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精選秋天的校園寫作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的秋天的校園寫作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的校園寫作文 篇1
秋天一陣涼風(fēng)掠過我們的衣裳,我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書包,正想把時(shí)光的每一分鐘倒流,但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過,就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦,瞬間“嚓…”的`一聲,那一秒火柴就點(diǎn)燃了。
秋天,使我們在教室內(nèi)感到?jīng)鏊,穿著一件校服長外套,坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂,聽著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié),站在走廊說笑,感受秋天的樂趣,排著整齊的方陣,站在操場上體育課;感受秋天的韻味,看著一豎一排的班級,站在國旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟;當(dāng)初懵懂的我們,一聽起這嚴(yán)肅的國歌,舉起我們的右手,跟唱著國歌,看著國旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著這一個(gè)星期的到來,如今;我們聽著初一的師弟師妹們唱,看著國旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著一周中新的一天。
今年,感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天,與同學(xué)們在路上分享秋天的日子。但我們課程重大,抽取歡樂的時(shí)間也越來越少了,我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會歡樂的趣味!
3班加油,成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)!
秋天的校園寫作文 篇2
輕柔的送走熾熱的夏季,沒有預(yù)兆的迎來了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。風(fēng)拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺校園里的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那寬大的水泥路,風(fēng)攜帶著落葉,飛舞著,飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉,仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí),那灰花花的水泥路消失了,取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息!
看!左邊,那花開了!紅的像火,粉的像霞,白的像雪,黃的像金,藍(lán)的像海,美極啦!穿過花叢,能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇;▔且粚訉佑苫ㄅ杵銎饋淼。四周是綠葉,中間是花,密密濃濃,隨著陣陣秋風(fēng),股股花香撲鼻而來,沁人心脾。
最左邊的便是魚池了。這可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線啊!魚池呈圓形,池中央,一座假山巍峨屹立,為魚池
增添了幾分韻味。池中,魚兒在嬉戲玩耍,蝌蚪在水中成群結(jié)隊(duì)游來游去,仿佛在向我們昭示:“炎熱的夏天悄悄的離開了人間,涼爽的秋天已經(jīng)來到了我們的世界。”
魚池后,那高大的建筑物是什么呢?哦,那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早晨,教室里傳出朗朗的讀書聲。生活區(qū),我們的另一個(gè)空間。在那里,我們休息是最重要的課程。操場上,出現(xiàn)同學(xué)們活動的身影。時(shí)不時(shí),一陣陣歡聲笑語傳入耳簾。
抬頭仰望,秋天里澄清的天,像一望無際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波。低頭俯視,很美的一片片落葉,一片,一片……
望著校園里的秋景,聞著校園的`秋息,我的思緒不知不覺已飄到了校外……
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的:秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。這里,作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。
而我心目中的秋天則是金色,豐收,喜慶的。田野里稻海在翻騰,沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭,好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報(bào)酬,心里涌動著來年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!
秋,多么華麗的一個(gè)詞語!秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象,也沒有春天萬紫千紅的百花爭艷,也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨(dú)特的英姿?,校園的幾片紛飛落葉,不就是秋天的美?秋天的校園是最美的!
秋天的校園寫作文 篇3
校園的樹木長得比較健壯,但綠色的樹葉只有一半了,有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的是一半綠,一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動,有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來,像蝴蝶翩翩起舞,落到地上,地上像鋪了一層紅黃色的地毯,走上去能發(fā)出 "咔嚓"聲,伴隨著孩子們朗朗的笑聲,在校園上空回蕩;▔,雖然有些花凋謝了,但菊花在秋天盛開,五顏六色的菊花,有各種各樣的姿態(tài),有的`像海葵,彎彎曲曲,層層疊疊,有的像繡球,緊緊擁抱成一團(tuán),走近菊花,還可以聞到一股撲鼻的清香。
秋天來了,操場上一片歡騰。有的人踢毽子,只見毽子上下翻飛,許多圍觀者嘖嘖稱贊,有的人還能做出許多花樣,有的能盤踢,有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天,有的人已滿頭大汗,他們跑到左邊接了一球,又跑到右邊接了一球,玩得可高興了。打籃球的人,你追我趕,球一會被一方搶去,一會又被對方搶回去,你來我往,個(gè)個(gè)精力充沛,隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。
秋天的校園寫作文 篇4
秋天來了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗。花壇中間的菊花竟相開放,它們吐蕊展瓣,爭艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的象金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人,那一株株四季常青的小松樹仍然那樣蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇;▔車牟蓍_始黃了,陽光照射在上面,好象給他們都鍍上了一層金。
再看看操場四周的柳樹,那飄舞的長發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀樹葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本,看飛舞著,讓我不禁想吟起龔自珍的.詩句:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
抬起頭來仰望萬里無云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來年我們再見!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
秋天的校園寫作文 篇5
這位一身紅,紅得像團(tuán)火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來,讓人感覺很暖和。這位太心急了,衣服還沒有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說說,這到底是綠顏色,還是紅顏色?
不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過,這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的紅,所以說這種顏色很特別。還有的'樹葉沒來得及換,就被我們給逮住了,看來有點(diǎn)害羞了嘛!
目光轉(zhuǎn)移,往前看。在小操場得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云,好像要把青天刺破似的。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術(shù)師,她把銀杏樹樹葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起,“蝴蝶”煽動翅膀,大風(fēng)吹過,“蝴蝶”翩翩起舞,等風(fēng)停了,才徐徐落下來,不一會兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
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