精選環(huán)境描寫作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)境描寫作文，歡迎大家分享。
環(huán)境描寫作文 篇1
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的.沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
環(huán)境描寫作文 篇2
還不到日出的時(shí)候，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮;那是一種美妙蒼茫的時(shí)刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動(dòng)，四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星會(huì)合一起了，在絕高的天際唱歌，寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽(tīng)這小生命為無(wú)邊宇宙唱出的頌歌。在東方，格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊，顯示出它的黑影;耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上，好像是一顆從這黑暗山場(chǎng)里飛出來(lái)的靈魂。黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍(lán)青綠諸色。初升的太陽(yáng)透露出第一道光芒。從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之紅;也從未見(jiàn)過(guò)這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空;凝眸處彩霞掩映。光影有了千變?nèi)f化;空間射下百道光柱。
當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，在肅穆的清涼的果樹(shù)園子里，便飄蕩著清朗的`笑聲。鳥(niǎo)雀的歡噪已經(jīng)退讓到另外一些角落去。一些愛(ài)在晨風(fēng)中飛來(lái)飛去的小甲蟲(chóng)便更不安地四處闖。濃密的樹(shù)葉在伸展開(kāi)去的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果�？吹靡�(jiàn)在那樹(shù)叢里還有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層
薄霜，便更顯得柔軟而潤(rùn)濕。云霞升起來(lái)了，從那重重的綠葉的斡隙中透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)金色的彩霞，林子中映出~縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。
環(huán)境描寫作文 篇3
外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見(jiàn)過(guò)的最美小區(qū)。
一進(jìn)入小區(qū)的大門，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹(shù)紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹(shù)，它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。再過(guò)去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚(yú)，有紅的，黃的，黑白相間的'，它們悠閑自在地在水里游來(lái)游去。而且到了夏天，池塘里還會(huì)冒出許多小蝌蚪，那些可愛(ài)的小蝌蚪還真讓我流連忘返。
特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園，每當(dāng)清晨或黃昏時(shí)，小區(qū)里的男女老少都會(huì)集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹(shù)木繁茂，梧桐樹(shù)，樟樹(shù)——，桂花樹(shù)，楊柳樹(shù)……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開(kāi)發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說(shuō)長(zhǎng)里短，好一派安居樂(lè)業(yè)的景象。
因?yàn)樾^(qū)的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。
環(huán)境描寫作文 篇4
“咳咳！”我一推開(kāi)廚房的門，就有了要窒息的感覺(jué)�？粗@煙霧彌漫的房間，我不禁聳了聳肩：“老爸，你又抽煙了！”
說(shuō)實(shí)在的，我現(xiàn)在對(duì)“煙”這個(gè)字眼有種莫名的恐懼，但面對(duì)爸爸這個(gè)假煙民我又無(wú)計(jì)可施！雖說(shuō)爸爸不經(jīng)常抽煙，但積少成多，吸煙遲早會(huì)給他帶來(lái)危害呀！我真的很納悶，“吸煙有害健康”這句話眾所周知，就連煙盒上也有這樣的提示語(yǔ)，可為什么大家“明知山有虎，偏向虎山行”呢？就算大家不為自己考慮，也要為別人想想啊！難道大家不知道二手煙的危害嗎？，吸煙是害人害己呀！
我為了讓爸爸覺(jué)醒，特地查閱了一下資料，上面說(shuō)：
“煙草的煙霧中至少含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì)，在肺中會(huì)濃縮成一種粘性物質(zhì)。吸食過(guò)煙的人，均會(huì)上癮，吸過(guò)還想吸。煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物質(zhì)如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物質(zhì)。它們會(huì)導(dǎo)致你惡心、眩暈、頭痛、使我們的工作效率降低。尼古丁只需10秒鐘就可進(jìn)入你的大腦，使你心跳加快，增加你患上心臟病的危險(xiǎn)，同時(shí)使你在不吸煙時(shí)引發(fā)脫癮癥狀。香煙中這些物質(zhì)不但可引起咽喉炎、支氣管炎，而且有致癌的作用。”
讓我們看看，吸煙對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了多大的影響，吸煙就是在吸毒，就是在慢性自殺��！大家為什么不睜開(kāi)惺忪的睡眼，好好的看看事情的真相呢？另外，二手煙的危害比吸煙更可怕：
“根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果顯示，吸二手煙對(duì)身體影響與吸煙者相似。舉例說(shuō)明：一名自己不吸菸，但配偶吸煙的人的肺癌發(fā)病率，增加20％-50％，在二手煙之烏煙瘴氣中生活的無(wú)辜者，其獲病率是20％-30％。某些特定人群，如女性，因被動(dòng)吸入二手煙患上述疾病死亡的數(shù)字與吸煙者幾乎同等，二零零二年，四萬(wàn)八千四百名中國(guó)女性因吸入二手煙導(dǎo)致肺癌和缺血性心臟病死亡，而因主動(dòng)吸煙引發(fā)上述疾病死亡的.中國(guó)女性人數(shù)為四萬(wàn)七千三百人。同年的吸煙男性中，十三萬(wàn)七千人死于肺癌、十九萬(wàn)一千人死于缺血性心臟病�！�
請(qǐng)大家仔細(xì)端詳一下這些驚人的數(shù)據(jù)吧！當(dāng)我看到后，心靈上是為之一振，然后滿腦子都是“煙、煙、煙”我想：如果大家還愛(ài)自己的家人，還愛(ài)惜自己的身體，就請(qǐng)大家放掉手中正在燃燒著的煙頭，當(dāng)忍不住的時(shí)候，努力克制住自己。
5月31日是世界無(wú)煙日，我好希望天天都是無(wú)煙日，這樣我們就可以稱得上是“無(wú)煙社會(huì)”了。就讓我們珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離香煙吧!
環(huán)境描寫作文 篇5
早晨，在春光明媚的天氣下，我來(lái)到了春風(fēng)宜人的龍?zhí)豆珗@中的“明珠”，也就是琴心湖。
我先來(lái)到了琴心湖的石頭路，當(dāng)然我是一個(gè)可以在石頭路上奔跑的高手。在石頭路邊停了一會(huì)兒，就走向九曲橋，橋旁是琴心湖。琴心湖真綠��！綠的仿佛那是一面紅情綠意的鏡子。琴心湖的水真清�。∏宓目梢钥匆�(jiàn)水底的魚(yú)。琴心湖的水真靜�。§o的可以看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)的水紋。
走著就到湖心亭。我第一眼看到的就是亭里的樹(shù)，亭里的樹(shù)真大��！大的`好像是春姑娘在地下伸出來(lái)的手。亭里的樹(shù)真綠�。【G的仿佛那些葉子是一塊塊翡翠�？赐曛�，我迫不及待地沖向二樓。
二樓到了，從上往下看，湖心島的迎賓是十二顆楊柳姑娘。姿態(tài)各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的在憑欄遠(yuǎn)望，像有什么心事一樣；有的俯視湖面，像是亭受著魚(yú)兒們的無(wú)限樂(lè)趣；有的伸伸懶腰，像是要增加春天里的無(wú)限柔情，有的躺著水中，像是在碧心湖里泡湖水；有的……
岸邊還有幾顆垂柳，柳枝像是被春姑娘下令，來(lái)跳舞；太陽(yáng)公公在水天一色的地方照著我們，而被映在水面上，波光粼粼。水里的魚(yú)蝦在水中自由的游，想必要是一條魚(yú)都沒(méi)有的話，那琴心湖可就太平靜了。
我愛(ài)美麗的龍?zhí)豆珗@，更愛(ài)那美麗的琴心湖。
環(huán)境描寫作文 篇6
今天是周末，我、趙子凱還有媽媽一起去調(diào)查新廣場(chǎng)的環(huán)境。
上午9點(diǎn)，我們出發(fā)了。我們先來(lái)到了三號(hào)噴泉旁，“哎呀！這里的水可真臟��！里面都是一些果皮紙屑�！�
我們繼續(xù)走著，突然我們?cè)谝粋�(gè)名人雕像旁邊停了下來(lái)，我們看見(jiàn)名人雕像的石墩上有許多的果皮紙屑，我想：“一定是那些人吃完?yáng)|西后隨手扔在這里的。”距離名人雕像不遠(yuǎn)處有一個(gè)路燈，路燈的玻璃箱都被踢足球的人給踢爛了，我想：“這些人真可恥！”走著走著，我倜然看見(jiàn)一棵用不整齊的磚塊圍著的大樹(shù)。我走進(jìn)一看，有了一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)：上面有被刀劃過(guò)的痕跡。大樹(shù)旁邊有條瀝青的公路，瀝青的公路的兩旁有許多買小吃，有些人吃了東西就把包裝袋和塑料袋隨手扔在了公路上，這讓公路上來(lái)來(lái)往往的行人和汽車非常不方便。
我們來(lái)到水池旁，看見(jiàn)許多小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，有紅色的、有黑色的.……我在水池旁的銅像邊看見(jiàn)一件非常不文明的事情，有一個(gè)阿姨正坐在一個(gè)拉三輪的銅像上照相。
這就新廣場(chǎng)的環(huán)境，新廣場(chǎng)是大家的，但是文明大家還是要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們生活的家園，也是保護(hù)我們自己啊！
環(huán)境描寫作文 篇7
金秋十月，正是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的.小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出現(xiàn)在我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，一定分舒暢吧!
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
環(huán)境描寫作文 篇8
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，讓我們走進(jìn)山村，看看山村的秋天是怎么樣的。
剛走進(jìn)山村，第一個(gè)迎接我們的`是大雁。大雁十分聽(tīng)話，大雁首領(lǐng)指揮著小雁們，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，真像專門排練過(guò)的一樣。
第二個(gè)迎接我們的是高粱。高梁家族高舉著手中的“小火把”，好像在說(shuō)：“朋友們!注意啦，注意啦!有客人啦!”
第三個(gè)迎接我們的是誰(shuí)呢?啊，是稻田呀!一望無(wú)際的稻田在秋風(fēng)中翻滾著金色的浪花，稻谷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們手舞足蹈地走進(jìn)果園，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小火球，梨子像一個(gè)個(gè)掛起來(lái)的小燈泡，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，還有好多好多水果呢!我們看著看著口水都快流出來(lái)了。
看呀，山村的秋天是多么美麗啊!
環(huán)境描寫作文 篇9
我家在民安北路旁的東海灣小區(qū)。這個(gè)小區(qū)十分美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，是修身養(yǎng)生的好地方。
進(jìn)入小區(qū)，游泳池正對(duì)著你打招呼。在游泳池的兩旁，是高高的大樹(shù)，樹(shù)上有鳥(niǎo)兒正在唱歌。而在樹(shù)下，滿是鮮艷的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。在15棟的.后面，有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，6歲以下的兒童可以在里面玩耍。游樂(lè)場(chǎng)旁有一個(gè)花園，花園很寬敞，地上有一些落葉，像地毯似的柔軟。在12棟前面有一個(gè)健身廣場(chǎng)，健身器械不多，但是很大，可以容納下近50人。12棟后面有一個(gè)湖，名字不大清楚，不過(guò)湖水從山澗流出，發(fā)出“沙、沙”地響聲，湖水清澈見(jiàn)底。在湖中有一個(gè)小亭，是觀賞湖景最好的地方。13棟前也有一個(gè)湖，叫天鵝湖，湖上有幾只石頭刻成的天鵝，因此取“天鵝湖”。天鵝湖里有幾條錦鯉，幾顆蝌蚪，在夏天，還能聽(tīng)見(jiàn)蛙聲。湖水清澈且透亮，泉水從石壁上流下來(lái)，淙淙流動(dòng)，聲音輕巧。天鵝湖中間架起一座小橋，可以瀏覽整個(gè)湖面。
我最喜歡的地方，就是16棟前的小廣場(chǎng)啦！小廣場(chǎng)并不大，中間有一棵禿樹(shù)，很高大，很壯觀。小廣場(chǎng)成圓形，圍著禿樹(shù)。小廣場(chǎng)旁除了兩個(gè)樓梯，其他都是綠油油的草地。所以我喜歡這里。而且小廣場(chǎng)的地理位置很恰當(dāng)，許多人散步都喜歡來(lái)到這里逛一逛。
我家的小區(qū)很美，我喜歡這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
環(huán)境描寫作文 篇10
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用雪這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的'頭發(fā);落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)愛(ài)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的空氣清新劑。
我們小朋友也喜歡冬天。
因?yàn)槎焓俏覀儍和奶烊挥螛?lè)場(chǎng)，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中。
環(huán)境描寫作文 篇11
說(shuō)起四季常青的植物，大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩(shī)家詞人為它傾灑過(guò)多少墨汁，對(duì)它千回贊嘆。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，可愛(ài)極了。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時(shí)，那翠綠的“小娃娃們”已長(zhǎng)大了，它們成為了一個(gè)集體，成為了有無(wú)數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽(yáng)，人們感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨作文網(wǎng) 小學(xué)著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的感受到大自然的存在。
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來(lái)種植，也是一種非常好的`建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂(lè)器……
啊，我愛(ài)竹子，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風(fēng)格！
環(huán)境描寫作文 篇12
我家住在五樓，有一扇東窗，只要打開(kāi)這扇窗，一幅迷人的風(fēng)景畫便展現(xiàn)在我的眼前。
打開(kāi)窗戶，首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù)，這棵樹(shù)是小區(qū)里最高的一棵，足有六樓那么高。樹(shù)上有三個(gè)鳥(niǎo)巢，春天里，天剛蒙蒙亮，鳥(niǎo)媽媽就展開(kāi)翅膀，去為孩子們找吃的，等鳥(niǎo)寶寶醒來(lái)時(shí)，媽媽早已把又肥又大的蟲(chóng)子叼了回來(lái)，鳥(niǎo)寶寶們便伸出自己圓圓的`小腦袋，張開(kāi)尖尖的小嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽把食物一一放在自己的口中。
夏天時(shí)，大樹(shù)底下可熱鬧啦!老爺爺、老奶奶們都來(lái)樹(shù)底下乘涼。老爺爺們一邊搖著扇子，一邊下著象棋，嘴里還時(shí)不時(shí)地評(píng)論著。還有的老爺爺正緊皺著眉頭，好像若有所思，過(guò)了一會(huì)，那緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)啦，嘴角上還掛著一絲甜甜的微笑。老奶奶們則在高興地交談著，臉上洋溢著幸福的笑容。
大樹(shù)旁是孩子們的天地，有的在跳橡皮筋，邊上看的人為她們鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飛來(lái)飛去，令人眼花繚亂。還有的孩子在跳繩，跳累了停下來(lái)擦擦漢，然后再繼續(xù)跳……。
看著這些，人們不禁要問(wèn)：“是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切啊?”噢!原來(lái)是大自然這位和藹可親的媽媽。
早春的天氣是涼爽的，教室里卻十分悶熱，因此我多么渴望出去，去感受自然！讓那摻雜著泥土清香的陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，讓那香氣鉆進(jìn)我的鼻腔……
于是，我迷戀上了教學(xué)樓里的那兩扇窗。這一周，每天一下課，我便拿著課本飛也似的奔向那兩扇窗。
環(huán)境描寫作文 篇13
我住的小區(qū)環(huán)境很優(yōu)美，不信，我們一起來(lái)看看吧!
從大門一進(jìn)去就會(huì)聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細(xì)一聞，啊!原來(lái)是茱萸的薄荷味。遠(yuǎn)看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹(shù)。樹(shù)綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴著口罩為它灑農(nóng)藥。我給灑農(nóng)藥的爺爺說(shuō)“爺爺，別灑農(nóng)藥，灑農(nóng)藥會(huì)破壞肥沃的土壤。像草原哨兵的樹(shù)就會(huì)消失了�！睘⑥r(nóng)藥的爺爺聽(tīng)了，微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
花園里的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、群芳吐艷。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像蔥。有的草枯萎了，沒(méi)有拔掉，當(dāng)然春天就長(zhǎng)出新鮮的草了。花也很美，茶花極為鮮艷，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的`含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)得都謝了，說(shuō)明小區(qū)的人沒(méi)有摘茶花，還保護(hù)地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點(diǎn)青綠色的花骨朵。墻上我也發(fā)現(xiàn)了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧!
水清澈見(jiàn)底，人們沒(méi)有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥著面包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會(huì)兒，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有許多的金魚(yú)，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚(yú)很可愛(ài)，在水里游來(lái)游去，游動(dòng)的時(shí)候，就只看見(jiàn)波紋在蕩漾開(kāi)去。
我住的小區(qū)環(huán)境總體還是不錯(cuò)的，但還是有人污染環(huán)境。我希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣，才能有一個(gè)美好的家園。
環(huán)境描寫作文 篇14
每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進(jìn)一個(gè)充滿陽(yáng)光的花園，她就是我美麗的學(xué)�！谝恍W(xué)。
校園里，生機(jī)勃勃�？矗且豢每糜粲羰[蔥的大樹(shù)站得筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)認(rèn)真站崗的解放軍叔叔。成千上萬(wàn)棵綠油油的小草緊緊地?cái)D在一起，從遠(yuǎn)處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個(gè)個(gè)漂亮的環(huán)形花圃上，長(zhǎng)著許多五彩繽紛的花朵。有牽�；�、格�；�、野菊花等各種各樣的花，它們有的已經(jīng)欣然怒放，只要你走過(guò)花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來(lái)；還有的含苞欲放，只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一位美麗的'少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個(gè)可愛(ài)的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個(gè)剛出生不久的嬰兒睡在一個(gè)襁褓里，卻又調(diào)皮地把小腦袋藏了進(jìn)去，存心不讓我們看見(jiàn)。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍(lán)的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！
校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，把小鳥(niǎo)們吸引過(guò)來(lái)了。它們?cè)诿艿拇髽?shù)上住下了，高興的時(shí)候在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，上下來(lái)回地?cái)[動(dòng)著尾巴，就像一個(gè)個(gè)會(huì)唱歌、會(huì)跳動(dòng)的小音符。上課時(shí)，除了聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調(diào)皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機(jī)。
我們愛(ài)學(xué)校的一草一木，愛(ài)校園里的一切。我愛(ài)我那綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿陽(yáng)光的校園！
環(huán)境描寫作文 篇15
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著蔚藍(lán)的海面，大自然教我心胸寬廣;來(lái)到柔軟的.沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶;來(lái)到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想;來(lái)到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅(jiān)強(qiáng)……啊!大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)的天空好像不對(duì)勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對(duì)我笑笑：“美嗎?”一路上，我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，我滿腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當(dāng)時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧妙!也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我不再認(rèn)為是天空在換裙子，因?yàn)槲抑捞炜盏纳适怯煽諝庹凵涠傻�，一般成蔚藍(lán)色。
大自然啊，你的知識(shí)真豐富，你教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，你教我笑對(duì)生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
環(huán)境描寫作文 篇16
環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現(xiàn)在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的.漫畫，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō)：“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了�！贬t(yī)生胸有成竹，用安慰的話語(yǔ)對(duì)他說(shuō)沒(méi)有我治不了的病。”他摘下口罩，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢?”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分地區(qū)照到嚴(yán)重的破壞。
環(huán)境描寫作文 篇17
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的'大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會(huì)一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，美化校園，保護(hù)大自然!
環(huán)境描寫作文 篇18
一抬頭見(jiàn)月下分明，那男子立在葦叢間，仿若臨風(fēng)一枝勁葦，眉宇間磊落分明，那目光卻極是溫和
鐵簧之音極是激越，戛然而止，余音不絕如縷，仿佛如那月色一樣，直映到人心上去。
石榴花開(kāi)得極好，襯著那碧油油的葉子，廊下一溜兒皆是千葉重瓣的安石榴花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，大太陽(yáng)底下紅得似要燃起來(lái)
窗外像是起了微風(fēng)，吹在那窗紗上，極薄半透的窗紗微微的鼓起，像是小孩子用嘴在那里呵著氣。
目光順著那鳥(niǎo)，舉頭看了看天色，西斜日影里，碧空湛藍(lán)，一絲云彩也沒(méi)有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，仿佛一汪深潭靜水，像是叫人要溺斃其中一樣。
雪下得大了，一片片一團(tuán)團(tuán)，直如扯絮一般綿綿不絕。風(fēng)倒是息了，只見(jiàn)那雪下得越發(fā)緊了，四處已是白茫茫一片。連綿起伏金碧輝煌的殿宇銀妝素裹，顯得格外靜謐。
窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲窗而來(lái)，拂過(guò)我的.臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦�！ㄋ拇铣渚怼洞巴�，那雨》）
遠(yuǎn)山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬(wàn)壑之中像有無(wú)數(shù)只飛蛾翻飛抖動(dòng)，天地頓時(shí)成了灰白色，山林的第一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地鋪天蓋地而來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座雪峰好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個(gè)最完美的奇跡。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
環(huán)境描寫作文 篇19
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象，不禁感概萬(wàn)千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽(tīng)，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹(shù);在每排柏樹(shù)前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方，是重新整修過(guò)的操場(chǎng)，平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最愛(ài)，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng)，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬(wàn)里。哦，校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了�？粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌腵墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑�，是鷹就�?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往，也是新的。
學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新，讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
環(huán)境描寫作文 篇20
環(huán)境是我們賴以生存的條件，我們的學(xué)習(xí)工作都在“環(huán)境”中，因此，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。
當(dāng)今世界正面臨嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，例如：人口不斷的遞增；森林銳減；水土流失嚴(yán)重；沙漠日益擴(kuò)大；水污染加��；大氣臭氧層被破壞；自然災(zāi)害增加……
人既是受害者，也是破壞者。因而，環(huán)境問(wèn)題日益受到全世界人民的關(guān)注，保護(hù)人類的`生存環(huán)境已成為全人類共同的目標(biāo)。人類也開(kāi)始想辦法來(lái)改變環(huán)境。
有一次，我的手機(jī)沒(méi)錢了，就去超市買充值卡。到了那里，我說(shuō)我要買一張50元的充值卡，我邊說(shuō)邊掏錢，那個(gè)售貨員阿姨卻拿出來(lái)一張紙，我感覺(jué)很莫名奇妙，驚訝地說(shuō)：“阿姨，我要買充值卡�！睕](méi)想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯？這就是充值卡呀！噢，現(xiàn)在環(huán)境污染的厲害，國(guó)家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的六月一日停產(chǎn)了，塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問(wèn)的。”我想：是啊，當(dāng)今社會(huì)人類都有了手機(jī)，都要充值卡，充值卡的錢一旦充值到手機(jī)上，就會(huì)轉(zhuǎn)眼間變成廢物，被人隨意丟棄，污染環(huán)境！
人類們，想想長(zhǎng)江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化……行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，共同建設(shè)我們的“綠色”家園吧！讓我們共同呼喊：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
環(huán)境描寫作文 篇21
我的家鄉(xiāng)連云港原來(lái)是個(gè)美麗的城市，那里的河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)和小蝦在水里快活的游來(lái)游去。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天上的白云一會(huì)兒像一只馬，一會(huì)兒像一只羊，一會(huì)兒還像一只兔子……山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有野雞，野兔，還有成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫著……
一年暑假，我回到連云港，清澈的污水變臟了，河水散發(fā)出陣陣臭味，令人做嘔，以前清澈的小河沒(méi)有了，小魚(yú)小蝦都死了。工廠越來(lái)越多，煙囪越建越高，散發(fā)出來(lái)的煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，再也看不到藍(lán)藍(lán)的.天空和白白的百元了。人們亂砍樹(shù)木，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，野雞野兔看不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也越來(lái)越少了……
人們看到上述情況，越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境越來(lái)月惡劣，再不治理環(huán)境，人們就無(wú)法生存了下去了。于是政府決定治理排污，禁止亂砍亂伐，清理被污染的河道。于是，河水逐漸變清了，又能看到在和誰(shuí)李游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦了。人們?cè)诼懵锻恋厣现邢乱豢每么渚G的小樹(shù)苗，并在山上立了個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木，多一片綠色，多一份生命�！苯构S亂排亂放，減少污染，天空又逐漸變藍(lán)了，又能看到藍(lán)天白云了。人們對(duì)生活垃圾通過(guò)統(tǒng)一案例處理，減少了白色污染。
我相信在大家的共同努力之下，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)找回昔日的繁華與美麗！
環(huán)境描寫作文 篇22
我的家鄉(xiāng)——佛山，一座古老而美麗的城市。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，公園、馬路兩旁的樹(shù)木蔥蔥郁郁，樹(shù)葉油光烏亮。汾江河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，每到夏天，汾江河就成了人們的樂(lè)園。
可是，近十幾年來(lái)，大量的工廠廢氣和汽車的尾氣排放到空中，湛藍(lán)的天空不再重現(xiàn)，整個(gè)天空灰蒙蒙一片。樹(shù)木失去了往日的光彩。塵埃把樹(shù)葉壓得透不過(guò)氣來(lái)。一場(chǎng)大雨沖刷之后，樹(shù)葉是干凈了，可那酸雨又害慘了樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兒鹊氖恰芭K水”，怎能健康成長(zhǎng)呢？
大量的工廠廢水，生活污水源源不斷地排放到汾江河，使清河變成黑河甚至臭河。河里的魚(yú)兒難以生存，死魚(yú)反著肚子向人們控訴：還我干凈的家園。佛山的污水灌溉區(qū)的比例達(dá)30%。垃圾堆肥式進(jìn)入土壤，農(nóng)藥、化肥過(guò)度使用，也使土壤受到了重金屬等污染，破壞池生態(tài)環(huán)境。記者看到很多農(nóng)民就在臭水溝旁種菜，這些用污水澆灌出來(lái)的菜連他們自己都不敢吃。重金屬殘留在蔬菜中無(wú)法用煮沸或浸泡的方法去除。對(duì)人體的危害是累積性的，嚴(yán)重威脅人體的`健康。
為了整治環(huán)境，市政府調(diào)動(dòng)了大量資金，人力、物力來(lái)改造汾江河。實(shí)施清水工程，現(xiàn)在汾江河已得到了大大的改善，水不臭了，魚(yú)兒又游回來(lái)了。 市政府雖然嚴(yán)治嚴(yán)懲，但一些工廠仍然常常在夜里偷排廢水到江河。
救救汾江河，救救地球吧！讓我們一起動(dòng)員起來(lái)，制止亂排、亂倒、亂扔、亂伐的行為，還給別人，還給自己一個(gè)美好的家園，還給家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的形象。
環(huán)境描寫作文 篇23
童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片平凡的綠葉……朋友，別說(shuō)我胸?zé)o大志，要知道綠葉有綠葉的追求棗
春寒料峭時(shí)，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽(yáng)下，綠葉伸出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風(fēng)中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香……
一片綠葉更是渺小平凡的，但社會(huì)需要綠葉，需要更多更多的綠葉。看那是綠衣使者，這片綠葉傳遞的卻是生命的`信息，是人類社會(huì)所不可缺少的。還有那清潔工人，美化環(huán)境的園丁……都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒(méi)他們呢？
理想是綠葉，綠色無(wú)比親切。漫步山林中，迎著輕柔的春風(fēng)，頓生愉悅之情。在這綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹(shù)，我只覺(jué)得心中一片綠……
綠樹(shù)以它的綠裝扮著大地，使大地充滿生機(jī)，棵棵綠樹(shù)，蒼翠欲滴，給人們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。
啊！走在路上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)隙中射下來(lái)，照在身上也星星點(diǎn)點(diǎn)的，一些鳥(niǎo)雀在枝頭上喧鬧不止，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的立體畫面。
早晨，到戶外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要吸幾口，此時(shí)多么快意呀。是綠樹(shù)，給了人以新的生活與新的感受。
然而綠樹(shù)為了這些，必須堅(jiān)持不懈地從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，他們這種勤奮精神，不禁讓人追問(wèn)：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻(xiàn)！
世界呼喚綠，綠葉，綠樹(shù)……
環(huán)境描寫作文 篇24
我的校園非常美麗，可以在那兒暢游知識(shí)的海洋，也可以在那里強(qiáng)身健體，還可以在那交一群一群的朋友，但我最喜歡那兒清香的小花園，我來(lái)給大家介紹一下吧。
小花園里有許多密密麻麻的樹(shù)木，其中有松樹(shù)，楊樹(shù)，柳樹(shù)，還有一些我都不知道的樹(shù)，在這群樹(shù)種，我最喜歡桃樹(shù)了，它的花非常鮮艷，還是粉紅色的，你靠近一聞，一股香味芬芳撲鼻，她彎彎曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃樹(shù)的下面就是各種各樣的花了，有金黃色的迎春花，有張著大嘴巴的牽牛花，還有毛茸茸的蒲公英呢，同學(xué)們都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的.種子就好像無(wú)數(shù)個(gè)降落傘一樣飛向遠(yuǎn)方。
花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了，小草綠油油的，微風(fēng)一吹，他們就搖搖頭向小花打招呼了，卵石一塊兒接一塊兒，深深的印在地上，就像一家分不開(kāi)的兄弟姐妹，他們身穿五顏六色的衣服，美麗極啦！下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖向花園，都想按摩一下自己的小腳丫；上課了，花園里就和往常一樣平靜，不過(guò)樹(shù)、花、草、鵝卵石都開(kāi)始玩耍了，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上，好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。
花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服，美麗極了！
教室讓我們得到了無(wú)窮大的知識(shí)，食堂讓我們吃的白白胖胖，書(shū)房，讓我們喜歡上閱讀，微機(jī)室，讓我們知道了科技進(jìn)步的發(fā)展，小花園，讓我們感受到了大自然的氣息，小花園真美�。∥覑�(ài)我們學(xué)校的小花園。
環(huán)境描寫作文 篇25
你有聽(tīng)見(jiàn)地球正在哭泣的聲響嗎？當(dāng)人們想享用科技進(jìn)步的一起，地球正發(fā)出了哀嚎聲，僅僅由于人類的自私與貪婪，讓咱們聽(tīng)不見(jiàn)這樣的聲響，也讓地球往日的夸姣走入前史。
人類是缺少公德心的，這些能夠從咱們的日常日子中看見(jiàn)。當(dāng)咱們走在路上時(shí)，常常會(huì)看見(jiàn)有人隨地小便、亂丟垃圾等等，卻不知道為了一時(shí)的便利，會(huì)給地球帶 來(lái)許多沉重的擔(dān)負(fù)。像電池里的'有害成分丟入河川里，不只會(huì)使魚(yú)蝦逝世，還會(huì)損壞地球的生態(tài)。而人類經(jīng)常為了自己的利益，處處濫砍濫伐，致使形成土石流現(xiàn)象，例如往日的大樓的坍毀事情，形成許多公民的傷亡。由于有了這些比如，提醒了許多人要好好維護(hù)地球。
為了要好好維護(hù)咱們?cè)⒕拥牡厍�，人們地需求做出詳�?xì)的舉動(dòng)，發(fā)揮品德良知來(lái)改進(jìn)往日的不良習(xí)慣，例如工廠不亂排放廢水；商人不亂開(kāi)採(cǎi)地球的自然資源；咱們多搭乘群眾運(yùn)輸工具；多到海濱凈灘；農(nóng)民不以農(nóng)藥來(lái)栽培蔬菜；一周內(nèi)盡量吃一餐素食。這些都是能夠從咱們的身邊做起的。盡管要好久的時(shí)刻，可是只需咱們同 心協(xié)力，地球就會(huì)漸漸康復(fù)往日的美麗和潔凈。
地球只要一個(gè)，為了要讓咱們的地球康復(fù)以往的美麗，咱們一定要保護(hù)地球。有句話說(shuō)：“舉手之勞做環(huán)保，青山綠水永得保！”從身邊的小事做起，信任不久的將來(lái)，地球一定會(huì)變得跟往日相同美麗。
環(huán)境描寫作文 篇26
我們的家園美麗而富饒，我們生活學(xué)習(xí)的地方，空氣清鮮，環(huán)境是那么優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們代來(lái)美好，帶來(lái)幸福，可你們知道嗎?地球上的環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞，一片片綠色的“海洋”逐漸在消失，而造成這結(jié)果的'，正是我們?nèi)祟�。而這，將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的災(zāi)難，你們看到了嗎?地球媽媽正在哭泣!
我們這些祖國(guó)的花朵和綠葉可以為地球母親做些什么呢?行動(dòng)起來(lái)吧，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任，從我做起，從身邊的小事做起。看見(jiàn)親朋好友把吃完的果皮、包裝紙隨手扔在了地上，你可以用一句溫馨的小提示：請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？匆�(jiàn)地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，那你將會(huì)是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年�？匆�(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你上前動(dòng)手把它擰緊，看見(jiàn)教室或家里有足夠的光線，就主動(dòng)把燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生。在放假時(shí)，約一些朋友，一起到郊外植樹(shù)，為我們的家園添一絲綠色。我們現(xiàn)在雖然不能帶動(dòng)全世界，但我們可以勸勸身邊的親朋好友：“請(qǐng)不要開(kāi)車、駛摩托等會(huì)排放尾氣的交通工具了”。只要大家都爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就將會(huì)為我們的地球盡一份力，那不久的將來(lái)，地球?qū)?huì)變成一個(gè)和諧美麗的家園。
同學(xué)們，如果我們真這樣做了，將會(huì)讓青山更加蔥蘢，綠水將會(huì)更加清澈，地球媽媽看見(jiàn)后，一定會(huì)露出欣慰的笑容。我們只有一個(gè)地球，地球是我們可愛(ài)的“家”!如果地球沒(méi)有了光明，我們將無(wú)法繼續(xù)生存，讓我們共同為地球締造一個(gè)美好的明天吧!
環(huán)境描寫作文 篇27
很久以前，我們的地球森林茂盛，綠意盎然，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……現(xiàn)在，人類拿起了電鋸，開(kāi)起了汽車，沖進(jìn)了森林，于是一片一片的森林永遠(yuǎn)從地球上消失了……
地球是我們賴以生存的家園，由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，人類不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，一味得向大自然索取，過(guò)分地陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，自然環(huán)境越來(lái)越惡化，比如：沙塵暴，颶風(fēng)，酸雨，臭氧空洞，有毒氣體排放等，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境大自然回饋給我們的禮物。
自然環(huán)境的破壞給人類敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苈槟玖�。全人類�?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。作為一名小學(xué)生，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從我做起，從小事做起。平時(shí)我們要講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔；另外我們還要大量植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠地面積，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被和野生動(dòng)物；平時(shí)生活中要節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚……
好想享受一下很久以前溫暖的.陽(yáng)光，好想呼吸一下很久以前清新的空氣……地球是我們的家，有了景色怡人，環(huán)境整潔的大家，才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能更加美麗。
環(huán)境描寫作文 篇28
早晨陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，真是難得的好日子。我?guī)е淇斓男那闇?zhǔn)備去公園里散步。
我邊走邊哼著小曲，走著走著，眼前的景象令我愣了一會(huì)：有兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩一起拿著兩面旗子，上面寫著醒目的六個(gè)大字：保護(hù)城市情節(jié)，愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮。頓時(shí)我的臉一下子變得面紅耳赤，心中不斷涌起一陣?yán)⒕危肫鹱约浩綍r(shí)的一舉一動(dòng)讓我無(wú)地自容：在路上，看見(jiàn)垃圾，我總是不屑一顧地把目光轉(zhuǎn)移；垃圾掉在馬路上，我卻視而不見(jiàn)。我低頭一看，今天的路異常的干凈，一塵不染，沒(méi)有一絲紙屑果皮。我不警鐘，發(fā)現(xiàn)在她們旁邊放著三把掃帚，我猛然一怔，知道了這地是他們掃的。只見(jiàn)他們面帶微笑，拿著旗子，精神抖擻，仿佛全身上下都有一種永遠(yuǎn)用不完的精神，使不完的勁。他們的微笑是那么意味深長(zhǎng)：是一種警告的微笑，時(shí)時(shí)警告我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾；是一種鼓勵(lì)的微笑，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們要齊心協(xié)力，攜手共同保護(hù)環(huán)境；是一種表?yè)P(yáng)的`微笑，表?yè)P(yáng)那些保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生、不丟垃圾的人�？粗麄兊纳碛埃易匝宰哉Z(yǔ)道：是�。∥覀冏≡谕粋�(gè)家庭，同一個(gè)地球，難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)他們保護(hù)環(huán)境、以身作則的精神。
讓我們攜起手來(lái)，向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣以身作則、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共同的家園。
環(huán)境描寫作文 篇29
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見(jiàn)水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個(gè)人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹(shù)郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當(dāng)夜幕時(shí)分，堤上的'燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長(zhǎng)成了一名三年級(jí)的學(xué)生。
你可能會(huì)問(wèn)： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒(méi)有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過(guò)。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂(lè)園。遺憾的是，近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……
想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護(hù)這片樂(lè)園，多走一步把食品袋放進(jìn)垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
流露出小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
環(huán)境描寫作文 篇30
最近我讀過(guò)一本好書(shū)，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)主要講法國(guó)小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長(zhǎng)大，野象、駝鳥(niǎo)、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)還我們告訴：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，人與自然是個(gè)和諧統(tǒng)一體。這本書(shū)給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來(lái)的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛(ài)護(hù)環(huán)境，利己利人。
當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛(ài)護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺(tái)的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺(tái)的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會(huì)給行人和車輛帶來(lái)不便。但是大家都很理解，愛(ài)護(hù)周圍新建的設(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場(chǎng)回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過(guò)施工地，從不違規(guī)。我聽(tīng)說(shuō)還要東臺(tái)的一些休閑場(chǎng)所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長(zhǎng)廊等，東臺(tái)的人們正在使用了高科技來(lái)改善我們的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境的作文400字
在各種公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)地把瓜果皮紙屑分類扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺(tái)人正在愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬(wàn)木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門，滿眼都是綠色的`樹(shù)木，有松樹(shù)，柏樹(shù)，廣玉蘭、香樟樹(shù)、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹(shù)木，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)們到這里來(lái)“散步”、“游玩”……
從常住的居民到來(lái)來(lái)往往的行人，都在自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來(lái)的東臺(tái)將會(huì)變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體!
環(huán)境描寫作文 篇31
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的.環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，應(yīng)能夠舉手關(guān)上。當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購(gòu)物時(shí)應(yīng)自覺(jué)不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧！
請(qǐng)記住，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
環(huán)境描寫作文 篇32
因奉父母之命，前來(lái)祭奠已故親人，得以重返故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。
在微睡中驚醒，往窗外一瞥，小鎮(zhèn)的輪廊在微雨朦朧中益見(jiàn)清晰。心底忽然有種不為名狀的東西蔓延開(kāi)來(lái)，像極了故園里種的那株水仙，淡香怡人。思緒尚未來(lái)得急收緊，人已穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。望著這熟悉而又陌生的環(huán)境，心下一緊，眼眶不自覺(jué)地紅了。
也就因此憶起艾青的一句詩(shī)：為什么我的'眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，猛然驚醒般發(fā)覺(jué)肩上已被打濕了一大半，才懊惱地?fù)纹鹆藗�，不知自己何時(shí)變得這般矯情了。
也許人本來(lái)就是一個(gè)矯情的動(dòng)物，一旦觸碰起心靈的某一柔軟處，回憶就像擰開(kāi)的水龍頭，無(wú)法自制般嘩啦啦地傾瀉而下，亦如此時(shí)的我。
回憶中，最美的是夕陽(yáng)下的小鎮(zhèn)。那么的安靜祥和。當(dāng)時(shí)的我，便是在這寧?kù)o的故土上，每天伴著下課的鈴聲，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或搶在飯點(diǎn)之前吃上一碗餛飩，然后三五成群地結(jié)伴到某某家里去“跳大�！被蛘咄孀矫圆刂T如此類在現(xiàn)下的眼中帶有稚氣的游戲。那時(shí)的我，是如此的樂(lè)此不疲。
我還是深刻地記得當(dāng)時(shí)的母親脾氣不太好，因此我與寄住在那里的表姐不少挨罵�？墒�，此時(shí)此刻，這些已經(jīng)不再重要，因?yàn)槟且簿统闪宋彝昊貞浵卵b點(diǎn)的樂(lè)趣，了無(wú)當(dāng)時(shí)的怨恨之意。
現(xiàn)在，雨停了，路卻還在延伸。我也在一直一直走，永遠(yuǎn)也不想停下。
因?yàn)槲抑溃返纳钐幨枪蕡@，而路的對(duì)頭，卻是我夢(mèng)想的延伸。
而我的故土，在用歡樂(lè)與淚水拼湊而成的回憶里，用金色為底色，淚水來(lái)渲染，歡樂(lè)作點(diǎn)綴，在夕陽(yáng)下，熠熠生輝。環(huán)境描寫的作文關(guān)于環(huán)境描寫的作文關(guān)于環(huán)境描寫的好段
環(huán)境描寫作文 篇33
我們都有一個(gè)家，也都愛(ài)自己的家，可是，你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？那就是地球，地球就是我們共同的家。草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度“改造”著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩？
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢？那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了�，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀！
同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周圍的.一草一木，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園！
環(huán)境描寫作文 篇34
我的故鄉(xiāng)位于南方一個(gè)山環(huán)水繞的小村莊，那里山巒起伏，流水潺潺。小溪猶如一條白綢帶，潺潺的流向遠(yuǎn)方，山峰上樹(shù)木蔥郁，景色優(yōu)美至極。
故鄉(xiāng)的田野
故鄉(xiāng)的田野，要數(shù)清晨時(shí)分最美。漫步在田間小路上，腳下踩著松軟舒服的泥土，看著小草身上晶瑩剔透的露珠，說(shuō)不上名的可愛(ài)小花羞答答的臉，仿佛置身于仙境之中。綠油油的莊稼之中，有著農(nóng)人忙碌的身影，溫暖的`陽(yáng)光灑在這些忙碌的身影上，灑在綠油油的莊稼上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一幅金黃色的油畫。田野上，有著嬉戲的孩童，相互追逐，在清晨溫暖的陽(yáng)光中自由的奔跑著，為有些寂寞的清晨增添了一點(diǎn)活潑的味道。
故鄉(xiāng)的夜晚
夜幕降臨，寂靜籠罩了故鄉(xiāng)。褪下了白日的喧囂，故鄉(xiāng)陷入了睡夢(mèng)之中。漆黑的夜空中，懸掛著一輪明月，皎潔的月光柔和的灑在屋頂?shù)姆客呱�，好似神話故事中神仙居住的殿堂，泛著圣潔的光輝。草叢之中，幾只螢火蟲(chóng)打著燈籠在巡邏。柔和的月光和著草叢中的點(diǎn)點(diǎn)熒光，為這美麗的村莊增添了安靜祥和的氣息。
故鄉(xiāng)的夏天
熱情奔放的夏季到來(lái)了，故鄉(xiāng)的景色也有了些許變化。那湖水變得更加澄澈空明，湖中湛藍(lán)的天幕像被顏料染成似的，這般藍(lán)。那變化多端的白云從東邊跑到西邊，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童般追逐嬉戲。湖面上，荷花伸了個(gè)懶腰，在湖面上翩翩起舞，宛如下凡的仙子。在夏風(fēng)的幫助下，荷花把芬芳灑遍了村莊。蜻蜓依依不舍的待在荷花旁邊，構(gòu)成了一幅美得懾人夏景圖。
清澈見(jiàn)底的溪水倒映出我的故鄉(xiāng)。這個(gè)平凡的小村莊，平凡卻又美麗，被淡淡的花香籠罩著，人們就在這里過(guò)著安逸的生活。
環(huán)境描寫作文 篇35
我的家鄉(xiāng)福州，又叫榕城，是榕樹(shù)生長(zhǎng)最多的地方。市中心南門的中央有一棵百年榕樹(shù)，那茂密的枝葉向天空自由地伸展，從遠(yuǎn)處看，就像是由許多株榕樹(shù)合在一起，充滿無(wú)限的生命力。榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根從樹(shù)干上伸下來(lái)。觸到地上的，像新根扎地，懸在半空的，又像老年人的花白胡須，它是我們福州的象征。
福州山美、水美，市內(nèi)有許多風(fēng)景區(qū)，最有名的`要算是鼓山。山上蔥蔥郁郁，長(zhǎng)滿了茂盛的樹(shù)木、花草。當(dāng)您爬上鼓山之巔時(shí)，向四周望去，可以望見(jiàn)那一條彎彎曲曲的、閃著銀光的帶子——閩江，汨汨流向遠(yuǎn)方的大海。鼓山上有一座“涌泉寺”，寺院的東側(cè)有一個(gè)”喝水巖”，“喝水巖”有一個(gè)古老的傳說(shuō)：一個(gè)老和尚在“喝水巖”邊給人講佛經(jīng)，忽因泉水嘩嘩地怕打擾著人們的情緒，老和尚生氣了，他大喝一聲，泉水便往上流動(dòng)，隨后就流向別處去了。這是多么有趣呀，現(xiàn)在“喝水巖”只剩下一泓清泉了。
福州物產(chǎn)豐富，氣侯宜人。這里是魚(yú)米之鄉(xiāng)，還勵(lì)產(chǎn)菠蘿、龍眼、西瓜、香蕉等亞熱帶水果。此外，還有聞名東南亞的土特產(chǎn)名小食鍋邊糊、大魚(yú)刃和蒸東餅等。
福州地靈人杰。古往今后，這里出了許多名人，民族英雄林則徐就是其中的一位。1840年，林則徐發(fā)現(xiàn)英國(guó)人向我國(guó)運(yùn)送了大量的鴉片，毒害中國(guó)人民，使人民大眾無(wú)心、無(wú)力與外國(guó)侵略者進(jìn)行戰(zhàn)斗，便堅(jiān)決主張查禁鴉片。他在廣州虎門銷煙，銷毀了大量的鴉片，大振了國(guó)威，林則徐是中國(guó)近代史是第一位睜開(kāi)雙眼看世界的民族英雄。
現(xiàn)在，福州市已成為我國(guó)南方的開(kāi)放城市�？窗桑S林立道路在拓寬，展趣在閩江兩岸，直聳云天的福州象征正向人們理想的境界騰飛。
環(huán)境描寫作文 篇36
“知了!知了!”伴隨著蟬的歡樂(lè)的叫聲，我們迎來(lái)了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。 夏日的夜晚，皎潔的月光照著大地，大地抹上了一層淡淡的銀粉。星星在旁邊點(diǎn)綴著，好像天空掛上了許多耳環(huán)。在深黑的夜里，你仔細(xì)看，隱隱約約會(huì)看到幾片白云，給人一種境意朦朧的感覺(jué)。
蟬在奮力地唱著他的自創(chuàng)曲。他好像嗓子永遠(yuǎn)不會(huì)啞似的，從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜里，只有蟬在唱著歌，就像一首催眠曲，又溫柔又和藹。
而青蛙看見(jiàn)蟬在唱歌，她不服氣了，也唱起歌來(lái)�！斑蛇蛇伞蛇蛇�!”這一首又強(qiáng)又有力的歌曲，贏得了許多“觀眾”們的`掌聲�；▋汉筒輧簜儾粩嗟亟o青蛙小姐鼓掌，青蛙小姐聽(tīng)到這雷鳴般的掌聲，更加起勁了，花兒草兒們從青蛙小姐唱歌的語(yǔ)氣中就知道，青蛙小姐是非要打敗蟬不可，她已經(jīng)下定了決心。所以花兒和草兒們要一直鼓掌給青蛙小姐，給她勇氣。
蟈蟈大叔也來(lái)了，他也唱起了一首首優(yōu)美的歌曲。蟈蟈大叔正在為自己唱的歌而感到自豪，他正沉浸在喜悅的時(shí)光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲，決定一爭(zhēng)高下。
蟈蟈大叔請(qǐng)來(lái)了他的兄弟——蛐蛐，這樣力量就強(qiáng)大起來(lái)了。他們兄弟倆齊心協(xié)力，唱起了《童年》。唱著這首歌，他們倆被感動(dòng)了，仿佛又回到了童年。
夏天的濱江廣場(chǎng)很是熱鬧。音樂(lè)響起來(lái)了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場(chǎng)的中央，一起扭動(dòng)著同樣的腳步，有的是老年人，有的是中年人，有的是婦女。他們給濱江廣場(chǎng)增添了歡聲笑語(yǔ)�？臻e的時(shí)候，我會(huì)和小伙伴們到廣場(chǎng)上溜冰。我們?cè)趶V場(chǎng)上不停穿梭，像穿上了風(fēng)火輪似的。一個(gè)個(gè)瀟灑的動(dòng)作，讓人目瞪口呆。
夏日的夜晚，一幅優(yōu)美、和諧的圖畫!
環(huán)境描寫作文 篇37
記得有一次，我走進(jìn)梨樹(shù)之間，一陣陣的梨香令我陶醉，它們?nèi)缦闼话阄遥刮伊鬟B忘返。從遠(yuǎn)處看，梨樹(shù)上的一個(gè)個(gè)鴨梨猶如一盞盞小燈籠，在太陽(yáng)光的照耀下，鴨梨一閃一閃的，又好像天上那美麗的星星，好看極了。
鴨梨樹(shù)春天開(kāi)花，它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層，一片片。微風(fēng)拂過(guò)，那一樹(shù)潔白的梨花在輕輕飄蕩，就好像一群身穿白紗裙的小仙女，白裙綠葉，翩翩起舞，真美！
一到了金秋十月，那可是碩果滿園，令人流連忘返。
果園里，一個(gè)個(gè)金燦燦的大鴨梨三五成群的綴滿了枝頭，壓得樹(shù)枝好像要折斷了。那一樹(shù)帶著清香的鴨梨，那鮮亮的色彩，那獨(dú)特的滋味都在誘惑著人們，讓人垂涎三尺！
我輕輕的扭下一個(gè)又香又大的鴨梨，“咔叱”的咬了一口。“嗯，真好吃！”咬了一口，那香甜的果汁立刻溢滿我的口中，再加上鴨梨那種清香的芳香，真是回味無(wú)窮。讓你吃一口，三年都忘不了。
鴨梨的味道不僅鮮美，而且還有許多藥效呢！
鴨梨皮薄核小，香味濃郁，清脆爽口，酸甜適度，風(fēng)味獨(dú)特，素有“天生甘露”之稱，富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分，具有清心潤(rùn)肺、止咳定喘、潤(rùn)燥利便之功效。
陽(yáng)信不僅盛產(chǎn)鴨梨，還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。
在陽(yáng)信的大街小巷上，你到處都可以看見(jiàn)買羊排的店。無(wú)論你走進(jìn)哪一家賣羊肉排的`店，都可以看見(jiàn)里面的人很多，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：人山人海。
你點(diǎn)一份羊排，吃一口，就覺(jué)得我們的陽(yáng)信也是一個(gè)美食之鄉(xiāng)。我們陽(yáng)信的美，數(shù)也數(shù)不完。希望你有時(shí)間來(lái)我的家鄉(xiāng)做客喲!
鴨梨和羊排，真不愧為陽(yáng)信孕育出的杰作！我愛(ài)鴨梨和羊排，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
環(huán)境描寫作文 篇38
我的學(xué)�！贾莅肷綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，她坐落在風(fēng)景優(yōu)美的半山腳下，是一個(gè)美麗的學(xué)校。校園內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥，特別是操場(chǎng)邊上的一排香樟樹(shù)像列隊(duì)的士兵守衛(wèi)著我們的校園�；▔锸㈤_(kāi)著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書(shū)香濃郁，而且還有許多獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場(chǎng)上顯得那么地礙眼。我正想跑過(guò)去撿，這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小男孩已經(jīng)飛快地跑過(guò)去，撿起了紙屑丟進(jìn)了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開(kāi)去了。你說(shuō)，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時(shí)她邊上立刻圍上去好多同學(xué)，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學(xué)也不再傷心難過(guò)了。有這么多關(guān)心自己的同學(xué)多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個(gè)同學(xué)東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見(jiàn)了，輕輕地問(wèn)他：“你在找什么呀？”那同學(xué)不好意思地說(shuō):“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了�！彼耐蓝挷徽f(shuō)立刻把橡皮借給了他�！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動(dòng)的是多么美好的`情感呀！
每年我們學(xué)校里都會(huì)有為貧困山區(qū)孩子捐書(shū)、捐款的活動(dòng)，同學(xué)們都是那么積極地參與，把自己買的課外書(shū)、儲(chǔ)蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書(shū)，開(kāi)心地上學(xué)。
這就是我那美麗的學(xué)校，每天都能看到、聽(tīng)到感動(dòng)我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長(zhǎng)，我感到很幸福！
環(huán)境描寫作文 篇39
滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸伸懶散的身體，睜開(kāi)惺松的雙眼，向窗外看去，外面下著小雨。春雨，就是邁著這樣的步子來(lái)的嗎?我打開(kāi)一朵紅花傘，推門出來(lái)，去尋找春天。
雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的。細(xì)如毫毛，讓人不能輕易感覺(jué)。柔軟的，還夾雜著一點(diǎn)暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來(lái)一般。
噫?是什么東西透過(guò)細(xì)雨進(jìn)入我的視野。哦，原來(lái)是柳樹(shù)。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，已經(jīng)出現(xiàn)了綠苞。綠苞就好像鑲在上面的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳樹(shù)好像綠色的霧。走進(jìn)柳樹(shù)林，柳樹(shù)林里的'草坪好像也被柳樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強(qiáng)地從土地里一針一針地探出頭來(lái)。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來(lái)?yè)醪蛔〈禾斓牡絹?lái)了!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?
春天就是這樣來(lái)的，先是一點(diǎn)綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。
春天就是這樣來(lái)的。先開(kāi)的是迎春花，接下來(lái)是玉蘭花，再后來(lái)是桃花。先是含苞一點(diǎn)，然后就一發(fā)不可收拾地綻開(kāi)，像著了火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩了!還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍了一層黃金，雛菊的花心像是鍍了一層銀粉!
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。春天的小河邊，青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚(yú)在伴舞。真是可愛(ài)!春天里的空氣是暖洋洋的，春天里的太陽(yáng)是濕潤(rùn)潤(rùn)的，人們脫下了厚厚的冬裝。小孩子在操場(chǎng)上嬉戲，年輕人在草坪上看書(shū)，老年人在亭子里聊天。
啊!春天無(wú)處不在!春天還在我打開(kāi)的小花傘里!
環(huán)境描寫作文 篇40
周公將走未走之際，耳畔就已然傳來(lái)了雨聲，心中困倦之余，又驚訝雨勢(shì)之大。睜開(kāi)眼又躺了許久，才發(fā)覺(jué)睡意早已逃到九霄云外，于是下床，從窗戶往外望，想一看究竟。
凌晨?jī)牲c(diǎn)的黑暗中——沒(méi)有月的清輝，亦不見(jiàn)街燈的光——單憑屋子里露出去的一絲微光，也能清楚的看見(jiàn)那小指甲蓋一般大的雨珠，被風(fēng)卷著涌進(jìn)房間來(lái)、撲在我身上，這并不算很冷，但也能令人涼到皮肉里。窗外對(duì)著的一棵龍眼樹(shù)，此刻成了一個(gè)漆黑的剪影，投映在烏紫色的天幕上，被電擊般的抖動(dòng)顫栗著。我才在窗前站了不多久，衣服就已經(jīng)被濡濕了，便只好關(guān)了窗，重新躺回床上醞釀睡意。
再次睜眼，已是六點(diǎn)，雨還是連綿不斷，天知道那厚重的雨云之上還馱著多少未傾瀉而下的圣水。屋子另一邊，幾根爬山虎的藤蔓脫離了攀附物，直直的橫伸向空氣中，我仿佛看見(jiàn)一雙惡作劇的手，試圖把那根綠線扯下來(lái)，編成一張網(wǎng)兒去捕捉那肥重的雨滴。
幾小時(shí)后，雨勢(shì)漸小，四下仍充斥著雨水的氣味，我閑來(lái)無(wú)事，便到陽(yáng)臺(tái)上去吹風(fēng)。看著屋子兩邊那些草木，忽而想起曾學(xué)過(guò)某位先生描寫雨后的景象，而此刻我眼前的，正是那“水淋淋”的.綠。只是還有時(shí)不時(shí)的冷風(fēng)引“無(wú)數(shù)英雄”競(jìng)折腰。風(fēng)也掠過(guò)我的臉，夾雜著些水汽，濕濕的、涼涼的。我坐在搬來(lái)的椅子上，抬眼看著天上：云飄得極快，就像水面上飄浮的紙船，風(fēng)一吹，天空這片湖便漾起無(wú)形的波浪，推著船蕩悠悠的前行......
我摸摸被涼風(fēng)打磨得光滑的臉，轉(zhuǎn)身回房，提筆存下了這場(chǎng)霖雨給我的饋贈(zèng)。
環(huán)境描寫作文 篇41
雨后的天空，格外的蔚藍(lán)；雨后的空氣，格外的清新；雨后的世界，更是格外的絢爛。我們今天春游的目的地，是我心馳神往的'景寧一中。
邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，我們向景中出發(fā)。不知不覺(jué)，一座漂亮的，嶄新的學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前。雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，但還是被景中美麗的景色吸引住了。
走進(jìn)校園，映入眼簾的，是一片碧�！菝骱６啻蟮暮�，大的讓人驚嘆！多碧的湖啊，碧的像一塊無(wú)瑕的翡翠！多平靜的湖啊，靜的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒……水邊還有兩顆大楊柳，我不禁想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前。谶@春暖花開(kāi)的季節(jié)，在這春風(fēng)拂面的一天，來(lái)到這里，我感到無(wú)比榮幸。 再往里走，步入景中的校史館，我了解到了景中的輝煌歷史，自1938年建校以來(lái)，景中向外輸送人才不斷，有許許多多的狀元進(jìn)入中首屈一指的學(xué)校。在三樓，房間里全是金燦燦的一片，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一塊塊獎(jiǎng)牌，讓人眼花繚亂。 最后去的一個(gè)地方是生物館，那是我最想去的一個(gè)地方，因?yàn)槔蠋熖徇^(guò)，那里有漂亮的標(biāo)本和可愛(ài)的小猴子，我懷著這種心情，跟著隊(duì)伍進(jìn)了生物館。“哇，好漂亮啊……哇，好可怕啊�！睆纳镳^里發(fā)出一聲聲尖叫，讓我也大吃一驚，蝴蝶是多么的漂亮啊，而蛇的目光卻讓人感到幾分恐懼。我又跟著隊(duì)伍去看了小猴子，那兩只小猴子可真惹人愛(ài)啊。還看見(jiàn)了一只藍(lán)孔雀，它總是高高在上，用觀覽群臣的目光看著我們，好高傲。
今天真是快樂(lè)的一天，被春雨洗刷過(guò)的大地，格外的潔凈。在這次活動(dòng)中，我的心仿佛也受到了一次洗禮，對(duì)景中的愛(ài)油然而生。
環(huán)境描寫作文 篇42
為什么人們都喜歡到山清水秀的地方游覽？為什么人們都愛(ài)散步在林陰小道？為什么踏在綠草之上會(huì)有無(wú)限的舒暢？恐怕沒(méi)有人會(huì)說(shuō)：這塊荒地真美。更不會(huì)有人說(shuō)：在沙漠上的感覺(jué)真舒服。這正是綠色的自豪。
看吧！峨眉山如果沒(méi)有覆蓋山巒的綠樹(shù)作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒(méi)有姿態(tài)萬(wàn)千的綠樹(shù)的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，她怎么吸引絡(luò)繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹(shù)不在高，有綠則靈�！�
走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹(shù)為友，以鳥(niǎo)為伴。這時(shí)，人與自然的.和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。
然后，綠色已經(jīng)吶喊了。千萬(wàn)處名山季水，總是容納不了潮涌般的游人，地球并不缺少奇山峻嶺與丘陵，只因?yàn)槎嗄甑摹叭硕▌偬臁钡牡褡�，使喚天然的綠色久別了，剩下了荒漠和冷酷。于是，臺(tái)風(fēng)、洪水怒吼弟，不時(shí)向人們發(fā)現(xiàn)災(zāi)難性的報(bào)復(fù)，太陽(yáng)無(wú)情的曝曬著赤祼的大地，讓人們吃盡了干旱的苦頭，看，沙塵暴越襲越猛，沙漠離北京不遠(yuǎn)了了全世界荒漠化面積已有40多萬(wàn)頃，現(xiàn)在還以每年600多萬(wàn)公頃的速度擴(kuò)大，地球一年約有700萬(wàn)公頃的地地變?yōu)樯衬�，全球每年流失的土壤達(dá)240億噸，其中有160億立方米泥沙被河流沖進(jìn)大海。這就是綠色的懲罰。
保護(hù)環(huán)境，拯救地球，我們?cè)缫褎e無(wú)選擇。朋友，你不妨在你的生日種一棵環(huán)保樹(shù)，讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡；你不妨在植樹(shù)節(jié)邀約你的親友伙伴，每人都種一棵樹(shù)，讓生活增添綠色的光彩。
環(huán)境描寫作文 篇43
世界上，有著許許多多的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白……還有許許多多叫不出名字，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的顏色。還有許許多多的顏色在誕生著。
在這許許多多的顏色中，有一種代表著生命的顏色——綠色。綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色配成的�！八{(lán)”是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)。“黃”就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛(ài)。有了這種愛(ài)，才有了生命。
綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹(shù)干，引來(lái)了一只只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，讓它們?cè)谥︻^歡樂(lè)地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動(dòng)，引來(lái)了一條條活蹦亂跳的小魚(yú)，讓它們?cè)诤镒杂勺栽诘赜蝿?dòng)。
綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹(shù)、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。
綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長(zhǎng)滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機(jī)。
綠色，在我的'家里。我家的窗臺(tái)上，擺滿了各種綠色的植物?有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個(gè)小小“生物園”。每天望著這些綠色植物，我的心情就格外舒暢，格外開(kāi)朗。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色食品”嗎？它們是環(huán)休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選擇。
你在公園的草坪上，你是否看見(jiàn)與：“小草青青，踏之何忍”相象的標(biāo)牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會(huì)使生命更加快樂(lè)，使生命更加旺盛。
我們應(yīng)該保護(hù)綠色，珍惜綠色，讓這生命的顏色更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！
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