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關(guān)于聽寫作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的聽寫作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聽寫作文400字 篇1
上周四下午,全校同學(xué)在操場排著整齊的方隊(duì),聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后,漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序,一個個登上前臺,其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備,但在全校師生的眾目睽睽之下,我的心“咚、咚……”跳個不停,這時,我按照老師事先教我的方法,用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始,主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報讀詞語,我洗耳聆聽,專心書寫,開始寫得十分順利,覺得非常簡單,覺得這些詞不就是我都平時學(xué)過的嗎?我用余光掃了一下臺上的其他同學(xué),同學(xué)們個個都還在認(rèn)真書寫,再看看臺下,許多人正在冥思苦想,我竊喜,天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧?珊镁安婚L,漸漸的,我遇上了攔路虎,一個詞不會寫,接著又來一個,好像聽都沒有聽過……這時,我緊張和焦急的心情倍增,很多似曾相識的字,也不知跑哪兒玩去了,怎么也記不起來。半個小時很快過去了,能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了,可試卷上開滿了天窗?粗@一個又一個天窗,大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù),我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束,但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)腵我深感祖國文字的博大精深,從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
聽寫作文400字 篇2
動物的種類數(shù)不勝數(shù),形形色色,它們都有各自的特性。生活中,人們常常會遇到一些問題,通過觀察,可以從動物身上得到啟示,例如:放學(xué)回家做聽寫作業(yè)時,我常常會遇到家里沒有人幫我聽寫的情況,怎么辦呢?我腦子一閃,從鸚鵡身上得到了啟示,想設(shè)計(jì)一款“鸚鵡聽寫器”。
鸚鵡有個特性——能學(xué)人說話。這是為什么呢?其實(shí)這是因?yàn)楫?dāng)空氣透過鸚鵡口腔中的鳴管時,鸚鵡就很容易發(fā)出聲音。養(yǎng)鳥人常常會訓(xùn)練它們,因此鸚鵡們就有了模仿人類說話的本領(lǐng)。
這款“鸚鵡聽寫器”的構(gòu)造以模仿鸚鵡口腔中的鳴管為主,有兩個主要功能。首先,它有聽寫功能。儀器里面有個小攝像頭,把需要聽寫的內(nèi)容一拍,選擇語言和速度,系統(tǒng)就能立即收到信息,并在短短幾秒不到的時間內(nèi)按要求開始播放聽寫,這與鸚鵡學(xué)人說話的原理一模一樣,多方便!其次,它還有個批改功能。用小攝像頭,拍一下需要批改的內(nèi)容,聽寫器就像一位小老師,不僅速度快,而且檢查非常仔細(xì),可信度、準(zhǔn)確度達(dá)100%。錯詞通過批改發(fā)現(xiàn)后,還可以統(tǒng)一統(tǒng)計(jì),加入錯詞本,里面有詳細(xì)的講解和相對應(yīng)的.題目,多多積累,豐富知識,讓今后復(fù)習(xí)更有針對性和更快捷。
鸚鵡給了我很大的啟示,我要發(fā)明這款“鸚鵡聽寫器”,這樣就解決了沒人幫忙聽寫的問題,同時還能批改并積累詞匯。在日常生活中,只要多用心觀察,就能從動物身上得到許多啟示,解決生活中的許多問題。
聽寫作文400字 篇3
近年來,因?yàn)楝F(xiàn)代發(fā)明了各種高科技。所以,越來越多的人用鍵盤書寫,導(dǎo)致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記,不知道怎么寫。為此,我們學(xué)校舉行了小學(xué)生漢字聽寫比賽。
星期四下午,在老師的選拔之下,產(chǎn)生了兩名學(xué)生代表班級去參加比賽——那就是我和劉嚴(yán)鋒。當(dāng)我的知我將去參加比賽時,既高興又擔(dān)憂。
星期五終于到來了,我懷著惴惴不安的.心情來到了實(shí)驗(yàn)室,這時,我的心情更加緊張了,雙腿發(fā)軟,我努力告訴自己:“不要緊張!”
終于,試卷發(fā)下來了,我拿出筆,正準(zhǔn)備寫第一個字,雖然我之前告訴自己千萬不要慌張,可是,我的心卻不由自主地加速了,寫字的手不禁微微顫抖了起來。這時,一個“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度,可是,不管我怎么絞盡腦汁,腦袋里始終搜索不出這兩個字。中午的時候,我還臨時抱佛腳在家里看了一會《中國漢字聽寫大會》呢!時間一分一秒在不知不覺中流逝,實(shí)驗(yàn)室里只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲。終于,考試結(jié)束了,我心中的大石頭總算放下了。不管結(jié)果如何,我都會盡力而為。雖然我有幾個詞語并沒有寫出來,但是,我一定會在下次的比賽中再接再厲。
聽寫作文400字 篇4
星期天的下午,天氣陰沉沉的,但我還是很火熱、高興,因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒,今天的活動?nèi)容是觀看漢字聽寫大賽。
我來到市藝術(shù)館門口,先到大記者那里簽到后,就走進(jìn)比賽大廳,很高興還遇見了我們班的班主任周老師,當(dāng)時現(xiàn)場觀看的人真多啊!人山人海。
聽寫大賽當(dāng)中,有很多哥哥姐姐都被淘汰了,有一位姐姐是福州一中的,一不小心寫錯了,還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個雙胞胎姐妹,她們是寧德市樹德學(xué)校的.學(xué)生,一個叫陳汪,一個叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細(xì)心,姐姐還不停地鼓勵著妹妹,幾個回合后,妹妹陳洋寫錯了一個字失敗了,最后的冠軍是姐姐陳汪,全場都在給她掌聲。
聽說陳汪、陳洋和另外三個還要去北京,參加中央電視臺20xx中國漢字聽寫大賽,真的很佩服她們。我想,我也要認(rèn)真讀書,也很想能參加這樣的比賽。學(xué)習(xí)中不懂的字我會,不能隨隨便便、粗心大意,以后一定好好地向她們學(xué)習(xí)。
這次聽寫大賽給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)都不會忘記的……
聽寫作文400字 篇5
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬個以上,而我們平時常用的漢字只有三四千個。
在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出的考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻的'詞語!斑薄、“鋒鏑”……看著一個個見所未見,聞所未聞的詞語被一群初中生正確書寫,不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的地名、方言、口語詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺,我聽到一些詞語的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來,我卻發(fā)覺自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書上見過幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會讀但寫不出來;還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會讀但不會寫的。
我想,這些情況之所以會出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r沒有加深對漢字的鞏固,有一些字很久沒有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會的字要主動翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長此以往,我認(rèn)識的字會越來越多。
聽寫作文400字 篇6
我們的母語是漢語,漢字博大精深,稀奇稀奇真稀奇,今天漢字要開聽寫大賽。
老師把我們分成8個小組,開始了,第一組傾城隊(duì)的選手走上了臺,結(jié)果,他的手氣背的不行,剛開始寫的不慌不忙的,到了后面,只聽見有人大叫:”寫錯了,那是時的場面甚為壯觀,第一組“出師未捷身先死”
下面所有的選手都躍躍欲試的,現(xiàn)在輪到我們了,有位女將上場了,她的手氣是一流的,抽到了簡單的`“舒服”這個字,所以我們這隊(duì)拿下了這幸運(yùn)的一分。
最可惜的是勝利隊(duì),他們的水平在我們這誰都知道,只可惜就失之毫里,謬以千里,錯了一個點(diǎn)和撇。他們就和冠軍擦肩而過。
第一局除了我們隊(duì),其余的各隊(duì)都全軍覆沒,雖然如此但我們也不敢掉以輕心,以更大的努力對待下一局的比賽。第二局開始,其他隊(duì)不甘落后,挺身而出,大家都打起十二分精神參戰(zhàn),這第二局的競爭更激烈了,各路選手個個都志在必得,準(zhǔn)備拼死一搏了,終于我們隊(duì)不敵其他隊(duì),敗下陣來。雖然我們輸了,但我們懂得了:我們的漢字是我們的驕傲,中國文化博大精深,需要我們以后更努力地學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟。
聽寫作文400字 篇7
今天早自習(xí)時班主任老師給我們聽寫,我寫的時候就有點(diǎn)恐懼,心中無限的害怕。因?yàn)樽蛱煳覍懽鳂I(yè)寫到很晚,媽媽聽寫時我錯了七個字,老師規(guī)定錯四個字就不及格了,何況我錯七個呢!一會兒,老師念到:“酵母”,糟糕,“酵”字我忘記怎樣寫了,我心急如焚,我暗暗告誡自己:“不要慌!不要慌!”慢慢地我緊張的心情緩解了下來,“想起來了!”。一會兒,我又遇到麻煩了,快聽寫完時,“急躁”的“躁”字我有些拿不準(zhǔn),我心亂如麻,心想:“如果其他再有錯的字可怎么辦呢?”我憂心忡忡的把卷子交上去。
一節(jié)課過去了,老師也沒說我的聽寫合不合格。的提心吊膽、忐忑不安,心中老是有二個小人在爭吵,一個說“你要有信心,要相信自己,不要總覺得自己聽寫不及格。”另一個說“你想想吧,你的.聽寫十之八九不合格,趕快想法兒怎樣瞞住家長,要不然又要受一場皮肉之苦!睍r間還在過著。終于,老師說:“聽寫成績下來了,我先念得一百分的。小紅、藍(lán)藍(lán)、周澤坤-----”
嗨!太棒了!我心中頓時又驚又喜,忍不住笑出了聲,我好想高呼吶喊,表示我心中的愉快!
聽寫作文400字 篇8
今天,爸爸一回家,就問我:"悲慟欲絕怎么寫?"媽媽一聽說:"這都不會寫呀,痛還不好寫?一點(diǎn)、一橫......"爸爸立刻打斷了她說:"你寫錯了!"又把頭一轉(zhuǎn),看了看我,似乎是在問我會不會寫。嘿嘿,我才學(xué)過這個詞,立刻就寫了出來。爸爸驚訝地瞪大了眼睛,說:"我精心想出來的詞被你寫出來了,棒呀!"
媽媽可不高興了,于是說:"你再出一個,我一定寫對!"
于是,爸爸又出了一個詞:廣袤。這個詞我也學(xué)過,心中暗暗高興,立刻就寫了出來,媽媽也寫了出來。不過,她卻寫成了"廣茂"。爸爸看了,給媽媽的本子上畫了一個大大的錯號,又在我的本子上打了一個大大的對號。我高興極了,媽媽呢,在一邊灰溜溜的,頭也不抬。
這時,爸爸又出了一個,不過這是一個非常奇怪的冷生詞:歧途。這個詞我可沒有聽說過,媽媽更別說了。
于是我們都沒有寫對。
之后,爸爸又出了幾個詞,我?guī)缀醵疾粫,也沒有聽說過。于是我們都空在那里。
這次家中的`"漢字聽寫大賽",讓我明白了我識字量的多少,我心里想,我以后應(yīng)該多看書,提高自己的識字量和閱讀能力,爭取把祖國的語言學(xué)好。
聽寫作文400字 篇9
“哦,又要考試了!蔽遗吭谧雷由,注意著教室的門口,想用意念把老黃關(guān)在門外。或許是意念還不夠強(qiáng)大,老黃還是走進(jìn)了教室。
我把老黃仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番,卻并沒有發(fā)現(xiàn)傳說中的試卷。難道他“良心發(fā)現(xiàn)”決定放我們一馬?目光轉(zhuǎn)移到他手中的那一疊紙上,我仿佛預(yù)感到了什么不好的事情要發(fā)生。果然———“聽寫化學(xué)式!”預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了,我欲哭無淚,身邊已經(jīng)有同學(xué)在吶喊:“老師,說好的考試呢?”
聽寫紙還是無情地傳到了我的手上,老黃那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話也無情地響起。我大腦一片空白,勉強(qiáng)把十個化學(xué)式都填了上去,還沒來得及檢查就被同學(xué)收走了。
中午,老黃又來了,天哪,改好了!我恨不得將存在感降低為0,生怕聽寫寫得不好要被老黃訓(xùn)。終于,我領(lǐng)到了屬于我的.聽寫紙,還好,錯的不多?善渌瑢W(xué)就沒有這么幸運(yùn)了。諸葛“女神”被老黃帶到了教室外,回來時卻有哭過的痕跡。天哪!把人罵哭了!老黃口才見長!
可憐的“女神”梨花帶雨,待到了下課卻又“瘋瘋癲癲”起來了,“加括號!加括號!”四周的同學(xué)都被她問了一遍:“你加括號了嗎?”
“原子團(tuán)要加括號!”諸葛同學(xué)仍在咆哮……
聽寫作文400字 篇10
這個星期六,我以小記者的身份,去七中參加了一個活動——漢字聽寫大賽。
我們到了七中,一棟棟高大的教學(xué)樓矗立在眼前,哇塞!比我們的教學(xué)樓還高還大。
我懷著忐忑不安的'心情進(jìn)了考場,我很緊張,心跳也不由自主地加快了。終于開始考了,我聽著學(xué)校大喇叭報出“櫥窗”,聽到這個詞,我心想:這詞真簡單,下面一定也不難。誰知后來隨著大喇叭念出一個個我認(rèn)為生僻而難以理解的詞后,讓我感到頭暈?zāi)X脹。像“黛眉”、“磅礴”等詞,更是讓我摸不到頭腦。終于有一個我熟悉的詞了——“開辟”。
緊張的比賽結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)掌握的詞語不過是九牛一毛!
我們懷著激動的心情在刺眼的陽光下等著頒獎。這次我雖然失敗了,但我不甘心,我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力,取得優(yōu)異的成績。
這場漢字聽寫大賽既提升了小學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心,又是一場別開生面的文化大餐。讓我們體會到,漢字是一門藝術(shù)。如果用得好,就會讓文章變得妙筆生花。
君子曰:學(xué)不可以已,學(xué)習(xí)是沒有止境的。
這次活動讓我增長了很多的知識,真是一場難忘的大賽!
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