冬天的描寫作文

時(shí)間：2022-07-17 21:26:39 寫作作文我要投稿

【推薦】冬天的描寫作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的冬天的描寫作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】冬天的描寫作文10篇

冬天的描寫作文篇1

　　媽媽告訴我，今天是立冬。那么，什么是立冬呢？立冬是二十四節(jié)氣之一，就是冬季的.開(kāi)始，萬(wàn)物收藏，規(guī)避寒冷，動(dòng)物們也要開(kāi)始冬眠了。立冬后空氣一般漸趨干燥，土壤含水較少。

　　立冬在古代社會(huì)中是個(gè)重要的節(jié)日，這一天，皇帝會(huì)率領(lǐng)文武百官到京城的北郊設(shè)壇祭祀。在現(xiàn)在，人們?cè)诹⒍�，也要慶祝一下。所以我國(guó)北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)慣，在我國(guó)南方，立冬人們愛(ài)吃些雞鴨魚肉。

　　同學(xué)們，天氣開(kāi)始變冷了，可要注意保暖��！

冬天的描寫作文篇2

　　昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。第二天清晨，草地上、小河邊、屋頂上、公路上，到處都是白茫茫的一片大雪，像蓋了一層厚厚的棉被。

　　這可樂(lè)壞了那些小弟弟、小妹妹們，他們?cè)谠鹤永锟鞓?lè)的堆雪人、打雪仗，玩得可真高興呀！

　　枯木搖擺著它那光禿禿的枝條，給人帶來(lái)沉悶。這時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們朗朗的'讀書聲，他們讀得是多么清晰、洪亮��！

　　時(shí)間漸漸地過(guò)去了，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光布滿了整個(gè)大地。

　　啊，我真愛(ài)冬天的清晨！

冬天的描寫作文篇3

　　呼——呼——呼，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了，冬天悄悄地來(lái)到了。北風(fēng)越吹越大，過(guò)了一會(huì)兒，外面下起了鵝毛大雪。雪停了，我圍著暖和的圍巾，穿著厚厚的棉襖，帶著溫暖的手套，出去一看，地上、樹上、房頂上都一片潔白，我出去叫伙伴們一起玩堆雪人、打雪仗，玩得真開(kāi)心。

　　到了晚上，我說(shuō)：“快到圣誕節(jié)了吧？”媽媽說(shuō)：“是呀，如果你表現(xiàn)好，有可能圣誕老爺爺會(huì)送你禮物呢！”“真的嗎？”我連忙說(shuō)�！爱�(dāng)然真的呀！”媽媽說(shuō)，如果要當(dāng)好孩子就要聽(tīng)話，快一點(diǎn)上床睡覺(jué)。我閉上眼睛，慢慢地我就睡了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了白胡子的.圣誕老爺爺來(lái)送禮物啦！送我一把五顏六色的糖，許多玩具，好多本書。到了早上我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你一定會(huì)夢(mèng)想成真的�！�

　　我覺(jué)得冬天雖然很冷，但很有趣，你覺(jué)得呢？

冬天的描寫作文篇4

　　寒氣逼人雪上加霜冬山如睡冬扇夏爐冬月無(wú)復(fù)衣冬箑夏爐負(fù)暄之獻(xiàn) 葛屨履霜

　　陽(yáng)春白雪冰雪嚴(yán)寒呵筆尋詩(shī) 黃綿襖子秋去冬來(lái) 秋收東藏燕雁代飛自同寒蟬

　　寒蟬凄切林寒澗肅冷暖自知冷若冰霜冰寒于水千里冰封白雪皚皚冰天雪地

　　鵝毛大雪山寒水冷滴水成冰瑞雪紛飛冰封雪蓋寒風(fēng)刺骨雪虐風(fēng)饕朔風(fēng)凜冽

　　歲寒三友寒氣襲人冬暖夏凊春去冬來(lái) 冬日黑裘冬日可愛(ài) 冬日之溫冬日之陽(yáng)

　　暑來(lái)寒往暑往寒來(lái) 湯風(fēng)冒雪天凝地閉無(wú)間冬夏溫凊定省寒冬臘月冰清玉潔

　　冬寒抱冰雪中送炭秋收冬藏冬裘夏葛十冬臘月數(shù)九寒天春冰虎尾凜若冰霜

　　霜露之感白雪茫茫歲暮天寒天寒地凍冰天雪窯冰山難靠冰雪聰明冰魂雪魄

　　銀裝素裹萬(wàn)里雪飄冬日夏云冬溫夏清無(wú)冬無(wú)夏風(fēng)號(hào)雪舞固陰沉寒千里雪原

　　漫天飛雪瑞雪兆豐年天寒地坼透骨奇寒寒風(fēng)侵肌雪窖冰天漫天風(fēng)雪凍手凍腳

　　夏蟲朝菌夏爐冬扇囊螢映雪冰凍三尺，非一日之寒

　　【成語(yǔ)解釋】

　　寒氣逼人：非常冷，多形容天氣。例;“數(shù)九以來(lái)，朔風(fēng)吹，寒氣逼人，這又是一個(gè)奇冷的冬天。”

　　天寒地坼：形容天氣寒冷，把地都凍裂了。例：“這天寒地坼的冬季，正是伐木的黃金季節(jié)�！�

　　冬月無(wú)復(fù)衣：冬天沒(méi)有第二件衣服可穿。形容家境貧寒。

　　冬箑夏爐：箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火爐。比喻做事不符合當(dāng)時(shí)的需要，費(fèi)了力氣而得不到好處。

　　負(fù)暄之獻(xiàn)：暄：溫暖。原指冬天曬太陽(yáng)取暖當(dāng)成一種好方法獻(xiàn)給國(guó)君。后用來(lái)謙稱自己的貢獻(xiàn)很微小。也比喻所獻(xiàn)出的東西并不貴重難得。

　　春去冬來(lái)：春天過(guò)去，冬天來(lái)臨。形容時(shí)光流逝。

　　冬日黑裘：裘：皮襖。冬天穿黑皮襖。比喻僅能御寒，不尚奢華。

　　冬日可愛(ài)：如同冬天里的太陽(yáng)那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態(tài)度溫和慈愛(ài)，使人愿意接近。

　　冬日夏云：冬天的太陽(yáng)，夏天的云層。比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近。

　　冬日之溫：冬天城太陽(yáng)的溫暖。封建時(shí)代比喻君主的恩惠。

　　寒風(fēng)刺骨：寒冷的風(fēng)凍得骨頭疼。形容天氣風(fēng)寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒風(fēng)刺骨�！�

　　鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。例：可憐今夜鵝毛雪，引得高情鶴氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中見(jiàn)訪》)

　　瑞雪兆豐年：瑞：吉利的。指冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆。亦作：雪兆豐年

　　歲寒三友：三友：指松、竹、梅。松、竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開(kāi)放，故有“歲寒三友”之稱。近義詞：松柏寒盟歲寒松柏歲寒知松柏

　　滴水成冰：水滴一落下來(lái)就成了冰。形容天氣非常寒冷。例：“北方的天氣十分寒冷，滴水成冰�！�

　　凍手凍腳：形容天氣寒冷。

　　天寒地凍：形容天氣十分寒冷。例：“他掄起大鎬來(lái)象旋風(fēng)似的，盡管是天寒地凍的十冬臘月，還是滿頭大汗�！� 例：目今天寒地凍，軍馬難以久住，權(quán)且回山。

　　雪虐風(fēng)饕：風(fēng)雪交加。形容嚴(yán)寒。

　　秋收東藏：秋天收獲，冬天存儲(chǔ)。泛指常規(guī)的農(nóng)事活動(dòng)。

　　暑來(lái)寒往：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。

　　暑往寒來(lái)：夏天過(guò)去，冬天到來(lái)。泛指時(shí)光流逝。

　　湯風(fēng)冒雪：湯：頂、當(dāng)。頂著風(fēng)，冒著雪。形容冬天旅途的艱辛。

　　春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋長(zhǎng)，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過(guò)程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。

　　冬寒抱冰，夏熱握火：冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。

　　冬暖夏凊：凊：涼。冬天使溫暖，夏天使涼爽。比喻適合時(shí)用。

　　歲暮天寒：指年底時(shí)候的寒冷景象。

　　透骨奇寒：冷氣穿透了骨頭，形容天氣非常寒冷。例：“當(dāng)黎明的曙色尚未到來(lái)的時(shí)刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

　　雪窖冰天：嚴(yán)寒的地區(qū)，含有嚴(yán)寒的.意思。例：“漢使蘇武在雪窖冰天的北國(guó)，為匈奴牧羊十九年�！�

　　白雪皚皚：皚皚：潔白光亮的樣子。多用來(lái)形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。例：白雪皚皚的山峰，當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候……大概總以為是燦爛得很，大可觀賞的吧。

　　寒風(fēng)侵�。盒稳萏鞖夂�。例：冷鋒過(guò)境，寒風(fēng)侵肌，大街上行人稀少。

　　千里冰封：冰封：被冰雪覆蓋。如：東北的嚴(yán)冬，千里冰封。

　　風(fēng)雪交加：風(fēng)和雪同時(shí)襲來(lái)。例：盡管是在風(fēng)雪交加的時(shí)節(jié)，我們的視線仍可以入到非常遙遠(yuǎn)。(范長(zhǎng)江《塞上行·行紀(jì)·百靈廟戰(zhàn)行·三》)

　　六出紛飛：六出：雪花六角，因別稱“六出”。紛飛：散亂到處飛揚(yáng)。大雪紛紛。例：凡草木花多五出，雪花獨(dú)六出。( 漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》)

　　山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。例：秋至山寒水冷，春來(lái)柳綠花紅。(宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》)

　　夏爐冬扇：夏天生火爐，冬天扇扇子。比喻做事不符合當(dāng)時(shí)的需要，費(fèi)了力氣而得不到好處。

　　燕雁代飛：燕夏天來(lái)溫帶，冬天歸南方;雁冬天來(lái)溫帶，夏天歸南方。比喻各自一方，不能相見(jiàn)。

　　自同寒蟬：寒蟬：冬天的蟬。自己同寒天的蟬一樣不鳴。比喻緘默不語(yǔ)。

　　無(wú)間冬夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。同“無(wú)冬無(wú)夏”。

　　溫凊定省：冬溫夏凊、昏定晨省的省稱。謂冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請(qǐng)安。表示侍奉父母無(wú)微不至。

　　溫清定省：冬天使被子溫暖，夏日讓室內(nèi)清涼，晚間給父母安睡，早晨起來(lái)問(wèn)候安好。形容對(duì)父母盡心侍奉。

　　林寒澗肅：寒：寒冷。肅：肅殺。指秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。

　　例：每晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。(北朝后魏·酈道元《水經(jīng)注·江水》)

　　朔風(fēng)凜冽：朔風(fēng)：北方吹來(lái)的寒風(fēng)。凜冽：寒冷刺骨。

　　另見(jiàn)：寒氣凜冽，例：嚴(yán)冬慘切，寒氣凜冽。(唐·李白《大獵賦》

　　秋去冬來(lái)：秋天過(guò)去，冬天到來(lái)。形容時(shí)光流逝。

　　冬山如睡：冬天的山林象睡著了一樣。形容冬天山林寂靜的景象。

　　冬扇夏爐：冬天的扇子，夏天的火爐。比喻不合時(shí)宜。也比喻毫無(wú)用處的東西。

　　冬溫夏凊：凊：涼。冬天使父母溫暖，夏天使父母涼爽。本指人子孝道�，F(xiàn)亦泛稱冬暖夏涼。

　　天凝地閉：形容冬天非常寒冷的情景。

　　無(wú)冬無(wú)夏：無(wú)論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。

　　夏蟲朝菌：意為夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。

　　寒蟬凄切：寒蟬：冷天里的知了。天冷時(shí)，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文學(xué)中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。

冬天的描寫作文篇5

　　下了一夜的大雪，早上我起來(lái)，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹木、樓房全都披上了一件厚厚的銀裝，簡(jiǎn)直就和白雪公主的童話世界一樣。

　　這些可愛(ài)的小精靈們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽的懷抱，有的被大樹撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的小精靈悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服!

　　大樹上、大地上、陽(yáng)臺(tái)上、花兒上全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。

　　小雪花們不停的'變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂(lè)的海洋。

冬天的描寫作文篇6

　　冬天來(lái)了秋姑娘悄然離去,冬爺爺不請(qǐng)自來(lái)。冬爺爺從遙遠(yuǎn)的西伯利亞而來(lái)，它一來(lái)讓我們的江南水鄉(xiāng)變了模樣。

　　冬天的太陽(yáng)溫暖而又燦爛,每當(dāng)陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,人們沐浴在暖暖的酥酥的溫暖中覺(jué)得特別舒服。如果你放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都曬滿了花花綠綠的衣服和被子。天太冷了,人們多想把陽(yáng)光也收進(jìn)屋子呀!冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強(qiáng)的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。而當(dāng)刮起凜烈寒風(fēng)時(shí),北風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)樹林,如同一頭發(fā)怒的雄獅發(fā)出“嗚嗚”的呼嘯聲，讓人心驚。有時(shí)我正上學(xué)去，碰上這頂風(fēng)時(shí)，就如一只碩大無(wú)比的手在推住我，每邁出一步都十分吃力。但是,冷是對(duì)我們的鍛煉,又是對(duì)我們的考驗(yàn)。我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),迎來(lái)寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。

　　冬天的云特別厚,特別多，讓人真討厭，它老是把寶貴的陽(yáng)光遮住了。有時(shí)連著幾天，天陰沉沉的,整天陰冷陰冷，人們覺(jué)得很不舒服。這其間,大人們最關(guān)心的'是天氣預(yù)報(bào)了。而當(dāng)從電視中知道明天是個(gè)大睛天時(shí)，次日,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽(yáng)臺(tái)“布置”成了衣服展覽會(huì)。【聽(tīng)奶奶說(shuō),她們小時(shí)候冬天好冷好冷，常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的銀粉世界,好美好美，孩子們堆雪人，打雪仗真開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在，皚皚白雪成了個(gè)貴客、稀客。我知道,這是由于人類對(duì)大自然的過(guò)度索取，以及嚴(yán)重污染有關(guān)。

　　啊!什么時(shí)候老天能賜于我們一場(chǎng)鵝毛大雪!那時(shí),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天空飄飄灑灑飛下來(lái),讓這江南水鄉(xiāng)變成銀裝世界。那真是孩子們的節(jié)日了,堆雪人玩雪仗,讓我們痛痛快快樂(lè)一樂(lè)。

　　我喜歡冬天。冬天已經(jīng)來(lái)了,可是老天會(huì)如我的愿嗎?只有天曉得。

冬天的描寫作文篇7

　　冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見(jiàn)它第一眼起，我就覺(jué)得它好可愛(ài)。

　　我蹲了下來(lái)，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。

　　當(dāng)我的手快碰到它時(shí)，它竟然顫動(dòng)了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀，竟然飛了起來(lái)。可能是冬風(fēng)太沒(méi)人情味了吧，小蝴蝶掉了下來(lái)。

　　這時(shí)，我覺(jué)得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。

　　蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命，眼睛濕潤(rùn)了。

　　那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想，甩甩頭，拼命扇動(dòng)翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來(lái)。

　　它奄奄一息了，我走過(guò)去，淚水不由自主的滴了下來(lái)，一滴滴，都充滿了愛(ài)：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢?

　　小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來(lái)，這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。

　　我站了起來(lái)，望著這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。

冬天的描寫作文篇8

　　雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

　　就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。

　　我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見(jiàn)樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。

　　不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。

　　上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。

　　時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見(jiàn)同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開(kāi)心極了。

　　但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對(duì)我們沒(méi)有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的`雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。

　　雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗鼪](méi)有放棄生命的一絲希望。

冬天的描寫作文篇9

　　描寫冬天的樹作文是冬天一道亮麗的風(fēng)景。描寫冬天的樹作文與別的季節(jié)的樹不一樣，春天的樹長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而描寫冬天的樹作文有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的`樹枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……

　　瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹的楓葉、樹枝、樹杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。

　　銀杏樹像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢！描寫冬天的樹作文，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡描寫冬天的樹作文！

冬天的描寫作文篇10

　　冬天的腳步已經(jīng)近了，不過(guò)我又不喜歡冬天，因?yàn)樗洹?/p>

　　我們家的小區(qū)里，桂花的香味也沒(méi)了，不過(guò)如果仔細(xì)聞一下，還是有一點(diǎn)香味的，桂花樹的桂花落了，為什么它的葉子還沒(méi)落？這使我有些驚訝，我想：“如果到了冬天，它的'葉子一定還不會(huì)落，因?yàn)楣鸹涞娜~子它天生就長(zhǎng)在樹上了，任你狂風(fēng)怎么吹，它還是完好無(wú)損的，你看，它的葉子多厲害啊！”如果我是桂花樹上的一片葉子，，我肯定會(huì)把它為大樹擋風(fēng)沙，使大樹不再受到傷害。香樟樹的葉子也有些脫落了，我很難過(guò)，因?yàn)槲乙院缶偷玫群荛L(zhǎng)時(shí)間才能在它的葉子下乘涼了，不過(guò)這也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗廊豢梢越o我擋風(fēng)擋雨，即使它很老了，我也不會(huì)嫌棄它的。

　　要說(shuō)銀杏樹，那可不得了了，我看它的時(shí)候，樹上光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，隱隱看到樹頂上有一片很黃很黃的葉子，可它又飄下來(lái)了，它飄下來(lái)的樣子真好看，猶如一只蝴蝶在空中跳舞，一直跳到地上為止。我又看到松樹，松針有點(diǎn)黃了，許多葉子也已經(jīng)落地了，我有一個(gè)疑問(wèn)：“人人不是都說(shuō)松樹一年到頭不是都很綠嗎？怎么到了冬天，它就不綠了呢？”路上的行人也有些反映了，許多人都加了毛衣，有的人甚至已經(jīng)穿羽絨服了呢！我想：“這些人也真是的，有這么冷嗎？”回到家里，我也感到有一死寒意了，加了件衣服，上床睡覺(jué)了。

　　��！冬天真不好，這么冷，又那么容易感冒，如果一年四季都像春天那樣的話，那該有多好�。�

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