心里描寫作文

時間：2022-09-13 06:54:09 寫作作文我要投稿

心里描寫作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的心里描寫作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

心里描寫作文錦集6篇

心里描寫作文篇1

　　我跟爸爸和媽媽都有好多好多的真實心里話，涌上心來，都說不出來。

　　差不多每天我一進(jìn)門就嘮叨：“作業(yè)快做好，不要看電視�！币沁@句話改成親切的說：“毛毛，你寫好作業(yè)，媽媽跟你玩跳棋。”那該多好。

　　有幾次，媽媽只護(hù)著弟弟打我，我也跟媽媽頂嘴。那時我只想著：“以后我不聽你的話了，哼�！笨墒潞笪野迅鷭寢尦臣艿�.事全忘了。媽媽，我真想問您一個問題：“為什么一定要用打我這個方式來告訴我，我是錯的呢？”而我多想您會跟我坐下來談一談，跟我講一講一些道理，這樣既可以很快煙消云散，又可以不傷了大家的和氣……”

　　媽媽，你從白天干到黑夜，又是多么辛苦，我從心里發(fā)出呼喚“媽媽您辛苦了！”，我真是搞不明白，有時媽媽的表情怎么一下子雨轉(zhuǎn)晴，又從晴轉(zhuǎn)陰，再過一會又雨過天晴。其實我是最不想看媽媽對我皺眉頭了。因為這表示一場“暴風(fēng)雨”就要來臨了。

　　其實我也做錯了，要不是我引起，媽媽也不會這樣訓(xùn)我了。

　　媽媽，您看了我的心里話，您想對我說什么……

心里描寫作文篇2

　　一個人在一生中總會經(jīng)歷許多次考試，在8月3日，我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了，但其實每天只是練了半小時而已，再加上考前我外出旅游了九天，回來后手都感覺有點生疏了。于是最近我每天狂練四個小時，希望老天保佑我順利晉級。

　　走進(jìn)侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來。我在心里想：“萬一考不出該怎么辦？那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進(jìn)了考場，雖然空調(diào)開得很冷，但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問她緊張不緊張？她遲疑了一下點點頭。哦，可憐，連話都不會說了。還好，前面那幾個人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優(yōu)秀了。這么一想，立馬使我的心情好了起來，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終于輪到我了，我深深地吸了口氣，在心里告訴自己千萬別緊張，我腦袋里什么都不想，只想著怎樣能彈好，怎樣發(fā)揮出平時練習(xí)的最佳水平。時間漫長�。「杏X平時只用十分鐘就能彈完的.三首曲子，卻如同一個世紀(jì)那么漫長。終于彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣。回頭看看考官的表情，考官一臉嚴(yán)肅的表情嚇得我趕緊出了考場。

　　走出考場后，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績，事先一定要有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備；考試時一定要冷靜細(xì)致，才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了，最后我也順利地通過了八級，但我最大的收獲還是考級后的感悟，相信它對我應(yīng)對今后的考試會有很大的指導(dǎo)意義。

心里描寫作文篇3

　　記得有一次，我上課向同學(xué)要我的東西被您要走了。那時我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位�。�

　　老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機(jī)會，敞開心扉，向您訴說一下吧！

　　老師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關(guān)于這點，我來發(fā)表一下我自己的觀點：我認(rèn)為，您讓同學(xué)們摘抄好詞好句，時間一長，同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學(xué)高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認(rèn)為他是抄的，所以他就沒得高分。我認(rèn)為，摘抄是可以的，但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌�，發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學(xué)們的作文一定會很快提高的。

　　還記得有一次，我上課向同學(xué)要我的'東西被您要走了。那時我們班同學(xué)不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學(xué)中的地位啊！在這里我向您吐露了所有同學(xué)心中的另一個愿望那就是不要剝奪我們的權(quán)利。在我們心中老師是母親是所有美好事物的結(jié)合。而我們不愿意這美好事物的結(jié)合傷害我們。

　　在這6年多里我們時時刻刻想著老師的好處；想著老師是十全十美的；想著老師是我們的榜樣。

　　老師，您上課時對我們的要求可嚴(yán)了，如果誰在課堂上搗亂，您就會給誰嚴(yán)厲的批評。

　　老師，我以后上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個好學(xué)生。

心里描寫作文篇4

　　我曾經(jīng)聽說過這樣一個真實的故事，內(nèi)容是這樣的：一天，一個小村莊發(fā)生了洪水，村里的人都慌了神，像無頭的蒼蠅似的亂跑。后來，大家發(fā)現(xiàn)，只有一條路可以逃出去了——村口那座小破橋。于是，大家一窩蜂的涌向了那里，你擠我，我擠你地往橋上跑。只見一位老爺爺?shù)ǖ恼镜綐蛏暇S持著秩序，口中還不停地喊著：“黨員最后走！”就這樣，大家在他的領(lǐng)導(dǎo)下一個接一個地安全撤離······突然，這位老爺爺一把抓住了一位在隊伍前面的年輕人，說到：“你還算不算一位黨員！”說罷，就把他拎到了隊伍的最后面，那個年輕人狠狠地瞪了老爺爺一眼。洪水無情的漲了上來，淹沒了老爺爺和那位被他拎到最后的年輕人，他們也是這個村莊唯一的兩個遇難者。

　　洪水過后，一位老奶奶來到了這個被洪水吞噬的村莊，來祭奠她的'親人——丈夫和兒子！

　　每當(dāng)我憶起這件事，就會無比感動，那位老爺爺和年輕人竟然是一對父子!老爺爺竟然讓自己的孩子排在最后�。�！

　　仔細(xì)想想，我們比起一位老爺爺來，是不是自愧不如？我們會像他一樣，在危難關(guān)頭，想到的不是自己和親人？在自己可以獲利的情況下把機(jī)會讓給別人？我們應(yīng)該向這位老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私的精神，學(xué)習(xí)他面對危險的淡然，學(xué)習(xí)他為他人著想的心！

心里描寫作文篇5

　　老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”說罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

　　可惜，老師不是什么大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊說：“我可買下了�！甭冻鲆粋€糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！

　　看看同學(xué)們，個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時不時還擦一下口水，饞下個那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來了，嘴里含著個棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個個美滋滋的。

　　在做卷子的過程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的'可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

　　快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時，老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過啊！”“可不是嘛，你還給我們講來�！薄坝袉�？”老師疑惑地問，同學(xué)們都回答說是。著急的翻書，老師這才說了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了�！痹捯魞哼€沒落，同學(xué)們便個個哈哈大笑，這時有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的。”大家一聽，更是笑得前仰后翻。

　　第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫作文，雖說不怎么想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個個臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。

心里描寫作文篇6

　　媽媽，時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我就成為了一個四年級的學(xué)生，回想這幾年來得點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多話想對您說；

　　在過去的幾年里，通過學(xué)習(xí)，我明白了很多。時間就這么無情的頭也不回的向前走著，而您也天天地變老了，臉上的皺紋也一天天的多了。我知道，這些年我動不動就跟您發(fā)脾氣，惹您生氣，想買的東西，您說對身體不好，不給我買，我就生氣，頭也不回的就走了�；丶伊艘膊焕砟�，在屋里生悶氣。為這些事我向您道歉，說聲對不起�？墒菋寢屇绬幔坑袝r候您答應(yīng)我的事您又做不到，我雖然面上有笑容，可我心里是特別的委屈，我也知道您有難處，客戶特別多，忙都忙不過來�？赡袝r見得時候很少答應(yīng)我的事都做不到，媽媽，我給你提個建議好嗎？以后如果沒有時間就不用答應(yīng)我的要求。答應(yīng)了做不到，我的心理就會有一種失落感和被欺騙的感覺，很不高興。如果不答應(yīng)，雖然不高興但總比高興一陣兒再一下取消好，那好比是一個熱熱的心被一下子潑上了一盆涼水。

　　我有過許多計劃，有過許多想法，做了很多，看了很多，但我仍然有很多遺憾。我曾想當(dāng)個班干部，進(jìn)入前三名，讓自己忙一點兒，可由于我自己的怯懦，大多都沒有實現(xiàn)。我上課的時候，自己明明知道答案，可就是不能起來舉手，因為我老是想如果答錯了怎么辦？自己總是有一種害怕的心情，所以才不敢舉手回答問題。

　　媽媽，您從小就寵愛我，我做錯事您也舍不得說我，現(xiàn)在，我長大了，您如果說我兩句我就氣沖沖地走了，我從今天向您保證，以后我絕不會再這樣了。

　　媽媽，以后我上課絕對認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對老師布置的'作業(yè)能夠及時完成，對不懂的問題主動和同學(xué)商量或者向老師請教。

　　為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己預(yù)備了一個學(xué)習(xí)計劃：

　　1.做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒講過的課文先看一遍。尤其是語文課，要把生字認(rèn)會，把課文讀熟練；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　2.上課要積極發(fā)言，對于沒有聽懂的問題，敢于舉手提問。

　　3.每天的家庭作業(yè)，先讓您檢查一遍，把做錯了的和不會的讓您講一講，把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　4.要多讀一些課外書。每天中午，看半個小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　媽媽，從小到大，我一直惹您生氣，傷心，還時不時地發(fā)點小脾氣，您能原諒我嗎？

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