描寫作文

時間：2022-05-13 13:14:58 寫作作文我要投稿

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【精選】描寫作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫作文合集八篇

描寫作文篇1

　　一條瘦小的蠶被扔到一個陌生的環(huán)境里，周圍的一切是那么生疏。這有許多比自己健壯的蠶，他們肥肥大大的，有光亮的皮膚，則自己瘦得像根火柴，，獨自小心翼翼地爬到最黑暗的角落邊啃著發(fā)黃的小葉片，忍受著別人的嘲諷和白眼。

　　那個小小的蠶兒，便是我。剛到深圳這個城市時，一切都是陌生的，陌生的'環(huán)境，陌生的面孔，到處鋪滿灰白混凝土做成的大道，到處建滿了水泥鋼筋構(gòu)成的高樓，心里冷冰冰的。我坐在四十多個新同學中，上著從未上過的英語課，老師說著流利的英語，在我看來就像聽外星語，而其他同學個個踴躍回答，我很自卑。

　　這條可憐的蠶兒受盡冷落、嘲笑，有一天它再也不甘心做一條不起眼的蠶，它下定決心做一條美麗、健壯的蠶，于是每天拼命啃著苦澀的桑葉，但他為快點長大，不管多苦，也一直堅持。

　　每天上著聽不懂的英語課，這也不是辦法，于是請了家教補英語，從二十六個字母到一個句子，都在一步步艱難前行。據(jù)媽媽說，我晚上說夢話還是念的英文。不知經(jīng)過多少這樣的日日夜夜，不知流下多少汗水，不知付出多少努力，不知…

　　漸漸地那條蠶長成了一條白白肥肥的蠶，不再感到自卑。有一天，它開始結(jié)繭了，奈住寂寞把自己困在狹窄的空間里，。幸福的時刻終于到來，他迫不及待地第一個破繭而出，變成一只美麗的飛蛾，自由地飛向心中的“太陽”，那象征著光與熱的地方。

　　天道酬勤，我成功了。我能跟上老師的步伐，我能說一口流利的英語，我能…

　　其實人生如蠶，一開始的我們都是一條瘦小的蠶兒，但為了實現(xiàn)心中的理想，我們努力涉取“營養(yǎng)”，使自己外表強大，使自己內(nèi)心堅韌，待有了雙堅毅的翅膀，我們就可以帶著希望，自由追逐夢想。

　　在人生的道路上，我正在自己做得繭里，一點點努力，一點點成長，奈住寂寞，相信外面的世界更加遼闊。等待破繭而出的那個時刻，用盡全身力氣，朝著目標飛翔。

描寫作文篇2

　　執(zhí)著，是忍耐，是堅持，是不顧一切，只為心中一個信念，就像飛蛾撲火一般，相信火是溫暖的源頭；像愚公移山一般，相信“子子孫孫無窮盡”；像精衛(wèi)填海一般，相信海終有一日可填平。世間萬物莫不靠執(zhí)著，在天地間占得一席之地。

　　生存的執(zhí)著。狹窄的石縫里生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命處境堪憂，白天烈日曝曬，夜晚寒風嗖嗖，小生命卻頑強的生長著。終于，它鉆出石縫，突破砂礫，探出嫩綠的小腦袋，感受自然的氛圍，那一刻，天地萬物為它贊揚，僅靠生的意志，它戰(zhàn)勝了一切困難。

　　自然界是奇特的，草可以沿石縫而生，樹可以順崖壁而長，水可以自然滴落，直至石穿……

　　愛情的執(zhí)著。白蛇修煉千年才下山，與許仙私定情緣，無奈天地不容，佛法無情。白蛇被壓在雷峰塔下，與愛人親人分隔，其間辛酸苦楚只有當事人清楚。但白蛇與許仙都沒有放棄，默默的守護，默默的等待，終成了一段佳話。

　　相對于白蛇有情人終成眷屬的美好，梁山伯與祝英臺的情緣卻也十分凄美。三年同窗情。英臺借“九妹”與山伯定終生，無奈馬家從中阻撓，家族勢力壓迫，硬是拆散了一雙有情人�？墒�，山伯英臺不曾就此聽命，他們努力掙脫家族束縛，即使陰陽相隔后也愿化蝶成雙，不知感動天下多少人。

　　愛情是微妙的，它可以是生死相隨，也可以是默默守護。愛情的曲折艱難不需甜言蜜語，只在乎那一顆對愛執(zhí)著而堅定的心來沖破世俗的牢籠。

　　母愛的執(zhí)著�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個寶……”從古到今，文人墨客無不贊揚母愛的偉大與無私。母愛看似平淡如水，其實那是一位母親熾熱的心。母親十月懷胎，一朝分娩，生養(yǎng)之痛并非常人所能承受，但母親做到了，因為他要自己的孩子出世來感受這個繽紛的世界。母親用盡一生的力氣生養(yǎng)兒女，憑的`是濃濃的母愛所包裹的那一顆堅定、期待的心。

　　母愛是偉大的，母親可以為了孩子未來奉獻一切。母愛只懂付出，不求回報，母親的心里只有孩子。

　　執(zhí)著的心，強悍而高貴，她可以是為自己，也可以是為別人，唯一不變的是心中的那份堅持，無論是自然還是人類，都要為之敬仰！

描寫作文篇3

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時候，仍在“地自偏”的地方采著菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂。

　　我也有我的快樂：

　　仰起頭，我看著那湛藍的天空，天空永遠都是那么純潔，就像小孩子的心靈。藍色的底子上，只有太陽公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發(fā)感慨：“自然，真美，真好�！蔽夷_步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看著那對我發(fā)笑的小石子，我笑了：“自然，真好�！�

　　我坐在陪伴我學習生活了三年的書桌旁，用手撫摸著它，腦海中浮現(xiàn)了一幅又一幅，我在這里與他挑燈夜戰(zhàn)的圖畫，我已經(jīng)熬過了多少日夜，他也不例外。

　　記得那是我剛邁入初三的大門，一切學習有關的東西對我來說簡直就是一個人——陌生人。我已經(jīng)敗在了起跑線上。每當我坐在教室中，那濃濃的學習氛圍，學習中，卻又夾雜著相互競爭的氣息。漸漸的，我也迷上了學習，每節(jié)課后，都老實的坐在椅子上寫作業(yè)，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個日月已經(jīng)逝去，就在這臨近中考的短短20天中，我曾想過放棄，但我的毅力告訴我，堅持就是勝利。

　　那是我剛邁進初中的.時候，一切都是陌生，對于當時的我，最大的困難就是適應環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)解決了他，就應該邁入新的殿堂，對抗新的磨難。我有我的快樂。

　　冬天是萬物蕭殺的季節(jié)，鵝毛似的大雪覆蓋了整個世界，一片白茫茫的。我獨自縮在被窩里，享受著寂寞。終于，我忍受不了孤寂，推開家門，放眼望去，種植的花草樹木都失去了春的色彩。那一點點紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開眼。那是一只梅，一只被大雪壓彎了腰的梅，獨豎在風雪中，他不怕，他堅強。他有他的快樂。

　　我也有我的快樂。加油!

描寫作文篇4

　　陽光明媚得一天，我們?nèi)?）班和三（3）班進行了一場激烈得足球比賽。

　　操場上，運動員們正做著各自得熱身運動，有得壓壓腿，有得跑跑步，也有得一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊得啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子得，甩鈴鐺得，吹喇叭得…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈得比賽開始了。全場得目光都投向了那只足球和搶球得隊員，只見我班得鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面得王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他得速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處，趙凱霆猛地一踢，球象離弦得箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴得一分��！時間很快過去了，裁判員吹響了比賽結(jié)束得哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意得隊員們，開心極了。沈旭騫

描寫作文篇5

　　我家后門種著一棵枇杷樹，媽媽說那是在我很小的時候就種上的，現(xiàn)在它長大了，有3米多高。枇杷樹樹葉四季常青，葉子像一把把小扇子，可愛極了。

　　一次感冒，媽媽將枇杷葉煮了汁讓我喝，我的咳嗽就好了很多，原來枇杷葉還有止咳化痰的功效。

　　每到秋天，白色的小花一朵一朵地從一片綠色中探出頭來，陣陣花香引得小蜜蜂從四面八方趕來采蜜，好不熱鬧!到了第二年初夏，就是我最開心的時候了，枇杷成熟了，一串串金色的`枇杷掛在樹上，看著就讓人流口水。奶奶會搬來小梯子，爬上去采枇杷，我在樹下拿著個小籃子接，偶爾拿起一個順勢咬上一口，酸酸甜甜的，滿口都是鮮果味。我喜歡我家的枇杷樹，它給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂!

描寫作文篇6

　　陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。

　　帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的.樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。

　　我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！

描寫作文篇7

　　翻開熟悉的課表，發(fā)現(xiàn)除了考試會考的功課，每學期總會有一些可有可無的課程，有時候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費我們的時間去開展這樣的課程呢。然而，什么時候開始，我們的選擇都根據(jù)考試來決定呢。

　　小學的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著，互相追逐著，笑靨相對，從來沒有這樣一節(jié)課讓大家都開懷大笑，如此發(fā)自內(nèi)心的笑。我們的笑和奔跑也從來不是為了一個簡單的成績�？墒钱斘襾淼匠踔校野l(fā)現(xiàn)這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計入中考的成績的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的`便是如何努力提高分數(shù)。我們奔跑著，喘氣著，才發(fā)現(xiàn)這樣的淚水只不過是為了換取來年多一點的分數(shù)。

　　這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂體育的體育精神也和我們漸行漸遠。

　　沒有資格去評判教育工作的好壞，但我想我們每個人都有權(quán)利去選擇本該屬于我們這個年紀的快樂。每個學生都有自己的選擇，都有權(quán)利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績就是一切的想法，是時候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。