【精華】環(huán)境描寫作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的環(huán)境描寫作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)境描寫作文 篇1
春天,是一個新的開始,是一個充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民把種子撒在田野里,希望它們能快快長大。我也種了兩盆波斯菊,它們真在發(fā)芽呢,葉子已經(jīng)長出來了,嫩嫩的綠,好像有生命的力量,好像有春天的氣息。
走在馬路邊上,一排排大榕樹正在落下去年還沒落光的枯葉,同時也在長出新的細(xì)長的枝條,也在長出嫩嫩的新葉。他們很小,要靠細(xì)心的眼睛去觀察,才會發(fā)現(xiàn)。人們只會注意到榕樹正在像秋天一樣落葉,沒有注意到長出的嫩葉。落下的枯葉可以化成養(yǎng)分,給新一代的嫩葉增加養(yǎng)分,長出更多葉子,更多葉子再給下一代嫩葉,以此類推,樹木會越長越大,長出更多葉子,越需要更多養(yǎng)分。或許,這是大自然永不變的規(guī)律,是大自然的法則,是大自然神奇的力量。
春雨,滋潤了新芽,春雨往往是很柔和的,這樣才能更好地滋養(yǎng)嫩芽,不會下狂風(fēng)暴雨,打斷枝條,打歪枝干。這是大自然的`智慧。春雨過后,到處生機(jī)勃勃,到處都是嫩綠的葉子和小芽。春天的色彩是嫩綠色的。炎炎夏日,是茂盛的季節(jié),此時,嫩芽早已長大,變壯,因?yàn)榇河甑淖虧,上一代枯葉的養(yǎng)分。出去走走,又來到那一條種滿一排排大榕樹的馬路邊。外面很熱,來到大榕樹下,大榕樹長得很茂盛,像一把遮陽的大傘。在下面避暑,大榕樹的葉子變那么大,變成了深綠色,感覺有濃濃夏意。這是時間的變化,是大自然的變化,每一個季節(jié),都與植物息息相關(guān)。
到了晚上,繁星在天上閃閃發(fā)光,有的放著耀眼光芒;有的放著淡淡光輝。夏日的星空多美啊,我來到空曠的草坪上,坐在那。聽著蟋蟀唱歌,螢火蟲飛來飛去,在地上雜草中,放著淡淡的光。我想,螢火蟲和星星真像啊。夏天,大榕樹長得茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很舒服,濃濃的綠,不僅眼睛舒服,心里也很舒服。夏季的色彩一定是深綠色。
秋季,豐收季節(jié),田野早已長出了果實(shí),綠油油的田野變成金黃色的田野,金色的希望,農(nóng)民愉快地收獲著。因?yàn)樗鼈兊呐Σ]有白費(fèi)。天氣漸漸涼爽了,一排排大榕樹的葉子變得枯黃,有的落到了地上,變成了褐色。有的金黃的葉子也掉下來,鋪滿了這條路,我輕輕地踏上去,發(fā)出小小的“沙沙”聲。楓葉有紅色的,有橙色的,有黃色的。我都喜歡。秋日的黃昏最美,我來到一個木椅上,靜靜地坐著。天邊的夕陽,是彩色的,金黃色,紅色,橙色,紫色······夕陽把附近的云彩照耀成彩色。夕陽的金色光芒照耀著大地,照耀著枯黃的樹木。金燦燦的太陽漸漸落下,漸漸變成紅色,最后完全落下。但天邊仍然有火紅的余光,太陽已經(jīng)完全落下去了。樹木的葉子變稀少,葉子都落到地上去了。秋季的色彩是金黃色的。
冬天,變得寒冷,在被子里哆哆嗦嗦,很冷。外面的樹木沒有一點(diǎn)葉子,都落光了,樹木光禿禿的,只剩下枝條。鳥兒也走了,蟲子躲起來了。冬天沒有希望,沒有快樂,沒有收獲,只有孤獨(dú)。漫長的冬季,又寒冷,有孤獨(dú)。冬天的色彩是:孤獨(dú)、寒冷的慘白色。
環(huán)境描寫作文 篇2
新澤西的四季都很漂亮,最美的還是新澤西的冬天。
新澤西的冬天又美麗也很壯觀,景物非常優(yōu)美!南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡,公園里就只能聽到呼嘯的風(fēng)聲?勺顗延^的'還是新澤西的雪!在這寒風(fēng)刺骨的冬天,大雪是經(jīng)常積到一兩尺高!雪花輕輕地慢慢地落下來,像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天,很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了,我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片,外面就像白色世界一樣,小車也被雪掩蓋了!
新澤西的冬天真的很美,壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象,一排排的大樹,一塊塊草地都披上了銀色的盛裝,小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌!
環(huán)境描寫作文 篇3
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……。”每當(dāng)聽到這首歌,就會想起家鄉(xiāng)的護(hù)城河。
過去的護(hù)城河清澈見底,從遠(yuǎn)處看,像未打磨的一面巨大鏡子,也像一塊巨大的翡翠。聽!流水聲像一首歡快的曲子。走近一看,小魚和小蝦在河里自由自在的`玩耍。護(hù)城河旁邊會出現(xiàn)一排排樹木,像挺拔的衛(wèi)士,守護(hù)者護(hù)城河。你一聞,就會聞到一股清香,這就是大自然的氣息。人們絡(luò)繹不絕,都被這美麗的景象吸引住了。
多么令人陶醉的景象啊!但是現(xiàn)在卻成了另一番景象。
現(xiàn)在的河水渾濁不堪呀!遠(yuǎn)看小河真黑,像一潭死水一樣。一聽流水聲,像年邁的老人在嘆息。走近一看,魚蝦差不多都快消失了,河邊原來挺拔的樹木,現(xiàn)在都被人們砍光了,光禿禿一片,十分凄涼。你只要一聞,一股刺鼻的氣味撲面而來。河面上漂浮著許多垃圾,有人們?nèi)拥舻娘嬃瞎,有人們用完的餐巾紙,還有人們?nèi)拥乃芰洗。漸漸地再也沒有人來護(hù)城河了。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)槿藗儼牙舆M(jìn)了小河里,把生活的廢氣都排進(jìn)了小河里,還把工業(yè)廢氣、廢物都排進(jìn)了小河里。
小河很可憐,請大家多多愛護(hù)小河。
環(huán)境描寫作文 篇4
星期五,我們上體育課的時候,忽然下起了毛毛細(xì)雨?吹较掠,同學(xué)們都慌了,我心里只有一個念頭:趕緊找個地方避雨。
去哪呢?想到了,去大廳。我和林容楚飛快的向著大廳跑去。我們看見外面還有一些人,班長說:“咱倆去把外面的'人叫過來一起避雨吧!蔽液褪Y艷鑫冒著雨沖了出去對外面玩耍的同學(xué)說:“趕快進(jìn)來避雨吧!蓖瑢W(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣擠進(jìn)了大廳。
在大廳里呆了一會,我又跑到宣傳欄下。還有的同學(xué)也出來,到這躲一會,到那躲一會,就這樣,我們像在雨中做游戲一樣跑來跑去,高興的不得了。
還沒玩夠呢,下課鈴就響起了,我們戀戀不舍的回到了教室。
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