駱駝和羊的故事續(xù)寫作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的駱駝和羊的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文1
駱駝和羊吵來吵去誰也不認輸，突然有匹馬經(jīng)過問：你怎么了？駱駝?wù)f：你覺得高好嗎？小馬說：好�。⊙蚺苓^來說：那你覺得矮好嗎？也好啊小馬解釋道：你們不要去爭吵高好還是矮好，它們都有自己的特點和長處。駱駝和羊聽后就不再爭吵了。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文2
然后駱駝和羊誰也不肯認輸。
可是有一天，羊看到一條河，河對岸長滿了青草，羊特別想吃，但是河對它來說有點深，于是它就去找了駱駝?wù)f：你能幫我過河去吃青草嗎？駱駝?wù)f：可以啊，但是你得幫我拿些草吃。然后它們就這么做了起來，最后它們就成了好朋友。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文3
它們又找來了一只小花貓，只見那只小花貓?zhí)咸碌�。陸濤就問小貓�?quot;我們倆誰個子高？"小貓說："當(dāng)然是你高呀。"小貓說："有時個子高好，有時個子矮也挺好。"要取長補短哦！
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文4
那么駱駝和羊都不會認輸。
但是有一天，羊看到了一條河。河的另一邊長滿了草。羊非常想吃它，但是這條河對它來說有點深。所以它去找駱駝?wù)f，“你能幫我過河去吃草嗎？”駱駝?wù)f：“是的，但是你必須幫我弄些草吃。”然后他們做到了，最后他們成了好朋友。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文5
駱駝和羊吵架了，沒有人會讓步。突然，一匹馬問道：“你怎么了？”駱駝?wù)f：“你認為長得高好嗎？”小馬說：“是的！”綿羊跑過來說：“你認為它短嗎？”“好吧，”小馬解釋道，“不要爭論是高還是矮更好。他們都有自己的特點和優(yōu)勢。駱駝和綿羊聽到這話后停止了爭吵。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文6
他們最終想讓其他動物來評判。他們走來走去，看見牛叔叔正在吃草。他們說，“駱駝?wù)J為它們長得很好，能吃到高樹上的葉子。但是綿羊覺得自己很矮，可以穿過又窄又短的門。牛叔叔聽后說：“你應(yīng)該知道你的腳短，你有你的長處。不要把你的優(yōu)點和別人的缺點相比較。你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)對方的弱點。你明白嗎？”駱駝和綿羊羞愧地低下了頭。
駱駝和羊的故事續(xù)寫作文7
他們最后想讓其它的動物來評理。它們走哇走，看到牛伯伯在吃草，他們就說：駱駝覺得長得高好，可以吃到高大樹木上的樹葉。但是羊覺得長得矮好，可以走過又窄又矮的門。牛伯伯聽完后說：你們要知道，尺有所短，寸有所長，不要拿自己長處去跟別人的短處去比，要取長補短，明白了嗎？駱駝和羊聽了慚愧地低下了頭。
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