關于課間活動描寫作文三篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的課間活動描寫作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動描寫作文 篇1
小草啊,不要羨慕大樹,你有你的挺拔;野花啊,不要羨慕牡丹,你自有你的芳芳;喜歡運氣的朋友啊,不要體育明星,你也有你的優(yōu)異,今天就讓我們一起動起來吧!
今天,我們學校開展了一次陽光體育活動。其中有:過河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項目,最激烈的那就是跳繩比賽。
跳繩比賽是在一個上午舉行的。那時,隨著比賽的一聲哨響,跳繩隊員們便用盡全身的速度來跳繩,青筋都突起來了,我們的拉拉隊員們也不示弱,在那喊,不!與其說喊,還不如說吼,拉拉隊員們在吼!“五<1>班加油!”
終于在我們拉拉隊員們的鼓勵下,第一場比賽我們勝了。
可是第二場就不那么順利了,交換場地后,拔河隊員們好像使不出勁了,一下子就被拉過去了,所以第二場比賽我們輸了。
最后一場,關系到我們五<1>榮譽的比賽開始了,隨著裁判員一聲令下,跳繩隊員和拉拉隊員幾乎在同一時間一起行動了,跳繩隊員使勁拉,拉拉隊員使勁喊,可是,就算我們怎么努力,比數還是僵持在中間,我們想這回我們肯定輸了,就在我們灰心喪氣胡時候,對方的速度減慢了,有點輕心,我們班看準機會加油超了過去,我們已經遙遙領先了,最后以二比一的'分數勝了<2>班。
我們在陽光下的體育活動,陽光下的生活,我們是一群在陽光下茁壯成長的快樂少年。
課間活動描寫作文 篇2
學校為了豐富課間活動,我們學校里組織了一次親子活動,目的是加強學校之間的聯系。親子運動會分為三種,有快樂向前沖、二人三組跑、有般小豬。經過抽簽我被分到第二種,二人三組跑。我非常高興,因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會,我和爸爸在家里認真的.練習。
下午第三節(jié)課,天氣晴朗,我們二年級的同學懷著喜悅的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽,家長和我們并排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說:大家請注意,這十位家庭用一根布條,每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。;還用不能出白線除了白線犯規(guī)矩就不能參加了。李老師說開始比賽,操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家,他的媽媽給他們系上布條準備比賽,比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個,輪到我了我爸爸沒有時間,我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著:一二一;我和姑父竭盡全力沖出去,我聽到同學們在為我們家油,我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣,我們班得了第一名,同學們和家長都高興得跳了起來。
今天的活動真好玩,讓我明白了友誼第一,比賽第二,以后再有這樣的活動一定還會參加的。
課間活動描寫作文 篇3
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的腳步,同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進行體育活動。真是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個游戲的玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老鷹對小雞的.攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身后,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時間過的真快,上課鈴響了,課間活動結束了,同學們快樂的跑回了教室。
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