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寫作作文

自然描寫作文

時(shí)間:2022-06-08 12:32:03 寫作作文 我要投稿

自然描寫作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的自然描寫作文4篇,歡迎大家分享。

自然描寫作文4篇

自然描寫作文 篇1

  提起愛(ài),人們總會(huì)想到親人間溫暖的愛(ài);朋友間真摯的愛(ài);師生間動(dòng)人的愛(ài)……其實(shí),這些愛(ài)都只是“愛(ài)”的一部分,“愛(ài)”還有更多更多的。比如,對(duì)大自然的那份愛(ài)。

  澎湃的大海

  炎熱的夏天,來(lái)到這波濤澎湃的大海邊,你便會(huì)深深的愛(ài)上這大海。

  光著腳丫,踩在軟綿綿的`沙灘上,吹著涼爽的海風(fēng),與海浪自由自在的嬉戲,那真是一種美的享受。抬頭仰望天空,湛藍(lán)的天空中,飄過(guò)幾朵悠閑的白云,偶爾還會(huì)飛過(guò)幾只海鳥(niǎo),它們與海浪堅(jiān)強(qiáng)的“搏斗”著,懷著心中堅(jiān)定的信念,飛向那勝利的彼岸。

  澎湃的大海,湛藍(lán)的天空,堅(jiān)強(qiáng)的海鳥(niǎo),你能不愛(ài)它們嗎?

  巍峨的高山

  來(lái)到山腳下,仰望面前這無(wú)比高大的山,你能體會(huì)到自己是多么的渺小。山頂,似乎是那么遙不可及,甚至使你失去信心去征服它。

  懷著信心,踏上了通往山頂?shù)牡缆。一路上,?tīng)著林間鳥(niǎo)兒愉快的歌聲,看著路邊鮮艷的野花,各種花的香和泥土的芬芳隨風(fēng)而至,真讓人心曠神怡。不只知不覺(jué)中,早已走到了半山腰,這時(shí)人們都已經(jīng)筋疲力竭了,但勝利就在眼前,只要你堅(jiān)持到底,你就會(huì)成功!

  高山給了你美景,教給了你堅(jiān)持,你能不愛(ài)它嗎?

  絢麗的彩虹

  雨過(guò)天晴后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊總會(huì)出現(xiàn)那一彎絢麗的彩虹,七種色彩交相輝映,形成了天際最亮麗的風(fēng)景線。但是,這最美的橋,卻只是一滴滴小水珠反射出來(lái)的,是小小的水珠創(chuàng)造了彩虹的美麗。

  由此,你就會(huì)想到,就像生活中一點(diǎn)一滴的小事,也都包含了父母、家人對(duì)你的愛(ài),這不也是一彎絢麗的彩虹么?

  愛(ài)·大自然

  澎湃的大海,巍峨的高山,絢麗的彩虹,這無(wú)一不是大自然的杰作。大自然不僅給了我們美麗的景色,更交給了我們做人的道理。大自然,真是人類的母親,人類的老師!

  我愛(ài)大海,我愛(ài)高山,我愛(ài)彩虹,更愛(ài)神奇的大自然!

自然描寫作文 篇2

  古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。

  像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓,無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻跟里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

  其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但是味道酷似另一棵樹(shù)的`果實(shí)。

  生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!

自然描寫作文 篇3

  草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)鳴山幽,山澗花燦,綠樹(shù)斜合。大自然在人們的視野之內(nèi),視線之外,或動(dòng)態(tài),或靜態(tài),無(wú)不把美展現(xiàn)給人們。

  二月人間,正是冬去春來(lái)歸的時(shí)節(jié),小河剛剛“蘇醒”,還沒(méi)來(lái)得及唱兩句,嫩綠的小草就頂出土來(lái),先是一束兩束,后是三片四片,都迫不及待地沐浴陽(yáng)光,呼吸朔朔的新鮮的空氣。花兒們不愛(ài)早起,總要晚些時(shí)候才開(kāi)放,到那時(shí),山坡上滿是綠色,花兒就三叢四簇地點(diǎn)綴其間,反到比大片嫩草更為搶眼。有水、有花、有草,可還是缺點(diǎn)什么。

  對(duì)了,就是樹(shù),肅煞的冬季已過(guò),蒼松翠柏的威武英姿卻不輸分毫,如士兵一排排地挺立這?僧吘勾禾煲搅,這滿山的傲岸秀美之氣再也不能只讓松柏占去,各種各樣的樹(shù)也競(jìng)相吐芽,使得久為沉寂的大地重新散發(fā)出泥土那質(zhì)樸、渾然天成的芬芳。柳樹(shù)雖姍姍來(lái)遲,但她只要一“爆青”,其他樹(shù)木就只能是“六宮粉黛無(wú)顏色”了,只見(jiàn)柳樹(shù)斜倚小湖旁,輕弄纖腰,滿頭長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)舞動(dòng),萬(wàn)片柳葉頻頻垂點(diǎn)湖心,一波未散,一波又起,頗具意境。

  既然說(shuō)到了樹(shù),就不能不說(shuō)他的父母——“土地”了,你可別小看了土地,這或土黃,或黝黑的土地養(yǎng)育了全世界的人口,可謂是大自然對(duì)我們最大的貢獻(xiàn)了,土地的`外表正如他的名字一樣,普通、質(zhì)樸,絲毫不能和“美”這個(gè)字眼聯(lián)系起來(lái),可他依靠肥沃的身軀,孕育了千萬(wàn)美的事物,千萬(wàn)年來(lái)他默默為一切有生命的事物服務(wù),尺尺白巖是歲月染成的白霜,丈丈黃沙是時(shí)間磨練的皺紋,土地為我們付出了他的青春,他的動(dòng)力,他的一切,他和花草樹(shù)木,飛禽走獸一樣值得我們愛(ài)護(hù)萬(wàn)代,珍惜千年!

  微干的筆頭繼續(xù)和紙張摩搓,希望能擦出更多美的火花,畢竟對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

自然描寫作文 篇4

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天空放光芒,好像許多小眼睛……”,每當(dāng)我抬頭看到那滿天的星星就會(huì)不知不覺(jué)唱起這首兒歌。這是我最喜歡的一首兒歌,寫出了星星的美。

  可能你覺(jué)得星星發(fā)光非常平常,可能你認(rèn)為星星這樣做非常傻,但星星它有一個(gè)美好的愿望。我不覺(jué)得它渺小,反而覺(jué)得它非常偉大。那滿天的星星正向我眨眼睛,調(diào)皮又可愛(ài)。那深藍(lán)的天空像一個(gè)大棋盤,星星像一顆顆棋子,哪一個(gè)人敢下一盤“星星棋”,星星組成一個(gè)又一個(gè)形狀,使人覺(jué)察它的神秘。

  星星一次又一次的勾起我的回憶,每想起以前的'生活,想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的故事,我都會(huì)幸福 地笑了。

  以前的我,常常在想一些關(guān)于星星的問(wèn)題,如:星星的光那么微弱,為什么它還要發(fā)光?星星為什么那么多?每個(gè)人都有愿望,那么星星的愿望是什么……?

  小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講故事,使我對(duì)星星充滿著喜愛(ài)。媽媽曾告訴過(guò)我,地上有多少人,天上就有多少星,每一個(gè)人的生命到了盡頭,星星就會(huì)掉落。好人的星星非常明亮,而壞人的星星卻非;璋怠

  我問(wèn)過(guò)媽媽,星星的愿望是什么?媽媽說(shuō)她也不知道,讓我自己去理解,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了星星的愿望就是盡自己最大的努力發(fā)出光芒,照亮別人?赡芤活w星星非常微弱,但非常多星星卻非常明亮,團(tuán)結(jié)就是力量。

  我希望能做一個(gè)散發(fā)星星光芒的人。

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