仿寫作文

時間：2022-07-10 20:44:21 寫作作文我要投稿

【精華】仿寫作文七篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的仿寫作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】仿寫作文七篇

仿寫作文篇1

　　太陽落了，有再升起的時候;樹枝禿了，有再茂盛的時候;花合攏了，有再綻放的時候;;大雁飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?—是有人偷了它們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無數(shù)個日子已經(jīng)從我身邊溜去，像一陣微風(fēng)漸漸消失在樹林里，我的日子，融入進時間的長河里。悄悄地，瞬間的。

　　時間來去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進縷縷陽光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學(xué)習(xí)的時候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無力的雙手邊逝去。我獨自嘆息，但新來的日子，又開始在嘆息中流走了。

　　再來取匆匆的時間里，在千門萬戶的`世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無數(shù)的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的日子如樹葉，被微風(fēng)吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

　　我一無所有的來，轉(zhuǎn)眼也將一無所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

仿寫作文篇2

　　有一天，風(fēng)娃娃趁媽媽不在家，偷偷地溜出去玩了。

　　風(fēng)娃娃先來到田野里，田野里小花在向風(fēng)娃娃問好，小鳥也在和風(fēng)娃娃打招呼，這時蒲公英媽媽向風(fēng)娃娃提出請求："風(fēng)娃娃，我的孩子們已經(jīng)長大，他們應(yīng)該去別處安家，你能幫他們嗎？"風(fēng)娃娃說："可以。”風(fēng)娃娃就吸了一口氣，鼓著腮幫子用力一吹，蒲公英寶寶就吹散在空中乘風(fēng)飛走了。風(fēng)娃娃的旅行還在繼續(xù)著……

　　風(fēng)娃娃又來到了叢林，他看見樹葉寶寶們很不開心，就說："我來陪你們做個游戲吧！"風(fēng)娃娃瞬間就開心起來了，風(fēng)娃娃又鼓起腮幫子，用力地吹了口氣，在風(fēng)娃娃的幫助下，樹葉寶寶有的唱歌，有的`跳舞，還有的奏起了好聽的音樂，他們玩得開心極了。

　　風(fēng)娃娃又來到廣場上，廣場上的人可真多呀！他看見有幾個小朋友還在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來，把他們急壞了，風(fēng)娃娃就又鼓起腮幫子，用力一吹，風(fēng)箏飛起來了，孩子們高興極了，說："風(fēng)娃娃，謝謝你！"風(fēng)娃娃心里美滋滋的。

　　風(fēng)娃娃的旅行也即將結(jié)束了，風(fēng)娃娃雖然很累，但是非常開心，因為它幫到了很多人。

仿寫作文篇3

　　我們每個人都隨時隨地帶著五官。臉上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所長，各有所短。

　　它高高在上，可在人們的眼中，它是最不起眼的。你們猜猜，這位渺小的人物是誰？它正是五官中的眉毛。眉毛像兩條小船，成天在水中蕩漾，似乎找不到航線。當(dāng)你傷心時，它們就會火冒三丈，說道：“是誰惹船長不高興了，快點給我出來！”當(dāng)你高興時，它又會緩慢地行駛，說：“是誰讓船長高興了，我要好好地感謝他�！�

　　眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的東西。它像水靈靈的小水珠，在五官中，屬它是家中難以伺候好的小寶貝了。

　　它是一位大忙人，一天二十四小時都在認真努力地工作，沒有偷懶過。它可以聞到任何東西的'氣味兒，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。

　　那，家中的正式主人是誰呢？是嘴巴。它居住在下方，樣子隨時都可以變化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，兩邊還有臉蛋保鏢。它可以將食物咬碎，吞入囊中。當(dāng)客人來的時候，你可以用嘴巴說出句句好話。

　　傾聽百里之外，掌控一切聲音的是耳朵。要不是有耳朵用來傾聽，嘴巴也沒有話說。

　　五官的全體，同手指的全體一樣，如果能團結(jié)一致，也就沒有美丑之分，還可以取人之長，補己之短。

仿寫作文篇4

　　這是晴空萬里的一天，小烏龜陶陶在她門前安詳?shù)爻圆�，它聽到青蛙爸爸笑了笑，說：“幾周后，是獅王二十八世的婚禮慶典，他邀請了所有的動物參加�！碧蕴月犚娏�，就決定出發(fā)去獅子洞參加婚禮。

　　他爬啊爬啊，爬到了狐貍的家，他們正在舉行婚禮。陶陶忽然聽到了一聲小號，高興地想：哈，我終于到了，他以“一米沖刺的神速”爬了過去。

　　“獅王二十八世，我終于趕上了您的婚禮！”小烏龜陶陶激動地說。

　　“不對，這是我們狐貍夫婦的婚禮，你要是想去獅子洞就得爬一百千米。可憐的家伙，路途太遙遠了，你還是留在這參加我們的婚禮吧！”公狐貍同情地說道。

　　“不，我只要一步一步往前爬，就一定會到達的�！碧仗兆８Ａ撕偡驄D，堅定不移地往前爬。

　　小烏龜陶陶又爬了三天三夜，他聽見了“喵喵喵”的聲音，原來是小貓莎莎。

　　“你好！莎莎，你知道獅子洞在哪兒嗎？”陶陶有禮貌地問，“我要去參加獅王二十八世的婚禮�！�

　　小貓莎莎正舔著爪子，整理著自己雪白的毛說：“獅王二十八世可能已經(jīng)死了，因為聽說他上星期摔下了懸崖，你就別去了吧！”

　　“不，你說的是可能，那也就是不確定。我一定要去，我的決定是不變的`。”小烏龜堅定地回答著。陶陶爬累了，迷迷糊糊地睡著了。忽然，他隨著一根小樹枝飛了起來。

　　幾天后，等陶陶醒來了，他睜開眼睛看見周圍鬧哄哄的，就問邊上的小豬：“請問，我這是在哪兒？”

　　“你在獅子洞�！�

　　“在哪兒？”

　　“在獅子洞�！�

　　“哈！我終于到了，真是功夫不負有心人�！碧仗招老驳夭林蹨I說道。

　　雖然陶陶后來才知道他參加的這場盛大的婚禮是獅王二十九世的，但那又有什么關(guān)系呢？

仿寫作文篇5

　　叮咚，叮咚！泉水的腳步一直沒有停止過。

　　泉水流到小河里，魚兒飛快地游來游去。泉水說：“游吧，游吧，希望你們每天開心快樂！”

　　泉水流到花叢里，花兒展示著自己婀娜的舞姿。泉水說：“喝吧，喝吧，這樣你們的顏色會更加艷麗！”

　　泉水流到大海邊，它看見一些小朋友在用沙子堆城堡。泉水說：“堆吧，堆吧，我的`水會繞道流走，絕對不會破會你們的城堡�！�

　　叮咚，叮咚！

仿寫作文篇6

　　玫瑰花和大樹

　　很久很久以前，有兩粒種子。它們都很期待自己長成漂亮樣子。于是長呀長呀，兩粒種子終于長大了，一個長成了茂盛的大樹，一個長成了美麗的玫瑰花。

　　一天玫瑰花，驕傲地說：你看你多難看，看我，多漂亮呀！

　　玫瑰花小姐，你的確很漂亮。大樹謙虛地說。

　　我是世界上最漂亮的花朵，你這個丑陋的東西。玫瑰花說著，帶著更加輕蔑的神氣。

　　我是比不過你美麗，大樹爭辯道，但我可以凈化空氣，炎熱的夏天我還可以給人們帶來陰涼，我們都能給人們營造美好的環(huán)境，再說

　　住嘴！玫瑰花惱怒了，你竟敢和我相提并論！等著吧，要不了幾天，我就會讓你在人群中永遠抬不起頭來！

　　何必這么說呢？大樹說，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的'呢？

　　和你在一起，我感到羞恥，丑陋的東西！

　　大樹不再理會玫瑰花。

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著，玫瑰花在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，早已彎下了腰，美麗的花朵早已不知去向。大樹還是筆挺筆挺的，風(fēng)越吹它越顯得有精神。雪花紛紛落下來，玫瑰花被厚厚的雪覆蓋了，不見蹤跡，而大樹卻向上的抬起頭，站在白色的世界里昂首挺胸，像一個美麗高大的仙女穿上了潔白的羽絨服。人們看了都道：哇，好美呀！真是太美了！大樹聽了微微的笑了起來。

　　聽了這個故事，小朋友們，你們懂得了一個什么道理嗎？快來告訴我吧！

仿寫作文篇7

　　笛迪爾和美迪爾走過了非常多的國，有智慧之國，愚蠢之國，快樂之國……這次，他們來到了小學(xué)生最討厭的“學(xué)習(xí)之國”。

　　“啊，好多作業(yè)本啊!”“天哪，這些作業(yè)得寫到猴年馬月呀!”“孩子們太慘了�！�

　　這里原來有堆積如山的作業(yè)，都是小學(xué)生最討厭的難題。

　　“你好，我們是數(shù)學(xué)作業(yè)�！币粋€像鬼魂的聲音的數(shù)學(xué)作業(yè)悄無聲息地飄到了他們面前。“啊!”美迪爾被突然的一嚇，害怕的哭了起來�！巴敉�，主人，我會保護你的!喂，你是誰?報上名來!不然，我把你大卸八塊!”狗勇敢地說�！拔沂菉W數(shù)題作業(yè)本，你必須解答出我的所有題!不然，你們就在這兒寫一輩子的作業(yè)吧!”笛迪爾說：“雖然我家沒有錢，但我們總有腦袋!出題吧!”

　　數(shù)學(xué)作業(yè)“嘰里咕�！蹦盍艘淮蠖杨}，比如雞兔同籠奧數(shù)題，倍數(shù)關(guān)系奧數(shù)題，求相數(shù)奧數(shù)題……等等。笛迪爾總是要思考很久，但總會有驚無險的破解答案。

　　終于，他答對了所有題。數(shù)學(xué)作業(yè)說：“恭喜你，只要你答對語文題，你就能上“作業(yè)山”隨便玩，干什么都行!不過不只是作業(yè)本，上面有各種好玩的東西!”

　　“我是語文作業(yè)。你們答對了我弟弟的數(shù)學(xué)題，恭喜你們呀�！笨瓷先ィZ文作業(yè)是個女的。“現(xiàn)在，讓我給你們出題吧!”

　　“第一題，你們要拿“渴”換偏旁。開始挑戰(zhàn)!“

　　嗯……小伙伴們思考著。貓輕蔑的看著大家，跳出來說：“可以換成“喝”。”

　　狗不想讓貓再出風(fēng)頭，想到了自己以前的蝎子玩具：“可以換成蝎�！�

　　“換成揭。” “換成葛”……大家爭先恐后的搶答。

　　“很好�！闭Z文作業(yè)說，“第二題，請你們把你們的經(jīng)歷寫成一篇作文�！�

　　“我們是先被仙女蓓麗呂變得能跟小主人說話了!”“不對，應(yīng)該從我們本來平常的生活開始寫�！薄昂冒�!記得把所有我們經(jīng)歷過的國度和人都寫上去�！薄皠e忘了我的夜神媽媽，那里有多么親切的黑暗吶!”……笛迪爾把大家的建議東拼西湊，拼成了一篇作文。

　　語文作業(yè)邊看邊點頭：“嗯，看來你們對這次旅途的經(jīng)歷很清楚嘛!恭喜你們，請到我們學(xué)習(xí)之國的著名景點——作業(yè)山上游玩吧!這里可以根據(jù)你們的愛好來創(chuàng)造景點哦!”

　　大家歡呼雀躍，奔上了作業(yè)山。

　　美迪爾去泡了個溫泉;糖去罐子里呆著;貓去一片黑暗的'小窩里睡覺;狗跳到了肉骨頭堆里;水進到了池塘里……

　　笛迪爾在蛋糕山里毫無忌憚的吃著蛋糕，突然，他看見一本書在發(fā)著金光。他一抹滿嘴的奶油，跳下蛋糕山：“妹妹，糖，水，火，貓，狗，光明，快來看!”“哇，這本書的名字叫青鳥!”“我看看!……哇!這是關(guān)于我們的故事!”“看，這是青鳥的圖片……哇，它飛了!”笛迪爾話音剛落，青鳥一拍翅膀，飛走了�！翱熳プ∷�!”……過了一會兒，他們失落的回去了�！叭绻蚁矚g網(wǎng)子就好了�！惫饷鳒厝岬陌参空f：“孩子們，沒事，我們至少在作業(yè)山里玩了呀!下次我們?nèi)ジ卸髦畤艺野?你們別難過了，再去作業(yè)山里玩玩，讓心情愉快些吧!”

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