【熱門】景物描寫作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的景物描寫作文8篇，希望能夠幫助到大家。
景物描寫作文 篇1
在濟(jì)南有一個(gè)趵突泉，那里是一個(gè)旅游勝地，第一次去那里，人山人海，我們買了票，就進(jìn)去了。里面空氣清新，植物茂盛，因?yàn)閯傁铝艘粓?chǎng)小雨，沒那么炎熱了，花草樹木喝飽了水，高高地昂起了頭，好象驕傲地說：“我比你鮮艷吧！”
泉水清澈見底，清的能看見下面的巖石，有的長了綠綠的青苔，那里的泉真多呀，到處都是水。許多人都光著腳走在上面，我捧起剛冒出來的泉水，洗了一把臉，頓感爽快極了！
那里的魚非常多，有紅的、白的、黑的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色，小魚兒們有的在水底下吹泡泡，還有的慢慢地?fù)u著自己的尾巴，好象很休閑似的。趵突泉旁邊全都是小魚兒，可熱鬧了，它們好象都聚集在水面下開會(huì)呢。過了一會(huì)兒，有的`游上來了，左右地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們很歡樂，好象在與人們慶祝呢！
我們又繼續(xù)往前走，看見了一塊巖石，上面寫著“趵突泉”三個(gè)字。媽媽說：“你知道突字為什么沒有點(diǎn)嗎？”我搖了搖頭�！坝腥苏f是趵突泉的水噴得太猛，沖掉的；還有一種說法是專門不寫那一點(diǎn)，希望泉水永遠(yuǎn)噴下去�！眿寢屜蛭医忉尩�。我發(fā)現(xiàn)三股泉在下面往上冒許許多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的響著，一直從下面往上散。平靜的水面被冒出的泡泡擾的熱鬧起來了，小魚你擠我碰。有一條小雨好象在說：“大家不要亂擠，一個(gè)個(gè)的玩�！绷硪粭l小魚好象在說：“不聽你的，走！我們繼續(xù)�！蔽铱粗�，想著，似乎覺得自己就是它們其中的一員，我不由自主地笑了。
趵突泉真是一個(gè)好地方，我都不舍得離開了。
景物描寫作文 篇2
夏天到了，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量灑向大地，像要把大地烤熟似的。
人們有的戴著墨鏡，有的打著遮陽傘，有的喝著冰鎮(zhèn)的可樂，還有的坐在樹下乘涼，想通過太陽的“烤”驗(yàn)。
池塘里，小魚們?cè)诤扇~兩邊跳來跳去，像在表演節(jié)目。
小明指著池塘大聲說：“快回家，要下大雨了！”
小紅很驚訝，“你是怎么知道的？”
“你看，小魚跳出水面，就要下雨了�！�
話音剛落，一瞬間天空烏云密布，果真下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)擊打著地面，像無數(shù)的珍珠斷了線一樣；風(fēng)爸爸飛快地“跑”，只留下呼呼的聲音，像是在吹號(hào)；閃電哥哥似火龍，把天“辟”成了兩半；雷公公“轟隆隆”地“喊”著，像是在打鼓，震得人們心驚肉跳！
沒過一會(huì)兒，雨驟然又停了。荷花高興地咧著鮮艷嬌嫩的嘴巴，好似娃娃般可愛的笑臉；荷葉上滾動(dòng)的雨珠在陽光的`普照下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，又好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈！
我心中的夏天是炎熱的，有時(shí)是涼爽的。
景物描寫作文 篇3
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，春姑娘也隨之到來，春天的景色十分美麗，色彩明麗，讓人不禁贊嘆春天的美麗。
春天的花草樹木，有的正在開花，有的已經(jīng)出生了，還有的己經(jīng)掉落下來了。小河里的河神公公也好似復(fù)蘇，大有長江后浪推前浪，老的死在沙灘上的情景。絢麗多彩的花兒也爭(zhēng)先恐后地開放，好似你只要睡上一覺，周圍便會(huì)成花海似的`�，F(xiàn)如今，只差一場(chǎng)及時(shí)雨了，真是應(yīng)了那句話：萬事具備，只欠東風(fēng)��！
終于有一天，春仙子來了，春雨隨之到來，雨滴孩子們飛快地跑到植物的身上，腦袋上，逐漸消失，像在玩躲貓貓一樣，卻怎樣也找不著，原來是被植物們吸收了。這時(shí)，萬事復(fù)蘇，植物們貪心地飛快地吸收了，一不小心，雨滴就會(huì)被別人搶走似的。忽然，電閃雷鳴，原來是雷公電母?jìng)円瞾硗媪�，春仙子見有這么多孩子，又或是雷公電母幫忙的原因，春雨下得更勁了。一會(huì)兒，春雨結(jié)束了，河水上漲，花朵開得更盛了，天空也出現(xiàn)了彩虹，此時(shí)，一片祥和，果真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹��！
春雨過后，有的地方成了花海，有的地方成小型海洋，還有的地方成了森林，不得贊嘆春仙子的偉大。希望每次春天，春仙子都來幫忙，這么熱鬧，希望下次春天快點(diǎn)來臨，還希望大家能永遠(yuǎn)喜歡春天，熱愛春天，我愛春天，也愛春天的景色。
景物描寫作文 篇4
我住在鄉(xiāng)下的表弟家，門前有一大片稻田，稻田里長滿了水稻。當(dāng)水稻成熟的時(shí)候，這片稻田就變成了神奇的.稻田。
表弟常常帶我去稻田里玩。這天，我們?nèi)サ咎锢镒较X蟈。我們順著蟈蟈的聲音找，果然發(fā)現(xiàn)一只大蟈蟈正躲在稻稈下得意地唱著歌呢！表弟飛快地?fù)溥^去，一下把它抓住，迅速把它放在用稻稈編成的蟈蟈籠里�；\里的蟈蟈垂頭喪氣了好一陣子，才又得意洋洋地唱起歌來。
白天，稻田是一片金色的海洋，微風(fēng)吹來，仿佛在田野里抖動(dòng)著一床床金色的被子。晚上，夜幕降臨了，只見一只只螢火蟲，打著一個(gè)個(gè)小燈籠，急急忙忙地趕到這里，很快就匯聚成了一片星星的海洋，把稻田點(diǎn)綴成了一個(gè)夢(mèng)幻舞臺(tái)，盛大的晚會(huì)開始了……
這是一片金色的稻田，也是一片神奇的稻田，我愛這神奇的稻田。
景物描寫作文 篇5
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。
我愛校園，愛校園的景。
清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭(zhēng)著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美，雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
參天的大樹，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的'世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的人。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫，是知識(shí)與快樂的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。
從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女，從那個(gè)幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生，哪個(gè)不是拜校園所賜？
校園，我愛你！
景物描寫作文 篇6
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。
不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的`風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦！對(duì)了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。
生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊。看著清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。
也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。
景物描寫作文 篇7
星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了x公園。
一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字——“x公園”，在陽光的照耀下，顯得更加引人注目。
走進(jìn)大門，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。
向西走，有一個(gè)很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無暇的`翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動(dòng)著，像一片彤云，飄來飄去，染紅了湖水。有時(shí)，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。
沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無阻，四通八達(dá)；一輛輛汽車來來往往，川流不息。
啊！x公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令人流連忘返��！
景物描寫作文 篇8
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽牛花吹起啦紅色的`小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺，我們就走到啦南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子;水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編啦一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到啦許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去!
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