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爸爸教我寫(xiě)作文(集錦2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的爸爸教我寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸教我寫(xiě)作文1
早晨，我還在夢(mèng)里，朦朧中聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：我去買(mǎi)菜，你趕快起床，教教女兒寫(xiě)作文。我翻了個(gè)身，又睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸硬把我從床上拖下來(lái)。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫(xiě)字桌前，開(kāi)始教我寫(xiě)作文。
我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，媽媽也常說(shuō)我作文得加把勁。
因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，就從書(shū)柜里拿出幾本作文參考書(shū)，隨便看看，可都沒(méi)有用。
寫(xiě)什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫(xiě)起來(lái)又覺(jué)得太抽象，無(wú)話可說(shuō)。爸爸在房間里走來(lái)走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸雙手一攤，無(wú)可奈何地對(duì)著我苦笑。看著爸爸滑稽的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一個(gè)很好的寫(xiě)作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來(lái)：爸爸我知道寫(xiě)什么了！爸爸問(wèn)我：什么題目？我故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：爸爸教我寫(xiě)作文，怎么樣？剛經(jīng)歷過(guò)的，有話可說(shuō)。爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：想得真好！我心里美滋滋的。頓時(shí)爸爸動(dòng)作神態(tài)，我的動(dòng)作、語(yǔ)言以及寫(xiě)作后的心理活動(dòng)，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。
這次作文，我的感觸很深。難怪平時(shí)老師說(shuō)：作文材料是從生活中來(lái)，要仔細(xì)觀察身邊的`人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料。我寫(xiě)這篇作文的經(jīng)過(guò)，就是一個(gè)很好的例子。
爸爸教我寫(xiě)作文2
我的爸爸愛(ài)看書(shū)，爸爸看書(shū)專(zhuān)心致志，一看書(shū)就不想干其他事，所以這個(gè)“懶”爸爸經(jīng)常不聽(tīng)媽媽的話，經(jīng)常被媽媽批評(píng)。但，我可謂“有其父，必有其子�！薄馨职盅找埠軔�(ài)書(shū)。我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是后來(lái)居上，看書(shū)程度竟超過(guò)了老爸。從此，家里又有了個(gè)新的成員——就是我這個(gè)“懶”兒子。才上五年級(jí)，就讀了兩個(gè)書(shū)夾、兩個(gè)盒子、兩個(gè)抽屜、兩摞子和兩個(gè)書(shū)柜的書(shū)。你可能會(huì)吃驚的問(wèn)：“你看這么多的書(shū)，有用嗎？”說(shuō)實(shí)話，你可掐中了我的“人中穴”。我從一年級(jí)到五年級(jí)寫(xiě)作文是認(rèn)認(rèn)真真的，順利過(guò)關(guān)，“我開(kāi)心極了”、“我高興死了。”不知一篇作文這些詞要用多少遍呢。時(shí)間久了，自己也開(kāi)心，就像富貴人整天只大魚(yú)大肉一樣，而且，內(nèi)容也很豐富，就像胖的像油桶的孩子。久久下來(lái)，我自己也對(duì)作文有了興趣。
那天，老爸正在看《好詞、好句、好段、好文》突然眼睛一亮，風(fēng)風(fēng)火火跑向我的房間，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“張金源，以后……你……就看作文時(shí)……摘抄好句、好詞、好段行嗎？”我抵擋不住書(shū)內(nèi)容的誘惑，就一口答應(yīng)了下來(lái)。從此，我像一匹千里馬，不知疲倦的'奔騰在草原上。
五個(gè)月來(lái)，我已經(jīng)積累了2千多個(gè)好詞，一百多個(gè)好段……我便把他們巧妙的運(yùn)用到作文當(dāng)中，寫(xiě)完仔細(xì)一瞧，呀，作業(yè)豐滿多了。我也越來(lái)越高興！
每當(dāng)我聽(tīng)到老師用甜甜的嗓音當(dāng)著全班的面，朗讀我寫(xiě)的優(yōu)美文章，我心里像打翻了蜜罐，蜜流進(jìn)心田，心里喜滋滋，但想到還有老爸的一份辛苦和功勞，感激之情便油然而生，心想：回家可要好好謝謝老爸。
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