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【精華】老師描寫作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師描寫作文5篇,希望能夠幫助到大家。
老師描寫作文 篇1
我要寫的老師姓吳,她是一位漂亮的女老師,她不但教我們班的語文課,而且還是我們的班主任,吳老師中等個子,圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪咪,講起話來也總是輕聲細(xì)語的.,扎著一條卷卷的馬尾辮,走路的時候辮子會在腦后蕩來蕩去的,很好看。
吳老師特別喜歡笑,她笑起來的樣子特別甜!我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑,不過上語文課的時候她有時會很嚴(yán)肅,特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時候,吳老師的笑容一下子就會不見了,繃起臉皺起眉頭,她生氣的時候樣子非常可怕,我和同學(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子,如果看到吳老師笑的時候,我們也會特別開心,如果看到吳老師生氣的樣子,我們心情也特別不好。原來笑容也是會傳染的呀,我想告訴吳老師,您的笑容對我很重要,我希望天天都能看到吳老師的笑容。
老師描寫作文 篇2
“萬人迷”老師
張老師留著一頭波浪卷的長發(fā),白皙的鵝蛋臉上,一雙水汪汪的大眼睛常常笑瞇瞇的。只要一上語文課,我們班的同學(xué)就會坐得格外端正,你知道這是為什么?因?yàn)樗莻“萬人迷”!
張老師的字寫得很工整,無論是在黑板上的板書,還是在我們作業(yè)本上的批語,都是一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真,像她的人一樣清秀。
每次上課,張老師都會領(lǐng)著我們讀課文,她的聲音清脆悅耳,就像黃鸝鳥在唱歌,又像泉水叮叮咚咚在流淌,她的聲音真好聽!
有一次下課,我們幾個女生湊在一起說悄悄話:“張老師真好看,不知道她幾歲了?”
田香說:“我看張老師有三十多歲!
“哪有?我估計她最多二十八歲!”
我小聲說:“你們都錯了,我媽媽說張老師今年四十多歲了!
她們幾個張大了嘴:“啊?誰信你的`話呀!”
張老師竟然慢悠悠走過來說:“我信吶!”我們幾個紅了臉,其他同學(xué)都哈哈大笑起來。
張老師不僅課講得好,她還會變魔術(shù)呢!有一次作文課上,她從口袋里變出了一盒撲克牌,讓申嘉寧去講臺上配合她。只見張老師靈活自如地把牌分成兩份,讓申嘉寧抽出三張牌隨便放入另外一疊,張老師像真正的魔術(shù)師那樣朝空中一招手,竟然準(zhǔn)確無誤的就找到了剛才抽出來的三張牌。我們女生一個個都驚呆了,男生則大聲歡呼起來:“老師真厲害!”
張老師,你真讓人著迷!
老師描寫作文 篇3
我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會有第二個給別人留下第一印象的機(jī)會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--范老師,她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天,一張陌生的`面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個好老師。
范老師她平易進(jìn)人,對學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,真是一舉兩得。
一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂意,因?yàn)?我剛上三年級時,學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我覺我得對不起她。因?yàn)榉独蠋煂ξ姨貏e好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。
老師描寫作文 篇4
大家看了這個題目,一定會感到奇怪。新老師還好說,就是今年剛換的,可這新爸爸、新媽媽是怎么回事呀。首先聲明:我可沒有后爸后媽哦!
不要著急,請聽我細(xì)細(xì)道來:我有一個生性奇怪的爸爸,溫柔起來像水一樣,而發(fā)起火來簡直是令人難以想象,比火山噴發(fā)還可怕?勺詮慕衲陝倱Q的何老師教了我們幾個月,我的爸爸、媽媽也就變了。最主要的是爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)的態(tài)度變了。
前些天,剛考完期中考試,這可不得了。我一拿到試卷,傻了眼,成績這么差,這下可徹底完蛋了。雙休日回家,我低著頭從校車上下來,我的心就象十五個吊桶打水——七上八下的。眼看著爸爸走到了我的身邊,我差點(diǎn)嚇得暈過去。不一會兒,爸爸走到我的跟前問我的考試成績?nèi)绾危要q豫了一下,用眼睛瞟了爸爸一下,爸爸好像并不象以前那樣嚴(yán)肅,接著爸爸說話的語氣也比以前和藹可親了許多,于是我鼓足了勇氣想說,可到了嘴邊,不知怎么的就被咽回去了,就象有兩個小人在打架,心里矛盾極了,不過我還是如實(shí)地說出了成績,心想:我肯定會被罵得狗血淋頭的,不過沒想到爸爸不但沒說我還安慰我。我想肯定是何老師事先開導(dǎo)了爸爸,那時我真是太高興了。
回到家后爸爸還幫我找出了做錯的原因,在一旁的媽媽也接過話茬:“金金,只要你付出努力,以后記住了就好了,媽媽相信你能做到的.。”我不知所措。真感謝何老師送給我的一個意外的收獲———新爸爸、新媽媽。我一會看看爸爸,一會有看看媽媽,不由自主地為他們送上了“OK”。
我愛我的新爸爸、新媽媽,我更愛我的新老師。
老師描寫作文 篇5
我的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發(fā),有白皙的皮膚,有柳葉一樣的美眉。知道嗎,一些不知內(nèi)情的同學(xué)們在二中貼吧里把我們的英語老師列為;壢宋铩
可是,我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“;ā保,喊她--“霸王花”。
要說這個綽號,還要說我們的`英語課堂。
現(xiàn)在我們上英語課不會有不專心的了。但是,過去有,而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學(xué)英語。現(xiàn)在這些“人士”,根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行,那是要付出代價的。
上課的鈴聲一響,英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣,掃視著每一個角落。同學(xué)們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動,英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。隨后,一聲霹靂似的斷喝,會讓分心的同學(xué)魂飛天外。接著,那倒霉的孩子就會乖乖的捧著課本,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到講臺前。更重要的是下課以后,那倒霉的孩子還要忍受英語老師長篇累牘的經(jīng)典的思想教育。凡是被教育的同學(xué)都會產(chǎn)生深深地罪惡感,甚至痛不欲生,恨不得立即洗心革面重新做人。
幾個回合的較量,我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀,但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。在我們班級哪個男孩敢說不怕“霸王花”啊
當(dāng)然,對于我們女生,或者那些天生的國際主義的男生,英語老師是我們最愛的老師了。
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