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美德少年的小學(xué)生作文-小學(xué)生美德少年作文
美德少年的小學(xué)生作文_小學(xué)生美德少年作文
美德少年的小學(xué)生作文一
他長得又高又大，胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。 他，活潑開朗，陽光自信，成績優(yōu)異，年年都是三好學(xué)生。他在老師和同學(xué)的心目中獨(dú)一無二，出類拔萃。他是我心目中的美德少年。
他堅(jiān)強(qiáng)樂觀。二月份的一天，由于雨天路滑，他的腿不幸意外骨裂了，鉆心的痛讓他喘不過氣來，斗大的汗珠從他臉上流了下來，他卻沒掉一滴眼淚，咬著牙忍受著劇痛。在家休息的兩個星期中，每天堅(jiān)持自學(xué)功課，同學(xué)把老師布置的作業(yè)帶給他，不管做到多晚，他都一絲不茍地完成。來校學(xué)習(xí)后，他克服種種困難，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。他在向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)，他用他的實(shí)際行動贏得了老師的贊賞和同學(xué)的敬佩。
他樂于助人。別人一有困難，就主動上前幫助。所以在班級里他的人緣可好了，我們都愿意和他交朋友。一天中午，丁樂的鼻子突然出血了，他用手捂著鼻子，嚇得渾身發(fā)抖，同學(xué)們手足無措，有的人慌慌張張到辦公室喊老師。他急忙走上去，掏出餐巾紙，彎下身子仔細(xì)擦掉丁樂臉上、鼻子上的血跡。一邊擦一邊說：“不要慌，不要慌，沒事的。”一直等到丁樂的鼻子不再出血才回到座位上專心地做作業(yè)。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。
他特愛看書。我們都稱他“小書迷”，他的書包里塞滿了各種各樣的課外書。一下課，大家圍在一起談笑風(fēng)生，唯獨(dú)他捧著書本津津有味地看著，旁邊再怎么鬧，也影響不了他。有一次，老師喊他訂正《三級訓(xùn)練》，連喊了三遍都沒有聽見，引得同學(xué)們哈哈大笑。他的零花錢都用來買書，他說，家里的課外書堆起來都有 一米 多高了。因?yàn)樗@么喜歡看書，所以他的作文經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，告訴你，他已經(jīng)有好多篇文章在江陰教育網(wǎng)上發(fā)表了，怎么樣?他厲害吧!
……
他就是我們?nèi)?3)班的副班長——李力涵。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的驕傲。同學(xué)們，蜜蜂只有辛勤勞動，才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)浪，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)硬。讓我們行動起來，人人爭做“美德少年”。
美德少年的小學(xué)生作文二
“美德少年” 這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個孝順父母，不浪費(fèi)糧食的美德少年。當(dāng)吃飯時，我從不浪費(fèi)一粒米飯，因?yàn)槲抑?ldquo;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會有禮貌地說：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學(xué)校，我是一個助人為樂，愛學(xué)習(xí)，老師的好幫手的美德少年。我當(dāng)了一年半多的英語課代表，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對我是一百個放心。在英語方面，我一直以身作則，給同學(xué)們樹立起了一個好榜樣。當(dāng)同學(xué)有困難時，我總是竭盡所能幫助他或她。因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學(xué)習(xí)上的我，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)刻苦，上課積極舉手發(fā)言。
在外面，我是一個尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當(dāng)看見地上有紙削，我會彎彎腰，把它人進(jìn)垃圾桶。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個乖巧的人。我總會給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個有道德的人，因?yàn)橐粋�人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
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