【必備】植物的描寫(xiě)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的植物的描寫(xiě)作文8篇，歡迎大家分享。

植物的描寫(xiě)作文 篇1

　　追尋金秋 一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)勢(shì)推攘著人往前行。

　　落葉在身旁旋轉(zhuǎn)著舞蹈，如振翅紛飛的蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑。

　　伸手輕輕一抓，一片楓葉落在掌心。

　　仔細(xì)看看這片有著精致邊緣，形狀可愛(ài)的葉子，上面有鮮亮的黃色，偏黃的綠色，中間過(guò)渡的橙色，由亮轉(zhuǎn)暗的紅色。

　　這是大自然的創(chuàng)作，集中了天地中最具魅力的色彩的精華。

　　夏日過(guò)去，白晝開(kāi)始漸漸縮短，樹(shù)木在感覺(jué)到陽(yáng)光力度的減少時(shí)，就逐漸引發(fā)顏色的變化。

　　這是落葉樹(shù)的生命中最熱烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動(dòng)內(nèi)容。

　　在北美洲最常見(jiàn)糖楓、黑楓等樹(shù)木的分布面積很大，它們是變色的高手。

　　樹(shù)葉從綠變黃，轉(zhuǎn)成橙色，由橙到紅，然後呈棕，有的葉子甚至出現(xiàn)紫色。

　　當(dāng)樹(shù)葉的色彩的浪潮，席卷大地的時(shí)候，可以有漂亮到令人屏息的效果。

　　多少年來(lái)，不知啟發(fā)了多少詩(shī)人的靈感，吸引了多少攝影師獵取鏡頭，更不知把世界各地的多少游客，帶到這個(gè)秋天的必訪之地。

　　當(dāng)秋意染上樹(shù)梢，我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣，每個(gè)周末都在湖山間，野地里流連。

　　車行路上，人在畫(huà)中，賞心悅目的景色讓人在不知不覺(jué)中，沿路尋訪，將車開(kāi)出數(shù)百里外。

　　各種的楓樹(shù)、橡樹(shù)是樹(shù)木中的主體，它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝，還有其他樹(shù)木的黃葉摻雜其中，一種人稱維吉尼亞長(zhǎng)藤的植物，紅得尤其鮮艷，攀緣在大樹(shù)上，疏密有致，纏綿而風(fēng)騷。

　　小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍著，雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下，倒映著七彩樹(shù)影的湖面成雙的天鵝悠游，枯枝上頂著鳥(niǎo)窩纏繞著常青藤，在風(fēng)中飄搖……一切都在寂靜中傳遞著秋聲迢迢，一切都美不勝收。

　　如果稍有倦意，可以在路邊的鄉(xiāng)下小餐館停留，古色古香的小屋會(huì)留住你的思緒，久久地沉浸在秋的樂(lè)章里，不想回到紛擾的人世間。

　　深秋季節(jié)在林間漫步，是一個(gè)美妙的經(jīng)驗(yàn)。

　　楓樹(shù)頂端有較多的陽(yáng)光，是一片深紅，下面的葉子漸漸由淺紅轉(zhuǎn)為淡黃。

　　淡薄的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢，片片葉子都顯得透明，葉脈清晰可見(jiàn)。

　　只需一陣輕風(fēng)無(wú)意的撩撥，葉片就會(huì)黯然地飄離枝頭，靜靜地躺到林間的小徑上，只有象我這樣冒失的訪客的腳步，才能讓它們發(fā)出最后的一聲嘆息。

　　落葉內(nèi)殘留的色素則為秋天的樹(shù)林補(bǔ)上最后的一道彩筆，微微低頭，就可以看見(jiàn)一地的斑斕彩色。

　　想到中國(guó)古代有著名的紅葉詩(shī)，這是離亂人世中的一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事。

　　詩(shī)中將寂寞宮闈里的向往藉紅葉流水送到人間：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間�！弊鳛楝F(xiàn)代人，不知道能領(lǐng)會(huì)多少其間的無(wú)奈和幽思。

　　現(xiàn)在人們對(duì)紅葉的探訪，多數(shù)由脫身都市生活的煩囂，覓得大自然寧?kù)o庇護(hù)和調(diào)節(jié)身心的愿望在主導(dǎo)，真正可謂換了人間。

　　曾經(jīng)在夕陽(yáng)西下的時(shí)分，路經(jīng)一片樹(shù)林，驚喜莫名地將車停下了。

　　在陽(yáng)光下，柔和的光與影的`交接中，這片樹(shù)林象仙境，明亮的金黃色和片片酡紅交錯(cuò)在一起，似火焰一般濃艷，又象云一般的輕柔，華麗而又迷離，幾位過(guò)客都拿出相機(jī)，小心地記錄這一刻的眩目。

　　如何能把這最真實(shí)的秋景描繪出來(lái)呢？我真感到無(wú)能，也許得借用彩虹所有的顏色，都揉合在畫(huà)布上，才能捕捉到秋葉所綻放的萬(wàn)紫千紅。

　　一位音樂(lè)家拍攝完照片以後，興猶未盡，從車上拿出一個(gè)長(zhǎng)形的盒子，取出一個(gè)金色的薩克斯風(fēng)，在夕陽(yáng)下的秋林里吹奏了起來(lái)。

　　悠悠的樂(lè)聲在色彩繽紛的樹(shù)林里回旋，落葉飄舞隨風(fēng)……我坐在大樹(shù)裸露在地面的根部，神游九天。

　　我聽(tīng)到了季節(jié)的更替：楓紅染過(guò)的山峰高遠(yuǎn)寧?kù)o，江河遼闊綿長(zhǎng)，秋風(fēng)里紅葉熱烈地迎風(fēng)而舞；我聽(tīng)到了生命不可改變的規(guī)律：西風(fēng)帶來(lái)寒意，樹(shù)葉洋洋灑灑落地，水面飄流著逝去的故事；我聽(tīng)到了對(duì)秋天盛景的哀悼：叢林落葉以後的空漠寂寥，寒鴉棲息枯枝，狂風(fēng)揚(yáng)起堆積在地面的落葉，真令人黯然銷魂！ ( 整理) 當(dāng)聚集在樹(shù)林邊聽(tīng)音樂(lè)家吹奏的路人紛紛離去時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)斂去了余暉。

　　樹(shù)林的異彩消失了，雖然依舊美麗，卻不再有層次分明的色彩和光亮。

　　我向音樂(lè)家感激地?fù)]揮手，各自上車離去。

　　這個(gè)傍晚讓我感悟良多，世事無(wú)不充滿了對(duì)比，輝煌燦爛之后，免不了寂寞蕭瑟。

　　一時(shí)心境乍暖還寒，真消受不了這幾分顏色。

　　把手伸出車窗外，接住一片飄來(lái)的紅葉，把它插在胸前的口袋里，讓我把這秋的小詩(shī)帶回家吧。

植物的描寫(xiě)作文 篇2

　　我的外婆家種了兩盆太陽(yáng)花。

　　太陽(yáng)花可漂亮了!它的顏色多種多樣：紅的，黃的，粉的，白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗的彩霞，而且這些太陽(yáng)花 還 分層次呢!單層的有五片花瓣，雙層的'有九片花瓣，每片花瓣的形狀呈愛(ài)心形，好看極了!

　　早晨，朝陽(yáng)升起，太陽(yáng)花從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們有的已經(jīng)綻開(kāi)了那美麗的臉蛋兒，淡黃色的花蕊一擺一擺的，好像在伸懶腰，有的卻含苞未放，像害羞的小姑娘。

　　中午，烈日當(dāng)空，知了當(dāng)頭叫，許多花草樹(shù)木都被曬得低下了頭。只有太陽(yáng)花迎日開(kāi)放，而且越開(kāi)越艷，越開(kāi)越旺。下午，太陽(yáng)花從一個(gè)婀娜多姿的少女，又轉(zhuǎn)變成了害羞的小姑娘。漸漸地，太陽(yáng)花開(kāi)始枯萎，等待著新的光明。

　　太陽(yáng)花可真漂亮啊!

植物的描寫(xiě)作文 篇3

　　一顆仙人球

　　植物是我們?nèi)祟惖暮没锇�，我也是個(gè)愛(ài)植物的人，比如我見(jiàn)過(guò)芬芳撲鼻的菊花，高大的萬(wàn)年青，生命頑強(qiáng)的小草。而最讓我喜愛(ài)的還是一顆仙人球。

　　這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時(shí)減少輻射而買(mǎi)來(lái)放在電腦旁邊吸收輻射用的。

　　這顆仙人球是圓形的，共有28個(gè)點(diǎn)在它的身上，每一個(gè)點(diǎn)都有五根大刺，每一根大刺旁邊都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開(kāi)的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，我就刺它�！彼�以我們家誰(shuí)都不敢去摸它，怕被它刺到。

　　仙人球的生命力非常的強(qiáng)。有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發(fā)一直到了七月三十日才回來(lái)，在回家的路上我想仙人球一定死了，我嘆了一口長(zhǎng)氣。沒(méi)想到我們回去，仙人球不僅沒(méi)有死，還活得好好的'，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動(dòng)，我想植物都有如此強(qiáng)的力量，我們?nèi)烁�要有這種頑強(qiáng)的精神，不要做弱者，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又頑強(qiáng)的人。

　　一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會(huì)了我做人的道理，啊！你是我的一個(gè)好朋友。

　　評(píng)語(yǔ)：欽宇同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了仙人球是怎么來(lái)的，也寫(xiě)出了仙人球的一個(gè)特別的作用，也寫(xiě)出了仙人球的形狀特點(diǎn)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

植物的描寫(xiě)作文 篇4

　　我喜歡的植物是荷花，它的根就是蓮藕。今天我仔細(xì)觀察了它。它的莖粗粗的`、長(zhǎng)長(zhǎng)的；荷花的葉子好像是給小魚(yú)天然的傘呢！最有趣的是它開(kāi)花了。

　　荷花最喜歡生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女來(lái)到人間變成荷花，坐在水面上唱歌呢！

　　植物可以幫助我們制造氧氣，我們以后可不要傷害那些植物了。

植物的描寫(xiě)作文 篇5

　　去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。

　　荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時(shí)，粉紅的梅花文化早已發(fā)展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個(gè)往里，就越嬌嫩。

　　如果有人問(wèn)：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會(huì)滿懷信心的.回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種說(shuō)不出的芬芳。

　　蓮花亮度在水中的發(fā)現(xiàn)，更多的水清澈見(jiàn)底，越美的蓮花，水有魚(yú)，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經(jīng)掀起了不少荷葉荷花妹妹。

　　荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐，保護(hù)著我們身邊的荷花妹妹。

　　我喜歡蓮花那高大有力的風(fēng)格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。

植物的描寫(xiě)作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)，花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。我的覺(jué)得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我的一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。

　　我的們首先鋤地，然后挖溝，我的和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過(guò)了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我的一起給花生澆水、施肥�；ㄉ�越長(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我的發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。

　　六月份，花生的`葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我的問(wèn)奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說(shuō)：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了。”

　　七月份，我的看見(jiàn)花生的葉子開(kāi)始變黃了，媽媽奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我的開(kāi)心極了！我的終于驗(yàn)證了花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。

植物的描寫(xiě)作文 篇7

　　我最熟悉的植物是仙人掌。

　　我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門(mén)前的花攤上買(mǎi)回來(lái)的。剛買(mǎi)來(lái)的`時(shí)候還沒(méi)有葉子，幾個(gè)月以后就長(zhǎng)了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛(ài)極了！

　　我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長(zhǎng)著好多刺，澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺(jué)得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長(zhǎng)出令人討厭的刺來(lái)保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。

　　有一次，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聞到了絲絲花香。我到陽(yáng)臺(tái)上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見(jiàn)那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開(kāi)出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝，居然開(kāi)花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個(gè)夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮��！

　　我真喜歡仙人掌！

植物的描寫(xiě)作文 篇8

　　院里還種了很多的花草和植物，散布在寬厚的院門(mén)頂上，院心周圍，二樓陽(yáng)臺(tái)和三樓小玻璃房旁邊的菜地。院中有兩棵不算很粗，但是很高的樹(shù)，一棵是柿子樹(shù)，在門(mén)口弧形樓梯的旁邊，經(jīng)過(guò)我二樓的房間直上升到了三樓的小菜圃旁。每年結(jié)的柿子不知什么原因在幾天時(shí)間基本掉光，只剩下伸出圍墻外那枝上不到十顆的柿子。我耐心等到它們泛桔黃的時(shí)候，也顧不得危險(xiǎn)，把身子吊在它不太粗的枝上小心擰了下來(lái)，還很硬，就把它們放到米里面，過(guò)上十天、半個(gè)月就可以不時(shí)掏出一個(gè)已經(jīng)呈桔紅色，香軟的柿子蹲到一個(gè)角落，皮也不舍得扒去，從一個(gè)方向慢慢品嘗。像這種院里的稀有自產(chǎn)果，我是不愿和人分享的，除非是小孩，大人們我情愿到市場(chǎng)買(mǎi)一袋現(xiàn)成柿子給他吃個(gè)夠。

　　另一棵在院子里面靠墻，本地叫緬桂花，屬于玉蘭科，這幾天在無(wú)數(shù)綠色帽間上開(kāi)出了朵朵米白色如蘭花瓣的花盞。她的香氣要比稍低一個(gè)空間花架上的丁香花要柔和得多，前半個(gè)月當(dāng)丁香花開(kāi)滿整個(gè)花架時(shí)，潔白細(xì)小的小喇叭一叢叢的垂下來(lái)，很是壯觀，只是香氣有些太濃，因?yàn)橐幌麻_(kāi)得太多了。緬桂樹(shù)把我二樓的陽(yáng)臺(tái)幾乎全部遮住，讓我房間的光線和室外半敞空間的光線柔和了很多，只是它最近兩三個(gè)月落葉很多，前陣風(fēng)大，夜里常被吵醒，每天要掃好幾回落葉，不過(guò)我倒是不怨它吵，也不嫌麻煩掃陽(yáng)臺(tái)，它帶給我的柔和靜謐空間讓我總是感覺(jué)安詳。我也很愿意為它做這點(diǎn)事。再說(shuō)我喜歡房間外面的空間總是干凈而清爽，我將七分的整潔和干凈裝點(diǎn)自己的生活空間，將三分的雜亂留給工作間，那點(diǎn)雜亂能夠使自己隨意的進(jìn)入工作狀態(tài)。定作的兩張綠色的帆布椅子和茶幾放在樹(shù)下，讓我隨時(shí)想坐到那去靜靜的坐著，我可以什么都不干在樹(shù)下一坐就幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間如微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，只是淡淡地閃動(dòng)……

　　朋友來(lái)到時(shí)就到樹(shù)下坐著喝茶閑聊。有個(gè)做工程的朋友每次來(lái)到就對(duì)我說(shuō)：你不用管我，我就只想在這坐著睡一會(huì)。我想他是對(duì)的'，看到他斜在帆布椅上垂軟下來(lái)的身體，他這一刻的世界只有樹(shù)的輕輕攏蓋……

　　我們?cè)诿鎸?duì)寵物和面對(duì)植物時(shí)產(chǎn)生截然不同的心理和感受，對(duì)于寵物的邀寵，是無(wú)法拒絕的熱情，自己隨時(shí)的逗趣，我們的愛(ài)心啟動(dòng)，心情興奮，燃燒愛(ài)意。寵物和人亦然。而我們?cè)诿鎸?duì)一棵無(wú)任何要求的樹(shù)時(shí)，心靈不用產(chǎn)生任何的悸動(dòng)，在樹(shù)的安靜姿態(tài)里，心情完全放松，自己是自然的呼吸……

　　我們的居住生活可以不需要嬌柔可愛(ài)的寵物，可是一個(gè)愿意安靜的人不能缺少植物的陪伴和綠樹(shù)的籠罩。這是一個(gè)純凈的綠色世界，也是一個(gè)完全屬于個(gè)人自然的世界。

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