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《池上》改寫作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《池上》改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《池上》改寫作文1
在一個(gè)夏天的清晨，池塘里芳香四溢，荷花們正在快樂(lè)的玩耍。有的荷花害羞地漲紅了臉，躲在荷葉哥哥的身后，生怕被別人看見(jiàn)；有一部分荷花懶洋洋地躺在荷葉床上睡覺(jué)；一些荷花在后臺(tái)畫起了濃妝，準(zhǔn)備上臺(tái)跳一支支美麗的舞蹈。小青蛙也為他們伴奏，小魚在舞臺(tái)下游來(lái)游去，這個(gè)人間仙境里，每朵荷花都是萬(wàn)里挑一的水中仙子。
一個(gè)小孩正在荷塘邊玩耍，突然，小孩看見(jiàn)池塘的`荷花美不勝收，聞到了一陣一陣芳香。他心想：這些荷花這么美，這么香，今天剛好是媽媽的生日，要不我偷幾朵當(dāng)做生日禮物送給媽媽吧！于是，小孩跑到了小船面前，伸手拿起在地上的竹竿，跳上小船把竹竿伸到水底，使出了九牛二虎之力一推，小船便向火箭一樣飛快的向前駛?cè)ァ?/p>
到了池塘中心，小孩子放慢了船的速度，開始觀察哪朵荷花最美？觀察了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)這些花都很美，根本比較不出哪一朵荷花最好看。于是小孩一手扶著船邊，一手小心翼翼的抓住荷花的花梗，用力一拔，荷花輕松到手。小孩子想：一朵應(yīng)該夠了，不過(guò)荷花這么美，又沒(méi)人看我多采幾朵吧！于是小孩一朵又一朵的摘了放進(jìn)船里。
沒(méi)過(guò)多久，小孩子摘的荷花就把船給裝滿了。小孩子高興的眼睛瞇成一條縫，臉上露出滿意的笑容。心想：媽媽看到這么多美麗的荷花，不得高興地跳起來(lái)。小孩子高興過(guò)頭忘記了隱藏自己的行蹤，池塘里留下了一條水路的痕跡。
小孩回到家后，把所有的荷花都當(dāng)做生日禮物送給了媽媽，但沒(méi)有得到媽媽的表?yè)P(yáng)，卻被狠狠的罵了一頓，還被媽媽帶著去和塘主賠禮道歉。
《池上》改寫作文2
夏日炎炎，池塘邊，有一個(gè)小孩子頂著一大片荷葉——他的“遮陽(yáng)帽”在樹下懶洋洋地躺著。
忽然，他一抬頭看見(jiàn)池塘的遠(yuǎn)方有許多大大小小的蓮蓬，他想：“等大人們走了，我就可以偷偷去采蓮子吃啦！”
不到一會(huì)兒，大人們走啦！小孩慌慌張張地推出小船，小船太沉了，盡管他使出吃奶的勁兒，小船依然不聽使喚。終于，他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。
他敏捷地一躍，跳上小船，小船劃進(jìn)池塘深處，瞧！這兒可都把他看得眼花繚亂了：
荷葉碧綠，荷花潔白，更多的荷花已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，真讓人垂涎欲滴。他看看四周，空無(wú)一人，就毫無(wú)顧忌地開始采摘，左邊扯下一個(gè)，塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個(gè)，嗯，嘴里還沒(méi)吃完，先放進(jìn)船艙里。不一會(huì)兒，小船上的蓮蓬就堆得像一座小山，孩子心滿意足的準(zhǔn)備離去。滿載而歸的他真是喜笑顏開，卻不知怎樣將自己來(lái)過(guò)的.蹤跡藏起，他原以為自己做得天衣無(wú)縫，他想：反正天快黑了，大人們看不見(jiàn)我吧！
可是，他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來(lái)，“出賣”了他的行蹤。
回家后，父親責(zé)怪他晚歸，不光挨了頓罵，還被打了十大板。
這一切，正巧被路過(guò)此地的白居易看見(jiàn)了，詩(shī)性大發(fā)。于是，就寫出了流傳至今的《小池》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《池上》改寫作文3
這是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉靜靜地躺在水面上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，片片荷葉掀起綠色的波浪，一個(gè)個(gè)鮮嫩的蓮蓬露了出來(lái)。
這一切美景都被小明看在眼里。他很想去池塘里摘蓮蓬，可是爸爸媽媽的話始終縈繞在耳邊：“不許一個(gè)人去池塘，否則……”他只能爬上屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿谰�。正在他一籌莫展的時(shí)候，突然看到家里的房門沒(méi)有上鎖，他心中大喜，立刻決定溜之大吉。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，他還特意在腦袋上蓋了一頂小荷葉，一路飛奔，終于登上池塘邊停著的一艘小木船。小明興奮不已，心想：真是天助我也�？伤雇浟�，自己根本不會(huì)劃船。只要他稍稍一動(dòng)，小船就不停的搖晃。他只好學(xué)著爸爸的樣子，拿起一根竹竿，左一下，右一下，慢慢掌握平衡�？墒撬牧馓。灸貌粍�(dòng)船槳。這該怎么辦呢？小明撓了撓他的小腦袋瓜，突然想到可以用手當(dāng)船槳?jiǎng)�。于是小明將干凈的小手伸進(jìn)水里，果然不出他所料，小船真的劃走了。小明累得滿頭大汗終于穿過(guò)浮萍劃進(jìn)了荷花池。池水清澈見(jiàn)底，那嫩嫩的'蓮蓬像小姑娘一樣羞答答地低下了頭。小明伸出手抓住了一個(gè)最大的蓮蓬，熟練地脫掉它綠色的外衣，把蓮子塞進(jìn)嘴里。
就這樣十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過(guò)去了，小明的肚子被撐得鼓鼓的。正當(dāng)他美滋滋地準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候，身后卻傳來(lái)一聲怒吼：“小明你干啥呢？”這聲音是那樣熟悉，他不禁灰溜溜的低下了頭。他很納悶，自己并沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡，爸爸是怎么找到他的呢？等他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，他才恍然大悟，原來(lái)那一排排被小船壓過(guò)浮萍早已暴露了自己的行跡。
《池上》改寫作文4
在一個(gè)夏日的午后，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。丁丁望著遠(yuǎn)處的池塘，池塘里的荷花競(jìng)相開放，在微風(fēng)中輕輕搖擺。丁丁心想：白蓮可以吃了吧？一想到白蓮的美味，丁丁的口水都要流出來(lái)了。丁丁躡手躡腳地走到爸爸的房門前，輕輕地把耳朵貼在房門上偷聽，里面?zhèn)鱽?lái)輕微的打呼聲。丁丁捂著嘴偷偷地笑了，心想：白蓮啊白蓮，我來(lái)了！
丁丁輕手輕腳地走出家門，向池塘走去。到了池塘邊，丁丁爬上小船，撐著小船去采白蓮。
到了蓮花叢中，丁丁看到滿池的.荷花搖曳生姿，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蓮花的香氣撲鼻而來(lái)。丁丁心想：天氣實(shí)在是太熱了，我還是摘片荷葉當(dāng)帽子吧。丁丁隨手摘下身旁的一片荷葉戴在頭上。丁丁一邊哼著小曲，一邊撐著小船在荷花池中采白蓮。當(dāng)他找到很多顆粒飽滿的蓮蓬時(shí)，開心的笑了。丁丁傾過(guò)半個(gè)身子，左手握住蓮蓬，右手在它的莖部用力一掐，蓮蓬應(yīng)聲而斷。丁丁迫不及待地嘗了一個(gè)�！巴郏≌婧贸�！”丁丁忍不住叫了起來(lái)�！拔乙┥徸咏o弟弟妹妹品嘗品嘗�！倍《∫贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊采著蓮蓬。
在采了好多個(gè)蓮蓬以后，丁丁決定回家了。他撐著竹竿，小船沖開浮萍，池面上劃開了一道水路……
看到這兒，白居易不禁口占一絕：
小娃撐小艇，
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
《池上》改寫作文5
夏日，火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，枝頭一動(dòng)不動(dòng)的，知了正不知疲倦地歡叫著。池塘里漂滿了碧綠色的浮萍，荷葉圓圓的，像一個(gè)介碧綠的大圓盤，在這些“大圓盤”之間長(zhǎng)滿了荷花，有的'完全盛開，露出中心的蓮蓬、有的才張開兩三片花瓣，還有的只是一支獨(dú)秀的花苞。岸邊的柳樹陰下有一條纜繩系著的小船。
池塘邊有一間茅草屋，屋里的大人們都在午睡，只有一個(gè)七歲的小孩總中睡不著，他不敢告訴父母，就偷偷地溜出去下塘采蓮了。只見(jiàn)他身著紅色的衣褂，深色的短褲，顯得格外機(jī)靈。小男孩來(lái)到池塘邊的柳樹下，彎下腰解開樹上的纜繩，縱身跳到了船上，他拿起竹篙一撐，船便離開了河岸。
船兒在水中緩慢地漂動(dòng)著，小男孩彎下腰，摘了一片最大的荷葉頂在了頭上，又把船向一個(gè)大蓮蓬靠了靠，伸手就把它摘了下來(lái)，取一顆蓮子放在嘴里嘗了嘗，哇，真甜！小男孩又采了幾個(gè)，趕忙撐船到岸邊，胡亂地把纜繩重新系回樹上，把蓮蓬藏了起來(lái)。
這時(shí)，小男孩的父母醒來(lái)，卻不見(jiàn)了小男孩，擔(dān)心他下塘采蓮，就來(lái)到池塘邊尋找，正巧遇見(jiàn)小男孩，母親質(zhì)問(wèn)道：“干什么去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅廁去了�！备赣H半信半疑，抬起頭看了看水面上分開的浮萍，小男孩瞅著父親的神色，無(wú)話可說(shuō)了，保證永遠(yuǎn)也不獨(dú)自一人下塘采蓮了。
《池上》改寫作文6
一戶人家里有一個(gè)可愛(ài)的五歲小娃娃到自己家的小池塘里去采白蓮了。
今天，小娃的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都出去了，只有小娃自己一個(gè)人在家。小娃特別喜歡自己家池塘里的白蓮。他三番五次地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可不可以采幾個(gè)白蓮呀？”可是媽媽每一次的回答都讓小娃覺(jué)得沒(méi)有了希望，說(shuō)：“如果你在小艇上一不小心掉到水里怎么辦，又沒(méi)有人救。”
今天，小娃終于有個(gè)機(jī)會(huì)去采白蓮了。真巧呀，今天正好是婦女節(jié)，小娃想：今天是婦女節(jié)，我可以撐著小艇到水里去采幾個(gè)白蓮，等媽媽和奶奶回來(lái)了之后，我就給她們一個(gè)特別大的驚喜。想到這里，小娃笑了。
小娃把家里的小艇拖了出來(lái)，拖到了池塘里，然后自己跳進(jìn)去，隨手拿了一個(gè)船槳?jiǎng)澚似饋?lái)。小娃家池塘里的白蓮可是多得數(shù)不過(guò)來(lái)。這還不算什么，更驚人的是池塘里的'綠色浮萍，乍一眼望去，池塘滿是一片綠色，從遠(yuǎn)處看來(lái)，真像一片嫩綠色的草地。有船在上面劃，看起來(lái)像“草地”裂開了一條縫。
小娃劃船非常熟練，他在池塘里挑來(lái)挑去，終于選了兩個(gè)非常好看的白蓮。為了讓白蓮更加好看，他又從別的白蓮上面取下了好幾個(gè)白色的小珠珠。小娃又想：哈哈，這一次，媽媽肯定不會(huì)說(shuō)我的，因?yàn)槲矣卸Y物要送給她。你瞧，小娃正在為自己的成果感到高興�？墒�，小娃不知道怎樣隱藏蹤跡，所以，池塘上的“綠草地”被小娃“劃開了一條裂縫”。你也是知道的，想要讓浮萍恢復(fù)原來(lái)的樣子，那可是需要很長(zhǎng)的時(shí)間的。
這時(shí)，門鈴響了，媽媽來(lái)了。
小娃沒(méi)有把事情說(shuō)出來(lái)，而是遞給了媽媽和奶奶一人一只白蓮。這一次，媽媽沒(méi)有說(shuō)他，反而給了他一個(gè)擁抱。
告訴你，小娃采白蓮的時(shí)候，頭上還戴了一頂“綠帽子”，“綠帽子”就是池塘里的荷葉。
《池上》改寫作文7
“哇，好吃的蓮子到手了！”一聲充滿童真的笑聲打破了夏天的煩悶，使本來(lái)就充滿綠色的夏天更青了，更美了。在一個(gè)大池里，荷花密密地開著，圓圓的荷葉映襯著千姿百態(tài)的荷花，一幅美麗的景象。
伴隨著一串清脆的笑聲，一個(gè)虎頭虎腦的孩子從荷葉堆里冒出來(lái)。他身穿短褂，樂(lè)呵呵的小臉上閃著金光。一雙水靈靈的大眼睛里裝滿了快樂(lè)，加上一頂荷葉做的帽子，讓人看了忍俊不禁。只見(jiàn)他小手緊握竹篙，插入水底，用力向后一撐，小船便慢慢向前行進(jìn)。他走走停停，停停走走，撐累了，便趴在小船上伸手摘下一個(gè)飽滿的`蓮蓬，嘗嘗味道；撐困了，把荷葉帽摘下來(lái)，往臉上一蓋，仰面躺在船上閉目養(yǎng)神；恢復(fù)精神了，那就一邊哼著輕快優(yōu)美的小調(diào)兒，一邊撐著小船兒。有時(shí)用力過(guò)猛，“撲通”一聲，水珠全濺他臉上了，可他呢？竟也顧不得擦，光著小腳丫去踢踢水里的小魚兒，可愛(ài)的小魚兒這下可慌了，不知往哪兒跑，這個(gè)可逗樂(lè)了小娃，樂(lè)得他“呵呵呵”地止不住地笑，船上裝著一個(gè)大筐子，還有幾個(gè)白蓮蓬。這個(gè)天真活潑又可愛(ài)的小孩子不懂得如何才能隱藏自己留下的蹤跡，結(jié)果，小船在鋪滿浮萍的水面上蕩開了一條水路。路旁的園主說(shuō)：“一個(gè)不合格的“小偷”來(lái)了！”可臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)氣惱的樣子，樂(lè)呵呵的。
這真是一個(gè)可愛(ài)的偷蓮小娃。
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