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【實用】神鳥編寫作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的神鳥編寫作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
神鳥編寫作文 篇1
從前，在南邊森林里，有一只聰明伶俐、會說話神鳥，有許多人去捉它，可誰也沒捉到。
有一個好漢，名叫特覺爾薩，他聽到這件事后，興高采烈。心想；好厲害鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可！
特覺爾薩來到南邊森林找啊找，找啊找，終于找到神鳥。于是他伸出雙手一把抓住神鳥作。特覺爾薩高興極，再順著山路回家路上，神鳥說；“尊貴特覺爾薩好漢，我聽你在蒙古時，很受人們愛戴。為表示我對你尊敬，那我就說一些贊美之話吧！”“好吧，你說！”特覺爾薩說�！暗牵艺f完之后，你既不許笑，也不許說‘我’字�！鄙聒B說道。特覺爾薩答應。
于是神鳥說∶“啊，尊貴特〔在蒙古時特覺爾薩尊稱〕，您比泰山還高，您比老虎還強大，你比熊熊烈火還紅焰，你就是我們王之王，您就是我們精神支柱您就是我們驕傲
神鳥說完，特覺爾薩就“哈哈”地笑起來，并且還說：“我簡直是‘天下第一’英雄。太不起！“
“得，您笑，而且還說‘我’字，對不起再見！”說完神鳥就飛走。
“唉，我怎么忘不許笑，不許說‘我’字呢？好一只聰明鳥！看來我是捉不到它，還是回去繼續(xù)幫國王治理國家吧！”
從此以后，誰也沒有再去捉神鳥，因為人們都知道神鳥太聰明，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！
神鳥編寫作文 篇2
有一天，又有一個人來捉神鳥。他叫哈爾卓，哈爾卓翻過一座座山川，涉過一條條河流，終于在萬年古松上捉下了神鳥。
神鳥對哈爾卓說：“以前有很多人來捉我，我都給他們講了一個故事，請允許我今天給您講一個故事。不過，你在路上帶著我回家的時候，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼的時間，我就會飛走的�！惫栕看饝怂恼埱�。于是神鳥給他講了一個故事“
在很久很久以前，有一對老夫婦，他們養(yǎng)了一條看家狗，這對老夫婦十分喜愛這條狗。以為他們沒有子女，所以他們把這條狗看做自己的兒女，并取名叫做‘托姆’。一天，托姆做出了異常的舉動，它不停地咬這對老夫婦的褲子，剛開始這對老夫婦沒有在意，以為托姆在跟他們玩。過了不久，托姆咬的更兇了，于是老夫婦便想拿棍子教訓它一下，結果失手把托姆打死了。夫婦倆非常后悔的，想進屋找個鐵鍬挖坑把它埋了。丈夫剛一邁進門檻，就被門上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。原來這是一只毒蜘蛛，妻子這才明白托姆托姆為什么發(fā)狂，原來是想保護他們。不久，妻子因為傷心過度而去世了�！�
哈爾卓聽了神鳥講的`故事，臉上露出不屑一顧的表情，說：“這真是一個傻的妻子，不就是死了一條狗和一個人嗎，最后還把自己的命給搭上了，忒不值了�！鄙聒B聽了他的話，說：“你是一個鐵石心腸的人�！闭f完，撲棱一聲飛走了。
神鳥編寫作文 篇3
從前，在北邊山林里，有一只聰明伶俐會說話神鳥。
在一個地方，有一個名叫阿強漢子，聽說神鳥后非常高興，想把神鳥捉回來，給自己實現(xiàn)夢想。
于是第二天一大早，阿強收拾好行李，騎著馬，去北邊山林尋找神鳥。
阿強來到那顆萬年古松下，神鳥看見，既然不飛走，好像一點兒也不怕樣子。阿強爬上那棵萬年古松，輕而易舉就把神鳥捉住。
阿強騎著馬，走在回家路上，神鳥說：“在回到家之前，你既不許哈哈大笑，也不許說‘我’字�！卑娝斓卮饝�。后來神鳥又說：“我們沒什么好說，那我給你講個故事吧！”阿強答應。說著神鳥就講起故事：“有一次，大家去學校，學校規(guī)定要自己煮飯，我們都很興奮。們到田里，準備干活。只見一個農(nóng)村大媽挑著一擔菜從遠處走來。幾個高頭大馬男同學看見，跑上前問：‘多少錢一斤呀？’大媽瞟他們一眼，回答道“不要錢，這是喂要到家里神鳥故事也講完！
“哈哈哈！太好笑，那些人怎么這門笨啊，我可不向他們。”說完，神鳥就不見。他心里想道：我怎么這么笨呀！到手神鳥既然給飛走。
所以，人們總是這樣，常常在距離成功一步之遙時候得意忘形，與成功失之交臂。有時只要再堅持一下，就成功，而我們卻做不到。