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精選傍晚的描寫作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的傍晚的描寫作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傍晚的描寫作文 篇1
紅日西沉,天色已暗。此時(shí),西邊的天空已燃起了一片火紅火紅的血色——美麗的晚霞,紅通通的,金燦燦的,美不勝收。
天空的色彩真美妙啊!陽(yáng)光把天邊的云朵染成了一片血紅色,給天空換了一套新潮的服裝。云霞的模樣變幻不定,有時(shí)像鳥兒,有時(shí)像青蛙,有時(shí)像小牛兒,好美,好栩栩如生啊!天空的云朵也姿態(tài)萬(wàn)千,絢麗多采!我看了好一會(huì)兒,才猛地看了清楚:西邊的那一座座青山,連綿起伏,太美了,我真的沉醉在黑夜與白晝----太陽(yáng)與月亮換班的那一瞬間了。
“啾啾,啾啾”
一陣?guó)B叫聲叫醒了我,我轉(zhuǎn)頭一看,沒(méi)有鳥媽媽,只有四只小小的燕子,突然從電線桿上飛了起來(lái),迅速地飛到一棵大樹上,不停地啄著巢——可能在吃蟲子。
“三個(gè)調(diào)皮的`孩子,回家吃飯了。”
“你們幾個(gè),快回家,飯菜都要涼了!
幾聲鳥叫聲就好像鬧鐘,一叫起來(lái),大人的聲音就響起來(lái),一聲接著一聲!昂呛恰!睅讉(gè)頑童開心地笑著,它們一邊笑一邊跑回家,一幅多么和諧的畫面呀!
一會(huì)兒,太陽(yáng)落山了,院子里漸漸地暗了下來(lái),星星因?yàn)轱@現(xiàn)出來(lái)了,調(diào)皮地沖著人們眨眼睛,月亮也悄悄地出現(xiàn)在空中,像剛從銀河中沐浴過(guò)似的,一塵不染。
傍晚多美啊!這種境界真使人心曠神怡、回味無(wú)窮啊!
傍晚的描寫作文 篇2
我愛果實(shí)累累的秋天,但是我更愛秋天的傍晚。每到黃昏,我總是在陽(yáng)臺(tái)上漫步,去尋找它的足跡。
秋天的傍晚在哪里?她在湛藍(lán)的天空中,偏西的太陽(yáng)吐著火紅的余輝,悠然的.云朵鑲上了一道金邊,她像彩綢,又像錦緞。草木、馬路、房屋,還有忙碌的人群,都被涂上了一層撲朔迷離的色彩。那晚霞在藍(lán)天的環(huán)抱里悠悠聚散,仿佛是掛在天空中的一幅美麗的畫。
秋天的傍晚在哪里?她在五彩繽紛的花壇里。菊花披上一身金衣,多像節(jié)日時(shí)發(fā)在空中的焰火呀!月季花像漂亮的珊瑚,發(fā)出奪目的光輝。君子蘭像秀美的少女一樣在微風(fēng)中亭亭玉立……這一切使秋天的傍晚顯得更加妖嬈多姿!
秋天的傍晚在哪里?她在豐收的果園里。壓彎了枝條的柿子在晚霞中如同鍍上了金一般,閃閃發(fā)光;那星星點(diǎn)點(diǎn)的橘子,就像一顆顆金色的寶石……
我漫步在陽(yáng)臺(tái)上,極目凝視房前的那被陽(yáng)光照得金黃的樹葉,金黃的花朵和金黃的果實(shí),心里有一種說(shuō)不出的愉悅。。≈挥星锾斓陌聿攀墙瘘S的,才如此美麗,如此壯觀!秋天啊,簡(jiǎn)直就是一首金黃色的詩(shī)!我愛秋天的傍晚!
傍晚的描寫作文 篇3
傍晚,天色稍有點(diǎn)昏暗,少先隊(duì)員們?cè)摲艑W(xué)了。
許多少先隊(duì)員背著沉甸甸的書包,興高采烈地從樓梯走下來(lái)。一群笑容滿面的孩子手拉著手,互相訴說(shuō)著自己今天的收獲。還有一些調(diào)皮的`低年級(jí)學(xué)生鉤肩搭背,邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁,笑瞇瞇地說(shuō)著悄悄話,神秘兮兮的。一直哈哈大笑,等走到校門口,才分開,互相還不忘說(shuō)聲再見。
有很多家長(zhǎng)堵在學(xué)校門口,使學(xué)生出入十分不方便。家長(zhǎng)不時(shí)地額探著身子,張望著,看看自己的子女有沒(méi)有來(lái)。又有些家長(zhǎng)走的教室去,有的孩子是在值日,則有些孩子因?yàn)樯险n沒(méi)聽,作業(yè)未做,在老師辦公室里補(bǔ)課,所以才久久不來(lái)。家長(zhǎng)只能在外面耐心地等待,一等就是一個(gè)鐘頭。
老師特別照顧低年級(jí)的小學(xué)生。老師擔(dān)心學(xué)生會(huì)在外面逗留、不即使回家,或者是不懂得交通安全。老師是一個(gè)個(gè)地送出去,把一些家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長(zhǎng)手里,才回家。學(xué)生回家時(shí),還對(duì)恭敬地對(duì)老師說(shuō)了聲:“老師,再見!”
校園的傍晚是熱鬧的,也是充滿歡笑的。因?yàn)橛幸蝗禾煺婵蓯、活潑調(diào)皮的少先隊(duì)員和一些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
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