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關(guān)于語言的描寫作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的語言的描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語言的描寫作文 篇1
我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的女孩，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上很少見到我的身影。課余時(shí)間，我愛看小說。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，我特別鐘情于裝扮我的小假山。
有一次，我突發(fā)新意：把小假山變成“花果山”！我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑。我運(yùn)用美術(shù)課的知識，用泥塑捏了幾只抓耳撓塞的猴子……一切完工，生氣勃勃的“大圣稱霸花果山”的情景便躍現(xiàn)眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了。這時(shí)，爸爸走過來，拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它，是因?yàn)樗馈Ｄ憧上氲�，祖國�?山河比這假山大得多，美得多，你更應(yīng)該熱愛我們的祖國！”“那當(dāng)然啦！”我說，“爸爸，告訴你一個(gè)秘密，我長大了要做一個(gè)地質(zhì)勘探員，像李四光那樣為祖國開發(fā)更多的油田，把祖國建設(shè)得更美！”“好，有志氣！哈哈……”
語言的描寫作文 篇2
語言不一定是用說的，只要能正確表達(dá)自己的意思，它就會(huì)像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會(huì)像春雨一樣滋潤人們的生活，就會(huì)像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢鐘書教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪他的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這句話不僅表達(dá)出自己拒絕來訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語言交流的'魅力所在。
杰克迷上了游戲機(jī)，不管家人如何訓(xùn)斥都不肯消停。周末，鄰居太太來訪，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說：“我家杰克倒是能管住自己，說一會(huì)就一會(huì)，我相信他�！睕]過多久，杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時(shí)地退出。媽媽在語言上的信任，讓杰克有了責(zé)任心。言語上的信任，也成為了語言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過個(gè)人努力幫助那么多人時(shí)，她說：“我并沒有做什么，我只是不斷用語言向他們表達(dá)我的關(guān)系、我的祝福�！睉{著關(guān)愛的語言，萊絲拯救了戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命，一次次打破了語言溝通的障礙，在這一特殊時(shí)期讓無數(shù)顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動(dòng)力，這又是語言的一大魅力。
語言的描寫作文 篇3
“瞧，又一個(gè)，‘我準(zhǔn)備得不好’；一個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟的，還‘請大家原諒’。”
這說話的'人不是別人，正是頭號“活寶”孔兵杰�？妆苓@個(gè)人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風(fēng)趣。這會(huì)兒，他坐在演講臺上準(zhǔn)備上場，口里卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發(fā)牢騷。
“喂，老孔，該你上了，怎么樣？”
“別問，看著吧！”說完，他甩著細(xì)胳膊腿就上臺了。
東北方向90度一個(gè)鞠躬，東南方向90度一個(gè)鞠躬：“告訴大家一個(gè)好消息：我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。我演講的題目是……”
干凈，利落！臺下一片掌聲。
這就是孔兵杰。他追求的可不僅僅是與眾不同。
語言的描寫作文 篇4
秋天來了，雁南飛，稻子金黃，樹葉黃。
我輕輕地拿起一片梧桐葉。認(rèn)真認(rèn)真的看。它的顏色有卡其色、青色、黑色，形狀像我們的小手掌。當(dāng)我找到梧桐樹的葉子時(shí)，我會(huì)把它們當(dāng)作美麗的書簽。
我輕輕地拿起一片玉蘭葉。我摸了摸，它的`刀刃非常光滑堅(jiān)硬。它是橢圓形的，像一個(gè)小風(fēng)扇。如果小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，它們可以把它當(dāng)作雨傘。
一陣涼風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣飛舞，仿佛在告訴我們，秋天來了，秋天來了。
��！原來秋天還有語言！
語言的描寫作文 篇5
一天下午，爸爸在廚房做飯，鍋里的油冒煙了。他還在用左手洗菜，用右手切姜。我媽對我爸說：“你真的.有當(dāng)媽的風(fēng)范嗎？”
“護(hù)士？為什么爸爸的行為像奶媽？爸爸哪里像奶媽？”我聽著，好奇地問。
“不，不，意思是媽媽不是護(hù)士�！眿寢屝χf。
“那是奶奶，奶奶有什么風(fēng)格？”
我媽笑著解釋，“奈木既不是奶媽，也不是奶奶。古時(shí)候‘奈’字有兩個(gè)意思：一個(gè)是‘遂’，一個(gè)是‘你’�！蔽一腥淮笪颍�
語言的描寫作文 篇6
記得剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，我剛滿兩歲，我和妹妹被送到了邵陽老家！從此我們的口音有了強(qiáng)烈的山門味道，夾雜著一些山門方言！
四歲那年，回到長沙才發(fā)現(xiàn)還有“普通話”。當(dāng)時(shí)我媽帶著我和妹妹回長沙上幼兒園。幼兒園老師告訴我們：“以后一定要說普通話！”我當(dāng)時(shí)也不是很懂，直到遇到一些問題。我記得有一次，我口渴的時(shí)候?qū)蠋熣f：“老師，我要喝茶！”老師根本不理解我。當(dāng)然，我也沒喝水�；丶液�，我告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，到了長沙，你要說普通話，不然老師聽不懂你的.意思！比如“剛茶”應(yīng)該表示為“喝水”，“剛飯”應(yīng)該表示為“吃飯”，“掛”應(yīng)該表示為“快走”，“鱷魚（e）梨”應(yīng)該表示為“梨”。媽媽講了很久，我慢慢明白了普通話和山門話的區(qū)別，也明白了普通話的重要性
現(xiàn)在，我七歲了，普通話水平也在逐步提高！現(xiàn)在我不僅會(huì)說普通話，還會(huì)帶著感情看課文，演講！我的同學(xué)來自世界各地。通過學(xué)習(xí)，我們可以用普通話交談。
讓我們一起學(xué)好普通話！加油！
語言的描寫作文 篇7
大自然是我們最好的老師，但它的“教法”不同。如果你想從中學(xué)習(xí)，你必須是一個(gè)善于觀察的人。
有一天，我在小區(qū)里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻在四處張望，好像在找吃的。我看著這些可憐的小螞蟻在外面拼命干活，心里很難過，就跑回家拿了些面包屑。
我把面包屑放在一只螞蟻面前，它警惕地摸著面包屑，好像在品嘗什么，然后走開了。我以為螞蟻“不領(lǐng)情”，失望地離開了。但是過了一會(huì)兒我回來的時(shí)候，小螞蟻們正在一起干活，把食物扛回家。
這讓我很納悶：這些螞蟻怎么知道這里有食物？他們會(huì)用語言告訴同伴那里有食物嗎？還是他們自己找到的，用同樣的方法把面包屑帶回家？我想到一個(gè)問號�！拔乙欢ㄒl(fā)揮‘打破砂鍋問到底’的精神，把這個(gè)搞清楚！”我下定決心了。
查閱了資料，終于知道了其中的奧秘：螞蟻也有語言，是一種叫信息素的東西。螞蟻找到食物后，分泌一種“信息素”，然后通過觸須的`觸碰，讓其他螞蟻接收信息，遵循同樣的路線，這樣就可以準(zhǔn)確地找到食物，一起帶回家。
自然真是個(gè)有趣的老師！
語言的描寫作文 篇8
秋天，一切落葉歸根，多愁的季節(jié)帶來干爽的微風(fēng)，與一絲沁人心脾的秋之番。雖然我們無法用語言來描繪，但是秋的使者，落葉天神、干爽、微風(fēng)這使我們無不感受到秋的氣息。
友情，它并無蕩氣回腸，與波濤洶涌的陣勢，卻猶如一潭清澈的湖水，純真──臟于一切美景，它并無醇厚的香酒那樣誘人，卻猶如玉露瓊漿，觸動(dòng)了心靈課外。你不必說什么，我明白你的心，朋友──
三年了，這一切的一切是多么刻骨銘心，笑過，哭過，氣過，也瘋過。難道這不是最好的見證嗎？還需要說什么呢？在我最傷心的時(shí)候淚水沖垮了最低防線，是你們在我身邊，陪我一起大哭，借給我肩膀，讓我靠著。在我最開心時(shí)，你們在，一直在，一直┄┄相信友誼，我不會(huì)離開，你們也不準(zhǔn)離開。即使分別了，我們的心永遠(yuǎn)在一起，“只有心臟停止跳動(dòng)，我們才能忘記對方”這是我們愛的誓言。愛的'種子在彼此的心中已深深地種下了，一直到老。我們的友愛之帆一定永遠(yuǎn)漂浮在愛的海上，無聲無息，我們的心一起漂蕩。
讓一年又一年的落葉天神來驗(yàn)證愛之帆，愿明天的太陽如友誼那般熱情，天天都灑下愛的溫暖，這一切都無須語言，不是嗎？
語言的描寫作文 篇9
語言，誰都懂，但誰也說不清。他每時(shí)每刻都在身邊，但又令人琢磨不透。
我不敢說語言是什么，我只能說語言像什么。
語言像一望無際的大海。他乖巧聽話，安靜得沒有一點(diǎn)波浪。柔和的臉，與天連成一線，藍(lán)襯白，白間藍(lán)。他又調(diào)皮活潑，時(shí)常跳啊笑啊。浪花就是那笑窩，映著他的可愛。他也會(huì)悲憤怒吼，這時(shí)的天也受了他的影響，陰沉沉。波濤、大浪翻涌而來，讓人喘不過氣。
語言又像一棵小草。他堅(jiān)韌不拔，勇敢地面對暴風(fēng)雨，雖然會(huì)遍體鱗傷，但依然昂首挺胸。他走過春、夏、秋、冬，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出。他會(huì)向著陽光，他會(huì)繼續(xù)成長。在驕奢的春天中，他始終會(huì)低著頭。夏日炎烈，他艱難地支撐著瘦弱的身體，等待雨兒的滋潤。秋風(fēng)起了，吹黃了弱小的他，在秋天的.枯黃等候，他由衷的笑。冬雪降臨，覆蓋了他，一片雪白，他會(huì)充滿信心，等候合適的機(jī)會(huì)重生。
語言變幻莫測，語言堅(jiān)毅謙遜，語言博大精深。沒有了語言，就像失去了空氣，失去了陽光，我們無處可棲，無處可逃。誰都不知道語言從何而起，但誰都清楚語言會(huì)永久地延伸。
面對語言，我們要敬畏，要感謝。敬畏語言的深刻，感謝語言的美好。
語言的描寫作文 篇10
有一個(gè)小女孩，她在2歲的時(shí)候，發(fā)了一場高燒，以導(dǎo)致她的語言系統(tǒng)關(guān)閉，但她很漂亮，清純是她的特點(diǎn)，美麗是她的容貌，清廉是她的品質(zhì)，細(xì)致是她的風(fēng)格。她是那么漂亮，漂亮中又帶有生澀，叫人見了就楚楚可憐，她就叫歐陽淅淅。
歐陽淅淅現(xiàn)在已是一個(gè)亭亭玉立的姑娘，由于不能說話，她就用手語，她的手語打得那么漂亮，像是在跳舞，收得張開合攏，就像一朵朵鮮花在開放。那雙水汪汪的大眼睛看著你，讓你魂不守舍。那美麗的長發(fā)撫摸過你的臉龐，使你陶醉，沒錯(cuò)，你醉了。
淅淅還會(huì)跳芭蕾，像所有的芭蕾女孩一樣，淅淅走路是外鴿子步，走路的樣子使人沉思，令人回味。淅淅的芭蕾跳得很美，像一只高貴的天鵝在翩翩起舞。淅淅的`身上還有一股玫瑰的香味，是從靈魂深處發(fā)出來的，吸引人。每當(dāng)淅淅穿上舞蹈衣，都是她最快樂的時(shí)候。
那天，淅淅背著包包去醫(yī)院看望一個(gè)神秘的人，后面，一個(gè)神秘的組織已經(jīng)盯上了她，她毫無察覺，依然向醫(yī)院走，直到到了醫(yī)院門口，淅淅才覺著身后不太對勁，淅淅很迷惑，但她又不敢確定，只是懷疑而已，她搖搖頭，身進(jìn)了醫(yī)院……
語言的描寫作文 篇11
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我乘著小舟蕩漾在水平如鏡的西湖上。突然，一只蝴蝶飛進(jìn)船里，鉆到桌子下面，似乎躲著什么。這時(shí)，一只老鷹飛進(jìn)船里，繞了幾圈，飛走了。那只蝴蝶飛了出來，對我說：“謝謝你，我的恩人，我要送你一樣禮物�！苯又冶浑娏艘幌�。
過了一會(huì)兒，我清醒了，卻找不到蝴蝶了。上岸后，我朝蘇堤走去。到堤上后，我習(xí)慣性的往堤旁的小樹上看一眼。不看不知道，一看嚇一跳，樹上的鳥窩不見了。我急忙跑過去，原來鳥窩掉到了草叢里，于是我把鳥窩放回原處。我剛轉(zhuǎn)頭要走，窩中的.小鳥開口了：“謝謝你，剛才有個(gè)小朋友把我和我的窩扔到草地上都把我弄痛了，真感謝你！”我明白了，蝴蝶送給我的禮物就是跟動(dòng)物講話呀！
走過蘇堤后，我又去了一個(gè)公園，看見一條小青蛇唉聲嘆氣地爬著。我問它：“你怎么爬到大路上，不怕人來抓你嗎？”小青蛇說：“我怕呀，可現(xiàn)在我無家可歸，只能出來找找有什么地方能讓我安家。”我立刻臉紅了。要知道我前天才封了一個(gè)洞呢。于是，。我?guī)托∏嗌哒伊藗�(gè)家。
“起床，快起床！”
我醒來后，深思了很久，我決定一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
語言的描寫作文 篇12
有一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我把它帶到家里，細(xì)心照顧。在它臨走前留下了一根神奇的羽毛，拿著這根羽毛就能聽懂動(dòng)物說的`話。
傍晚，我拿著羽毛到外面去散步。發(fā)現(xiàn)螞蟻正在搬家，就問：“螞蟻、螞蟻，發(fā)生了什么事？是不是要下雨了？”螞蟻頭領(lǐng)回答：“不是要下雨了，而是藍(lán)鯨在海里一跳引發(fā)了一場海嘯，我們正趕著搬家呢！”聽了這個(gè)消息，我震驚了，我趕緊回去告訴爸爸媽媽。
在回家的途中我又看見了一大群正在奔跑的駿馬。于是我走上前問：“發(fā)生什么，讓你們這么急忙逃跑？”均碼們回答：“海嘯來了，海嘯來了，所有動(dòng)物都趕著逃亡呢！你要不坐到我背上？”“謝謝，不過我還得把這個(gè)消息告訴全鎮(zhèn)的居民呢�！�
“沒關(guān)系，我?guī)е闩�，你來喊�！彬E馬爽快地說。聽了這句話，我感激不盡。
終于，我們大家和小動(dòng)物們都安全了。我心想：看來能聽懂動(dòng)物的話不是一件壞事，但是我最想感謝的是那只給我神奇羽毛的鳥，不然我們就避免不了這場災(zāi)難了。
語言的描寫作文 篇13
什么是生命？對于守財(cái)奴來說，生命是錢；對于身患絕癥的人來說，生命是健康；對于盲人來說，生命是光明……生命也是安全。
中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，幾乎每天都有一件新產(chǎn)品問世，城市天天在變。公路上，汽車已成了馬路主要服務(wù)的`對象。然而，隨著汽車的增多，速度的加快，一起起的車禍便騰然而起。
前不久，在常熟的一座行早橋上，發(fā)生了一起車禍。晚上，一個(gè)老板吃過夜宵，便開車回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一輛車子。當(dāng)場，兩名18~20歲的年輕人去世了。那個(gè)老板和另外一個(gè)人也受了傷。他們立即被送去了醫(yī)院，但，肇事者也因傷勢嚴(yán)重去世了。的年輕人正值活力十足的時(shí)候，花樣年華，毀于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后駕車，后果自負(fù)��！
我也曾親眼見到過一起車禍。在蘇虞張公路上，一輛大卡車突然翻了，一只輪胎飛出了幾米遠(yuǎn)。車上的器材全部到在了溝溝里。還好還好，司機(jī)只受了點(diǎn)皮外傷。據(jù)了解，這次車禍?zhǔn)禽喬ネ蝗伙w出去才導(dǎo)致的。
為了我們寶貴的生命，一定要注意交通安全，時(shí)刻注意��！
語言的描寫作文 篇14
人一生當(dāng)中最重要的就是微笑。當(dāng)然，不微笑的生活會(huì)遜色很多。對于我來說，微笑甚至比生命更加重要。我失敗勇敢站起來時(shí)，我會(huì)對每一個(gè)人微笑。我成功，面對當(dāng)時(shí)替我加油鼓勁的朋友們時(shí)，我也要對他們笑。對親密好友生日時(shí)，送出的禮物自然是少不了微微一笑的！你對別人微笑，他就會(huì)對你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的是你生活時(shí)的影像，你在笑生活也在笑，你生氣時(shí)，生活自然也在憤怒。微笑時(shí)會(huì)說話的，皺眉頭的微笑，往往是苦味而勉強(qiáng)的微笑；舒展開眉的微笑，往往是最輕松的微笑；自然的微笑，往往是最快樂的微笑，最幸福的微笑。為此，告訴那些因?yàn)榉N種原因而不想舒展開眉的讀者，我為你們寫了一首詩歌；生命的語言是什么？是那在你心靈深處的紙飛機(jī)。把它重新修好，重新起飛，重新做回一個(gè)自己，全新的自己！放飛紙飛機(jī)，放飛自己的夢想，放飛自己那深埋心底的苦衷。
給自己一個(gè)和平的日子，沒有戰(zhàn)爭的`日子，能夠舒展開眉的日子，給自己一個(gè)微笑。這首詩歌獻(xiàn)給不愿微笑的讀者，微笑也許不是最重要的，可是，開心是非常重要的。
語言的描寫作文 篇15
正月里，我和媽媽一起到阿姨家做客。
阿姨有個(gè)九個(gè)月多的女兒，一張紅撲撲的小圓臉上，一雙烏黑的眼睛，小嘴巴向上翹著，可愛極了。一看到生人，她先朝你看上幾眼，不一會(huì)兒，兩眼就蒙上了一層淚水，哭著躲到阿姨的肩上去了。阿姨只好哄她：“小敏敏來，姐姐抱你去看咯咯娘，去看鴨溜溜�！编�！這話還真管用。一聽是去看“咯咯娘”，“鴨溜溜”，她就把頭轉(zhuǎn)了過來。我朝她拍拍手，她就朝我撲過來。
一個(gè)上午后，小敏敏和我們有點(diǎn)熟了。阿姨叫她表演動(dòng)作，“捏捏糕”（兩手捏攏再放開）、“雞斗斗”（兩手食指對食指）、“頭搖搖”、“搖搖手”、“嘭嚓嚓”（兩手擊掌）……小敏敏表現(xiàn)得很認(rèn)真，把我逗得直笑。
我對媽媽說，這些話可真有趣。媽媽笑著對我說：“這樣的.話還有很多呢，像咪貓、咩羊羊、哞牛、汪汪狗……你只要平時(shí)多留心聽，肯定能聽到。農(nóng)村里，大家都是這樣教小孩的嘛�！蔽覇枊寢�，是不是我們這兒大人教小孩都是這樣的，媽媽作了肯定的回答。
我心想，這樣的語言確實(shí)富有童趣，怪不得要代代相傳呢！
語言的描寫作文 篇16
要問世界上最美的語言是什么？一致的回答必然是：漢語。
漢語中的漢字，有著悠久的歷史，曾經(jīng)有著七種字形的演變歷程：甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書，經(jīng)歷了殷商、西周、春秋時(shí)期、秦始皇統(tǒng)一六國時(shí)期、東漢、魏晉�，F(xiàn)在，漢語已是國際通用語了，很多外國友人都很喜歡漢語，不少人還千里迢迢地來到中國學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)中國文化，交中國朋友。
當(dāng)然，我也是十分喜愛我們的母語——漢語的。每當(dāng)上語文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻，我會(huì)徜徉在美麗的漢語知識海洋里，倍感身心愉悅。在我看來：漢字的美，是無與倫比的.，它們個(gè)個(gè)神采奕奕、魅力四射。漢字們排列成一句句美麗的語句，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一篇篇優(yōu)美的文章，讓你為它們奇妙的組合而欣喜不已。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見“明月”，你似乎可以看到偌大的的月亮，月光皎潔無比；“熱”字，會(huì)使你感受到一股熱量；而“冷”字，似乎又有一陣寒意襲來�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為驚訝呢？
美麗的漢字，五光十色！
語言的描寫作文 篇17
為什么春天到了，萬物都有了生機(jī)呢？碧波蕩漾的湖水；香味四溢的花草；蒼翠的山峰；縷縷的白云……
今年春天，我終于找到了答案。早晨，我出去早鍛煉，站在河邊，抬起頭，望著天空呼吸著空氣中新翻的泥土的氣息。我聽見一種柔和的聲音，在我耳邊，若有若無的說著：“孩子們，春天到了，快起來呀！”
上午，我去了圖書館，在路邊走著，看著青草，聞著花香，有一種全身都輕松了的.感覺。這時(shí)，一個(gè)有活力的聲音在我耳邊響起：“孩子們，春天是一個(gè)活力四射的季節(jié)，大家要打起精神來��！”
下午回到家，窗戶外，太陽快落山了，一切都有披上了一層輕柔的霧紗，顯得格外安靜，這時(shí)，一個(gè)和藹的聲音響起：“孩子們，春天的傍晚是爛漫的，大家要好好享受呀！”
晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，萬物變的朦朧。這時(shí)，一個(gè)平靜的聲音在耳邊響起，又慢慢消失：“孩子們，祝你們能睡個(gè)好覺，晚安�！�
現(xiàn)在，我明白了春天為什么是萬物生長最旺盛的時(shí)節(jié)了。在春天，如果你仔細(xì)聽，就會(huì)聽到“春”的語言了。
語言的描寫作文 篇18
泉水叮咚的聲音，小鳥在枝頭吟唱，小朋友的嬉戲打鬧，歡歌笑語，多么美的語言，可是在我心中，母愛的最偉大的，母親的語言是最美的。
有一欠，我的牙齒被可惡的“牙齒小怪物”侵略了，牙齒立刻出現(xiàn)了黑洞。爸爸媽媽帶我來到了牙科，到了那里，我便哇哇大哭起來，媽媽用慈祥的眼光看著我，溫柔地說“沒關(guān)系，一點(diǎn)也不痛，小蕊最棒了。媽媽也補(bǔ)過牙，如果你不哭的話，我就把爸爸的手機(jī)給你玩一個(gè)星期，帶你去吃自助餐，好不好?”好“我怯怯地回答，于是，我鼓起勇氣向醫(yī)生走去，媽媽說：”這個(gè)醫(yī)生阿姨非常耐心，不要緊，加油啊!小蕊�！奥犃藡寢尩脑�，我安心躺下了，媽媽緊握著我的手，那溫暖而強(qiáng)大的愛滋潤著我，媽媽再次安慰我”馬上就好了，一會(huì)就不痛了!“這難道不是世界上最美的`語言嗎?
還有一次，我看見一只非�？膳碌拇蠊罚覜_了過了，我頓時(shí)嚇呆在那里，媽媽馬上跑過來擋住了可怕的大白狗，它使勁地叫了一聲，媽媽鼓足勇氣將大白狗趕了出去，這難道不是最美的語言嗎?世界萬物，有無聲的美，有有形的美……母親給我們的愛是最偉大的，母親的語言，是世界上最偉大，最美的語言，述說著偉大，溫暖!
語言的描寫作文 篇19
父母對子女的愛，那是一種亙古不變的愛。它是一種真情的流淌，它是一種精神的延續(xù)；它是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們用感恩的心、珍惜的情去面對和回報(bào)。
母愛似綿綿流水，水的名字很多：為子女送上一句親切的問候時(shí)，她叫甘露，親吻干涸的大地；噓寒問暖，用溫情感化冷漠的凍土，這個(gè)時(shí)候，她叫細(xì)雨；而有的時(shí)候，她又叫冰石，用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是我們可以停泊棲息的港灣，她的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)幫我們踏上一條風(fēng)雨無阻的人生之路。
也不要輕易否定我們的父愛，他像高山，雖然沉默不語，但在他的胸間卻川流不息地奔淌著永不枯竭的愛的暗溪；它像大海，雖然波瀾不驚，卻涌動(dòng)著山呼海嘯的強(qiáng)勁暗流。父愛似山的沉穩(wěn)，花開花落，歲月匆匆流過，我們才從父親指尖淡淡的煙味中體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。狂風(fēng)暴雨中，有父親山一樣的脊背，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。
回眸往昔，也許世間百態(tài)會(huì)模糊成恍如隔世的笑容，但那刻滿風(fēng)霜的`額頭，爬滿皺紋的面頰、布滿老繭的雙手、絮絮的嘮叨，卻如回放的電影，在心靈深處一幕幕展現(xiàn)。這，都緣于一份真摯的愛。
語言的描寫作文 篇20
生活中最美好的事物不勝枚舉，但往往最容易疏忽的，卻是一個(gè)微乎其微的文明用語�？赡闶欠裣脒^，你的'一句話，就可以定義一個(gè)人一整天的心情和態(tài)度。
表妹將在周末考級，伯父伯母急得睡不著。而表妹也整天待在房間里練琴連水也顧不上喝。最是“天下父母心”伯父伯母為了不打擾她練琴也常常到令居家。到了考級那天，表妹唉聲嘆氣，眉頭也時(shí)刻繃緊，眼神也暗淡無光�！氨斫悖液镁o張啊，會(huì)不會(huì)失誤？”她望著我說道，我望著窗外的游花，對她說道“那你覺得面對風(fēng)痛侵蝕的梅花會(huì)被擊敗嗎？那你的技藝也一定會(huì)被緊張而出退嗎？加油，你在伯父伯母心中你是最棒的，你的信心不該低于緊張”他遲頓了一會(huì)，望著我，也望著梅花，臉上恢復(fù)了青日的光彩，洋溢著笑容。
考級之后，我們急切的問知結(jié)果，她開心地說通過了，望著我，充滿了感激。
語言是種表達(dá)，更是一種愛。一句話給人一種心情，給予生活樂趣。通過語言，于是就有了《荷馬史詩》；也有了豪邁的《史記》，還有了篇篇令人發(fā)智的演講。
人通過說，才有了語言，美麗的語言讓人變得美麗。是語言讓生活更美好。
語言的描寫作文 篇21
生活中有很多美好的事物，但最容易被忽視的往往是一個(gè)小小的文明短語。但是你有沒有想過，你的話可以定義一個(gè)人一整天的心情和態(tài)度。
表哥周末要考試了，叔叔嬸嬸急得睡不著覺。而表哥整天呆在房間里練琴，連水都懶得喝。最重要的是“天下父母心”，為了不打擾她練琴，她的叔叔阿姨經(jīng)常來凌家�？荚嚹翘�，表姐嘆了口氣，眉頭始終緊繃，目光黯淡。 “表哥，我好緊張，會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？”她看著我說，我看著窗外的幽華，對她說：“那你覺得梅花面對風(fēng)痛侵蝕會(huì)被打敗嗎？那你的技能會(huì)不會(huì)也因緊張？加油，你是叔叔阿姨心中最好的`，你的自信不應(yīng)該低于緊張�！彼D了頓，看了看我，又看了看梅花，臉上恢復(fù)了綠太陽的光輝，笑容洋溢。
考試結(jié)束后，我們急切地問起結(jié)果，她高興地說她通過了，看著我，滿臉感激。
語言是一種表達(dá)，也是一種愛。一句話給人一種心情，給生活帶來歡樂。通過語言，有荷馬史詩；也有豪邁的《史記》，也有詼諧的言辭。
人是通過說話才有語言的，優(yōu)美的語言使人美麗。語言讓生活更美好
語言的描寫作文 篇22
暑假的尾聲，我們一家興致勃勃地從新加坡游玩回來了。
新加坡的異城風(fēng)情和南洋美食對我們來說很是新鮮，所以回來時(shí)我們一家都是滿滿當(dāng)當(dāng)，根本騰不出手來開門。這時(shí)媽媽見狀，一個(gè)側(cè)身往前，熟練地把右手上的'東西用牙齒咬住，騰出一只手，靈活地翻出鑰匙，摸索一下對準(zhǔn)鎖孔，向右用力一轉(zhuǎn)，推開門，拿下東西，說：“這回不‘勞駕’您了，快進(jìn)屋休息吧！”還擺出了“請”姿勢，我飛快進(jìn)屋，攤倒在沙發(fā)，感覺無比舒適，盛夏的炎熱瞬間消失得無影無蹤。
回到家，媽媽又忙不迭地放水，幫我沖個(gè)熱水澡，同時(shí)還給我按摩放松。你看，她一會(huì)兒幫我捶捶背，一會(huì)兒幫我捏捏腳；這會(huì)兒又在給我按按肩……瞧她那“爐火純青”的“技藝”，真是讓不少按摩師也佩服得五體投地呀！洗完澡，媽媽還鮮榨一杯“雪梨橙汁”給我喝！不僅如此，她還不停地問：“果汁好喝不？這里揉疼了嗎？”突然，媽媽的手機(jī)開始播放《經(jīng)典詠流傳一一致敬英雄》一邊聽，媽媽還一邊喂我“心靈雞湯”：“我們的生活如此美好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄在為我們而獻(xiàn)身，這一期致敬了從古至今的各種英雄�！�
在媽媽轉(zhuǎn)身的一瞬，我眼眶濕潤，這是怎么回事？我絞盡腦汁，終于得到答案：愛！
語言的描寫作文 篇23
世界上最美麗的語言是別人對你的贊賞，是在異國他鄉(xiāng)時(shí)聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說的話，是自己身陷囹圄時(shí)別人的一句“我?guī)湍惆?”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的'莫過于“謝謝”這簡簡單單的兩個(gè)字。
當(dāng)一個(gè)人身陷囹圄、需要幫助時(shí)，一旦得到幫助，第一句話說的肯定是“謝謝”；再感動(dòng)、感慨的瞬間，只有謝謝才能表達(dá)用千言萬語都無法表達(dá)的內(nèi)心情感，也最最能穿透人心。謝謝，看似平淡無奇，卻也因?yàn)檫@兩個(gè)字的最簡單，而最為美麗!
與人交往，要摒棄繁雜，才能獲得真誠、快樂。與人交往，無需華麗的言語，一聲“謝謝’，便能讓兩人之間更加親近。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種力量。
“謝謝”讓人感覺清晰明，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，在你不經(jīng)意間，也許會(huì)改變你一生的命運(yùn)；美麗的“謝謝”可以立馬讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的“謝謝”在不經(jīng)意間中，體現(xiàn)出了你的性格品質(zhì)，“謝謝”是有價(jià)值的；美麗的“謝謝”，可以讓你從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你丟掉自卑；美麗的“謝謝”，是有分量的，也最能滲透人心；美麗的“謝謝”，有時(shí)是一種支持的。
語言的描寫作文 篇24
初夏的一天。烈日炎炎，我和爸爸一起到清涼的河岸邊釣魚。
過了好長時(shí)間，我一共釣了十條魚，爸爸叫我回家了，可我還是流連忘返，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚桿那頭特別重，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它撈上來，一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃金瓶子，閃閃發(fā)光。
“這瓶子很值錢嘛。”爸爸邊說邊端詳著。我取過瓶子，搖了搖，覺得里面塞滿了東西，“我們打開看看吧�！庇谑俏覕Q開蓋子，里面突然冒出一道青光，接著一縷青灰色煙霧出來，在空中變成一個(gè)神形，看著有點(diǎn)象燈神。還不等我們開口，它就說話了：“是你們救了我嗎?”
我們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔沂菬羯竦牡艿�，瓶神�！蹦莻�(gè)聲音繼續(xù)說，“我關(guān)在這里1800年了，你們現(xiàn)在救了我，我許諾滿足你們?nèi)N愿望。”瓶神點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失了。我聽見街上有條小狗在自言自語：“昨天我看到小巷里有個(gè)人拿著個(gè)包裹，偷偷摸摸的，里面似乎藏著值錢的'東西呢!”小狗還把那人的樣子都說了出來。
這時(shí)，博物館的幾件寶貝丟失，我立刻聯(lián)系公安局，一舉抓到了小偷。
公安局大大表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，多虧了瓶神啊。
語言的描寫作文 篇25
他們，沒有干凈的衣服，只有已經(jīng)破舊的粗布衣服；他們，沒有各種可口的飯菜，只有白饅頭和一些自己家里做的咸菜。他們，就是靠自己雙手賺錢的、樸實(shí)的.農(nóng)民工。
有一位富商家要蓋樓，他沒有請專業(yè)的人員來蓋，而是請了農(nóng)民工。請來的農(nóng)民工立刻開始干活。有時(shí)，富商會(huì)送來一些可口的飯菜，農(nóng)民工們總是會(huì)道謝，卻從不接受。他們說：謝謝你們的飯菜，可太貴了，我們吃不慣。我們還是喜歡吃自己家的飯菜。自己家的飯菜或許是一些饅頭和一些咸菜，或許是一些小菜配上幾瓶便宜的酒。
富商也會(huì)請農(nóng)民工去自己家里去住，農(nóng)民工們也不接受，他們笑著說：謝謝了，可你們家的床太軟了，我們睡不慣。
不久后，富商的新房蓋好了。富商給農(nóng)民工們結(jié)算工錢時(shí)，要多給他們一些�？赊r(nóng)民工們竟然也拒絕了，他們說：我們靠自己雙手賺來的錢，我們花著心里踏實(shí)�？赡銈兌嘟o我們的錢，我們花著不踏實(shí)。所以你多給我們的錢我們不能要。
雖然農(nóng)民工們說不出什么有哲理的話來，但從他們那樸實(shí)的語言中，能看到農(nóng)民工們那顆善良的心！
語言的描寫作文 篇26
今天，我和朋友們一起出去玩。
我們來到小河邊，在河邊草叢旁發(fā)現(xiàn)了幾支小船，一個(gè)朋友解開了繩，我們陸續(xù)跳上一支船，我們拿起三根竹竿，竹竿有規(guī)律地在水里劃，我們的船慢慢向河中心移去，我仿佛聽見河水對我說：“小朋友，要不要我為你們彈琴啊!”我還沒反應(yīng)過來，河水姐姐就開始彈了，“嘩嘩!”“嘩嘩!”……河水姐姐的演奏漸漸消失了，我們也準(zhǔn)備上岸了。
我們上了岸后又去了竹林里玩，那里有許多小熊貓?jiān)诔灾褡樱鼈兣趾鹾醯�，非常可�?我走到一只熊貓面前，摸了摸它的頭，當(dāng)我要走的時(shí)候，那只小熊貓還抓著我的外套，好像在對我說：“別走，再和我玩一會(huì)兒吧!”我只好又跟它玩了一會(huì)兒。
最后，我們?nèi)チ瞬菰�，黃昏的天空好像在對我們說：“快回家吧，不然家人會(huì)擔(dān)心的`!”我們確實(shí)該回家了，走的時(shí)候，我還回頭看了看這寬闊的大草原，它們就像舍不得我們似的，所有的植物都在左右搖擺，似乎在向我們揮手道別。
“叮零零!”“叮零零!”我被鬧鐘吵醒了。“啊!”原來我是在做夢啊!但是我相信世界萬物都是有語言的!
語言的描寫作文 篇27
語言，是多姿的，是神秘的；語言，是自然的，是奇妙的。
夕陽下，旅店里那悠揚(yáng)的樂聲在空中回蕩，晚風(fēng)中，樹葉“沙沙”作響，仿佛在向滿天的星星傾訴著什么。
風(fēng)起了，雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”，如同美麗的妙齡少女在撥動(dòng)琴弦，又像夢蠶在歡迎桑葉的到來；晴朗的夜空下，星星與大地輕輕絮語，溝通之語散發(fā)著淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公雞雄赳赳的一聲吶喊穿透了大地，太陽定是聽到了公雞氣昂昂的叫聲，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰，繼而又精神抖擻的`地從東方站立起來。清晨的校園里，那瑯瑯的讀書聲，在風(fēng)中蕩漾，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智……”一位少年邊走邊誦，風(fēng)兒捎走他的聲音，鼓動(dòng)著操場旗桿上的五星紅旗激情飛揚(yáng)。
當(dāng)天邊已被晚霞染成金紅色時(shí)，雀兒們“啾嘰啾嘰”，是在與巢中的鳥兒應(yīng)和，還是在哼著那悅耳的歌聲？
風(fēng)，在空中呼喊；，浪，在水中輕吟；沙，在大漠中鳴叫；葉，與風(fēng)一起歌唱；雨，呼著那靜靜的安眠曲；陽，贊誦天邊那絲云彩……
哦，這就是大自然的語言！語言是文化的繼承，它與燦爛輝煌的歷史為伴！它與生生不息的人類為伴！
語言的描寫作文 篇28
別以為人才會(huì)說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
當(dāng)春天第一抹嫩綠照亮你的眼睛；當(dāng)夏天繁茂的樹葉為你送上濃濃的綠萌；當(dāng)秋天累累的果實(shí)讓你咽著口水；當(dāng)冬天第一片雪花飄落在你的手心，親愛的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？一年四季，春夏秋冬，這就是大自然的規(guī)律。
在伸手不見五指的黑夜里或深到你無法想象的大海里，蝙蝠和海豚靠一種特殊聲波生存，這種聲波就叫超聲波。這種聲波發(fā)出后，一但碰到物體，就會(huì)返回到發(fā)出者那，并能讓蝙蝠和海豚知道物體的大小、速度、數(shù)量。
人類根據(jù)蝙蝠和海豚的.聲波探測，發(fā)明了超聲波雷達(dá)。人類把超聲波雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，讓飛機(jī)駕駛員能夠大膽地在黑夜駕駛飛機(jī)，也讓每年墜毀飛機(jī)的數(shù)量大幅度下降。
大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。樹葉紛紛落下，秋天就在眼前。天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘。向日葵向著哪里，太陽就在哪里。
語言的描寫作文 篇29
爸爸有著這樣一把傘，有好幾個(gè)補(bǔ)丁，傘面已經(jīng)發(fā)黑，傘柄是木做的，經(jīng)過歲月的侵蝕傘柄上有數(shù)個(gè)蟲洞。
爸爸卻很珍惜這把傘，他說：“這把傘是你曾祖母給爸爸做的，當(dāng)時(shí)爸爸上學(xué)下雨時(shí)沒有傘，只能頂著大雨去。爸爸的奶奶心疼爸爸，于是熬夜給爸爸做了傘。我那時(shí)就很珍惜，很怕弄壞了它。”
我以為那是爸爸編出來的，一直沒有相信。
有一天，放學(xué)時(shí)下了大雨，爸爸來接我，他居然帶來了他的老古董傘，同學(xué)都把目光聚在我這，我覺得特別沒面子，這種年代了還用七八十年代的傘。于是我從包里拿出了新傘，飛快地走回家，把爸爸甩在后面。第二天傍晚，雨依舊下的很大，爸爸仍然帶著他那把傘來接我，我翻了書包，卻沒有找到傘，只好和爸爸一起回家。我和爸爸走在一條小路上，來往的行人很少，只是聽見豆大般的雨滴落在傘上的沉悶的聲音。一股冷風(fēng)吹來，我不由自主的抱緊了爸爸，才發(fā)現(xiàn)爸爸的`一半身體已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕。
這讓我想起了爸爸給我講的故事，曾祖母為了爸爸，熬夜做了傘。而這個(gè)時(shí)候，我相信了爸爸的故事，在這傘下感受了爸爸對我的愛，爸爸感受曾祖母的愛與關(guān)懷。是這把傘延續(xù)了曾祖母的愛，愛是世上最美的。而我們就在這美麗之下，一直向前走去。
語言的描寫作文 篇30
在我的眼里，世界上的人們是善良的，因?yàn)槊看斡腥擞龅嚼щy，身邊認(rèn)識的，不認(rèn)識的人們就會(huì)伸出溫暖的雙手來擁抱你。
不久前，我們學(xué)校一年級的羅佳雨同學(xué)因患腦瘤急需動(dòng)手術(shù)�？墒�，因?yàn)榧揖忱щy，手術(shù)費(fèi)像座大山一樣壓得她的家人喘不過氣，而她的家人又不想失去這個(gè)治療的機(jī)會(huì)。正在一籌莫展的時(shí)候。 我們百官小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)得知了這個(gè)情況，馬上組織捐款活動(dòng)，動(dòng)員全校師生進(jìn)行捐款。短短的一天時(shí)間，僅僅我們班42位同學(xué)就捐款5795元。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把全校捐款送到羅佳雨同學(xué)家長的手里時(shí)，他們表達(dá)了真摯的感謝。這真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
善良，是一種世界通用的語言，它不分貧富，沒有國界。我們?nèi)昙壍恼Z文課本中有這樣一篇文章，講的`是2003年的時(shí)候，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2級地震，造成兩千二百多人死亡，一萬多人受傷。震后，我國政府立即向阿爾及利亞派出由三十人組成的國際救援隊(duì)。我們的救援隊(duì)在艱苦惡劣的環(huán)境中，依靠先進(jìn)的科技水平，頑強(qiáng)的工作作風(fēng)，圓滿地完成了搶險(xiǎn)救援任務(wù)，在當(dāng)?shù)匕傩罩汹A得了良好的聲譽(yù)。
我的耳邊好像又響起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這首歌。
語言的描寫作文 篇31
我從一年級到現(xiàn)在有很多老師，但我最喜歡的是我們現(xiàn)在班主任楊老師。
楊老師三十多歲，年輕、時(shí)尚、漂亮，一束長長的頭發(fā)時(shí)兒長發(fā)披肩，時(shí)兒扎成一個(gè)馬尾辮，充滿活力。
在學(xué)習(xí)上，楊老師是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)莊重的老師。剛上一年級，楊老師告訴我們想學(xué)好語文必須要大量閱讀。那個(gè)時(shí)候我們還不認(rèn)識很多字。覺得讀書是一件很枯燥的事情。楊老師每天利用中午休息的時(shí)間給我們讀故事書。如《綠野仙蹤》，《了不起的.狐貍爸爸》……楊老師的聲音很好聽，她的故事講的娓娓動(dòng)聽，每次聽的我們?nèi)绨V如醉。我們在楊老師的故事中一天天長大。漸漸的我們喜歡上了讀書，在書中我認(rèn)識了淘氣包馬小跳，小美人魚，孫悟空……等，在書里我們找到了樂趣。楊老師對我們文學(xué)愛好的培養(yǎng)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)。
楊老師在學(xué)習(xí)上對我們每個(gè)孩子都很嚴(yán)格。每次聽寫，讀，背都要一絲不茍，認(rèn)真完成。有時(shí)候她又像我們的大姐姐陪我們跳繩，踢毯子，跑步。
我喜歡這個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。她用她的方式地教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的樂趣。
語言的描寫作文 篇32
老師讓我們我們對媽媽說一聲“我愛你”，我聽后，心想：著可怎么辦��？別看我在學(xué)校里臉皮厚的像豬，可在家，我可靦腆了（呵呵）
回到家，媽媽正在玩電腦，我吞吞吐吐了很久，才從我嘴里吐出一個(gè)“我”字，“你？你怎么了？”“我”我連忙急中生智說：“我餓了”“你餓了，我去給你做飯�！闭f罷，便把電腦關(guān)了，去做飯。
正吃著飯。我想利用這段時(shí)間來說“我愛你”可我放棄了，因?yàn)槲覄偘选拔摇弊滞鲁鰜�，想說愛時(shí)，我的嘴就像被強(qiáng)力膠棒粘住似的，說不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”��！挨，為什么老師要布置這如此折磨人的作業(yè)呢？
這時(shí)，妹妹跑過來問我一個(gè)字的音節(jié)，我眼睛突然一亮：何不用拼音來對媽媽說呢？于是，我便對媽媽說：媽媽，我ai你。”媽媽先是一愣可，過了一會(huì)，便哈哈大笑起來，說：機(jī)靈鬼�！辈恢趺�，我也像被人點(diǎn)了笑穴一樣，不止的笑。
笑著笑著，媽媽把我摟在腰中，說“兒子，我也愛你，你永遠(yuǎn)是上天送給媽媽的最好的禮物�！�
第二天清晨，我不知不覺已躺在媽媽懷中，我輕輕的推開媽媽的'手，說“媽媽，你也永遠(yuǎn)是上天送給我的最好禮物。
語言的描寫作文 篇33
大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識，就必須得是一個(gè)善于觀察的人。
一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情，就失望地走了�？蛇^了一會(huì)兒我再回來時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。
這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會(huì)用語言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問號在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問到底’的.精神，把這件事弄個(gè)明白！我暗下決心。
經(jīng)過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會(huì)分泌出一種信息素，再通過觸角的對碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。
大自然可真是個(gè)有趣的老師�。�
語言的描寫作文 篇34
“滴滴滴”屋外下起了淅淅瀝瀝的雨，這場雨是春天的第一場雨。小雨滴坐滑梯似的從屋檐溜下來，掉到地面上。
春姑娘給這世間萬物帶來了勃勃生機(jī)，也帶來了一場春雨。
雨越下越大，后來成了傾盆大雨。坐在家里，看著外面越下越大的春雨，心中有著莫名其妙地舒服，好像讓我已經(jīng)沉醉在了這涼爽的'春雨之中。
這場春雨下了一天一夜。第二天早上，我走出屋子，呼吸著雨的氣味，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的野草、野花開得更加耀眼奪目了。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯在高聲談笑著，雖聽不見他們在說什么，但他們臉上的神情好像在說：“這場春雨來得真及時(shí)呀！今年一定會(huì)有好收獲的！”一陣微風(fēng)吹來，夾雜著花的香味。
瞧！春姑娘正在鼓勵(lì)小草們往出鉆呢！
我忽然想到：老師不就如這場春雨嗎？而我們就猶如這花草樹木，老師將知識傳給我們，奉獻(xiàn)了自己的青春，奉獻(xiàn)了自己的一生。還有許多人像這場春雨一樣，如：醫(yī)生、警察……他們將愛與知識傳給我們，并且堅(jiān)信會(huì)代代相傳。
沒錯(cuò)，雨的語言就是我心里最美的語言！
語言的描寫作文 篇35
愛不一定是語言，有時(shí)，愛我們的人會(huì)用行動(dòng)來表現(xiàn)出他們對我們的關(guān)愛。
有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過往的行人求救。一位接完兒子回家的爸爸看到了他的求救，二話不說就載著那個(gè)陌生的男子朝醫(yī)院開去。事后有記者采訪那個(gè)好心的.父親，問他當(dāng)時(shí)有沒有害怕過，那個(gè)父親說：“害怕過，但人心都是肉長的，我只是想著他受傷了，我應(yīng)該去救他�！边@個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)父親說得對，幫助別人，關(guān)愛別人，不需要擔(dān)心其他。
有一次，我去濟(jì)南參加一個(gè)舞蹈比賽，心里很緊張，我手抖得厲害�！芭率裁矗凶孕虐。 眿寢尮膭�(lì)我說。六年的時(shí)間里，媽媽每天晚上陪我練舞蹈，為我送上一杯水，為我擦汗。為了陪我，她都熬出了黑眼圈，應(yīng)該為她爭口氣��！上場了，我時(shí)刻想著媽媽的話，便不再緊張，雖然我并不知道我跳的舞蹈會(huì)得多少分，但我知道媽媽一定會(huì)為我鼓掌。終于，我成功了，當(dāng)我舉起獎(jiǎng)杯時(shí)，我看見媽媽激動(dòng)地哭了，那時(shí)，我終于體會(huì)到媽媽對我的愛。
世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖剩皇澜缫驗(yàn)橛袗圩兊妹篮每鞓�；世界因�(yàn)橛袗圩兊脺剀昂椭C。愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
語言的描寫作文 篇36
早晨，陽光是愉悅的。它和濃密的樹葉攀談，它在清澈的小河邊靜靜地欣賞著小河的漣漪，它在艷麗的花叢中和鮮花對話。
傍晚，陽光是安靜的。傍晚的太陽，像一個(gè)金燦燦的光盤掛在天邊，像媽媽一樣撫摸著巍峨的'山脈。它是一個(gè)粗心的小畫家，一不小心便把紅色的顏料打翻在天空中，繪成了一片紅黃交織的天空。
晴天，陽光是快活的。它走在田間的小道上，正在與麥子盡情的聊天呢!它把光芒灑向波光粼粼的小河邊，好像在照鏡子。它把光芒灑向田間，禾苗們紛紛害羞的低下了頭。它把光芒灑向樹葉，正和樹葉說著有趣的故事。
陰天，陽光是生氣的。它在廣場上高聲歌唱，那聲音震耳欲聾，嚇得路人都跑得無影無蹤。陽光灰蒙蒙的，原來是黑沉沉的烏云大軍擊敗了天空總部，太陽大將軍也被抓走了，但是天空戰(zhàn)士們站了起來，打敗了烏云大軍，下起了雨，不久就救出了太陽大將軍。
雨后，陽光是清新的。因?yàn)閯傁峦暧�，地上的泥巴都是濕的，還有一陣陣泥土的芬芳。此時(shí)太陽公公拉著自己的同事彩虹叔叔來上班了，它們站在一起是那么美麗，那么明亮。
陽光是希望，是溫暖，更是一種語言，一種能夠聽懂的語言。
語言的描寫作文 篇37
只想握住你的手沈從文曾對你說過：我們相愛一生“但一生還是太短，只想握住你的手”不想說任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍δ愕男�，為什么我要握住你的手不放嗎。文學(xué)——是你讓我看到人世間的悲歡離合？是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩一樣的人生，是你讓我懂得人生的真諦，也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，就是你讓清泉淌過我的心底！讓那烈火燃燒我的熱情，是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，蘇東坡漂泊入海南！吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓，讓我看到基度山伯爵的仇恨；苔絲的美麗與凄涼，娜拉的`出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗，讓我體味人間，愛你，尤其愛那些詩詞，在深夜感受，無邊落木蕭蕭下。
感受”馬作的聲飛快；弓如霹靂弦驚“的豪邁與楊柳岸”曉風(fēng)殘?jiān)隆暗耐窦s，感受”采菊東籬下；悠然見南山“的閑適與停車坐愛楓林晚”霜葉紅于二月花“的浪漫，在這么一個(gè)深夜里”因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道。而變得豐富精彩；依舊是你——在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f，天生我材必有用。人生來不是被打敗的！
語言的描寫作文 篇38
同學(xué)們，你們驗(yàn)證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗(yàn)證氣象諺語的經(jīng)過吧。
一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號”在爬，我蹲下來仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲子。它們排著長長的隊(duì)，走啊走，終于來到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們在挖洞。過了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！
我正觀察的'入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前預(yù)感到天氣的變化，它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒它們的家了，真是驗(yàn)證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。
大自然的語言真是妙不可言啊！
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