人物外貌描寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-09-15 21:20:07 寫(xiě)作作文我要投稿

【精】人物外貌描寫(xiě)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的人物外貌描寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】人物外貌描寫(xiě)作文

人物外貌描寫(xiě)作文1

　　我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，她的名字叫果果老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一雙小小的耳朵，小臉總是通紅通紅的。

　　她在課上，是我們的.閱讀與習(xí)作老師。她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作的時(shí)候，她眼睛一瞇就可以看出來(lái)，那雙眼睛就會(huì)盯著我們，讓我們無(wú)地自容，羞紅了臉。下課的時(shí)候，她是我們的朋友，我們會(huì)給果果老師捶背，因?yàn)樗量嗔恕Ｓ稚险n了，我們就會(huì)飛快地跑進(jìn)教室。她有時(shí)候給我們講故事，有時(shí)候給我們放音樂(lè)，有時(shí)候陪我們做游戲。

　　我們都很喜歡果果老師。

人物外貌描寫(xiě)作文2

　　提起我的小表弟，他可真淘氣。他沒(méi)上幼兒園，個(gè)頭就一米多了，已經(jīng)到我的腰，長(zhǎng)著一雙可愛(ài)的大眼睛，他還有一個(gè)櫻桃小嘴，像一個(gè)女孩子一樣，別看他像個(gè)女孩子，其實(shí)皮得很。

　　記得有一次，他可真把我氣壞了。他來(lái)到我家玩，我把白酒看成了水，那時(shí)我口干舌燥的，拿起來(lái)差點(diǎn)喝下去，還好我媽提醒了我，我表弟幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你傻呀！”我只能乖乖地去倒水喝，一不小心水倒了，水蔓延得桌子都濕了，我的.手被燙到了，他又說(shuō)：“你傻呀！”我去上課的時(shí)候，他撒嬌道：“我要哥哥�！蔽覌屩荒軒е�。我走著走著，一不小心被一灘水滑倒了，他又說(shuō)：“你傻呀！”我火冒三丈地把他罵哭了，媽媽瞪著我說(shuō)：“你為什么把弟弟弄哭了？”我說(shuō)因?yàn)樗R我傻，媽媽說(shuō)弟弟還小是開(kāi)玩笑的，“不一定��！”我頂嘴，我媽氣得頭都要炸了。我們一路上一句話也不說(shuō)，只可以聽(tīng)到“吧嗒吧嗒”踩水的聲音。

　　這就是我那只會(huì)說(shuō)：“你傻呀！”的表弟。

人物外貌描寫(xiě)作文3

　　弟弟以前根本不會(huì)數(shù)數(shù)，我老笑話他太笨。他總說(shuō)自己比我聰明，笑死我了！可星期六回老家，弟弟拿著爺爺削好的小棒一根一根地?cái)?shù)給媽媽?zhuān)詈髬寢寙?wèn)一共多少根時(shí)，弟弟竟然回答正確，嚇我一大跳，才兩星期不見(jiàn)弟弟，弟弟變得讓我刮目相看，不僅會(huì)數(shù)數(shù)，還會(huì)算數(shù)。從1——20，還能繼續(xù)往下數(shù)，雖然有時(shí)也會(huì)忘，可比起以前的弟弟，變化太大了。我真的不敢相信自己的耳朵。爺爺說(shuō)教弟弟學(xué)數(shù)數(shù)，可真是下了很大一番功夫，現(xiàn)在不僅會(huì)數(shù)數(shù)，還會(huì)算數(shù)呢，而且現(xiàn)在爺爺正在教弟弟學(xué)寫(xiě)數(shù)字。

　　現(xiàn)在我眼中的弟弟，已經(jīng)不是以前的`弟弟，而是“聰明過(guò)人”的弟弟！

人物外貌描寫(xiě)作文4

　　我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

　　有可能你會(huì)問(wèn)我為什么敬佩老師，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí)，老師告訴我們做人要有誠(chéng)信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人，還要拾金不寐。

　　老師把大部分的'時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。

　　老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。

　　如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì)說(shuō)是老師。

人物外貌描寫(xiě)作文5

　　我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他非常熱愛(ài)自己的工作，對(duì)病人也十分關(guān)心。最讓我感動(dòng)的一件事是在去年冬天。那天晚上，我們都已經(jīng)在溫暖的'被子里看電視了。忽然電話響了，爺爺聽(tīng)了一會(huì)兒就從溫暖的被子里爬了出來(lái)，穿上很厚很厚的棉衣，拿著手電筒一邊走，一邊說(shuō)：“我去看一下病人，你們先睡吧�！闭f(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。過(guò)了很久，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，爺爺回來(lái)了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。

　　爺爺不顧自己只為病人，讓我很感動(dòng)。長(zhǎng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫(yī)生。

人物外貌描寫(xiě)作文6

　　瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字雷雨點(diǎn)，雷打不斷！

　　她的`對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：發(fā)球吧！那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè) 殺球，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>

人物外貌描寫(xiě)作文7

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢屢埠軔?ài)我，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，她非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課，有時(shí)還會(huì)給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語(yǔ)，總是一個(gè)單詞，一個(gè)單詞的教，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著媽媽的心血，媽媽對(duì)我的付出太大了。媽媽希望我快些長(zhǎng)大，希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，希望我門(mén)門(mén)功課都取得好成績(jī)。雖然，媽媽有時(shí)也會(huì)著急，甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道，媽媽是為我好，我懂得媽媽的心，媽媽是恨鐵不成鋼��！

　　媽媽?zhuān)判�，我一定不�?huì)辜負(fù)媽媽的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取在期末每門(mén)功課都取得好的成績(jī)。

人物外貌描寫(xiě)作文8

　　我小時(shí)候一直住在姥姥家，姥姥很疼我。最近她身體不好，來(lái)鄭州看病住在我們家，和我住一個(gè)房間，我非常高興。

　　每天早上六點(diǎn)二十分鬧鐘一響，姥姥準(zhǔn)時(shí)就起床叫我上學(xué)，媽媽對(duì)姥姥說(shuō)我自己可以上學(xué)�？墒抢牙颜f(shuō)他老了覺(jué)少，非要送我。其實(shí)我心里知道那是姥姥疼我。

　　記得有一天早晨，天氣不好，霧蒙蒙的，姥姥叫我起床上學(xué)，我倆一塊下了樓。到了公交站牌旁，有買(mǎi)早餐的，姥姥給我買(mǎi)了一塊面包，他正要給我賣(mài)別的東西時(shí)，我看到86路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我趕忙邊跑著邊對(duì)姥姥說(shuō)﹕“我不要喝的了，不然來(lái)不及了”。姥姥在后邊追著給我，那是我已經(jīng)上了車(chē)。車(chē)慢慢的'從姥姥身邊開(kāi)了過(guò)去，我看到她手里還拿著給我買(mǎi)的湯。姥姥的臉上添了許多皺紋，我心里在想﹕她真的老了，我知道姥姥是怕我早飯吃不好，會(huì)對(duì)身體有影響。想到這里我的鼻子酸酸的。

　　我希望我的姥姥能夠身體健康！長(zhǎng)命百歲！每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。我愛(ài)姥姥，我一定會(huì)好好孝敬姥姥的！

人物外貌描寫(xiě)作文9

　　我的媽媽?zhuān)业膵寢尫浅：�，非常惹人喜歡，她的臉上永遠(yuǎn)是帶著笑的。有人生氣了，她會(huì)盡力把他很開(kāi)心的，我愛(ài)我的媽媽。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)肉乎乎的小臉蛋，她喜歡的`顏色是黑色，有一點(diǎn)肥肥的，非�？蓯�(ài)。

　　我的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)蛱煜挛缇褪莻€(gè)很好的例子。我想喝冰紅茶，媽媽居然買(mǎi)了一大箱的冰紅茶回來(lái)。

　　我的媽媽對(duì)我和弟弟的身體健康非常關(guān)心。一天三餐都要我們吃蔬菜，我要去上小學(xué)的那天，媽媽在路上不停地嘮叨：“要聽(tīng)老師的話不要亂跑，要做筆記，要抄老師寫(xiě)在黑板上的作業(yè)……”可是我覺(jué)得媽媽的嘮叨就是生活中的愛(ài)，所以我接受了媽媽的勸告。其實(shí)媽媽的勸告是一片好心。

　　我愛(ài)我的媽媽。

人物外貌描寫(xiě)作文10

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，有著一對(duì)秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側(cè)的臉頰，在她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì)擠出兩個(gè)小酒窩！

　　我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)頗為關(guān)心。她每天晚上要花一個(gè)小時(shí)，耐心的教我課外英語(yǔ)。她會(huì)一字一句的教我讀，仔細(xì)的糾正我的錯(cuò)詞和語(yǔ)調(diào)。當(dāng)我不細(xì)心的時(shí)候，她就會(huì)生氣。在我寫(xiě)完作文后我的媽媽總是仔細(xì)閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。凡是經(jīng)我的媽媽之手的作文，必得A＋！

　　我的媽媽很愛(ài)做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂(lè)雞翅了。我的`媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會(huì)急急忙忙的將菜丟進(jìn)鍋里，她會(huì)從容不迫，小心翼翼的把菜放進(jìn)鍋里，決不落下一片菜葉。不過(guò)，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對(duì)廚房的評(píng)價(jià)絕對(duì)跟我的外婆一樣：“像打過(guò)仗一樣！”

　　這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)溫柔、嚴(yán)厲又能干的好我的媽媽。

人物外貌描寫(xiě)作文11

　　我們的夏老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時(shí)候老師就用嚴(yán)厲的`目光看著我，我表現(xiàn)好的時(shí)候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識(shí)。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

　　夏老師對(duì)我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì)，老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！

　　夏老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號(hào)召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯，老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費(fèi)，老師還幫我墊上了。

　　我們夏老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的夏老師！

人物外貌描寫(xiě)作文12

　　我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。

　　那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的.臉型，穿著球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。

　　他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。

人物外貌描寫(xiě)作文13

　　我的哥哥，他長(zhǎng)得高高的，短短的頭發(fā)像刺猬一樣，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立體得像雕塑一樣，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　別看我哥哥長(zhǎng)得挺斯文的.，他的嘴巴厲害起來(lái)讓人難以想像。有一次，他問(wèn)我：“一寸光陰一寸金的下一句是什么？”我便回答：“寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼f(shuō)：“錯(cuò)，正確答案是悟空點(diǎn)石變成精�！蔽乙宦�(tīng)，笑得腰都直不起來(lái)了，我竟然一點(diǎn)也不能反駁他。

　　記得有一回，哥哥說(shuō)：“我今天心情好，還要高歌一曲》”說(shuō)完，便唱起了《我管你》：我管你的感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表達(dá)，管你什么辦法，我的世界未來(lái)浮夸……”我一聽(tīng)，又開(kāi)始頭暈?zāi)X脹，就說(shuō)：“你的口水以后再展示吧！”哥哥說(shuō)不行，繼續(xù)唱了起來(lái)，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……”過(guò)了一會(huì)兒，他的魔音終于停下來(lái)了。

　　哥哥的口才太棒啦，你們有這樣的哥哥嗎？

人物外貌描寫(xiě)作文14

　　我的哥哥長(zhǎng)得虎背熊腰，一雙炯炯有神的大眼睛，威風(fēng)凜凜。每次叫他寫(xiě)作業(yè)，都會(huì)很不情愿地瞪大眼睛，要是弟弟弄壞他的東西，就會(huì)暴跳如雷，臉氣成豬肝色，在書(shū)房里踱來(lái)踱去，直跺腳。

　　哥哥有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，表弟在玩他的玩具時(shí)，他就會(huì)用他的.眼睛狠狠地瞪著他。他高興的時(shí)候，眼睛就瞇縫著，嘴巴就會(huì)像彎彎的月亮，生氣的時(shí)候，眼里會(huì)冒出金星，一言不發(fā)。他的小嘴得理不饒人，說(shuō)話就像機(jī)關(guān)槍一樣，痛快極了。

　　哥哥最?lèi)?ài)捉蝌蚪，每次都會(huì)帶著我一起捉，我們都會(huì)捉到一大盆的蝌蚪，我們高興極了。哥哥考完試，如果沒(méi)考好，就會(huì)面如土色，提心吊膽地回家。

　　我的哥哥經(jīng)常丟三落四，上學(xué)的時(shí)候總忘帶作業(yè)，被老師認(rèn)為是不寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)變化無(wú)常，讓人琢磨不透的人。