精選秋景描寫作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的秋景描寫作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋景描寫作文 篇1
炎炎夏日停止游玩，踏著歡快的腳步離去了。取而代之的是那涼爽的秋天。原本以綠色為主色調的世界一下子變得金黃金黃的了。秋葉美滋滋的脫下綠色的襯衫兒換上金黃的外套�；▋喝鱿旅髂甏禾旒磳⒚把績旱�'種子，靜靜地調謝了……。就連小草也在這美麗的季節(jié)精心打扮自己，竟把頭發(fā)染成了金黃色。
清早，太陽從東邊露出臉來，伸伸懶腰，打打哈欠，將溫暖的陽光撒滿大地。小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在對大地說：“醒醒！醒醒！太陽都曬屁股啦！”
一切又都活躍起來，新的一天又開始了。
校園里，金黃的樹葉在同學們的收羅下，變成了一堆一堆的“樹葉堆”。但是，微風輕拂，樹葉沙沙作響，互相碰撞著，又唏哩嘩啦地落下來，像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。那場面，如同下了一場焦黃的樹葉雨。這樣一來，原本干干凈凈的操場又被鋪了一層黃毯子了。 傍晚，夕陽西下，一切事物的影子都被無限的拉長了。突然，一只白色的流浪貓?zhí)狭烁吒叩姆街樱自谀莾�，將尾巴盤起來，眺望著遠方下沉的太陽。它的影子無比高大，映在了已經干枯的向日葵上。
美好的一天就這樣過去了。
等待明天那不一樣的景色吧。
也許，太陽再次升起之時，又會有許多樹葉換上金黃的外套吧？我期待著它。
秋景描寫作文 篇2
我家小區(qū)最美的是秋天，因為我家小區(qū)的植物基本上都是秋天開花的，所以我說我家的小區(qū)秋天最美。
我家小區(qū)最里頭有一架牽牛花，滴滴嗒嗒吹個不停。中間有一棵楓樹，紅的像一團團火，我不由得想起了，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”我還發(fā)現它的紋路十分清晰。我的旁邊有一棵石榴樹，是不是石榴仿佛看見了什么好玩的東西？連肚子都笑破了，還是里頭的小字兒，迫不及待的想看看這美麗的`秋天，我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放，不時會感覺又酸又甜，清爽無比的感覺。
你看一看我描述的小區(qū)的秋天，是不是很美麗？我就說我家的小區(qū)最美麗，這可是我們用雙手勞動的結果呀！
秋景描寫作文 篇3
深秋的清晨，涼風習習。
玻璃上有被凍成的小水珠，用手一摸，涼冰冰的，大地漸漸僵硬了。調皮的風娃娃腮幫子一鼓，使勁向人們吹著氣。
柳樹的葉子漸漸枯黃了，紛紛降落到大地媽媽的腳下，可謂落葉歸根。枝條耷拉著像挨批的'小孩，卷心菜像花兒一樣在綻放著菜葉，玉米桿中有的還在嚴寒中抬頭挺胸，大多已紛紛倒地，它們身上披了一層輕紗似的白霜一樣。
深秋的天氣如同冬天一樣冷酷無情，把人們凍得早早穿上了厚厚的衣服，有的人甚至戴上了帽子和套，但人們毫不理會天氣的喊了，照常工作上班。
深秋的早晨，吹起了白色的小喇叭，告訴人們冬天就要來臨了。
秋景描寫作文 篇4
在這個悲傷的秋季，風也不忘停下他的腳步，悄無聲息的刮在這片土地上。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲。“沙，沙——”樹葉在風的指揮下開始了和諧的進行曲�！昂羯�，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的畫卷多了背景音樂。
但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發(fā)梢，吹過草邊。若一個人漫步在鄉(xiāng)間小道上，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。
我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”。
我也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。
我只是一個普通人，只是在印象里，秋的格調，秋的意蘊，秋的味道——深沉中夾雜著美——
一個人踏著凋零的樹葉，迎著清涼的晚風，隨裙襟飛舞，任夕陽余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實的金色之秋，讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍天互道珍重的依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的.是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
月朗風清，最是相思無眠，蔚藍的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢鄉(xiāng)；秋風蕭瑟的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無情的秋風中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤立無助。
古有劉徹說，秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸；王勃說，落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色；還有遠岸秋沙白，連山晚照紅；秋風萬里動，日暮黃云高……今有徐志摩說，一顆憔悴的秋柳里，一條怯懦的秋枝上，一片將黃未黃的秋葉上；杜運燮說，連鴿哨都發(fā)出成熟的音調，過去了，那陣雨喧鬧的夏季；還有秋花、秋實、秋天的紅葉，裝點著秋色，裝點了單調。
秋的寧靜和夢幻不在追逐浮華，而是靜靜的，悄悄的，淡淡的。秋天的美不只能用眼睛去感受的，是用你那純真的心靈和眼睛一起去體會去欣賞，去沉靜，去感受，去思念，去想象……
秋天是孤獨的，是忘掉煩惱的季節(jié)，秋天是清高的，是寄托愁思的季節(jié)，秋天是浪漫的，到處飄香這沉甸甸的果實，秋天是蕭瑟的，心底總有一絲抹不去的惆悵和幾許淡淡的憂傷。
秋景描寫作文 篇5
秋天到了，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。
大樹下，一片片落葉從樹上飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個個果實像個小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。
如果說我喜歡的景色，那么秋天真是美麗無比啊！秋天，我走在田野里，玉米成熟了，等待人們來收割。秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了女兒。
如果問我秋天最喜歡那種花，我會毫不猶豫的選擇菊花。因為菊花的精神感動了我。春天，百花爭奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無聞的開放，散發(fā)著淡雅的清香，張開美麗的`花瓣。
秋天是一首歌，譜寫了生命的不朽；秋天是一縷清香，把香味種的甘甜吸進了五臟六腑；秋天是一條小河，用自己純潔的身軀把自己貢獻給了別人。啊，我愛秋天！秋天是多么的美麗。
秋景描寫作文 篇6
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了秋裝。在金秋時節(jié)，老師帶領我們到常青公園游玩。
一走進公園大門，展現在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬壽菊開得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們仍昂首挺胸，堅守崗位，守護著花叢。
我們繞過塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿的種子，從遠處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤，小的像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開兩三片花瓣，有的還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無法形容，怪不得古時候有那么多詩人都愛寫詩贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的小魚好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。
離開蓮花池，我們來到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現得是那么明顯。
牡丹花圃的`北面是月季花圃。這里的月季花依然開著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細一看也有幾株凋謝了，可能是秋風乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿勃勃生機，不失為公園中一道美麗的風景線。
公園里還有許多樹木，有掛著金扇子的銀杏樹，有經霜變紅的楓樹，有落光了葉子的大葉桑
滿園春色固然可愛，但我覺得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
秋景描寫作文 篇7
我愛百花勝開的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但我更愛這迷人的秋天。
天空一碧如洗，天上經常會有一群大雁飛過。大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，可真奇妙呀！
果園里有各種各樣的水果，有黃澄澄的橘子，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的石榴……最吸引我的是紅彤彤的'石榴，一個個紅紅的石榴笑破了肚皮，里面的籽像一顆顆透明的小珍珠，真可愛呀！
田野里有許多的莊稼，有黑紅黑紅的高粱，在樂呵呵地演唱。蔬菜地里，火紅火紅的蘿卜，在土地里說：“農民伯伯，我成熟了，快來拔我吧！”這里的蔬菜真熱鬧呀！
這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫，在這里我還要說：“秋天，我愛你！”
秋景描寫作文 篇8
輕輕地，輕輕地，秋風姑娘吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天。秋雨姑娘像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意時打開了秋天的大門。
秋風姑娘先來到了田野，稻田像一片金色的海洋。遠遠望去，像鋪了一層金子，在陽光下閃閃發(fā)光。大豆寶寶們正蹦蹦跳跳地離開媽媽的懷抱，正準備獨自去旅行。朵朵棉花像一個個胖娃娃露出了一張張可愛的笑臉。高粱漲紅了臉，玉米露出了金黃飽滿的牙齒。農民伯伯的`臉上洋溢著豐收的喜悅。
走著走著，秋風姑娘不知不覺地來到了果園，果園里到處掛滿了沉甸甸的果子。有紅彤彤的蘋果，你爭我搶地向我們露出它們紅紅的臉頰；黃澄澄的梨有的藏在樹葉叢中，有的歡蹦亂跳地跑了出來，好像在和我們捉迷藏……
最后，秋風姑娘來到了樹林中。秋風輕輕吹，一片片火紅的楓葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。銀杏樹的葉子非常小巧、精致，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
秋風姑娘送來的禮物是多么美麗，多么熱鬧啊！
秋景描寫作文 篇9
秋姑娘帶著一陣陣秋風，邁著輕盈的步子，悄然而來了�？墒�，我們的學校仍舊春意盎然。一進大門，首先映入眼簾的是一條綠色的花帶——兩旁栽滿“福建茶”的路。福建茶葉片小小的，非�？蓯�。右邊的三個花架和花架前的臺階上都擺滿了五彩繽紛的花，在中間的柱子上還釘著一個顯眼的牌子，上面寫著“紅領巾綠色芳草園”。這里的花真是美不勝收啊!有婀娜多姿的月季，生長茂盛的吊蘭，小巧玲瓏的太陽花，渾身帶刺的仙人掌，生長奇特的一片紅……最可愛的要數仙人球了，它冒出了幾個小刺球，就像一個個頑皮的孩子伸出小腦袋好奇地望著世間的一切。那五顏六色的太陽花真逗人喜愛呀!五片小花瓣，中間鵝黃色的花蕊，有白色、紅色、黃色……往里走，就來到了植物園。這里雖不大，卻種滿了種類繁多的蔬菜，有將要成熟的玉米，高大的木瓜樹，綠油油的蔥……喲，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人還高呢!有些大玉米已經長出了小玉米蔥，露出了一把把淺黃色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又長又綠的闊葉，迎風擺動，好像在歡迎同學們的到來。旁邊兩棵木瓜樹也結了好幾個木瓜，大的如大大的橄欖球，小的卻像小青杭。啊，木瓜還開了花呢!花隱藏在葉子下，乳白色的花瓣，淺黃色的花蒂，花蕊呈鵝黃，顯得嬌小而奪目。那邊的蔥大約有十厘米高，長得密密麻麻、整整齊齊、蔥蔥郁郁……走過植物園，往前走，就來到了令人陶醉的玫瑰園，玫瑰園中間長著四棵蘇鐵樹，三棵圍著中間一棵，其中，中間那棵特別高大，有一種眾星捧月的感覺。
周圍用兩叢黃綠相間的假連翹圍著，假連翹前面各有四叢紅草。這種植物很奇特，它從葉到根全是紅的，怪不得人們叫它紅草。微風吹來，紅草隨風顫動，搖擺著身子，好像在跳搖擺舞。這里的玫瑰花有紅白兩種，紅的似火，白的似玉，它們散發(fā)出一陣陣醉人的清香，沁人心脾。它們像在比美似的，一朵比一朵鮮艷，一朵有一朵的姿勢。它們有大有小，有高有矮，大的有拳頭那么大，小的只有一分硬幣大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛開著，綻開一張張笑臉向人們微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低頭含笑;有的'還是小花苞，被青綠色的花蒂包著，好像在綠色的被窩里熟睡;有的脫去青綠色的外衣，露出鮮紅的花瓣，好像從熟睡中蘇醒……一陣秋風吹來，玫瑰花搖擺著身子，好像一群穿著五顏六色舞衣的少女正擺動著那輕紗翩翩起舞。看著這美麗的花壇，真使人心曠神怡，百看不厭，好像置身于仙境中一般……在小花壇周圍，還生長著南洋杉、桂花樹、魚尾葵，用枝葉扎成的小烏龜、鵝……一陣秋風吹過，從樹上落下的黃葉像黃蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草開始變黃了，只有那些堅強的小草還是翠綠翠綠的，形成了一塊黃綠相間的大地毯。洋杉葉子短短的，呈條狀，摸上去癢癢的，怪舒服的!還有那小烏龜樹，頭和兩只腳向上，好像在拼命地向上爬;鵝張開大嘴，伸長脖子，好像在引頸高歌。每當下課鈴響過，同學們就像小鳥一樣奔向操場，寧靜的校園頓時熱鬧起來。同學們五個一群，三個一組地活動、做游戲。瞧，那邊的女同學正在跳橡皮筋、踢毽子。這邊的男同學正在打籃球、玩單杠……同學們玩得多帶勁呀!我愛校園那美麗迷人的秋色。簡評：小作者注意抓住景物的特點進行描寫，調動多種感官觀察事物，把自己的感受融進文中，使“靜景”變成“動景”，把讀者引進美麗的校園秋景中。
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