【熱門】動作描寫作文六篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的動作描寫作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
動作描寫作文 篇1
今天,我和爸爸媽媽、兩個姐姐......去爬太白巖。來到山頂,我驚呆了,一架足有4米高的秋千站在我面前,還有幾個姐姐坐在上面飛來飛去,悠閑極了。
我和兩個姐姐迫不及待地坐上了秋千,系好安全帶,趕緊催爸爸來推――我們從來沒蕩過這么高的秋千,一定很刺激。爸爸站到我身后,扶住把桿,使勁向前猛推。我心里頓時一陣緊張,"哇"地大叫一聲,趕緊閉上眼睛――生怕蕩出秋千甩到前面的池塘里去。就在這時,秋千退了回來。正好,爸爸推過兩個姐姐又來推我了。我大聲叫道:"輕點推好!"余若悟姐姐嘲笑我說:"程琳芮,這么舒服還害怕呀?真是個膽小鬼!"我向姐姐望去,只見姐姐被一位叔叔用力一推,像一只小鳥輕松地飛了出去,飛得老高,還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了,暗自下定決心:你別得意,我會比你飛得更高。
秋千退回來了。這下,我叫爸爸用勁推。爸爸連續(xù)推了我三次。飛出去時,我把腳伸得直直的.,退回時,我又彎著腿,很快就蕩到了最高處,秋千的繩子幾乎和地面平行了,頭也頂著棚布了。兩個姐姐也不示弱,都催著爸爸用勁推,很快也和我差不多了。我們?nèi)耸巵硎幦,開心極了。爸爸可成了"商人"――忙來又忙去。一會兒,只聽見媽媽她們在說:"蕩這么高,看得我頭就暈了。""我也是。""快下來,我們該走了!"......誰知,我們更得意,就不肯下來。
過了很久,玩累了,頭也暈了,我們才依依不舍地離開。
動作描寫作文 篇2
我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作:把兩個手的食指伸出來,然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作),這是我多次觀察的結果。
一次上課,老師找春春回答問題,春春站了起來,不知道說什么,我朝春春望了望,簡直要笑翻了,但在課堂之上又不能笑出來,下課了,我趕緊和同桌說起春春剛才的動作,結果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。
還有一次,春春課文沒背來,老師讓全班沒背來的站起來,春春慢吞吞地站了起來,老師瞪了春春一眼,春春嚇得又做出了那個搞笑的'動作,我趕緊喊了一下同桌,讓他也看看,結果我同桌忍不住,偷偷把頭伸到下面笑了起來,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把頭伸到桌子下面笑了起來。
下課后,后面的同學問我,你上課笑什么啊?笑成那樣,結果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動作,后面幾個人也笑了,但沒有我同桌那么猛,可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。
現(xiàn)在想起那個動作,我還是想笑。
動作描寫作文 篇3
一陣陣風向我吹來,一陣陣風就像風寶寶圍著我轉圈圈,我左摸一下,右摸一下,一陣陣風圍著我的手轉圈圈,我覺得風寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個秋千嗎,那我就能夠更好玩了,這一陣風就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色,有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色,這些秋千是五環(huán)的.形狀,但是秋千是連成五環(huán)形的。
然后我們分地方坐了,喜貝指著弟弟和木蘭說:"弟弟和木蘭去第一排坐吧,他們最小。"我高興地說:"好啊,太好了!"她又說:"我們?nèi)齻都坐上面去吧。"她話音一落,我們就跑去坐。她一邊跑一邊說:"你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。
我們開始蕩秋千了,我叫一、二的時候第一排同學都把腳放在地上,第二排把手扶住欄桿,我數(shù)三,他們一推,秋千就搖了,越搖越快,越搖越高了。我們休息的時候,我們和她們說:"把弟弟和木蘭推很高很高,看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說:"我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然后我們就推兩下,他們還說好玩,我不信,我還推五下,他們叫到:"放我們下來吧!"我笑著說:"我不會放你下來的!"
今天真快樂呀!這一天對我來說是一件美好的事情!
動作描寫作文 篇4
今天,我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。
活動的第一站是參觀大禹陵,大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之后,我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前,因為以前我和爸爸來過這里,所以我知道這是大禹的衣冠冢,墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻,我很迷惑,為什么中間的門檻這么高,而兩邊的門檻卻低一點呢?原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份,門檻越高說明主人的身份越高。跨過門檻,就來到了大禹廟,這是一個足足有10來米高的寺廟,是人們緬懷大禹精神的地方。
出了大禹陵,我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊,了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法,我們還參觀了他們的營房,發(fā)現(xiàn)他們的'被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的,再想想自己亂七八糟的床,不禁感到臉紅,看來我要向消防員叔叔學習,學習他們刻苦的精神。
哎,開心的一天又要結束了,不知道下一次小隊活動要到什么時候呢?好期待呀!
動作描寫作文 篇5
星期六的早上八點,我們參加小隊活動的人坐上了大巴車。大約開了兩三個小時的車程,我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。
我們的'導游先把票買好,然后,我們陸續(xù)進入了公園。我們先去坐電瓶船。只見我們的人被分成三船,接著,電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開走了。
我們先來到了有掛著寫著“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見屋子里有一架奇形怪狀,而且是我從未見過的東西。我四周張望了一下,發(fā)現(xiàn)墻壁上有“絳絲”和“絡絲”的圖片,加上有一塊板上寫著關于“西溪桑蠶”的內(nèi)容,所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著,我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服,有的人還買了幾件呢!然后,我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后,我們便坐船到了下一站。
這一站,拍過電影“非誠勿擾”和娛樂節(jié)目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰(zhàn)”,我們高高興興地逛了一圈,之后,便去吃飯了。
吃好飯,我們依依不舍地告別了西溪濕地,坐上大巴車,踏上了回家的路途。
動作描寫作文 篇6
這幾天下午,學校要求舉行幾場籃球賽。于是,這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的,但由于我們的寢室的.窗戶正對著籃球場,處于對籃球的興趣,我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場上,有各種不同的聲音,不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓爢T的加油聲,有大家不時為某位隊員投籃而贊揚的掌聲,有偶爾某位隊員失誤而被裁判老師吹哨警告聲,就連那平時聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲,在此時 卻像那有動感的節(jié)拍一樣。
籃球敲擊著地方,咚咚地聲音就像人們的心跳聲,整個籃球場一片沸騰聲。
我看得入神,不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背,有的人灰頭土臉,有的人還在談論著剛剛那里失誤那里的精彩瞬間,而我卻因為剛剛站得腳酸就直接躺下睡了。
【動作描寫作文】相關文章:
動作描寫作文11-11
動作的的描寫的作文3篇04-28
動作描寫作文08-01
【必備】動作的的描寫的作文四篇05-28
關于動作描寫作文09-12
【必備】描寫動作的作文4篇04-25
人物動作描寫作文11-15
《動作描寫作文指導》教案10-31
精選動作描寫作文10篇05-08
【精選】動作描寫作文3篇05-16