見了,特別高興,因?yàn)榇蠹矣挚梢猿鲩T捉食物了,動(dòng)物們互相打招呼,好像在說:“有孩子的地方真好,既能看見明媚的`陽光又能聽見歡笑聲!边@時(shí),這個(gè)花園仿佛像一個(gè)交流會(huì)、一個(gè)歡快的樂園。
有了孩子,就有了春天!
巨人的花園續(xù)寫作文4
巨人的花園里依舊洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
春天,孩子們在花園里歡樂玩耍,有的`捉迷藏、爬樹等……而巨人坐在一把巨大的搖椅上,觀看著孩子們盡情玩耍,臉上還露出幸福的笑容。
夏天,孩子們在花園聊天、玩耍,花園里依然充滿著孩子們歡樂的笑聲。
秋天,花園里鮮果飄香,孩子們摘下樹上的果實(shí),大口大口吃起來,巨人這時(shí)感到無限的快樂。
冬天,花園里白雪一片,孩子們在雪地里打雪仗、玩雪球等……巨人這時(shí)感到無限的溫暖。
總之,巨人的花園成了孩子們的樂園,有孩子們的歡笑聲,巨人的生活便得更加美麗和幸福。
巨人的花園續(xù)寫作文5
從那以后,巨人和孩子們成了好朋友,他們在花園里快樂的玩耍。他們有的在巨人那茂密的頭發(fā)里玩捉迷藏,巨人時(shí)不時(shí)頭皮發(fā)癢,就忍不住哈哈大笑起來,他的笑聲差點(diǎn)把整個(gè)花園都震翻了。有的小孩拉著巨人的`大手,和巨人玩起了老鷹捉小雞,可孩子們哪里是巨人的對手,很快他們一個(gè)個(gè)就被巨人捉住了。還有些調(diào)皮的小孩,他們讓巨人躺下,在巨人的肚子上玩起了蹦床。這樣的情景讓門外的孩子十分羨慕,也大膽的加入其中。巨人一點(diǎn)也不會(huì)生氣,因?yàn),是孩子們教?huì)了他不能做自私的人。
巨人的花園續(xù)寫作文6
孩子們在花園里盡情地玩耍,有的孩子,躲在巨人的頭發(fā)里玩捉迷藏,有的爬到巨人的肩上登高嘹望,還有孩子們跳進(jìn)巨人的`衣服里去探險(xiǎn)了,他們踩著巨人的肚皮走著走著,一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞,哦,原來是巨人的肚臍眼,巨人看著他慈祥的樣子,他順著巨人的肚臍眼來到了口袋,口袋很大能裝下一棟房子。
巨人的花園續(xù)寫作文7
夏天到了,整個(gè)花園里生機(jī)勃勃,綠油油的小草像毯子一樣鋪在地上,花園里也開了許多花兒,有的金黃金黃的,有的火紅火紅的、有的粉紅粉紅的,有的喇叭,有的像扇子……
此時(shí),巨人和孩子們在花園里開心地玩耍著。他們先在小溪里游泳、玩水,還騎著魚兒比賽看誰游得快,玩累了,巨人就讓就孩子們?nèi)ヌ覙渖铣蕴易,因(yàn)樘易犹螅⒆觽兙蜎Q定一起吃一個(gè)桃子,于是孩子們爬上一個(gè)桃子,抱起桃子開始大吃起來,不一會(huì)兒,桃子就被吃得只剩一個(gè)果核了,孩子們的肚子撐得像皮球一樣。吃飽后,孩子們各拉了一片葉子當(dāng)降落傘,他們從樹上飛了下來,落在了巨人的肚子上,把巨人的.肚子當(dāng)作蹦蹦床,在巨人的肚子上跳來跳去……
巨人的花園續(xù)寫作文8
從此以后這個(gè)花園就是你們的了。于是巨人每天跟孩子們一起玩耍,還給花園里種上了桃樹、松樹、楊樹、柳樹,花草,開辟了小溪載種了荷花,花園里的'變化比以前還要漂亮。有一次孩子們想在巨人家過夜,巨人給他們蓋了一間房子,他們寫著,玩著,畫著。最后巨人老了不能跟孩子們在一起玩了,在去世之前對孩子們說你們以后要保護(hù)這個(gè)屬于你們的家園。如果有人來到我們這個(gè)地方你們要讓他們進(jìn)來游玩,要學(xué)會(huì)分享,如果分享給別人快樂你們不就很快樂嗎,說完巨人就去世了,孩子們爬在床前哭了好久。
巨人的花園續(xù)寫作文9
小朋友在巨人的花園里快樂地玩耍,小朋友站在巨人的肩上,立刻看見了千里以外的山,巨人用手指彈著足球和小朋友玩,有的騎著螞蟻比賽,有的躺在花朵上曬太陽,有的'騎著免費(fèi)的飛機(jī)(小鳥)在天空中翱翔,還有的去參加蜜蜂和蝴蝶的舞會(huì)。
巨人的花園續(xù)寫作文10
后來,每天早上巨人都期待著孩子們的到來,孩子們一來大家都非常高興,就連花草都露出美麗的笑容?粗▓@重新又充滿活力,散發(fā)著朝氣,巨人感到很欣慰也很快樂。孩子們每天一有時(shí)間就來找巨人玩,有時(shí)在巨人的肚皮上翻跟頭,有時(shí)在巨人的`頭上玩躲貓貓,開心極了。
巨人快要離去時(shí)說:“我希望你們能找來更多的小朋友來花園玩”。因?yàn)檫@樣,花園就不會(huì)再回到冬天了!
巨人的花園續(xù)寫作文11
巨人天天看著孩子們玩著蹺蹺板、捉迷藏、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲,孩子們玩的不亦樂乎!巨人看得很開心。有一天,巨人感到他快要死了,就對孩子們說:“我死后,花園就有你們來守護(hù)!闭f完,便緩緩的閉上了眼睛,孩子們就將巨人埋在他的'花園里了,這是奇跡出現(xiàn)了,埋葬巨人的地方開出許多美麗的花朵,但是,這些花誰也沒有見過。從此以后,花園一直被孩子們守護(hù)著。
巨人的花園續(xù)寫作文12
后來,孩子們和巨人搞好了關(guān)系,從今天起,巨人的花園就是孩子們的`了。第二天早上,巨人早早的醒來,發(fā)現(xiàn)孩子們不見了,但花園還是春天的樣子,“咦?孩子們走了,花園應(yīng)該是冷冷清清的呀,這是怎么回事呢?”巨人很疑惑,突然,有一陣笑聲讓巨人知道孩子們在跟他玩躲貓貓,于是,巨人就開始找,找呀找,怎么也找不到,孩子們其實(shí)就在巨人的頭發(fā)里,巨人聽這笑聲好像是他頭上傳來的,就把手伸到頭發(fā)面前,讓孩子們下來,就這樣,巨人就找到了那些孩子們。他們玩累了,就躺在桃樹下面的搖椅上,聽著那美妙的鳥叫聲,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
巨人的花園續(xù)寫作文13
巨人的花園成了孩子們的樂園。巨人說:“你們可以在我的身上玩耍!焙⒆觽儭耙钡臍g叫了一聲,有的`孩子在巨人的肚子上玩蹦蹦床,那蹦蹦,這蹦蹦,玩的不亦樂乎,孩子們還比誰跳的高呢。巨人被逗得哈哈大笑!有的孩子在巨人的頭發(fā)上玩叢林捉迷藏,東躲躲,西躲躲,把巨人的頭發(fā)都弄亂弄疼了,巨人痛叫一聲,但是他從來不生氣。還有的孩子在巨人的鼻子上玩滑滑梯,你瞧,他們在巨人的鼻子上玩得多開心!他們玩累了,巨人坐在椅子上休息,小孩子們在花園里里蕩秋千。
從今以后,他們都和平友好的相處著!
巨人的花園續(xù)寫作文14
從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。
孩子們在巨人的花園里比賽摘桃子,那桃子嫩粉嫩粉的,看著就讓人流口水,孩子們爭先恐后的爬上桃樹,摘那鮮嫩的桃子,最后大家在一起分享勞動(dòng)的快樂。桃子摘累了,孩子們便順著花莖爬上大花床睡覺,因?yàn)榛ǘ涞姆曳,讓孩子們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),睡著時(shí),個(gè)個(gè)臉上掛著微笑,巨人和孩子們睡醒后便一起做游戲,巨人舒服的躺在嫩綠的草地上,用大手把孩子們放到自己又圓又胖的大肚子上,孩子們便在巨人的'肚子上蹦蹦跳跳,好似在蹦蹦床上快樂游戲,孩子們的笑聲傳遍了整個(gè)世界,引來了好多人,就連國王也一起來玩啦。
分享自己的快樂,才是真正的快樂。
巨人的花園續(xù)寫作文15
從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。
孩子們每天都會(huì)來到巨人的花園里游玩。孩子們常常趁巨人睡覺的時(shí)候,到巨人的肚子上開心地玩耍,把巨人的肚子當(dāng)蹦蹦床。有時(shí)還會(huì)爬到巨人的'鼻子上,順著鼻梁滑下,把巨人的鼻子當(dāng)滑梯。有時(shí)調(diào)皮的孩子們會(huì)拿起水彩筆和蠟筆,在巨人的臉上盡情地描繪出自己的樂園。
當(dāng)孩子們想坐秋千時(shí),巨人就會(huì)精心制作一個(gè),讓孩子們在秋千上輕輕蕩漾;當(dāng)孩子們想吃烤魚時(shí),巨人也會(huì)為孩子們做;當(dāng)孩子們玩累,就坐在巨人的臂彎里,靜靜地讀著童話書……總之,巨人不是以前那個(gè)自私兇惡的巨人,而是一個(gè)能讓人暖心的巨人。
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