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外貌描寫作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的外貌描寫作文9篇，歡迎大家分享。
外貌描寫作文 篇1
我家有一只肥肥胖胖的小貓，他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一只全身雪白的小貓，我想：要是我有這只小貓就好了！于是，我祈求媽媽個我買一只小貓，媽媽想不干，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白，像天上的云一樣的白，所以我叫他小雪。
小雪有一個特長，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的.我們都無語了。
這就是我的小貓。
外貌描寫作文 篇2
一年級的時候，我轉(zhuǎn)班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的.新學期的第一節(jié)數(shù)學課時，數(shù)學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
外貌描寫作文 篇3
先從外表描述我的父親吧，他身高1米75，圓圓的臉上長著一雙濃眉大眼，雖然不太注意修理邊幅，總是胡子拉碴的，但在我眼里，卻是既有幾分可愛，又有幾分威嚴。別看他平時工作總是那么的忙，每天除了上班，對我似乎不怎么關(guān)心�？晌覅s無時無刻的感受到，他那濃濃的父愛。
有人說父愛就像是一杯苦澀的咖啡，卻越品越覺得味道甜蜜;父愛像是一塊夾心糖，雖然外表是硬的，但心卻是軟的;父愛像是一本書，封面看起來平淡無奇，里面卻深藏著豐富的知識。用這些話來形容我的父親對我的愛，實在是一點也不為過。
他的愛是一杯苦澀的咖啡。我啟蒙進入小學學習了，按道理家長們都會對自己孩子又是輔導、又是請家教什么的�？伤麑ξ业膶W習卻似乎是不聞不問，只是一味強調(diào)上課要認真聽講，不懂就問老師，要多和老師交流。使我對他不僅是誤解，甚至是很失望。那時候，父親由于沒有一門像樣的'手藝，總是干著別人不愿干的又苦又累的活。為了生計，幾乎每天都在加班。常常是他下班回家時，我已經(jīng)上床睡覺了�？闪钗蚁氩坏降氖�，盡管父親工作這樣辛苦，還是一回到家就忙著給我檢查作業(yè)。直到在小學四年級時，我的一道數(shù)學題，由于對題目理解不透而做錯了，父親發(fā)現(xiàn)后，就趕忙把我叫醒，給我耐心的進行講解，直到我弄通弄懂為止。這時候，我才知道原來父親每天都在暗暗的關(guān)心我，我的心里真的是甜滋滋的。
他的愛又是一塊夾心糖。他對我十分的嚴厲，也從不和我嬉笑打鬧，我對他心里確實有幾分畏懼。然而有一次，我因為晚上睡覺踢被子，第二天感冒發(fā)燒。因為我母親在遠離我們的居住地上班，不經(jīng)常回家，可把父親急壞了。他趕緊打電話給公司請假，當然也沒忘了給我請假，然后，騎電瓶車送我到附近的醫(yī)院。當我在醫(yī)院掛鹽水時，父親一方面不停的安慰我，一方面給我講他小時候的有趣故事。我的心里不由得一熱，原來我的父親竟是這樣的和藹可親。
然而，他的愛卻更像是一本書。雖然他不善于言辭，卻時刻用自己的行為影響著我，使我在潛移默化中學到了很多的東西。盡管他的文化水平不高，可他為了改變自己的求職之路，愣是憑著一股子拼勁，掌握了機械加工車、銑、刨、磨等機床設(shè)備的加工技術(shù)，現(xiàn)在，已經(jīng)成了公司的生產(chǎn)技術(shù)骨干。父親常說：“沒有最好，只有更好。”他現(xiàn)在還是這樣，為了做好自己的工作，解決工作的疑難問題，常常是加班回家還看書到深夜。在他的影響之下，我對學習也非�？炭嗯�，所以學習成績也一直保持優(yōu)秀。為了寫好作文，我除了看書，還不斷地進行寫作練習。父親經(jīng)常鼓勵我，把寫的好的課堂習作，向報刊投稿。我現(xiàn)在已經(jīng)有許多習作在不同的報刊刊登呢，這些成功，更加深了我學習的積極性。
父親把一個普通農(nóng)民工對兒子的愛表現(xiàn)的淋漓盡致�！皣馈睉覓煸谀樕�，“愛”深藏在心底。
外貌描寫作文 篇4
我的外婆今年六十歲。她個子不高，長著一雙瞇瞇眼，臉頰兩邊布滿了老人斑，額頭也略有皺紋，黑白相間的蘑菇發(fā)型顯得外婆很是干煉。外婆穿著樸素看起來是不咋的，實際上外婆可勤勞了，她那雙粗糙起著老繭的手，都是因為每天起早貪黑地忙碌造成的。
我打小就住在外婆家。因為我是媽媽早產(chǎn)下來的，自小體弱免疫力差，外面小推的早餐我不能吃，一吃就過敏長蕁麻疹奇癢無比。慈祥的外婆就會每天早晨五點多起床，煮好熱呼呼的飯，炒好新鮮的菜，叫我起床吃完飯去上學�？粗页酝暝顼埍持鴷h去，外婆自己才開始用保溫飯盒裝點飯菜去五金市場擺推。
外婆很勤儉，省吃儉用的。在家里，外婆一天的'飯菜差不多就是一菜一湯。有時回鄉(xiāng)下買來的土雞蛋，外婆也只會在早上給我煮上兩個說是補鈣，中午飯大多都在市場里吃的，吃午飯只有外公一個人在家。但如果有客人來，外婆便會好大方地準備好多美食菜肴，熱情款待。
外婆雖是地地道道的鄉(xiāng)下農(nóng)婦，但從不講臟話也不發(fā)脾氣。我和外公是那種不是冤家不聚頭的，可以說是每天都會為了一點點小事要爭個輸贏，兩個輸不起的性子有時還會大動干戈。這時候，我的外婆就會上來勸架，做評判法官，秉公辦理。戰(zhàn)爭平息后的第二天，外婆就會單獨和我講道理，在我面前說外公的好，不管怎么樣外公是長輩，我理應尊老讓著外公等等……
這就是外婆，我和藹可親的外婆，想著她平時在我和外公戰(zhàn)爭中的評判我就覺得外婆是拯救家庭和睦的“奧特曼”。
外貌描寫作文 篇5
我有一個非�？蓯鄣牡艿埽蟠蟮难劬�，像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子，粉紅的小嘴巴，可愛極了！
我弟弟非�？蓯郏恍盼彝ㄟ^這件事。有一天我去學英語回來，弟弟跑到我面前說：“姐姐，這個餅干給你�！薄爸x謝！”我高興的.說。還有一天的下午，我放學回來，我一進屋，弟弟說：“姐姐 ，我買了二塊雪糕，我吃了一塊，留給你一塊在冰箱里�！蔽腋袆拥恼f：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比別人的弟弟好，不像別人的弟弟欺負姐姐，經(jīng)常和姐姐搶東西吃。到了晚上，我的作業(yè)沒 有寫好被爸爸吵哭了，弟弟對我說了好多的安慰話，讓我感覺好多了。
星期天的早晨，我還沒起床，弟弟叫我，我說：“弟弟，以后等我醒了再玩�！钡艿苷J真的說：“知道了。”下次的星期天早晨，沒有人叫我了，我醒來一看，弟弟在客廳自己看電視呢。
這就是非常喜歡我的弟弟，我覺得有這樣的弟弟很幸福！
外貌描寫作文 篇6
我的姐姐，有著高挑身材。烏黑油亮的長發(fā)由肩及腰，那一雙明亮的眼睛哦那可愛的酒窩，十足就是一個美人。
我的姐姐喜愛看書，外國名著，中國古典文學，現(xiàn)代小說等，她都會看。在她有空的時候，她會為我講一兩個故事。我最喜歡聽的，是她講高爾基的《在人間》。高爾基的.那些經(jīng)歷格外有趣，我恨不得自己也能體驗一下。去森林里面捕鳥，然后去集市上販賣，當然如今是違法的。還想去游輪上，做一一段時間的工作，還能在大海上航行，看一看美麗的風景。
我姐姐對我也很好。有一次，她考試取得了班上的第一名，創(chuàng)造了連續(xù)一個學期保持第一名的記錄。媽媽為了獎勵她，鼓舞她再接再厲，特地去香港買了件工藝品送給她。那是一艘船，我特別喜歡。姐姐看出了心思，在我過生日的時候，將那艘船送給了我。我很是高興，也心存感激，多好的一個姐姐啊。
她也會安慰我。有一天我考試考砸了，是一個驚人的分數(shù)——59分，我竟然不及格。這個分數(shù)讓老師在班上指名點姓地批評了我一頓，到了家里，我又被媽媽媽的一臉狗血。姐姐過來安慰我，她給我唱起了一首歌——《水手》。那跑調(diào)的聲音，一下子就把我逗樂了。她唱歌跑調(diào)，是我唯一可以挖苦她的地方。我的姐姐，她真好。
外貌描寫作文 篇7
教學目的：
1．使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。
2．學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。
3．學會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。
教學難點、重點：
調(diào)動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點的進行描寫。
主要教法
主體性作文教學法。
教學過程
一．導入
同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個文段。
�。�1）門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他長的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請多光照�！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
�。�2）門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁�！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問題：
�。�1）找出句段中人物外貌描寫的.句子。
�。�2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？
�。�4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
4．全班交流。
5．教師進行小結(jié)，板書要點。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
三、抓住人物外貌的特點進行描寫
猜猜他們是誰：
做游戲：猜猜他們是誰：
1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了
外貌描寫作文 篇8
又回老家了，又見那一抹翠綠。
總是這樣，無論什么時候回來，都會看見。這是一片竹林，長在家鄉(xiāng)的河岸邊。一年四季，似乎都不變，她披著綠衣，站在岸邊。猶如一位姑娘在梳洗秀發(fā)。
這些日子，河邊好像要施工，每當我去那兒玩，總能看見幾輛大卡車在挖土、運土。我盡量避開那些卡車，因為它們掀起的塵土會讓我咳個不停，眼睛也睜不開。我不關(guān)心那些卡車要干嘛，只是關(guān)心河岸邊的竹林。它們會被砍掉嗎?還是會被移到別的地方?我始終有些擔心。
河岸到了。翠綠呢?那一抹翠綠呢?我來到竹林邊。葉片上滿是灰塵，令人不安的.土黃色。我用手輕輕擦拭著葉片，就像在撫摸著姑娘嬌柔的手指。塵土被抹去了，我的心一顫，一點綠色呈現(xiàn)在我的眼前。我欣喜若狂，綠色還在。這么多天，這么多沙塵，我都不怎么來了，它們卻依然駐守在這兒。因為塵土，它們顯得風塵仆仆。外表的翠綠沒了，但塵土下，依然是一顆干凈鮮亮的心。
一場雨來了，經(jīng)雨水沖刷的竹林又精神煥發(fā)，翠綠回來了。不僅是那一抹翠綠融入了我的心中，更有絲絲縷縷、神秘而又深刻的東西令我留戀……
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