老人的描寫作文

時間：2022-07-24 17:31:02 寫作作文我要投稿

實用的老人的描寫作文六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老人的描寫作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的老人的描寫作文六篇

老人的描寫作文篇1

　　我的爺爺個子高高的，瘦瘦的`，他今年七十歲了，特別喜歡養(yǎng)鳥，研究新鮮事物。

　　有一次，爺爺買了一臺壓面機。剛剛送到，爺爺就戴上老花鏡，像個老教授一樣，拿出說明書，一遍又一遍仔細地閱讀著，眼睛瞇成了一條縫，身子一動不動，認真審視著說明書，不放過任何一個字。

　　爺爺?shù)膹N藝也非常不錯。每次，奶奶說吃飯了，我就精神抖擻地跑出書房，奔向餐廳，享用“人間美食”。

　　我真愛這位疼我愛我的爺爺。

老人的描寫作文篇2

　　在生活中，關(guān)愛老人有很多種，像：在公交車上給老人讓座位，過馬路時見有老人要扶老人過馬路；見到有道客人是要問好……

　　有一次我在公交車站等公交車，一會兒，又來了一位老奶奶也來等公交車。這時，公交車來了，那位老奶奶說：“小伙子，你先上吧！”這時公交車只剩下一個座位了，我直接走上了公交車，公交車開走了，那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車，我看著她，仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽到那句話就直接上了車，我為什么沒有讓那位老人上車。經(jīng)過這次經(jīng)歷我懂得了關(guān)心老人，以后我不會再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了

　　我還記得有一次，我在馬路上見到一位小伙子扶著老人過馬路�？吹竭@一幕，我就想到了“關(guān)愛老人”這個詞語，我心想：我每次見到老人（互不相識）遇到困難時，我總是以為沒看見一樣，而那位小伙子和我卻不一樣，不管他認識還是不認識，那位小伙子都非常關(guān)心每一位老人。我以后也要向他學習，像他們那樣關(guān)愛老人，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　我剛才說到的幾件事，都是在我身邊發(fā)生的事，下面再講講我以后努力的.方向吧！

　　我以后遇到需要幫助的老人時要及時上前幫助老人，有一句話說得好：“幫助別人就是幫助自己�！�

　　有時你幫助別人了，當你遇到困難時，別人也會幫助你，幫助老人只是基礎(chǔ)，我們還要做到尊老愛幼，可是也不要忘了好好學習哦！

老人的描寫作文篇3

　　現(xiàn)在的老人越來越來可愛了，這不是笑話，也不是我夸張，是我覺得。有句話說：人越老越開心�？磥磉@是真的。

　　1月1日元旦，不幸，發(fā)燒39度多。高燒。尋親戚陪同看病。

　　吊了一下午的點滴，第二天還要來吊。就當我坐在椅子上無所事事的時候，有趣的事情發(fā)生了，一位婦女，推著坐在輪椅上的老奶奶走來，似乎是一對母子。到門口，老奶奶站起來，走到室內(nèi)沒人坐的地方，把身上的大衣脫了下來，放到椅子上。當場叫：“哎！醫(yī)生來給幫我打兩針�！甭曇羧绱说拿黠@，馬上成為焦點。我心想：不是沒病都打吧。然后老奶奶就坐到醫(yī)生面前說明，我坐得比較近，所以還聽得到。老奶奶說：“老覺得胸悶，好像被什么壓住一樣，有時候手腳不靈活，覺得手很酸……”一堆讓醫(yī)生流汗的長篇大論，醫(yī)生也似乎知道了老奶奶身上不適的原由。之后，醫(yī)生說：你現(xiàn)在打不得針。然后醫(yī)生就離開了。這時老奶奶不解，就說：��？不知道是耳背還是聽不清，這時老奶奶的女兒說：醫(yī)生說現(xiàn)在打不得啊。然后醫(yī)生又回來了，就對老奶奶的女兒說：她現(xiàn)在身上的血管不通，不能打針。然后老奶奶的女兒說：聽到?jīng)]有啊？醫(yī)生說現(xiàn)在不打的啊。醫(yī)生也俯下頭對老奶奶說：現(xiàn)在不打的啊!現(xiàn)在不打的啊！等好了一點再來打。醫(yī)生生怕老奶奶聽不見重復了幾遍。老奶奶好像還是不解的樣子。我在想：她還想怎么樣��？她就說：等好了再來，好了就好了，還要打��？這不是沒事找打嘛。頓時，我無語。老奶奶的女兒都不耐煩的說：等過兩天好了再來打。然后就轉(zhuǎn)頭對醫(yī)生說：她都不信我的，就信醫(yī)生的。我都沒有辦法說服她。

　　然后，老奶奶就叫走了，到門口坐到輪椅上的`時候，又叫唉~唉~等一下，老奶奶的女兒說：又干嘛��？老奶奶說：棉襖忘了拿。老奶奶的女兒說：噢！對哦。說完轉(zhuǎn)身進去拿了。走的時候說：記性比我還好。老奶奶說：這件衣服好暖的。說完就走遠了。

　　還有還有，有一句：“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話倒是在我眼前證明了。一個中年人，買東西不禮貌，走時候以為老爺爺對他說：小心前面的坑。我看的時候沒有�？墒悄侵心耆俗吡藥撞讲认葸M去了一塊，這句話來的還真及時。

　　人，可以越活越開心，越活越活躍，越活越機靈。真是萬事無憂啊。

老人的描寫作文篇4

　　這個暑假，我要幫老人做一件好事，我決定幫老人掃地。一天，我冒著炎熱的太陽向敬老院走去。

　　我來到敬老院，看見敬老院的老人可真多啊，有的在做操，我向一個老人說：‘老爺爺，我是來這里掃地的，老人說：“那你去那邊把掃把拿來。于是，我拿起掃把準備把敬老院打掃干凈。

　　我拿起掃把，先從院子的草坪中掃，我把掃把放在草坪中，我就看到了一個碑子，上面寫著“請愛護花草”我看了就不再這里掃地，我又來到老人健身的地方掃，我掃著掃著，突然發(fā)現(xiàn)，有一張紙貼在地上，掃也掃不出來，于是，我用手撕，啊，著張紙粘力真強，撕也撕不下來。我想了又想，在垃圾中找來一根樹枝，在紙上用力撕，啊，終于把紙撕出來了。我接著，不一會兒，我把地掃完了，看著干凈的'地，開心的笑了。

　　這時，老爺爺走過來說：“你真是個好孩子�！蔽以谀峭媪艘粫䞍�，就回家去了。

老人的描寫作文篇5

　　劉老師在一個茂密的森林里有一個房子，房子里住著丁丁和媽媽，還有丁丁的爺爺和奶奶。這一家人一直生活的很快樂，因為他們有一只每天都可以下四個雞蛋的母雞，爺爺還種了許多果樹，在不同的季節(jié)他們就吃不同的水果，他們家還有一只看家的狗，要是有小偷來的話看家狗就會咬他。盡管他們生活的很快樂，但還是出了事，事情就發(fā)生在一個晴空萬里的日子。家里的小孫子哭著吵著想要一只小兔，老爺爺沒有辦法，為了不讓自己的孫子哭，就一個人進了森林里去捉小兔，結(jié)果當他走到草地的時候，突然從樹林里跳出來了一只兇猛的大老虎，老人被嚇暈了。老虎看著老人心想：你的.肉一定很好吃，讓我吃了你吧！就在這個危機關(guān)頭從樹林中跑出來了一只大象，對著老虎說：“不準吃老人�！焙髞砝匣⒂謱Υ笙笳f：“等我吃完了老人再吃你�！贝笙蟀l(fā)怒了，馬上用鼻子一甩把老虎甩的屁滾尿流。老虎也生氣了馬上進行反擊，結(jié)果都被大象躲過了，后來經(jīng)過一場殊死搏斗大象終于把老虎踩死了。老人慢慢地醒過來發(fā)現(xiàn)老虎死了，而且地上還有很多血，老人看見大象遠去的身影就對它大聲的喊到：“謝謝你，大象�！�

老人的描寫作文篇6

　　徒步在江邊，冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映著江水，將它鍍成一片橙黃，偶爾翻起一陣漣漪，江水上便波光粼粼。美麗的夜，美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪著、趴著，或者躺著靠乞討過生活的人。他們檻褸的衣衫讓過往的行人退避三舍。

　　那些人總是把目光集中在面前那只已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺得喘不過氣來。就這么走過去吧，大模大樣的、熟視無睹的，可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔，施舍幾個銅板吧，這種惺惺作態(tài)我又不屑。就在那一瞬間，同行的朋友狠狠地擲了一塊硬幣，“嘣”鋼鎖兒被彈了出來，那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視著那只滿是著油漬的搪瓷碗。

　　乞討的`人身體微微前傾，可是手臂不夠長，拾不到。他只能作罷，又低著頭，像尊被風雨歲月所侵蝕的雕塑一般，一動不動地桿著。他淡然的表情令我吃驚�；蛟S他習慣了這種施舍方式吧!

　　這時躇珊走來一位老者，在夜色中只感覺到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰，拾起那枚硬幣，仔細地將硬幣放入那只張著大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動，老者并沒有在意，又摸索著自己的衣兜，掏出一枚硬幣，輕輕放入碗中。老人走了，瑙珊而去。

　　老人離開了，朋友也不再做聲，只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對于弱者所給予的不僅是幫助，更是尊重。這種尊重所帶來的是更為珍貴的一種對于再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助，但同時又遭受了蔑視。他們默默地忍受著，漸漸地，被傷害的自尊不復存在，他們便習慣了，習慣了這種不勞而獲，習慣了這種沒有自尊的人生。于是乞討便也成了一種職業(yè)。

　　老人走了，可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關(guān)于人生的問題，使我認識了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細論釋的。

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