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場景描寫作文600字（精選54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的場景描寫作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
場景描寫作文600字 篇1
“鈴~鈴~鈴~”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點(diǎn)多了耶，快起床啦!你說今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著媽媽帶我去逛市場，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著媽媽騎車前往位于龍崗的農(nóng)貿(mào)市場。
在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車上，都已掛滿了各式各樣的山珍海味，準(zhǔn)備要回家煮個(gè)豐盛的午餐。市場入口的馬路兩旁停了成列的摩托車，個(gè)個(gè)掛著安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊(duì)，正等著主人回來，其中有一臺(tái)車上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場里人潮洶涌的氣氛了。媽媽好不容把車子塞進(jìn)一個(gè)位置，我便瞥見鄰近的車位竟然有人把摩托車鑰匙忘在車上，糊涂蟲真是無處不在啊!
在市場里，人挨著人，往前走，嗆鼻的.魚腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習(xí)慣了那可怕的魚腥味，我終于發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)貿(mào)市場里包羅萬象，無奇不有：有青菜、水果、魚蝦肉、點(diǎn)心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫面呢!
逛了將近九十分鐘，當(dāng)然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說家里還有菜，不需要采購，但回程時(shí)，才突然驚覺購物袋好重，仔細(xì)一看，原來在不知不覺中，我們已經(jīng)把午餐都準(zhǔn)備好了!我們買的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。我請(qǐng)媽媽買甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當(dāng)場喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!
載著滿滿的戰(zhàn)利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。
這次的“農(nóng)貿(mào)市場體驗(yàn)”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿目的商品，我還學(xué)會(huì)了許多做生意的知識(shí)，我建議大家有空的時(shí)候，也可以到農(nóng)貿(mào)市場逛一逛喲!
場景描寫作文600字 篇2
這周六，我和母親便去欣賞了著名鋼琴家傅聰先生音樂會(huì)。
我們緩緩入場，不一會(huì)兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動(dòng)聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分�，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂，小學(xué)五年級(jí)作文《音樂會(huì)作文700字》。我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的.，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)，時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場音樂會(huì)在大家經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對(duì)藝術(shù)的熱愛永不消失。
場景描寫作文600字 篇3
鄉(xiāng)下人家，是一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。我來到金華的清涼尖，來體驗(yàn)?zāi)抢锏奶飯@風(fēng)趣。
房前，一顆顆碧綠的大樹為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)水車緩慢地滾動(dòng)著。新筍在自然母親甘甜，晶瑩的乳汁——春雨的滋養(yǎng)下，它們似乎收到了指令，爭先恐后地探出頭來，生怕看不到這美麗的田園風(fēng)景圖。
屋后的小溪?dú)g快地流淌著，絢麗多彩的野花爭奇斗艷。一條黃狗忠誠地守在門前，慵懶地曬著太陽。走在山間的小路上，一根根竹子拔地而起，茂密的竹葉蒼翠欲滴，旁邊的一顆顆參天大樹遮擋住陽光，所以即使是夏天也會(huì)讓你感受到一絲絲涼爽。我想著清涼尖的名字就是由此而來。
站在山頂往下看，一座座青山連綿起伏，隱隱約約可以看到一座座泥土房子掩蓋在樹木之中，襯著一望無際的藍(lán)天，讓你感覺像是走進(jìn)了一副淳樸的田園畫卷。倦了，累了，回家吃飯。一盤盤香噴噴的菜映入眼簾：紅燒土豬肉，香氣撲鼻的土雞湯，剛剛還在田里的番茄就和土雞蛋炒在了一起，紅黃相間，看看就令人垂涎三尺，我迫不及待品嘗起來，夾起菜，放在嘴里嚼嚼，一個(gè)字——鮮！“飯來了！”一碗香氣撲鼻的米飯端了上來。那一粒粒米，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。扒一口飯，送入口中，一股清香直沁肺腑。“媽媽，這飯是怎么做出來的，為什么這么香？”媽媽告訴我：“這些飯菜是用土灶臺(tái)做的，這里的人們在它的.”肚子“里面添柴，火就會(huì)燒得旺旺的。灶臺(tái)上的鐵鍋就可以燒飯燒菜了。再加上菜都是自己種的，豬是自己養(yǎng)的，雞是自己喂的，燒出來的飯菜自然就比平常的更香更美味了�！蔽易類鄣木褪谴箬F鍋里金燦燦的鍋巴，用手掰上一塊，咬在嘴里，“嘎吱嘎吱”地響，我想我品嘗到了清涼尖的味道。
清涼尖，你美麗的田園風(fēng)光，你美味的農(nóng)家菜肴都深深地印在了我的記憶中！
場景描寫作文600字 篇4
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲聲，總會(huì)想起那一場別開生面的班級(jí)音樂會(huì)。每每想起那一場音樂會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場音樂會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場反響轟動(dòng)的音樂會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的.榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會(huì)一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗。或許是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂會(huì)的氛圍一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會(huì)最美妙動(dòng)聽的樂章。
音樂會(huì)在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時(shí)光。
場景描寫作文600字 篇5
今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因?yàn)橐硌莨?jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個(gè)。
第一個(gè)節(jié)目是說唱臉譜，同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái)，開始了他們的演唱�！八{(lán)臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的��！音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。
接下來的節(jié)目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺(tái)匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個(gè)節(jié)目由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺(tái)中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的.小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個(gè)環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材做著各自的活動(dòng)，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評(píng)委席舉手亮相走下了臺(tái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，評(píng)委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
場景描寫作文600字 篇6
清晨，天空為大地鋪陳好了一天的明鏡，大地裝點(diǎn)一新，她脈脈含情地驅(qū)動(dòng)著人類的雙腳……我們穿戴整齊、衣著光鮮，在天光下，審視著全新的自己，便邁開青春的步履，向朝陽升起的地方進(jìn)發(fā)！
田野里，農(nóng)夫正在辛勤地播種，一行行深耕的田壟，透著泥土的香氣……一年一度，農(nóng)夫們總是精選良種，讓所有的'種子，都灑在希望的土地上，讓大地母親生長出無邊的希冀！你看，連太陽都高興地笑紅了臉，下山前還不忘記叮囑晚霞：要留意每一粒種子，千萬別粗心大意，浪費(fèi)了土地，荒蕪了種子，實(shí)在太可惜……
校園里，孩子們在操場上奔跑，恣意的腳步，洋溢著無限的生機(jī)……那靜靜地坐在地上的孩子怎么了，噢，他在設(shè)計(jì)什么“秘密武器”，笑容顯得那么“詭異”！？墻角處，兩個(gè)孩子在討論什么問題，爭論不休，都很著急？還有唱歌的，跳舞的，歌聲悠揚(yáng)悅耳，舞姿輕靈迅疾，好不快樂，好不愜意！
上課的鈴聲剛一響起，孩子們就奔跑著趕回教室，安然地坐在座位上，等待老師把知識(shí)傳授，把愛心開啟……一雙雙渴求新知的大眼睛，閃爍著聰穎；一顆顆活潑好思的心靈，充滿無限的歡喜……當(dāng)老師的目光與每一顆心靈輝映，仿佛農(nóng)人面對(duì)深耕的田壟，仿佛時(shí)光面對(duì)冰雪的晶瑩，一堂課，雖然不足50分鐘，但時(shí)空在這里將被無限的拓展、無限的延伸，因?yàn)椋@里的每一步耕耘都是指向無垠的金秋，每一縷情思都是太陽對(duì)大地的造就，每一個(gè)笑容都是幸福用心田釀造的美酒！
也許，人類全部的價(jià)值與奧秘都生長在無垠的土地中；也許人類全部的智慧與甜蜜都蘊(yùn)含在太陽的歌聲中！不信，就請(qǐng)拷貝太陽的笑容，就請(qǐng)垂聽大地的心聲！��！
場景描寫作文600字 篇7
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯(cuò)，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應(yīng)該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應(yīng)該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會(huì)有1500米，想到這，我似乎聽到了什么。“這對(duì)蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個(gè)瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時(shí)，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅(jiān)持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅(jiān)持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復(fù)體力的辦法了。
過了一會(huì)，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時(shí)候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時(shí)，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會(huì)，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號(hào)的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時(shí)候，他突破了自我，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發(fā)地激勵(lì)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)...原本的.最后已不復(fù)存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點(diǎn)力氣，沖進(jìn)了終點(diǎn)線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊�，把他的手放在我們的肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時(shí)，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會(huì)的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分?jǐn)?shù)”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個(gè)瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強(qiáng)大的力量，心中不禁對(duì)他欽佩。
場景描寫作文600字 篇8
大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過幾天的鵝毛大雪，太陽收起了溫暖的陽光，我每次放學(xué)走在街上的時(shí)候，都想去堆雪人打雪仗的感覺�？墒嵌紱]有實(shí)現(xiàn)我的愿望。
老師對(duì)我們說：“他們小的時(shí)候，到了冬天都會(huì)在外邊打雪仗，堆雪人”那時(shí)我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂。
這天老師說：“可以帶著我們?nèi)サ酵饷嫱嫜笨砂盐覀兇蠹覙穳牧�，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時(shí)間，在我們的盼望中過去了。
到了下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵錾贤嫜曳浅８吲d。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺涼涼的，就像雪在親我，不一會(huì)我們開始了制作大賽了。我找了幾個(gè)好朋友一起堆一個(gè)雪人，我們先把雪人的身子填出來，這時(shí)老師來跟我們一起做雪人了，老師做了個(gè)小腦袋放在身子的上面，老師說：“填雪”，我們把雪都放到老師那里。老師說：“夠了”，我們才停止加雪。我們該把雪人的鼻子和嘴填上去了，我們用辣椒當(dāng)嘴，用兩個(gè)大大的土豆當(dāng)眼睛，用尖尖的.胡蘿卜當(dāng)圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個(gè)雪人看起來像一個(gè)外星人，所以大家給這個(gè)雪人起了個(gè)名字，叫外星雪人。
不一會(huì)兒，我們開始了雪仗大賽了，我看見孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時(shí)間，滿頭都是汗水，老師也被我們開心感染了過得很快，在那里看著我們樂得合不攏嘴。
時(shí)間好像過得飛快，不一會(huì)我們該回教室了，我們戀不舍的回到了班級(jí)，可是操場上卻留下了我們快樂的腳印。
場景描寫作文600字 篇9
前天下午，我學(xué)完英語了之后，姑父弄來了三張看音樂會(huì)的票，他讓我和母親弟弟一起去看，于是我們吃了一點(diǎn)飯之后就走了。
走進(jìn)了音樂會(huì)的會(huì)場，沒想到我們竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，沒有辦法，不得不這樣了。音樂會(huì)沒過多長時(shí)間就開始了。
令我印象最深的是《養(yǎng)雞場》了，主持人說如果細(xì)心聆聽，就會(huì)聽到里面會(huì)有公雞打鳴、母雞下蛋的意味，于是我就好好地聽了一番。等到了歌聲很高的`時(shí)候，我覺得就是公雞打鳴了，聲音有點(diǎn)低的時(shí)候我覺得就應(yīng)該是母雞下蛋了，母雞下蛋需要很靜。最后的一幕更令我印象深刻，那就是當(dāng)演奏完了之后，他們還向我們這里扔雞蛋，我和弟弟都沒有接住，最后我看到上面還有一些卡通人物的圖片。
還有一個(gè)令我印象很深的，那就是《狩獵波爾卡》，這首曲子是一首氣勢比較旺的一首曲子，大概的意思應(yīng)該是波爾卡先在叢林中隱蔽著，看到野獸后打一槍。這當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候，突然，指揮用一把真槍打了一聲，下了我一跳，只見煙形成的圓圈遲遲不能散去。我心想：最后很有可能還會(huì)打一槍，我應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。中間還有一些好像是波爾卡悄悄走的動(dòng)作，很慢很慢，最后當(dāng)他找到野獸的時(shí)候猛地一打（也就是最后一聲打）這首曲子就結(jié)束了。
還有一首曲子是在頒獎(jiǎng)典禮上經(jīng)常聽到的，那就是《西部七雄》，他們這些人演奏的好有氣勢，我聽著非常熟悉，還在聲音中聽到了那種歡快喜悅的心情，能讓那些得到獎(jiǎng)的人很高興。這些人都演奏的很好，這是我聽音樂會(huì)當(dāng)中最熟悉的一個(gè)了。
我們一直聽到將近九點(diǎn)半，不過每一個(gè)樂曲都很好聽，我最喜歡的還是《波爾卡》集這一類的，我希望下次還可以再來聽音樂會(huì)。
場景描寫作文600字 篇10
農(nóng)歷八月十五，是人人皆知的中秋節(jié)。大街上，小巷里，都洋溢著歡聲的笑語，充滿著喜氣洋洋。
這是一個(gè)美好的夜晚，紅紅的燈籠，使大街小巷充滿著光明。在一條條寬闊的馬路上，汽車川流不息，一股“紅流”向東南西北流去。在大街上，人們提著燈籠，那一個(gè)個(gè)漂亮的燈籠，代表著人們心中的那份喜悅。不久，天空“開放”了五彩繽紛的鮮花——煙花。夜晚變成了白天，那一支支煙花給夜空披上了一件五顏六色的衣裳，也映襯著寂寞的月光姐姐。走進(jìn)小巷，家家戶戶都在那說說笑笑，讓人感到一股溫馨的感覺。
在那一條條寬闊的.大街上，人們正在游行哩！可愛的螢火蟲也在成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，為人們“打路”。在一間間亮堂堂的房子里，人們正在那吃月餅，賞月，看著那個(gè)猶如白玉盤似的月亮，人們都笑了。天上的月亮照亮了大地，河面倒映著天上的月亮，美極了！
大街上、馬路上，一股又一股的紅流分別流向東、西、南、北。人們手中的燈籠所發(fā)出的光照遍這片土地，照遍天涯海角，照遍全國的每個(gè)角落！屋檐下，幾盞大紅宮燈照亮了鄉(xiāng)間小巷，幾盞大紅宮燈就代表人們心中的那份歡樂。你瞧！連秋蟬也不甘示弱，趴在樹上唱著歌：“秋月多美麗，知了，知了�！本驮谶@時(shí)，大小朋友們也不由自主地唱起《十五的月亮》這首歌來，這歌聲動(dòng)聽極了！
多么美好的夜晚呀！多么美好的中秋節(jié)呀！圓圓的月亮，五彩繽紛的煙花。紅紅的燈籠，使這個(gè)中秋節(jié)變得分外熱鬧。我愛中秋節(jié)，這是一個(gè)月光如水的夜晚，也是一個(gè)讓人難忘的夜晚。
場景描寫作文600字 篇11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
一聲凄厲的慘叫讓空氣頓時(shí)凝固了，我睜開雙眼，只見剛才還生龍活虎的家燕現(xiàn)在卻躺在馬路上呻吟著，眼睛微微眨巴著，抽搐著，鮮血從它的身下流出被雨水慢慢沖淡。只見它的頭向上抬起，用絕望的眼神仰望天空，又低下頭來，閉上了眼睛。我眼睜睜地望著那只躺在血水中的燕子慢慢死去。一只體型較小的'燕子飛到那只燕子身旁，是它的好朋友來了，那只小燕子左顧右盼覺得很好奇，心里在想：為什么好朋友會(huì)躺在馬路上呢？它用它那清脆地叫聲輕輕“嘰嘰”叫著，想要叫醒自己的同伴。
雨越下越大，那只家燕張開稚嫩的翅膀，為自己的同伴遮風(fēng)擋雨，盡管黃豆大的雨點(diǎn)就要讓它堅(jiān)持不住，可它仍然堅(jiān)強(qiáng)地展著雙翅，不時(shí)用尖尖的小嘴大聲呼喚著死去的燕子，想讓它能醒來，和自己一起再在藍(lán)天上飛翔。試著好幾次去叫醒它，可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，小家燕終于明白自己的伙伴一家失去了生命，走下了生命班車。但小家燕沒有灰心，努力想把那體型較大，死去的伙伴帶入巢中，可由于自己被雨點(diǎn)打得精疲力盡，而且那只死去的家燕體型較大，根本拖不動(dòng)。
小家燕絕望了，它無計(jì)可施。馬路上仍然車水馬龍，它自己也不想死在馬路上，便朝著一個(gè)鳥巢走去，它一步三回頭，依依不舍地望著自己的同伴消失在雨中。
一瞬間，我的嘴巴濕濕的，咸咸的，我知道那是我被這情景感動(dòng)所流下的眼淚。我一邊流著眼淚一邊想：要是我們能把車開得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，就不會(huì)有那么多事故發(fā)生了。
場景描寫作文600字 篇12
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂的日子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。一陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來到爸爸媽媽的房間，在鞭炮聲中，開始傳統(tǒng)的拜年儀式。我對(duì)父母說著一些吉祥話兒，爸媽拿出壓歲錢，讓我高高興興，大家今年都能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
在鞭炮聲過后，開始吃早餐。吃過飯后，我出去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出美麗的花，漂亮極。我看著甭提多高興。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點(diǎn)心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！顧客大多數(shù)是一些小孩，我瞧瞧，數(shù)麻辣攤的生意最好�！拔乙淮旮�！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的'地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下腳步。那里有各種玩具：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是玩具。
玩一上午，下午我又要去走親訪友拜新年，這無疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可大賺一筆！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！
真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱喲！
場景描寫作文600字 篇13
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，沒有什么好玩的。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出美麗的花，漂亮極，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，我瞧瞧，數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的`東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩一上午，下午我又要去走親訪友拜新年，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快！算是一飽眼福二飽口福三飽手福。最為幸運(yùn)的是那些賣主，今天可是生意興隆。
真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！
場景描寫作文600字 篇14
愛看書的我聽說班級(jí)里的圖書角又新增了一本《查理九世全集》，連忙馬不停蹄的借來看。這書讀來引人入勝，但是不知不覺，我也陷入了“鬼故事”的漩渦中，讀完整本書，才發(fā)現(xiàn)出了一身冷汗，再想到自己要在自己那冷冰冰的小床里度過一個(gè)黑漆漆的夜晚，我不禁“頭涔涔而淚潸潸了”。
為了晚上不做噩夢，我厚著臉皮給媽媽提出了一個(gè)要求：到媽媽的床上睡覺！雖然我知道要求很不合理，媽媽剛骨折，我睡覺又不老實(shí)，萬一踢到媽媽……我也想過這些事，當(dāng)我把理由給媽媽一說，讓我意料之外的事情發(fā)生了――媽媽居然答應(yīng)了我的要求！
晚上，我換好睡衣，鉆進(jìn)溫暖的被窩里，用小腳輕輕的觸碰著媽媽的大腳，正準(zhǔn)備安然進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，爸爸來了，他徑直坐到電腦前來玩游戲，柔和的燈光、在被窩里的`兩人和在玩游戲的爸爸構(gòu)成了和諧的圖畫。
哦，什么時(shí)候見過這種場面呢？好像是幾年前吧――
我不太會(huì)自立，常常是別的小孩子可以把辮子扎得油光發(fā)亮?xí)r我才開始歪歪扭扭的扎辮子，別的小孩子都有自行車駕齡兩三年了我還在學(xué)騎自行車的道路上摔跤，別人可以做些簡單的飯菜我才開始學(xué)煮雞蛋……那時(shí)候，我還在和媽媽一起睡。
爸爸通常是個(gè)“夜貓子”，我們在被窩的時(shí)候爸爸在玩電腦，這是我們一家人同在一個(gè)房間的幸福時(shí)刻，雖然寡言少語，但是仿佛空氣都是幸福的……
一本《查理九世全集》，讓我重拾遺失到童年的幸福，或許在幾年后，我在就在自己的床上安然入眠，但我忘不了那一幕：媽媽在床上側(cè)著身子玩手機(jī)，我靠在他懷里甜甜的睡著，爸爸在玩電腦，和媽媽不時(shí)交談兩句……
場景描寫作文600字 篇15
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的.時(shí)間，這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會(huì)里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子子。
放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著花花綠綠的褲子，而另一個(gè)則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅子，兩個(gè)穿著花褲的老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個(gè)不停，好像在說:“這球本來就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那么你就得和我好�！庇谑仟{子就答應(yīng)。人就牽著獅子，來到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個(gè)舞獅子，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點(diǎn)好笑!哈哈!
場景描寫作文600字 篇16
今天，老師要教我們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花。同學(xué)們議論紛紛“什么嘛，這有什么好玩的”，有的同學(xué)卻說：“應(yīng)該特別好玩吧”。大家都期待著游戲的開始。
游戲的規(guī)則是：一個(gè)人敲鼓，其他的人傳花，鼓聲停了，花落誰家誰就受罰。大家心里都很緊張又很激動(dòng)、興奮，鼓聲響了起來，教室里充滿著緊張的氣氛，好像是一場災(zāi)難就要來臨了。大家接到了花，好像接到“炸彈”“燙手芋頭”般，巴不得馬上丟掉。
傳著傳著，鼓聲戛然而止，花停在了一個(gè)男同學(xué)的手上，他上臺(tái)抽了一張紙條，上面寫著“抱頭鼠竄”，他一臉茫然，不知所措。心里想：“主��！你為什么這么對(duì)我，我還沒準(zhǔn)備好呢，你怎么就讓花落到我的手上了？只能胡亂應(yīng)付一下了�！惫穆曈猪懫饋砹�，這回落到了一個(gè)女同學(xué)手上，她抽的紙條居然寫著“喊三聲我是豬”，她驚呆了，臺(tái)下的同學(xué)說：“啊��！這下她的.臉要丟到家了”，有的同學(xué)為她喊加油，她鼓足勇氣，喊了三聲：“我是豬”，但聲音蚊子般大，然后難為情地跑下臺(tái)。
鼓聲又繼續(xù)響起，傳著傳著，花落到我這里了，我興奮地跑上臺(tái)抽紙條。信心十足地打開紙條，又是“喊三聲我是豬”。心想：“這只是個(gè)游戲，喊一下又不丟面子，有什么好怕的�！庇谑俏夷槻患t心不跳地大喊了三聲“我是豬�！眲偤巴�，臺(tái)下立刻成了一片笑海，有的捧著肚子在笑，有的彎腰趴在地上笑，有的笑得嘴巴大得可以裝下一個(gè)西瓜。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家都還意猶未盡，好玩，搞笑，刺激。真的還想繼續(xù)玩下去！
場景描寫作文600字 篇17
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边@首詩是古代詩人王安石寫的，這首詩寫得是熱鬧的春節(jié)，春節(jié)是我們中國的四大傳統(tǒng)之一，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)。
據(jù)說：從前，有個(gè)叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，每當(dāng)過年的半夜時(shí)候，“年”都會(huì)下山來進(jìn)村搗亂，吞食牲畜傷害人命，所以，人們都躲到山上去了，一個(gè)除夕的前夜夜晚，一個(gè)白發(fā)老頭，要一位老婆婆把他收留一天，他知道怎樣把“年”趕走，除夕的那天晚上到了，老婆婆還是躲到了山上去，白發(fā)老頭還是留下來了，正當(dāng)年獸來襲擊白老頭，響起了轟隆隆的煙花爆竹聲、和紅色，年獸怕得直發(fā)抖，快速地跑回洞里，不敢出來。因此每到除夕的時(shí)候，家家戶戶都放著各式各樣的煙花爆竹，每家的門前都會(huì)掛著對(duì)聯(lián)。每次當(dāng)我們來到超市的時(shí)候，那里的人人山人海，記得我滿頭大汗。
我們家在這個(gè)時(shí)候非常的忙。媽媽和奶奶正在炒菜做飯，只聽到“滋啦”一聲，原來是媽媽正把一條我最愛吃的魚放進(jìn)了鍋里，只見她不慌不忙的'拿著鍋鏟翻動(dòng)著魚，不一會(huì)兒，香味就飄了出來他們倆配合的可真好，不一會(huì)兒，一桌色香味俱全的年夜飯就出爐啦！叔叔和爸爸正在幫我們貼對(duì)聯(lián)。孩子們可就悠閑了，孩子們有的正在游戲，有的在享受動(dòng)畫片的樂趣，我可不會(huì)做這種事情，我和哥哥在樓下玩著各種各樣的煙花炮竹。我拿著炮竹，哥哥幫我點(diǎn)燃，我緊張的一下就放開了手，“呼”的一聲，可把我給嚇壞了，我司飛毛腿一般跑開了，哥哥還說我“膽小鬼”。
春節(jié)可真是一個(gè)快樂的傳統(tǒng)節(jié)日，我喜歡這熱鬧非凡的春節(jié)，你們喜歡春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
場景描寫作文600字 篇18
印象中去年冬天下雪時(shí)，我們打得那場雪仗，至今仍歷歷在目。
記得頭天晚上下了好大的雪，第二天來到校園，操場上早已沸騰。我們很快加入隊(duì)伍，一撥男生，一撥女生。我首先跑到一個(gè)安全隱秘的角落，靜觀其變，同時(shí)手也沒閑著，捏好一個(gè)又一個(gè)進(jìn)攻的武器――雪球，看看雪球都拿不住了，場上男生的.情況不太妙，好！該我出場了。我拿著雪球，小心翼翼地繞過障礙，開始尋找獵物了，正當(dāng)我前進(jìn)時(shí)，啊，不好，誰打我？我一扭頭，一群女生圍攻過來，接著后背也受傷了，真是腹背受敵，出師不利呀。
我立馬撒開蹄子，等到跑得稍遠(yuǎn)些，睜大眼睛一看，傻了，哼，好你個(gè)漢奸丁鵬昊，竟然幫女生打自己人，看我今天為民除害！我不動(dòng)聲色，手中捏緊雪球，悄無聲息地慢慢地靠近他，來到面前，虛晃一槍，從后面給了他個(gè)猝不及防，他發(fā)現(xiàn)真相已經(jīng)晚了，只能跪地求饒，一邊嘴里還念念有詞：“大俠啊，剛才我錯(cuò)了，小弟罪該萬死，請(qǐng)大俠高抬貴手，饒了我吧。”“哼，叫你得瑟，受死吧！”我捏了個(gè)拳頭般大小的雪球，用力扔了過去。只見他抱頭鼠竄，一溜煙不見了。
看看已除害，我來到前院，繼續(xù)尋找目標(biāo)。嗨，我的弟兄們都躲到了衛(wèi)生間，當(dāng)起了縮頭烏龜，嚇得不敢出來。女生們則守株待兔，出一個(gè)干一個(gè)。這陣勢，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。算了，別瞎想了，上！剛捏了個(gè)雪球，一打，呀！打住李佳樂了，她惡狠狠地瞪了我一眼，我被她唬住了，嚇得直往廁所跑。女生們發(fā)現(xiàn)我了，低頭開始撿子彈，我一邊撤退，還不忘殺個(gè)回馬槍，這一次賈惠媛中彩了，三十六計(jì)走為上，賈惠媛更不好惹，我直接逃之夭夭。
哎！男生全軍覆沒，這是男生第一次吃敗仗！女士們，我們不服，來年再戰(zhàn)！
場景描寫作文600字 篇19
周六的晚上，狂風(fēng)大作，仿佛要把屋子翻個(gè)底朝天。媽媽回來了，她說外面好像下雨了�？晌野l(fā)現(xiàn)媽媽的帽子上有一點(diǎn)白色的東西。仔細(xì)一看，原來是雪。
我大叫一聲：“是雪，明天就可以打雪仗了�！蔽液偷艿芏己荛_心。
周日一早，我們往窗外一望，一片白茫茫，太棒了！隨便吃了幾口早飯，我和弟弟就跑出屋，開始打雪仗比賽。規(guī)則是：雪打到胸口加一分，打到后背加二分，打到頭加三分，從上往下爆頭加五分。誰先到二十分誰贏。
比賽開始了，我的策略是游擊戰(zhàn)。我悄悄地探出頭，發(fā)現(xiàn)我弟正看著另一邊，背沖著我。我一個(gè)雪球，中頭，得三分。我弟生氣地大喊：“你給我等著！”我趕緊溜走，躲到墻后面。但我弟就像知道我在那似的.，扔了一個(gè)大雪球。雪球在空中劃過了一個(gè)完美的拋弧線，正正好好的打中了我的頭，五分。我一下子落入了劣勢。
我得想個(gè)對(duì)策。老話說得好：站得高望得遠(yuǎn)。我趕緊上到了二樓。果然，樓下的情形一清二楚。我靜靜地看著我弟弟貓著腰找我。
忽然，他停下了腳步，靠在墻邊，似乎要守株待兔。我順勢往他頭上扔了個(gè)雪球，可惜沒中。我趕緊蹲下，大氣都不敢出，生怕打草驚蛇。還好我弟只是單純的以為是積雪掉了，真是虛驚一場。于是我趁機(jī)又往他頭上扔了三個(gè)雪球。這次全中了！“十五分到手！”我大聲地喊了出來�？墒牵@一叫也暴露了我的位置，他惱羞成怒，向我沖了過來，看來一場惡戰(zhàn)在所難免。
我倆沖在了一起，我扔中了兩個(gè)，他扔中了五個(gè)。扔著扔著，我們倆全成了雪人了，相互看著對(duì)方，哈哈大笑起來……
場景描寫作文600字 篇20
慶元旦鬧翻天，迎新年樂翻天
“哈哈哈……”，“加油！加油！……”
“快！快！還差一點(diǎn)點(diǎn)了……”
“好！好！贏了！贏了！……”
“快來看！快來看！絕對(duì)的質(zhì)量保障，全新的跳樓價(jià)，不要錯(cuò)過……”
“��！這么好玩的游戲，心動(dòng)了吧你，開來玩��！有好禮鼓勵(lì)呢！開來啊！……”
“哇噻！血色的溶劑，我們的川妹子，川漢子，開來��！你們上進(jìn)的'“動(dòng)力資源”……”一陣陣驚天動(dòng)地的加油聲，一陣陣如雷貫耳的拍掌聲，一聲聲充滿磁性的拉客聲，充滿了整個(gè)校園，傳便了大江南北。
為了慶元旦，迎新年，學(xué)校學(xué)生會(huì)搞了一個(gè)別開生面的大型慶祝活動(dòng)——“擺地?cái)偂�，玄吧！讓我�(guī)阋黄鹨蝗タ纯窗桑?/p>
拍賣會(huì)�！拔覀兊馁|(zhì)量絕對(duì)保障，您看看，這筆多好寫，您試試吧，手感不錯(cuò)的！您可得抓住這次機(jī)會(huì)，這么優(yōu)惠的價(jià)格，只有在我們的這活動(dòng)才有可能買到的！……”別說這好看、好寫的筆讓人心動(dòng)，光聽這驚爆的跳樓價(jià)，就讓人有種想把全部東西包下來的沖動(dòng)，“別再猶豫了，過了這村就沒這店了，大家隨便挑挑，看看，找到滿意的就抱回家吧！”“是啊！是��！質(zhì)量保障，價(jià)格優(yōu)惠，何樂而不為啊！”“好，我要這個(gè)、這個(gè)，還有這個(gè)，還有……”“我也要……”“我們也要……”“好，好，大家不要擠，慢慢來，還有機(jī)會(huì)的……”，“來，找您的錢，慢走！”，“這小項(xiàng)墜您帶上真好看”，“小弟弟筆要幾根�。俊薄�
拍賣攤上，人潮洶涌，人聲喧嘩，小店主們一臉歡笑，忙得不亦樂乎！顧客更是滿載歡喜而歸！
場景描寫作文600字 篇21
今天，是2012年的最后一天，我們班組織了慶元旦的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
我和姚馨宇當(dāng)主持人。聯(lián)歡會(huì)馬上開始了，我和姚馨宇在商量開頭怎么說？經(jīng)過2分多鐘的時(shí)間我們就討論好了：“新年到了，我們又長了一歲。歡迎大家來參加我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)�！痹┞�(lián)歡會(huì)正式開始了，我們就按照原計(jì)劃說完開始語就輪到姚馨宇報(bào)幕了：“下面請(qǐng)大家欣賞李奕璇為我們帶來的節(jié)目�！�
李奕璇上場了，她隨著那優(yōu)美的旋律“翩翩起舞”，她的舞姿讓我們看得目瞪口呆。
下一個(gè)輪到我報(bào)幕了，說：“下面請(qǐng)大家欣賞張郭瑾博為我們帶來的猜謎語�！闭f完張郭瑾博就上來了，他準(zhǔn)備了四個(gè)豐厚的禮物，只要誰回答對(duì)誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
又該姚馨宇報(bào)幕了，她說：“下面請(qǐng)大家欣賞王樂煊為我們帶來的驚喜�！闭f著王樂煊和王子巖、婁景希、呂浩然他們就上場了。他們先敲鑼打鼓的圍繞著教室走了一圈，等停到講臺(tái)前時(shí)呂浩然先敲了一下镲說：“我們四個(gè)一字排。”婁景希又接著說：“歡天喜地走上臺(tái)�！蓖踝訋r說：“一起回顧這一年�！蓖鯓缝忧昧艘幌妈屨f：“拜拜�！蓖鯓缝影汛蠹叶旱煤逄么笮Α�
下面是鄭惠文為我們帶來的唱歌表演，她的`歌聲讓我們羨慕之極。
下面該李姿閑表演舞蹈了。李姿閑的舞蹈讓我們看得目瞪口呆，背景音樂讓我們聽得如癡如醉。
最后是王樂煊為我們表演一個(gè)精彩的魔術(shù)，他拿一個(gè)空瓶子在空中蕩來蕩去，最后他把一個(gè)沒有一滴可樂的瓶子變成了滿滿一杯，他又把可樂倒進(jìn)他的杯子里給周圍的同學(xué)喝了。
最后我們一起說完結(jié)束語聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。這真是一個(gè)快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)。
場景描寫作文600字 篇22
早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起床了，很快的跑到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嗬锝裉煲e行元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都來得很早，都興奮的等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
我們吃完早點(diǎn)，就聽見王老師大聲說：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站�！拔覀冄杆俚陌凑绽蠋熣f的站好，不一會(huì)兒我們教室的中間就成了一個(gè)很大的舞臺(tái)。第一個(gè)項(xiàng)目是演課本劇，我們組本來要表演《特殊的考試》，但是我們沒有準(zhǔn)備好頭飾，就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準(zhǔn)備好了，他們都演的是《小馬過河》，我們大家都被他們精彩的'表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師說要賞罰分明，對(duì)于我們其他沒有表演的小組，罰抄課文。我心想，以后班里的活動(dòng)我一定要好好準(zhǔn)備，積極參加。
第二個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人表演節(jié)目。很多同學(xué)上去表演了唱歌，還有說腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓下面同學(xué)猜的，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。大家都努力思考，大部分都猜出來了�？墒钱�(dāng)師梓航說了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰？同學(xué)們沒有一個(gè)人才出來的，最后還是他自己說出了答案，就是八目霾魚。
第三個(gè)項(xiàng)目要玩游戲。游戲的規(guī)則是，四個(gè)人踩在一張報(bào)紙上，第一次報(bào)紙是完全展開的，第二次把報(bào)對(duì)折一下，以此類推，看哪組的四個(gè)人能利用團(tuán)隊(duì)精神和智慧闖更多的關(guān)。我們組闖到了第三關(guān)，一人得了一個(gè)花生橡皮，周子渝他們組闖到了第四關(guān)，一人得了一個(gè)小本子。大家玩的都很開心。
做完游戲，我們還吃了一點(diǎn)點(diǎn)心，有蛋糕、雞蛋和雞腿，我們邊吃著點(diǎn)心，老師邊給我們放喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年的電影。
今天真是快樂的一天！大家在一起度過了一個(gè)美好的元旦。
場景描寫作文600字 篇23
今天是一年的最后一天，到了明天我們就迎來新的一年。
今天我們不上課，老師專為我們舉辦了迎接新年的聯(lián)歡會(huì)。有許多有趣的游戲和精彩的節(jié)目，還有同學(xué)們自己準(zhǔn)備的節(jié)目。游戲有：七上八下到六畫圓，踩報(bào)紙。節(jié)目有我們表演的課本劇《特殊的考試》、《小馬過河》、《上天的螞蟻》等。
在一片的歡快聲中，我們的聯(lián)歡會(huì)開始了。開始是由曹依楨她們組表演《上天的螞蟻》，她們表演的非常精彩，特別投入�？赐旰笪曳浅＜�(dòng)。心想也應(yīng)該向她那樣勇敢的上臺(tái)去演，把自己好的一面展現(xiàn)出來。
“第六小組準(zhǔn)備《小馬過河》課本劇�！眻�(bào)幕聲音一落。我開始緊張起來�！笆俏覀兘M開始了。”我的心開始咚、咚、咚的跳，害怕上臺(tái)表演出現(xiàn)差錯(cuò)，害怕說錯(cuò)臺(tái)詞。我在心里邊，不停地背著我的.臺(tái)詞。該到我們上場了，我們組的組員相互鼓勵(lì)，希望表演成功。果然順利表演完畢，圓滿成功。
節(jié)目進(jìn)行下一項(xiàng)，展現(xiàn)自己才華，同學(xué)們積極踴躍，拿出自己的看家本領(lǐng)，有的猜謎語、有的唱歌、有的講笑話，把大家逗得前俯后仰，笑個(gè)不停。
第三項(xiàng)節(jié)目，那就是做游戲。我們把報(bào)紙對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折放到地上，需要四人腳一起站在報(bào)紙上，可以獨(dú)腳站，腳不能站在報(bào)紙外面，令一只腳不能踩在地面上，看哪個(gè)小組站的穩(wěn)，就是勝者。這個(gè)游戲需要大家齊心協(xié)力，捆綁在一起，要互相團(tuán)結(jié)，才能勝利。由于技術(shù)含量高，我們都沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，屢屢失敗，只有一組闖關(guān)成功。我們替他們高興。
在這次聯(lián)歡會(huì)上，我們歡快的笑著、唱著結(jié)束了這次演出，告別了2012年，迎接了嶄新的一年。
場景描寫作文600字 篇24
城北中學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，我也莫名其妙的"踴躍"報(bào)了名.
今天，我終于明白，那些代表著國家而參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們在后面吃了多少苦頭啊!但是在"戰(zhàn)場"上從沒見他們說聲苦，可見多么堅(jiān)強(qiáng).
今天，我們班同學(xué)，哦，還不止，全校都忙碌碌的，忙著寫稿子為自己班加油，忙著跑步為自己班爭光.忙著喊加油為自己班打氣.特別是我們班，真是到位，老師安排的任務(wù)一個(gè)都沒落下.什么"聯(lián)絡(luò)員"生活委員""稿子隊(duì)長"可以說辦的任務(wù)都是天衣無縫.
我參加了400米與200米比賽，400米跑的最好.起初，我以為跑步這么簡單的，還需要什么鍛煉??其實(shí)不然，望著對(duì)手這么強(qiáng)大，害怕自己比不上他們，心里一顫，當(dāng)我反映過來，命令已經(jīng)下了，我就開始跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只知道兩只腳在動(dòng).好，機(jī)會(huì)來了，我超越了我的.對(duì)手.我用我最后的力氣沖刺.終于我贏了IAMWINNER.我是名副其實(shí)的一名.當(dāng)時(shí)，我的腳摔了一下，我想是值得的.因?yàn)槲覟槲覀儼酄幜斯?我想國家運(yùn)動(dòng)員也是這樣吧!為國家爭光，為自己增光!!
一天下來，我整個(gè)感覺就是一身疼，我也不知道劉翔是怎樣飛起來的，肯定在背后吃了很多苦吧!!
最后，"皇天不負(fù)苦心人"我們班總成績又得了第一名，因?yàn)槲覀兂踔腥曛羞\(yùn)動(dòng)會(huì)年年第一.我們運(yùn)動(dòng)第一，學(xué)習(xí)第一，成績第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班驕傲，我為我們班自豪。
場景描寫作文600字 篇25
我是冬天里的一塊冰，很冷很冷……——題記
冬天來了，天變冷了，下雪了，美麗極了！就在美麗過后不久，太陽公公出來了，雪化了，成了冰，我就是那些冰中的一塊，很冷很冷的冰。
這天，從遠(yuǎn)處走來一位老奶奶，我非常想和她打個(gè)招呼，可是，我表面很滑很滑，當(dāng)老奶奶慢慢地從我身邊經(jīng)過時(shí)，只聽見“撲通”一聲，老奶奶竟摔在了我的身上，手里的東西摔飛的很遠(yuǎn)，我很內(nèi)疚，很傷心，恐怕把老奶奶摔壞了，
當(dāng)老奶奶艱難的爬起來時(shí)，我才輕輕地出來一口氣。于是我就想不能再做這可恨的冰冷的冰了！我想變成蒸汽，回到空中，與眾姐妹再次相聚。
可是，“天并非隨冰愿”，我仍舊還是一塊冰，一塊人人恨、人人惡的冰！但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了我不同的價(jià)值。
又有一天，一群小孩子興高采烈地來到我的水平如鏡的'身體上玩滑車，他們快樂的滑著，滑著，一個(gè)小孩子還夸獎(jiǎng)我是他們最好的娛樂天地！于是，我便忘記了那天的煩惱，倍加興奮。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了我與眾不同的價(jià)值——讓孩子快樂的價(jià)值！
后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，有時(shí)被人厭惡，被人唾棄，被人諷刺……但有時(shí)也會(huì)被人夸獎(jiǎng)，被人贊美……雖然我仍舊是一塊冰，一塊寒冷的冰！
（教師評(píng)語：以“冰”的語氣訴說著“冰”的喜悲生活，具有真情實(shí)感，語言富有童真、童趣，看來你是真的換位思考過了。雖說是以冰的語氣來述說，也是站在“人”的角度來考慮“冰”給人們帶來的有利與不利，很有個(gè)性的一種獨(dú)特的視角�！靶路f是作文引人眼目的一個(gè)成功的竅門！”）
場景描寫作文600字 篇26
今早，我和爺爺從家出來，走在去輔導(dǎo)班的路上，北方冬天的寒風(fēng)像一顆顆刺骨的鋼針，無情地吹著我和爺爺。
爺爺親切地問我：“孫子，你冷不冷？”我強(qiáng)忍著寒冷艱難地說：“爺爺，我不冷。”此時(shí)，爺爺?shù)哪且痪錅嘏膯柡蛞呀?jīng)驅(qū)走了我心中的寒冷，我抬頭看看爺爺那蒼老的面孔上，表現(xiàn)出無限的慈祥，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)爺爺因?yàn)楹淠槺憩F(xiàn)出不同于往日的紅潤�！盃敔敚憷洳焕�？”我也心疼地問。爺爺看了看我，沒說什么，但從他的目光中我似乎讀懂了他對(duì)我的贊揚(yáng)，相信我的這句關(guān)心的話已經(jīng)讓他興奮不已，想畢，他心中的寒冷也被我溫暖的問候驅(qū)走了。
不知不覺中，我們爺孫倆已經(jīng)到了學(xué)校，我趕緊和爺爺說：“再見！”就我進(jìn)了教室，我在溫暖的教室里上課，心里還在想：“爺爺在回家的路上，一定會(huì)更冷吧？這么冷的天，爺爺這么大歲數(shù)了還來送我上學(xué)……”想到這，我心中不免有些愧疚。
我們的學(xué)校是暖和的，我想我一定要在這個(gè)充滿溫暖的學(xué)校里好好地上課，不辜負(fù)爺爺對(duì)我的這份心，我們的學(xué)習(xí)小組的所有人，也都表示我們要用我們學(xué)習(xí)的熱情驅(qū)走我們心中寒冷，我們的寒冷。
寒冷，要用一種愛的關(guān)懷來驅(qū)趕，這樣的寒冷，便是一種快樂；寒冷，要用一種熱情來驅(qū)散，這樣的寒冷便是一種希望！
�。ń處熢u(píng)語：在寒冷中，親人的`一句溫暖的問候，會(huì)讓寒冷望而止步，你們爺孫倆在寒風(fēng)中互相的問候，讓彼此心中趕走了那份寒意，讀后讓人不覺心中也蕩起一陣陣的暖流�！白魑木褪且宰约旱恼媲�、表自己的實(shí)感”，這樣才能喚起讀者的心靈溝通，引起共鳴！文末以詩意的語句結(jié)束，更給人一種值得回味的意境！）
場景描寫作文600字 篇27
小學(xué)場景作文歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的`手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國五十六歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓�。在這里，我要自豪地對(duì)祖國母親說：我愛你，中國!
場景描寫作文600字 篇28
在一個(gè)熱鬧的菜市場上，發(fā)生了一件既感人又令人憤怒的事，使人非常難忘。
菜市場上人山人海，然而一處不起眼的地方，發(fā)生了一件不尋常的事。那是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她提著從家鄉(xiāng)帶來的土特產(chǎn)——土雞蛋，坐在地上叫賣，嘴里喊著：“雞蛋便宜賣嘍！雞蛋便宜賣嘍！”臉上還帶著慈祥的笑容。一旁賣魚的老大爺臉上也帶著燦爛的笑容，看，他籃子里的.魚多有生機(jī)��！個(gè)個(gè)活蹦亂跳，一看就是今天早上才撈的魚。就在這時(shí)，老奶奶突然暈倒了，嘴里吐著白沫，雞蛋也打碎了一地。一旁的老大爺見了，連忙搖了搖老奶奶，可老奶奶一動(dòng)不動(dòng)。老大爺急忙喊到：“快來人啦！快來人啦！有人暈倒了�！�
首先，過來的是一位年輕的母親和一個(gè)小孩。小孩見了，驚奇地叫著：“媽媽，媽媽，這個(gè)老奶奶暈倒了”。媽媽見了，慢慢地走到老奶奶身旁，搖了搖她，看她一動(dòng)不動(dòng)。那位母親趕緊拉著孩子走了，嘴里還斥責(zé)著：“叫你別管閑事。”接著，又來了兩位年輕人。個(gè)子稍矮點(diǎn)的年輕人趕緊幫老奶奶撿起了完好的雞蛋，而高個(gè)子的年輕人拍了拍老奶奶。又用手摸老奶奶的鼻子，臉上露出了驚慌的表情，趕緊拿出電話撥打120、就在這時(shí)城管來了，他們手里拿著警棍，一副很兇神惡煞的樣子，生氣地對(duì)那些賣菜的人說：“趕快走，誰讓你們在這擺攤的，買了攤位的嗎？”年輕人聽了說：“你配不配當(dāng)城管啊，老人家都病倒了，也視若無睹………”就在這時(shí)，老奶奶睜開了眼睛，手指著胸部，年輕人似乎明白了什么，幫老奶奶拿出了藥，老奶奶吃后好多了。然后，感動(dòng)地流著淚說：“你們真好，年輕人�！甭犃死夏棠痰脑挘枪芏疾缓靡馑嫉刈吡�。
救護(hù)車來了，老奶奶被送進(jìn)行了醫(yī)院。美好的一天又開始了。
場景描寫作文600字 篇29
上課鈴一響，老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，看見那一大垛試卷，教室里瞬間發(fā)出倒吸涼氣的聲音，緊接著便傳來“呼呼”的翻書聲。
“咚”試卷砸在講臺(tái)上，老師豪爽地喊了一聲：“突擊考試！”
前桌手忙腳亂地將試卷傳了下來。我粗略地掃了眼試卷，一抬頭，前桌早已在試卷到達(dá)手里的那一刻奮筆疾書。再看看我的同桌，他推了推夾在鼻梁上的眼鏡，不慌不忙地拿起筆，輕輕在試卷上落下第一個(gè)字。
我吐了口氣，也抓起筆，一筆一劃地寫著。
于是，世界安靜了下來。只有頭頂那老式風(fēng)扇“咯吱”地叫著，掩蓋了同學(xué)們“沙沙”的書寫聲。
終于寫到作文了。我甩了甩發(fā)酸的手，抬起頭，打算放松一下。只見前桌彎著腰，手扶著額，和試卷“大眼瞪小眼”。他唉聲嘆氣，又閉上了眼，手一下一下地按著太陽穴，搖頭晃腦。我又偏過頭，瞧了瞧同桌：他還是不驕不躁，胸有成竹地在試卷上寫寫畫畫。環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦寫，真可謂是“兩耳不聞窗外事�！�
我眨眨眼，將構(gòu)思好的故事書寫于試卷。直到落下最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我才總算松了一口氣，把試卷翻來覆去地檢查了個(gè)遍，終于可以放心地活動(dòng)活動(dòng)脖子，放松地看看四周了。
同桌早已停下筆，試卷上秀麗的'字讓人賞心悅目，他百般無聊地玩著手中的筆，是勢在必得的姿態(tài)。唉，學(xué)霸果然不是我能比的。
邊感嘆著，我把視線從同桌身上抽離，扭頭看向前桌。他趴在桌上，目光渙散而迷離地望向遠(yuǎn)方，仿佛已經(jīng)放棄了，對(duì)成績已不抱任何希望了。
周圍同學(xué)的表現(xiàn)也是令人無奈，有抓耳撓腮百思不得其解的，有神態(tài)自若好似勝券在握的，也有后悔書到用時(shí)方恨少的……真是千姿百態(tài)呀！
考試還在進(jìn)行中……
場景描寫作文600字 篇30
一年一度的科技節(jié)到！剛進(jìn)入校門，就看見同學(xué)們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對(duì)同學(xué)們的作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準(zhǔn)備去先一飽眼福，哇！好漂亮啊！科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機(jī)器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力。
突然，學(xué)校的廣播響，我得趕緊做好準(zhǔn)備，因?yàn)榻衲晡疫�是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊(duì)來參觀，到我們這里時(shí)，我開始給每個(gè)人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認(rèn)真地給每個(gè)人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對(duì)每個(gè)作品都很感興趣，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，還不時(shí)發(fā)出贊嘆：不錯(cuò)，這個(gè)真好，那個(gè)也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對(duì)我們班作品的評(píng)價(jià)，我內(nèi)心別提有多高興。
對(duì)，我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的'班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯(cuò)，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
場景描寫作文600字 篇31
這個(gè)星期二，我們班舉行了一場熱鬧的拔河比賽。
第一組對(duì)第三組，第二組對(duì)第四組。第二組有三個(gè)“重量級(jí)”人物，而我們組也不差，也同樣有三個(gè)。開始是第一組和第三組比賽，第三組“不用吹灰之力”就連勝第一組。接著到我們與第二組比賽了，許多同學(xué)似乎都買定了“保險(xiǎn)”，認(rèn)為第二組贏。比賽快要開始了，我們組總結(jié)了第一、三組的經(jīng)驗(yàn)，商量好對(duì)策，大家腳頂著腳，身子后仰，準(zhǔn)備好比賽。只聽一聲哨響，我們便使出九牛二虎之力，拽緊大的麻繩。同學(xué)們把牙齒咬得緊緊地，臉漲得紅通通，拼了命地往后拉，身子快要坐在地上了，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這一邊靠近，就差一個(gè)手掌的距離，我們用力地往后拉，大的麻繩被我們拉了過來，第一場我們贏了。
第二場交換場地，我對(duì)第二個(gè)場地有點(diǎn)陌生。哨聲又再次響起，不知道為什么，我們又使不出全部力氣，好像在搬一座大房子，拉也拉不動(dòng)，紅領(lǐng)巾這次向第二組那邊漸漸移動(dòng)，越來越近了，可卻還是使不出力氣。終于，第二場被他們反敗為勝。
第三場是最后一場，更是最重要的一場，場地又交換回來了，力氣頓時(shí)又回來了。哨聲隨著同學(xué)們緊張的'心情響起，信心使我們的力氣比第一場更多了，繩子一直在原地打，可見雙方的力氣不相上下，我們組使出力去拉，身子往下傾，繩子離我們越來越近了，我們漸漸沒力氣了，繩子又被他們拉了過去，我心想：“這一次一定要贏，離勝利還只差這么一點(diǎn)，加油啊，加油。”我們又再次使力，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拉，第三場又被我們贏回來了，我們組的同學(xué)歡呼著，蹦跳著，互相傳遞著勝利的喜悅。
這次比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，人心齊，泰山移；獨(dú)掌難行，孤掌難鳴的道理。這場比賽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
場景描寫作文600字 篇32
再見了。年少的你。
當(dāng)年啊，你啊，還是一個(gè)傻愣愣的熊孩子，頭上有一根永遠(yuǎn)都倒不下的呆毛，天真又不失小別扭小表情，純潔的像杯子里的純凈水，不喜歡學(xué)習(xí)，倒是更喜歡到處玩和唱歌，按時(shí)經(jīng)常唱跑調(diào)，甚是搞笑。有時(shí)還問一些蠢到爆炸的問題，比如說，牛奶糖泡水里會(huì)成牛奶嗎，螞蟻會(huì)喝加多寶嗎之內(nèi)的，雖然蠢，但是，也挺可愛的。
當(dāng)年的你，經(jīng)常和我搶魚叉，但是啊，總會(huì)禮貌地把它還回來，然后露出一個(gè)天真又不失頑皮的微笑，笑的仿佛要把世界融化了似的。記得以前，我們一塊上山去玩，你搶走了我的魚叉，然后像孫猴子擺弄他的金箍棒一般，擺弄著我的魚叉，忽然一個(gè)不小心，魚叉戳進(jìn)了我的'手背，血流不止。吶，你知道嗎，那時(shí)我可是生氣地直咬牙誒，不過現(xiàn)在想想，我啊應(yīng)該珍惜那時(shí)的時(shí)光啊。
如夢一般。發(fā)生了好多的事情啊，小升初之后，這意味著，我們實(shí)質(zhì)上不是一條路上的人，如蜻蜓點(diǎn)水一般，相遇，又背道而馳。
當(dāng)我再次看到你時(shí)，一切都變了，當(dāng)年的孩子，失去了那純真的笑容，取而代之的是散不盡的陰霾，昔日的伙伴，如今在面前，卻什么也說不成。
笑容凝結(jié)在在嘴角，僵硬，毫無生氣，一種尷尬油然而生，面前的，是一個(gè)已經(jīng)不再認(rèn)真的，惡劣的少年，昔日的笑容已經(jīng)脫落。
‘‘你們走吧�！�
像一把刀，砍在我的心上，是時(shí)候告別了。當(dāng)我懷揣著希望想改變什么，你卻總是掐滅那個(gè)火種，往日的羈絆出現(xiàn)絲絲裂縫，支離破碎。
是時(shí)候告別了，昔日的孩子走遠(yuǎn)了，不再純凈......再見了，年少的你。
場景描寫作文600字 篇33
天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場痛痛快快的活動(dòng)一番，誰知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過以我的聰明，怎能想不到會(huì)下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報(bào)了，說會(huì)下雨，當(dāng)時(shí)有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后，更不爽。因?yàn)橄掠辏荒茉诮淌依锿嫠�，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個(gè)同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我?guī)У氖翘�，不過對(duì)跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會(huì)下。這讓我有些無奈，我找不到對(duì)手��！不過等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計(jì)是哪個(gè)同學(xué)贏了對(duì)手吧。有些同學(xué)因?yàn)闆]有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。
看著這些場面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來的.“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時(shí)，鈴聲響起來了，我差點(diǎn)高興的對(duì)與我下棋的同學(xué)叫出聲來，啊哈哈，幸運(yùn)女神與你擦肩而過！
上課時(shí)，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
場景描寫作文600字 篇34
本以為六年很長，很長，足足兩千一百多天，可真是到了畢業(yè)典禮那一天，我就要離開我的小學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)，原來六年很短，歲月真如白駒過隙，其實(shí)就是一剎。
畢業(yè)典禮上，先是一個(gè)班一個(gè)班的表演節(jié)目，每個(gè)班級(jí)表演完之后，老師們也都上場了，他們依次和我們說著告別的話語，聲音如此熟悉，可是樣子卻全變了，曾經(jīng)在我眼里或嚴(yán)厲或睿智或沉穩(wěn)的他們也都哽咽了，眼睛紅紅的，眼角都掛著淚滴，底下的我們也壓抑不住自己的情感，都情不自禁地也跟著流出了眼淚，兩行小溪從我的`兩頰無聲卻兇猛地流了下來。
大家一邊哭一邊異口同聲地喊：“老師，我們不想畢業(yè)，不想離開您！”
這稚嫩的童聲在禮堂里此起彼伏地響起來，久久的在禮堂的上空盤旋回蕩。
老師走下來后，有好多的同學(xué)上前抱住老師，我也上前抱住了自己的老師，眼淚嘩嘩地往下流。
老師一邊強(qiáng)忍住淚水卻還一邊故作幽默地拍著我說：
傻孩子，有啥哭的啊！以后咱們是不是不見面了！
老師的安慰并不能起到什么作用，我還是覺得很傷心，她身邊聚集的同學(xué)越來越多，她勸好了這個(gè)那個(gè)又哭了起來，最好干脆伸開兩臂把我們都攬入懷中也和我們一起哭了起來，那一刻我們只愿時(shí)光可以倒流。
這個(gè)難忘的場景深深地刻在了我的心里，時(shí)光雖然很難倒流，但我可以用我的筆用我的心記下那一段溫暖幸福的人生旅程，還有那一段美好的同學(xué)情和師生情，它們將是我回憶中的珍藏。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然至畢業(yè)后天各一方，但我相信，我們的友誼會(huì)長存。
場景描寫作文600字 篇35
一.寒冷的冬天已悄悄地走了，大家期盼已久的春天輕輕來到了我們的眼前。大地開始蘇醒，天空那邊拋灑出更燦爛的陽光；森林似乎被灑上了高質(zhì)量的綠色油漆，讓人恨不得去擁抱大自然；我真的來到了森林里，可是你看，那參天大樹下卻是另一番迷人的景色……
二.寧靜的樹林里自然熱鬧了起來，那樹上，兩只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，他們好象一對(duì)戀人正在頃述著自己的心事；春風(fēng)春來，打在了樹葉上，樹葉隨風(fēng)飄蕩，仿佛正一邊跳舞一邊唱著：“春天在哪里啊！春天在哪里！春天就在我的家鄉(xiāng)里！”
三.走著走著,眼前又出現(xiàn)了一條不寬的小溪。溪水“嘩嘩”地流著，小魚兒在水中休閑地游著；你看那螃蟹，在石頭底下一進(jìn)一出，象是在做把戲，又象是怕泄露自己地藏身之地似的，一幅有趣的`樣兒。生命在這里永現(xiàn)！
四.早晨天蒙蒙亮，綠葉上躺著露珠，那河里的水都不發(fā)出聲音，顯的十分寂靜�？墒沁@種平靜很快被打破.瞧！
一只螞蟻正吃力的背著一比自己都還要大的東西。在小螞蟻的背后，還跟著一個(gè)龐大的隊(duì)伍，比直的隊(duì)行，好象經(jīng)過了特別訓(xùn)練，它們一個(gè)個(gè)都背著食物，一搖一擺的，似乎在唱著《前進(jìn)進(jìn)行曲》。
五.春風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)，暖人暖心，農(nóng)民叔叔們興志勃勃的來到田里。此刻只高興于兩件事，第一就是他們終于能把苗子種到地里了，將來一定能有個(gè)好收成。第二就是高興大自然，高興大地能給他們一個(gè)這么好的環(huán)境來干活。
六.春意盎然，我們拿著心愛的風(fēng)箏在這廣闊無垠的大地上放飛，把煩惱系在風(fēng)箏上，把不開心事放在風(fēng)箏上，讓它們隨著風(fēng)飄到?jīng)]有人類的地方。躺在綠草地里，望在天空，幻想著自己能象風(fēng)箏一樣，在天空自由的翱翔。
場景描寫作文600字 篇36
每個(gè)人都有過失去人生目標(biāo)的時(shí)候，沒錯(cuò)。我也有，在這個(gè)時(shí)候中我會(huì)聽歌，我會(huì)聽一首叫《我的夢》的歌曲……
整首音樂以悠揚(yáng)舒緩開始，這也使我聯(lián)想到課文中《月光曲》，仿佛聽到了一陣琴聲從別墅里傳了出來�？匆娮娓刚勚撉�，把正在睡覺的小女孩兒吵醒。小女孩醒了，跑到祖父身邊彈起了鋼琴。
突然旋律有了很大的變化，從之前的平平無常到了現(xiàn)在臉上，經(jīng)過漫長的等待，忽然，女孩兒驚訝地看著外面的景象，走進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，女孩兒來到宿舍，第一時(shí)間打電話給祖父……
樂曲進(jìn)入了高潮，旋律直接有了一個(gè)大的提升，漸漸地我的情緒就如同歌曲中即將鋼琴考試的小女孩兒一樣忐忑不安起來�；腥婚g看到小女孩兒愁眉苦臉。坐在鋼琴旁不斷練習(xí)，到了考試，女孩兒深吸一口氣走在鋼琴前面，并彈奏了這首歌，她嘗到了音樂冠軍的甜頭，從那以后便開始廢寢忘食的.學(xué)習(xí)鋼琴，甚至還會(huì)找老師請(qǐng)教。他終于登上了大舞臺(tái)，而我仿佛能看見他的回憶，仿佛能看見他的初衷。仿佛能看見她的手輕輕按在琴鍵上……，最后也成功獲得了勝利，而正陶醉在勝利喜悅中的女孩兒收到了一個(gè)不好的消息。“祖父病危，快點(diǎn)回家。”而當(dāng)這個(gè)女孩兒回家時(shí)，祖父只夠陪她彈奏最后一次鋼琴的時(shí)間了。
這時(shí)讓我真正感動(dòng)的一句是不再畏懼跌倒，“直到你展翅高飛的那一刻”，這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中，我認(rèn)為我的成績夠好了驕傲的時(shí)候，我就錯(cuò)了，我要像歌曲里的小女孩兒一樣，不懼前方困難的阻礙，只要我們一路披荊斬棘，就會(huì)有自己想要的改變。
場景描寫作文600字 篇37
每個(gè)人的心中應(yīng)該都會(huì)有一場美麗而夢幻的場景。當(dāng)然有的人會(huì)感到心酸，有的人則會(huì)感到快樂。一場夢一般的景象，有人說去了廬山就一定流連忘返；有人說黃山那才是傳說中最美的山，要我說么，只要是一場甜蜜而夢幻的場面，就會(huì)使得我們流連忘返，記憶深刻。
還記得今年的第一場雪，那才是最美的，一朵朵小雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來，落在人們的頭發(fā)上，衣服上，心頭上。
是�。⊙┒嗝疵利惏。∶總�(gè)人都想擁有一顆像雪一樣美麗純潔的.心靈！
還記得人們第一次看到雪時(shí)，臉上的表情很驚訝，但驚訝中卻又透著一絲甜蜜與愉悅。那些飄落的雪花像害羞的小姑娘，當(dāng)人們捉住它們時(shí)，它們便立刻紅了臉，化成潔白的水珠，好像在說要做一個(gè)樸實(shí)的好人。
我依稀記得當(dāng)雪花落到人們身上時(shí)，那潔白的雪仿佛給自己穿上了雪白的禮服。我們經(jīng)常說雪下得越大就越幸福。是��！當(dāng)人們孤獨(dú)無助時(shí)，雪來了！好像在說不用害怕，讓我來保護(hù)你，你一定要為人生而奮斗，所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們的將來就是祖國的將來，未來就要由我們新時(shí)代的少年來繼承。
雪是人們心目中美麗的天使，把滿腹罪惡的人從睡夢中叫醒，給他們信念，讓他們堅(jiān)信自己是一個(gè)中國人，是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、不卑不亢的中國人。一片雪花也意義深重，所以我經(jīng)常說，輕視身邊的事物就是輕視自己的人生。
雪花帶給我們的知識(shí)不僅僅只有這么多，接下來的要靠同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)、探尋，最后我只想說一句話：
奔跑吧！少年，為自己的理想而奮斗吧！
場景描寫作文600字 篇38
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操場上傳來了陣陣歡呼聲和陣陣哀嘆聲。今天，我們班和四班比賽打籃球。“先由女生打上半場，再由男生打下半場，男女總分定輸贏�！斌w育老師說。
比賽開始了，先由四班的鄭小旋發(fā)球，她向劉雁婷使個(gè)眼色，劉雁婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭小旋做個(gè)假動(dòng)作，把球往劉雁婷那邊一拋，劉雁婷就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼∏颍叴蜻叾⒕o籃球架，到跟前兩腳一跳，就把球投進(jìn)籃框了�！皻馑廊死玻 蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)一跺腳，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半場，2比1，四班贏了一個(gè)球，接著到男孩子比賽了，我們很有信心。為鼓勵(lì)我們班的男生籃球隊(duì)，由我?guī)ьI(lǐng)的精英拉拉隊(duì)編了一個(gè)順口溜。我們站直了身體，高聲喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一�！�
四班的拉拉隊(duì)也不示弱，編了一個(gè)順口溜，有氣無力地喊：“七六五四三二一，四班四班奪底（第）衣（一）�！庇捎谒陌嗟睦�(duì)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，竟然把第一說成了“底衣”（內(nèi)衣），這可把我們笑壞了，我們班的男生籃球隊(duì)聽到我們的鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)精神抖擻，更加投入地比賽。
只見姚輝華把球傳給張偉標(biāo)，張偉標(biāo)馬上向自己班的'球架跑去。姚輝華正去追趕，不料腳下一滑，栽了一大跟頭�！肮蔽覀兣醺勾笮�。
“張偉標(biāo)，加油！張偉標(biāo)，加油！”只見張偉標(biāo)被四班的男隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，于是他就把球拋給正站起來的姚輝華，姚輝華一接到球，把球往球籃一拋
“耶”我們班的同學(xué)手舞足蹈……“比賽結(jié)束，五（5）班贏�！斌w育老師鄭重地宣布�！耙�！耶耶耶！”我們太高興了，激動(dòng)的心情無法形容。
今天，我們班贏了，操場上蕩漾著我們班同學(xué)歡樂的笑聲和他們班同學(xué)埋怨的哀嘆聲。
場景描寫作文600字 篇39
“十班加油!十班必勝!”
只見我方觀賽場地上，爆發(fā)出了數(shù)陣加油的吶喊之聲。一個(gè)男同學(xué)高舉著班級(jí)的海報(bào)，一副自豪的神情，;幾個(gè)同學(xué)手拿著相機(jī)，“咔咔”聲起，記錄著每一個(gè)球員的奮力拼搏，英姿颯爽的瞬間。
球場之上，兩個(gè)班正在進(jìn)行極為激烈的角逐!一方是五班，另一邊則是我們十班!人影雜交，數(shù)道身影在球場上快速的奔跑著。
刺客，是“卷毛”帶球，只見他雙手靈活運(yùn)球，抬頭向前望，看著那阻擋他上籃步伐的對(duì)手，速度加快，手上的.球被身體帶動(dòng)起來，直接突破了對(duì)手的防御。矯健敏捷的身姿如同飛一般地闖過了對(duì)手嚴(yán)密的封鎖線，身形一躍，手中的球隨即向著籃筐飛去!
“啪!”球進(jìn)了!
場下歡呼聲乍起!個(gè)個(gè)人眼放金光，手舞足蹈，在我們心目中，“卷毛”是那么得霸氣，那么得無敵!
再度交戰(zhàn)幾分鐘，我方隊(duì)員配合默契，比分一度領(lǐng)先幾十分!
下半場，五班開始爆發(fā)，而我們也有著四個(gè)犯規(guī)——這意味著，他們有很多罰球的機(jī)會(huì)!可笑的是，對(duì)方兩罰均不中，錯(cuò)失了得分的機(jī)會(huì)。
告別不好的狀態(tài)，我們再度迎來了“卷毛”的登場，采用最為有利的快攻戰(zhàn)術(shù)，趁對(duì)方防守空虛，“卷毛”直接將球投至對(duì)方場內(nèi)，我飛奔而出，接球快步上籃，球進(jìn)了!
手感好得根本停不下來!在大家大力助攻之下，又連進(jìn)兩球，將比分拉大。五班想追也追不回來了，只能一臉絕望地看著我們。
我們擊掌歡呼，勝利早已成定局!哨聲在場外響亮地傳來，宣布我們的勝利!
下一戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)四班!用我們手中的籃球，再度書寫十班的輝煌!
場景描寫作文600字 篇40
站在陽臺(tái)上，遠(yuǎn)處的房子和山坡都不見了。霧就像一條巨大的白色圍巾和一顆柔軟的乳白色棉花糖。在茫茫大霧中，周圍的房屋變得若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓一樣...
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)霧成了一個(gè)神奇的“魔術(shù)師”。高聳的電梯大樓的頂部不見了。高速公路上來往的汽車睜大了眼睛，速度比平時(shí)慢得多。一股冷空氣吹在我臉上，讓人不由自主地縮脖子。過了一會(huì)兒，我的頭發(fā)、衣服和書包上都沾了很多小水珠。
走進(jìn)校園，霧娃娃變得調(diào)皮！它把自己變成了小水滴，在綠葉上打滾，不小心掉進(jìn)了草叢。它躲在草叢里，在草地上蕩了一會(huì)兒，跳進(jìn)草叢就消失了，自得其樂。還有幾個(gè)調(diào)皮的男生偷偷溜進(jìn)蜘蛛媽媽的網(wǎng)里，開心地玩蹦床。
霧是不斷變化的，使我們的世界更加美麗。我喜歡深秋的霧！
一天的工作就在于早上，這是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。雖然春夏秋冬都會(huì)變，但早上永遠(yuǎn)不會(huì)變。清晨是世界上最偉大的力量，它的力量是永恒的，是無限的！
早上起來，揉揉惺忪的眼睛，穿上衣服，出去散步。一到街上，帶給我的.涼風(fēng)讓我清醒，但也該振作起來了。我在街上慢慢走著。盡情貪婪地呼吸新鮮空氣。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，在街上享受早晨的不止我一個(gè)人。有些老人在練太極拳，看著他們練呼哧呼哧，不知道是為了什么；其他人，像我一樣，在街上散步，呼吸新鮮空氣；有小學(xué)生在街上練長跑“121”【當(dāng)時(shí)幾所學(xué)校聯(lián)合舉辦長跑】，看著他們汗流浹背的臉和堅(jiān)毅的表情，似乎下定決心要為學(xué)校爭光；有的小學(xué)生在備課、背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到他們的聲音。
鳥兒在枝頭啁啾，歌聲像優(yōu)美的音符，像音樂家演奏的音樂，讓我沉醉…
場景描寫作文600字 篇41
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)；老師，是一個(gè)辛勤的職業(yè)。老師用知識(shí)哺育了我們。自古以來，每個(gè)老師給學(xué)生留下的都是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，可我今天看到了一個(gè)不同往日的老師形象。她是我校的副校長，姓高，一襲白色的裙式衣服，腰束一條黑色的皮帶，顯得圣潔端莊。
她做事一向都很嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊，可一到操場上便滿面春風(fēng)的，穿上了運(yùn)動(dòng)鞋，一頭柔順的長發(fā)披高高挽起，帶領(lǐng)著六（2）班同學(xué)一路過關(guān)斬將。我印象最深的便是在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行到跑步接力時(shí)，她跟前跟后為同學(xué)加油鼓勁的情景。
比賽伴隨著寒風(fēng)開始了。六（2）班雖然在較有優(yōu)勢的里道，可同學(xué)和老師都有些緊張，畢竟對(duì)手班上有一位全校聞名的`運(yùn)動(dòng)健將。哨聲剛起，高副校長就站在了綠色的塑膠跑道上，一直在指揮著自己班的同學(xué)。她低著腰，手不停地?fù)]動(dòng)，嘴里一直在喊“加油！加油！”。當(dāng)看到對(duì)方要趕超時(shí)，更是大聲叫著，腳也按捺不住了，一會(huì)兒跑到這兒看看正在比賽的同學(xué)，一會(huì)兒又去關(guān)心關(guān)心已經(jīng)跑完累得彎著腰大口喘氣的同學(xué)。不一會(huì)兒，接力比賽就到最后一個(gè)選手了，高副校長的步子也越發(fā)緊張了，那個(gè)同學(xué)跑到哪，她就跟到哪，似乎比賽的不是她的學(xué)生而是她自己……當(dāng)參賽同學(xué)的腳步終于踏過沖刺線，我才看到她停止奔跑。她似乎懸著的一顆心才落下來，忘記了剛才的緊張，和大家一起歡呼慶祝著勝利的到來。隨后，拔河比賽又開始了，高副校長更顯忙碌，她一會(huì)兒幫這個(gè)班的同學(xué)排隊(duì)形，告訴他們站立姿勢，握繩的技巧，一會(huì)兒又為落后的班級(jí)加油鼓勁，白色的身影始終跳動(dòng)在賽場。
這就是我們學(xué)校的副校長，雖然她不在我班當(dāng)任課老師，但她那嚴(yán)肅而又活躍的身影始終留在了我的心間。
場景描寫作文600字 篇42
天空飄著秋雨，讓樹葉顫抖。曾經(jīng)帶給我們收獲的樹木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下了孤獨(dú)的枝條。雨中的山好黃，但黃的還是紅的。那是因?yàn)樵诤芏鄻涞难谧o(hù)下，秋雨忘記了秋天那片紅葉的著名楓樹！
秋雨靜靜地看著那獨(dú)特的紅色，讓游子們看到了生命的希望。游子把思念寄托在家鄉(xiāng)，把故人寄托在紅楓葉上，像鮮血一樣。希望家人能知道，不要錯(cuò)過！在這朦朧的紅色中，這一次很清晰。
秋雨是秋天辛勤勞動(dòng)的.使者。秋雨給秋天帶來豐收，給城市帶來活力，給山野帶來新鮮感。秋雨，你無私地奉獻(xiàn)給我們，你的美好品質(zhì)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)！
我喜歡美麗的公園、流淌的小溪和雄偉的山峰，但我最喜歡的是變幻莫測的大海。
早上海面風(fēng)平浪靜，完全沒有風(fēng)浪。金色的陽光照射在海面上，給大海增添了一絲色彩。海邊的巖石睡在大海母親平靜的懷抱里。從遠(yuǎn)處看，老漁民們打算去海里釣魚。船的發(fā)動(dòng)機(jī)打破了平靜的海面，激起了波浪。
中午，大海慢慢換上了新衣服，從淺藍(lán)色到藍(lán)色的外套。烈日照在沙灘上，風(fēng)越來越大。人們吹著涼爽的風(fēng)，沿著海灘散步。聽著，大海還能歌唱！“嘿嘿�！苯o人一種放松的感覺。
下午，人越來越多。由于人多，大海熱烈歡迎來玩的客人。孩子們在海灘邊堆起高大的城堡；老人悠閑散步，和朋友聊天；年輕人，剛下班，和同事穿上泳衣，穿著泳褲去游泳。多么和諧的畫面！
日落時(shí)，大海突然起火，海面波濤洶涌。海浪像成千上萬的白馬一樣沖向岸邊。人躲過去，就揮衣袖，橫掃而過。海浪向前推后，大海突然像成千上萬的白色窗簾一樣奔向岸邊。
場景描寫作文600字 篇43
“不是說花更喜歡菊花。這朵花更不開花。”這首詩大家熟悉嗎？這是唐代詩人元稹寫的《菊花》中的一句話。除了在電視上，我以前沒見過多少菊花，但今天我真的體會(huì)到了這些菊花的魅力。
這是我們縣第一次在芙蓉廣場舉辦菊花展覽。沒有，一到廣場就被眼前五彩繽紛的菊花海吸引住了。多么壯觀！用菊花精心裝飾的“雙龍戲珠”是那么生動(dòng)；刻有“珍珠瑪瑙”菊花的花瓶好精致；“傲如孔雀”的雕塑，裝飾著“綠面朝云”，太美了。菊花形狀各異，形狀各異，非常漂亮。
單獨(dú)擺放的野菊花，橘黃色的外皮，葉子頂端有淡淡的粉紅色。如果仔細(xì)看，花心還是綠色的，體積也小，所以有了這些更小的“娃娃”，雕塑就更生動(dòng)了。
你看金菊，會(huì)更高貴。有各種顏色:黃色、粉色、淡紫色……它們的花瓣沒有野菊花那么可愛，但態(tài)度不同。我看到它們的花瓣細(xì)長而彎曲，顏色也很時(shí)髦:從淺到深，就拿粉色的金菊來說，它的顏色是:內(nèi)淺粉色，外深粉色，還有
依然筆直的站在花瓶里，這一刻，我不禁贊嘆這菊花的堅(jiān)韌:生長在傲人的雪地里，不畏風(fēng)霜，敢于冒險(xiǎn)！在寒風(fēng)中挺直自己！勇敢的給人展示自己的美！菊花成了這個(gè)芙蓉廣場上一道耀眼的風(fēng)景。只要有菊花，就會(huì)有人們的笑聲和贊嘆。很多大人小孩都在這芙蓉廣場流連...
這次菊花展真的意義重大，不僅讓我們看到了菊花的這么多品種，也讓我們領(lǐng)略了園丁們的精湛技藝，了解了堅(jiān)韌背后堅(jiān)不可摧的.毅力！
當(dāng)窗簾拉開時(shí)，一縷新鮮的陽光悄悄進(jìn)入我的房間，伴隨著淡淡的香味。哦，春天來了！
穿上你的外套和鞋子。帶著淡淡的香味，走吧。讓我們尋找春天的腳步！
場景描寫作文600字 篇44
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！
我家也不例外，爸爸忙著貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)是春安夏太，下聯(lián)是秋吉冬祥。忽然我看見爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原來福倒了是福到了的諧音啊！
貼完了春聯(lián)，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對(duì)爺爺說“祝您福如東海長流水�！苯又矣肿Ｄ棠虊郾饶仙讲焕纤�。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！�
吃完年夜飯，我們心滿意足的離看飯桌。來到了院子，看見夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮��！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個(gè)竄天猴，嘭，啪，說時(shí)遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時(shí)變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河……我也手癢的拿了一個(gè)小閃光棒，不停的搖轉(zhuǎn)，散出了無數(shù)的小星星……突然一個(gè)煙花啞了，過了1，2分鐘還沒炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿捅，可竹桿剛碰到花炮，突然炸了，爸爸的'眼鏡嚇得滑了下來，我看到爸爸這樣子，笑得人仰馬翻。同時(shí)，我也記�。盒w笑，樂歸樂，但要記住安全。
放完鞭炮該爬門了，聽說這樣會(huì)長高，我每年都爬門。炮放過了，門也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個(gè)紅包，神秘的對(duì)我說：“一定要放在枕頭下哦，這樣可以給你帶來好運(yùn)！”
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路……
場景描寫作文600字 篇45
我的老家在農(nóng)村，那里很美。
村子坐落在深深的山甕里，四周群山環(huán)抱。遠(yuǎn)看，活像一朵剛剛綻開的荷花，彎彎的向里傾斜，嚴(yán)嚴(yán)地把這個(gè)小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說話，都能傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，還能神奇地聽到一聲聲回音。
微風(fēng)送來一陣陣稻谷的清香，一塊塊稻田，被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗，像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上，勤勞的農(nóng)民，頭戴斗笠，有的彎腰，揮鐮割稻，有的來來往往運(yùn)送著稻谷。拖拉機(jī)在收獲過的土地上來回奔忙，在它身后翻起了層層泥浪。村邊場上，人們正用脫粒機(jī)為玉米脫粒，揚(yáng)起的玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過了房頂。家家房頂上曬滿了玉米棒子、柿子、紅薯干等，一片豐收景象。村子里還有小小貿(mào)易市場，市場上的農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜多得數(shù)不清，有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品，這邊一盤油條，那邊一疊大餅；那半扇半扇的豬肉，一排一排掛在木架上，有肥有瘦，透著新鮮，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
忽然我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的白色，像是片片白云飄落田野。我立即跑過去，原來是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開了嘴，爭先恐后地吐出自己雪白的棉絮，迎接人們的采摘。你看，棉田里，年老的、年輕的、年少的'，各個(gè)腰系竹簍，摘得多歡吶！姑娘和小伙兒嘴上哼著豐收小調(diào)，兩手穿梭似的摘個(gè)不停，一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個(gè)差不多大小的頑童，一會(huì)兒摘棉花，一會(huì)兒在棉花叢中捉迷藏，就像一群快色的小鳥。
夕陽西下，我該回家了，那冉冉升起的如柱的炊煙，那亙古沉默永不停息的小溪，那馱著夕陽獨(dú)行的老牛，都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細(xì)長的竹簽上，品起來很香、很甜，又有一股家鄉(xiāng)的味道。
場景描寫作文600字 篇46
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我就是抹桌子的.，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了�?/p>
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正就是時(shí)候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛恚f：“沒事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒�！敝螅钟昧Φ赝现�。只見大豆似的汗珠直往下流。他真就是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場景描寫作文600字 篇47
發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙 币惠喗Y(jié)束了，一輪又開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，此時(shí)躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別就是來自我們班的“人中飛”此時(shí)戴柏楊和來自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油�。。∷模�6）班必勝�。∷模�6）班必勝�。 辈乓粫�(huì)兒，兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對(duì)方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的.眼光中看見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，此時(shí)戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂不可支。
場景描寫作文600字 篇48
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動(dòng)員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日就是集美中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管就是緊張還就是高興，報(bào)了名的總就是要比賽的。一個(gè)早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都就是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。此時(shí)你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機(jī)會(huì)就是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才就是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會(huì)成功的。報(bào)長跑的`運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，此時(shí)你就就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：那只就是個(gè)小障礙，跨過障礙我就就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動(dòng)員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f就是個(gè)負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會(huì)就是負(fù)擔(dān)，而就是簡單，而就是快樂，因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們，你們就應(yīng)也要鼓勵(lì)自我，相信自我，失敗就是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還就是失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)就是最棒的。
場景描寫作文600字 篇49
今天是大年初十，我去明仕棋院參加了“少年兒童業(yè)余圍棋名人賽”。這一次的比賽與以往的大不一樣，以前是前8名可以升3段，這一次只有第一名可以升3段，但這一次還獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金。為了我自己的第一桶金，我在家里堅(jiān)持練習(xí)，希望能拿到一個(gè)好成績。
第一局比賽開始了，我的心里像有一匹小鹿在亂撞一樣，久久不能平復(fù)。開始比賽了，雖然教室里十分悶熱，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。我先下了一個(gè)中國流，然后進(jìn)到對(duì)方的地盤里，使出我的“江湖攪屎棍”，把對(duì)方的空全占領(lǐng)了。敵方不甘示弱，占了一個(gè)極所，一下子縮短了雙方的差距。我現(xiàn)在急得就像熱鍋上的.螞蟻，臉紅得和紅蘋果似的。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，先把對(duì)手的“大龍”圍了起來，然后放了一個(gè)口子，在等對(duì)方把大龍救出來后再慢慢攻擊，接著就形成了一個(gè)超級(jí)大模樣，而且怎么都進(jìn)不來了，對(duì)方就中盤認(rèn)輸了。
第二盤我對(duì)陣王浩澤。我看他那么小，就有些輕敵了。在下的時(shí)候很囂張，剛開始布局就直接“深海扎彈”，結(jié)果被打得落荒而逃，雖然自己的地盤聯(lián)成功了，但是對(duì)方在攻擊我的同時(shí)圍成了一大片空。我只好輕削對(duì)方的地盤，使敵手圍不成大模樣�？墒撬南路ǔ龊趿宋业囊饬希尤恢苯影盐业陌鼑诉M(jìn)去，使我“偷雞不成蝕把米”。我的形式一下子一落千丈，我就開始著急起來，結(jié)果適得其反，就只好認(rèn)輸了。
第三、四盤我都贏了，第五盤敗給了第二名王可，第六、七盤我調(diào)整好了心態(tài)，都贏了下來，最后獲得了第五名的好成績。還獲得了300元獎(jiǎng)金呢！
下棋讓我懂得了許多道理，知道只有努力才會(huì)成功，并且不能小看任何人……我十分開心，因?yàn)槲沂斋@了許多，真是棋樂無窮啊。
場景描寫作文600字 篇50
突然間想起，如果在多年以后那樣一個(gè)場景。我不是懷揣任何目的，游走在人潮涌動(dòng)的街邊。你也不帶有任何預(yù)期，徘徊在車水馬龍的十字路口。天空沒有陰霾的云雨，街上嘈雜依舊喧囂，只是，夕陽擠過兩棟樓房之間的一灘殘軀，靜謐的橫躺在街角的路口。路邊的街燈還沒亮起，馬路邊的那棵芒果樹上，一片樹葉泛黃著秋天的素顏。我轉(zhuǎn)過街角的那一霎那，你似有感應(yīng)的抬起清素的臉龐，雙眼對(duì)視，四目相望。時(shí)間仿佛在這一刻靜止，那一片樹葉忘記了寒冷停止了顫抖，那些車輪帶起的塵埃落定了也不再動(dòng)彈。身旁的車輛與行人加快了無數(shù)倍，留下一條條殘影點(diǎn)綴在周圍，而我們的每一個(gè)動(dòng)作放慢了無數(shù)倍，我清晰的看見你嘴角噙起的微笑，你也瞧見我眼神中帶有微醺的醉意。不會(huì)有太多的話語，甚至是沒有話語，就這么靜靜的`相視突然間想起，如果在多年以后那樣一個(gè)場景。
我不是懷揣任何目的，游走在人潮涌動(dòng)的街邊。你也不帶有任何預(yù)期，徘徊在車水馬龍的十字路口。天空沒有陰霾的云雨，街上嘈雜依舊喧囂，只是，夕陽擠過兩棟樓房之間的一灘殘軀，靜謐的橫躺在街角的路口。路邊的街燈還沒亮起，馬路邊的那棵芒果樹上，一片樹葉泛黃著秋天的素顏。我轉(zhuǎn)過街角的那一霎那，你似有感應(yīng)的抬起清素的臉龐，雙眼對(duì)視，四目相望。時(shí)間仿佛在這一刻靜止，那一片樹葉忘記了寒冷停止了顫抖，那些車輪帶起的塵埃落定了也不再動(dòng)彈。身旁的車輛與行人加快了無數(shù)倍，留下一條條殘影點(diǎn)綴在周圍，而我們的每一個(gè)動(dòng)作放慢了無數(shù)倍，我清晰的看見你嘴角噙起的微笑，你也瞧見我眼神中帶有微醺的醉意。不會(huì)有太多的話語，甚至是沒有話語，就這么靜靜的相視……
場景描寫作文600字 篇51
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺(tái)桌，因?yàn)槔蠋熋恳惶於加�，所以我抹的一干二凈。然后，此時(shí)我再抹放書的'桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，此時(shí)還有的擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說：“此時(shí)你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛恚f：“沒事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒。”此時(shí)之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。此時(shí)他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場景描寫作文600字 篇52
俗話說：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)——"哎喲，這五（1）班今天怎么書聲瑯瑯啊，仔細(xì)一看，哎呀，這幾個(gè)調(diào)皮鬼也在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認(rèn)真是為了啥！不難說，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說了，準(zhǔn)備考試去啰！
開始
8點(diǎn)10分，考試正式開始，可剛沒做幾道題，就有"阿多九"號(hào)的音樂飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，沒辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現(xiàn)，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂飛船攻了下來，又出來了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費(fèi)盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒有把那題做出來，突然，我想起老師考試前對(duì)我們說的一個(gè)類似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺，到了上卷的時(shí)候，考試終于結(jié)束了。
結(jié)束
考試考完后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄饘?duì)答案，你一言，我一語，對(duì)了的，歡呼雀躍；錯(cuò)了的`，垂頭喪氣，無精打采，這場考試，真是有人歡喜有人憂��！
精彩的考試交響曲結(jié)束了，下次見，拜拜！
�。c(diǎn)評(píng)：文章雖短，但短中見智，幽默童趣，幾句話就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場景，有語言、心理和細(xì)節(jié)，象一部小劇本）
場景描寫作文600字 篇53
今天，是我們學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。大操場上人山人海，大家都想觀看比賽，我也不例外，激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來了。
動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是抱實(shí)心球。首先上場的是三年級(jí)的同學(xué)們。他們做著準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)生龍活虎，男同學(xué)和女同學(xué)各自一方。突然，體育老師吹響了口哨，大家就開始比賽了�？墒�，實(shí)心球也有一定的重量，眼看著遙遙領(lǐng)先的一個(gè)同學(xué)抱著的實(shí)心球不小心滑落在地上，大家都為他捏了一把汗，一個(gè)勁的喊著：三、一班加油！三、一班加油他也非常著急，飛快的向?qū)嵭那驖L落的地方跑去，那個(gè)同學(xué)撿起了球就往前跑，雖然努了力，可還是沒得到第一名。我們真為他感到惋惜！
過了一會(huì)兒，該四年級(jí)上場了，我和同學(xué)們都懷著緊張的心情走上了賽場�？匆娨晃挥忠晃坏耐瑢W(xué)從我身邊跑過，我心里有一個(gè)信念：一定要拿第一！為我們班爭光！該我上場了，我把手伸出去準(zhǔn)備接球，接過球，我剛開始跑的時(shí)候，耳邊突然響起了同學(xué)們的吶喊聲：四、一班加油！四、一班加油黃佳怡加油!黃佳怡加油我聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲拼命的往前跑啊跑，覺得自己仿佛就象一頭獵豹在遼闊的草原上追捕著一只兔子一樣。我終于跑到了另一個(gè)同學(xué)面前，把實(shí)心球傳給了他，并輕輕的對(duì)他說：一定要加油��！過了不久，比賽結(jié)束了。因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，我們班只得了第二名，大家心里都有些難過。
其他年級(jí)的'比賽又開始了我們懷著激動(dòng)的心情一直觀看完了最后一個(gè)比賽項(xiàng)目。
時(shí)間過的真快啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。各個(gè)班的班主任老師帶領(lǐng)著大家依依不舍的離開了大操場。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽雖然我們班沒拿到第一，但是我和同學(xué)們都已經(jīng)盡力了。老師也說了，比賽重在參與。我期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班取得更好的成績。
場景描寫作文600字 篇54
上周星期三下午，我們終于迎來了廣播操比賽。
到了操場，大家你說你的，我說我的，喧嘩聲越來越大�！卑察o！”任老師一聲喝道，頓時(shí)全班鴉雀無聲�？粗卫蠋煱逯槪隙]什么好事，等待著挨批。原來是下樓時(shí)，說話聲太大了，一來就輸給了三班。
開始了，先1、2班比，接著是3、4班比�？粗�3班整齊的步伐和洪亮的聲音，我的信心減了幾分。時(shí)間一分一秒地過去了，我不得不稱贊3班做得好，因?yàn)樗麄冋娴奶R，太有氣勢了�？粗�3班理直氣壯地回來，我認(rèn)為我們沒有希望了。
進(jìn)場了，體育委員喊著口令，我們步伐不齊，聲音一致地進(jìn)場了。我的`位子在國旗的正中央，離觀眾席最近，如果我一做錯(cuò)，很有可能會(huì)給全班丟分。我越想心里越緊張，音樂響起，我回過神兒來，開始做了�！辈灰o張，不要緊張”。我心里一直鼓勵(lì)著，��！你們在干什么原來，我們的體育委員一開頭就快了，連累了其它同學(xué)一齊做錯(cuò)，唉，這下扣慘了！但是我沒有為此分心，按照原來的動(dòng)作做著。
該武術(shù)操了，這是這學(xué)期學(xué)的，在一些小細(xì)節(jié)容易出錯(cuò)，但是我沒有因這亂了分寸，還是和早晨的廣播操一樣。該發(fā)聲了，第一次發(fā)聲比較大，到了后來，隱隱約約只聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音了。想著3班的吼聲，我是認(rèn)為根本沒希望了！
廣播操完畢，我們又照例回到了原來的位子，我想這次一定不會(huì)得第一了！
通過這次比賽，除了要有自己的力量，還要有團(tuán)體的力量。除了自己要認(rèn)真、仔細(xì)，還要帶領(lǐng)其他人一起認(rèn)真、仔細(xì)。獎(jiǎng)狀不是一個(gè)人的，而是一個(gè)團(tuán)體的。
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