有意義的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的作文1
我每天默默的守著自己的本職工作，平凡的度過每一天。如果沒有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠(yuǎn)不會對自己擁有的一切感到滿足，但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后，我對自己的人生和生命存活的意義有了更加進(jìn)一步的審視。之前我從未真正的思索過自己的人生，從未感激過生活所帶來的美好，甚至有的時候還會牢騷滿腹抱怨自己的處境，對未來失去希望，還會有刻意磨滅自己的意志，消極的對待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢？
當(dāng)強(qiáng)大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表，露出的是生命本身的意義---生存；當(dāng)房屋頃刻倒塌，人們一下子一無所有時，最寶貴的就是生命。溫總理說：“搶救生命是抗災(zāi)的重中之中，只要人民的生命保住了，就會有希望�！睘�(zāi)難面前生命是脆弱的，但人們的意志是堅不可摧的。當(dāng)一個個鮮活的生命被從廢墟里扒出來時，那一瞬間所有的人都會感受到希望。浴火重生的個體就是對生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會更加珍惜生命會思考自己在災(zāi)難以前的時光，有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念，每時每刻，生命的脈搏都在艱難的跳動，每一次疼痛，恐懼，饑餓，冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊，但只要血還是溫的`，心還是跳的，就會有希望。他們在廢墟里堅持的每分每秒，都是對牽掛和救援他們的人最大的慰藉。
面對這場劫難，安然無恙的人們不應(yīng)該坐以待斃，每一次善舉，每一次愛心的流露，都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安，更加的珍惜生命，為社會積淀一份力量；祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過難關(guān)，早日擺脫困境；祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息�。�！
……
有意義的作文2
暑假生活開始了，我給自己的假期生活安排的豐富多彩：去婆婆家玩玩，去書城看看自己喜愛的書，周末和父母一起旅游；每天做做作業(yè)，下午去游泳一會，還有……
就這樣在我每天過著舒服的日子時，有一天忽然我從電視新聞中看到我們四川的川東、川南等地遭受暴雨，受到洪水的襲擊。上百萬群眾生命、財產(chǎn)受到不同層度的損失�？吹诫娨暜嬅嫔希樗u來時，人們來不及搶救任何財物，眼睜睜地看著自己辛苦修起的房屋被洪水沖毀。我當(dāng)時心里真痛恨這場雨，“你”這一到來，來勢洶洶的，讓多少人流離失所啊。那些和我同齡的.孩子們，他們的學(xué)校在這次洪水的襲擊下，也面臨垮塌，即將失學(xué)。他們的糧食被沖走了，房屋被毀了。他們多么需要我們的關(guān)心和幫助啊。
四川電視臺發(fā)起的“彩虹行動”在我們社區(qū)影起了很大的反響，人們紛紛捐錢捐物。我也趕快回家，找來一些好的衣物，學(xué)習(xí)用品，還有爸爸、媽媽平時給的我零花錢70多塊捐到社區(qū)。我捐得不夠多，災(zāi)區(qū)的人們需要的就是我們這些人的支持，有了這些支持他們一定能戰(zhàn)勝困難的，重建家園的。
我的零花錢本來想買玩具的，捐給了災(zāi)區(qū)，我一點(diǎn)也不后悔。讓我感覺我做了一件真正有意義的事了。篇七：一件有意義的事
今天，是三、四年級勞動技能比賽，先是三年級比賽，三年級的勞動技能比賽是書包，同學(xué)們都緊張起來，校長一聲開始，同學(xué)們都手忙腳亂的，比賽的時間是10分鐘，5分鐘鐘過去了，有一位同學(xué)做好了10分鐘到了校長就去看誰弄得最美麗、整齊最先做好的，角做得不太整齊淘汰，一體聽到被淘汰好可憐呀！有3個同學(xué)得了獎狀和榮譽(yù)證書。
到了四年級，也就是說到我們班了我同桌就是參加了比賽，四年級的勞動技能比賽是縫紐扣，同桌準(zhǔn)備好了，校長說：開始我同桌很快地穿好了針，我同桌好像亂縫的，左右一個，上下一個，我同桌已經(jīng)縫好了，她就舉手了，沒想到我同桌得了第一名！我們?yōu)樗恼啤?/p>
你看，這次比賽是不是很有意義呀！
有意義的作文3
生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長長的'根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難�！被蛟S在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！
因為，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福�；蛟S有人會說：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會中，我們應(yīng)該多多休閑��！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎？面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
有意義的作文4
工作、課業(yè)讓人精疲力竭時，游覽就是咱們提振精力的良劑。踏出家門游覽去，疲累全部都一網(wǎng)打盡，煩惱全部都拋到無影無蹤。
提到游覽，我的每一根神經(jīng)都活潑了起來！由于常常在考試往后，我心中的石頭放下來，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心境時，我考試時的嚴(yán)重氣氛，一會兒就云消霧散，可見，游覽是醫(yī)治嚴(yán)重的第二代扁鵲呢！
并且，游覽能夠讓咱們增廣見聞。大自然就如一本書，游覽的開端，就如翻閱書本的第一頁，每逢咱們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那高興的心境，就如學(xué)習(xí)到新的常識，腦筋里科學(xué)百科的頁數(shù)就增加了一頁頁。我就不再是一只坐井觀天了，而人家討教我的問題，我就能夠自豪大方的說出正確答案，再也不必慚愧自己的常識那么狹隘了；但是，盡管我的學(xué)識變豐厚了，但是我仍是要謙善的對待每件事，再度去游覽，讓我腦筋里的“百科全書”，永久有源源不絕的出現(xiàn)常識的根源；比及我歷盡滄桑時，我的人生會有個最美麗的完結(jié)篇。
我現(xiàn)已六年級了，結(jié)業(yè)在即。結(jié)業(yè)游覽，是一個小學(xué)生計中，最終一次與同窗好友出游的時機(jī)，和同學(xué)一同學(xué)習(xí)，和同學(xué)一同盡力，這韶光，是多么夸姣，時時刻刻都眉飛色舞�，F(xiàn)在，就要結(jié)業(yè)了，咱們將踏上綿長困難的游覽之路，在這綿長人生的游覽中，咱們會閱歷艱苦的難關(guān)，也會享用歡喜的.韶光！幼年，將僅僅一段夸姣的回想，未來的關(guān)卡，等待著咱們?nèi)?zhàn)勝。所以，游覽也標(biāo)志著學(xué)習(xí)的精力。
游覽，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種醫(yī)治；能放松心境；能當(dāng)成一個寶貴的回想……這么好的休閑活動，應(yīng)該要多多參加！，比及咱們白發(fā)蒼蒼時，它會是咱們最夸姣的回想。所以，現(xiàn)在要好好掌握，趁咱們?nèi)允莻�青年時，游覽去吧！好好享用游覽帶給咱們生射中不同的感觸！
有意義的作文5
今晚，一周一次的班會又要開始了。
記得上周三的晚上，是我主持班會。班會結(jié)束后，老師表揚(yáng)了我，直到現(xiàn)在我都還沉浸在快樂的海洋里。
今天晚上的班會，是由我們班副班長田迅同學(xué)主持。七點(diǎn)，他準(zhǔn)時出場了。首先，他帶著我們宣讀班誓和感恩詞，接著值日班干部和值日生就自己上周值日情況進(jìn)行總結(jié)。大家根據(jù)他們的工作總結(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評，最終評出了值日最認(rèn)真負(fù)責(zé)的田林和楊貝兩位同學(xué)。大家鼓勵的掌聲真是如雷呀，在教室里久響不息。
接下來可是我盼望已久的“班級之最”和“我的團(tuán)長我的團(tuán)”活動的評選了。所謂的“班級之最”就是大家評選在班里各方面表現(xiàn)最后的同學(xué)。如：作業(yè)寫得最好的，學(xué)習(xí)最勤奮的，最講文明禮貌的，最愛幫助同學(xué)的.……；“我的團(tuán)長我的團(tuán)”就是我們四個人為一小隊，我們各自給我們小隊取了一個動聽的名字呢！如“烏龜小隊”、“珠珠小組” 、“酷B團(tuán)隊” 、“決戰(zhàn)不敗小組”……
一次又一次的掌聲，一次又一次的表揚(yáng)聲，在我耳邊不停地響起。記得我們班生活最檢仆的同學(xué)田輝，他不像我們愛吃零售，他除了在學(xué)校吃飽飯后，從不亂花父母一分錢；還有作業(yè)寫得最好的田琪同學(xué)，在語文老師布置的第六課課堂作業(yè)上，全班同學(xué)中只有她一個人得優(yōu)＋＋，可想她做作業(yè)是多么地認(rèn)真而細(xì)致呀……
“班級之最”和“我的團(tuán)長我的團(tuán)”活動的評選在一陣陣鈴聲中不知不覺結(jié)束了。這次班會，我和我的小團(tuán)隊雖然沒有獲得一項殊榮，或許有些失望，有些悲觀，但想起今晚班會的主題“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，傳承中華文明”中，老師講到“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵”這句話時，我又充滿了自信。我相信：只要付出努力，我們就一定可以成功。以后，我也會改掉自己不良的習(xí)慣，我要好好表現(xiàn)，爭取在下一次的班會上被同學(xué)和老師評為“班級之最”；同時也希望我們“天嬌小組”在“我的團(tuán)長我的團(tuán)”評選活動中勝出。最后，祝全中國的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有意義的作文6
莫言在瑞典領(lǐng)取諾貝爾獎時說：“文學(xué)之于科學(xué)比較，那么自然是科學(xué)有用，而文學(xué)無用，但文學(xué)最大的用處便在于它的無用。”從一個諾貝爾文學(xué)獎獲得者的口中聽到這樣的話，大概誰也會覺得驚異：文學(xué)無用？
或許許多人的潛意識中，已經(jīng)默認(rèn)了這樣的概念。有句話說“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”，科學(xué)是實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，科學(xué)里的一點(diǎn)一滴都是人類智慧的結(jié)晶，有價值的存在，有它的實(shí)際用處，而文學(xué)僅供娛樂消遣，最多在精神上給人以慰藉，談不上什么實(shí)際用處。
有趣卻無用？有用卻無趣？有意思與有意義之間，難道真的像柏林墻的兩邊一樣界限分明嗎？
答案當(dāng)然是否定的。比如莫言，他的“文學(xué)無用”說的是文學(xué)看似無用，實(shí)則是另一種用處，文學(xué)給予人思想的升華，情操的陶冶。例如《西游記》《三國演義》等名著，它們的價值蘊(yùn)藏于趣味的背后，轉(zhuǎn)身之際，即會看到價值的金光閃閃。
再比如科學(xué)，“有意義”的嚴(yán)謹(jǐn)面紗下實(shí)則是十分有意思的�？茖W(xué)的研究剛開始似乎是枯燥無趣的，可是科學(xué)家們在科學(xué)之路上走了那么久，終也是被它的趣味所吸引�？茖W(xué)的世界無邊無際，需要一顆執(zhí)著的心對它進(jìn)行不懈的探索。這正是袁隆平、王選、愛迪生等一代代科學(xué)家們所癡迷的。
所以說，有意思和有意義之間并沒有什么具體的分界。他們相通相融，互為作用，互為影響。而那些過分將二者分開的人，也會做著有趣而無價值的事，受著有價值卻毫無樂趣可言的折磨。
在有價值有意義的'事中找到“有意思”的事，在有意思有趣味的事中找到“有意義”的事，才會使我們在前進(jìn)的路上更加快樂。正如講學(xué)習(xí)與探索知識之心結(jié)合，便會覺得學(xué)習(xí)也是歡樂多多的，將樂觀向上的積極心態(tài)同枯燥艱難的生活結(jié)合，生活便會多了一分光彩。
我們需要做的，是推倒有意義與有意思之間的那道“柏林墻”，在它們分界“轟然倒下”的時刻，我們會發(fā)現(xiàn)，前行的路上少了一分枯燥，多了一分愉悅；少了一分浮華，多了一分實(shí)在。
有意義的作文7
今天上午，《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學(xué)”捐贈活動，我們小記者要去采訪何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng)，冒著雨，我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。
車子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車，我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬敞，進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊，體育設(shè)施也不夠完善，而且是兩個同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服，條件非常簡陋。
讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準(zhǔn)備的書和本子送給了身邊的一位小同學(xué)，并對他進(jìn)行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業(yè)，還要幫家人承擔(dān)許多家務(wù)活。由于家人都沒受過多少教育，遇到不會的.問題只能跑到學(xué)校請教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學(xué)，并與他們進(jìn)行了愉快的交流。
經(jīng)過這次采訪，我感觸很深，盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境落后，可他們依然積極樂觀，奮發(fā)向上。相對于他們，我們能在寬敞明亮的教室里讀書，冬暖夏涼，還有新書、新課本，很好的教學(xué)設(shè)備，卻經(jīng)常疏忽怠慢；在家飯來張口、衣來伸手，還挑三揀四，只做簡單的家務(wù)。
同時，我也懂得了：現(xiàn)在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時，要有一顆充滿愛的心，為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。
有意義的作文8
每年春節(jié)，我都會得到長輩們給我的壓歲錢。今年也不例外。以前我總是把壓歲錢上繳給爸爸媽媽。而今年爸爸媽媽認(rèn)為我長大、懂事了，可以自己自由支配，就決定讓我擁有自己的壓歲錢。
當(dāng)我手拿著這些壓歲錢時，心里想：“今年也不例外，看著這么多的錢。我恨不得買一堆好吃的、好玩的東西或者去吃牛排，看電影…”，正在我津津有味地打算壓歲錢怎樣花的時候，媽媽推開門問我：“林霖，你這次的壓歲錢用來干什么？”我不假思索地說：“買好吃的，再買一點(diǎn)裝飾品�！� 媽媽語重心長地說“林霖，你已經(jīng)13歲了，應(yīng)該有自己的.存錢的計劃，應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”聽了媽媽的話我不禁臉紅了，低下頭細(xì)細(xì)品味媽媽跟我說過的話。是��！媽媽的話語不多卻耐人尋味，我已經(jīng)長大了，媽媽都這么信任我，要認(rèn)真的想一想怎樣讓我的壓歲錢花的更有價值、更有意義。我隨手那起一個蘋果來啃，邊啃邊想。經(jīng)過一番思考，我終于決定把它分成幾份，合理使用：1、可以10分之一買自己喜歡的東西。2、可以用10分之2買學(xué)習(xí)用品。3、其他的都存在銀行里應(yīng)急。
接下來我來到了一家小買部，好多東西啊，可是為什么我覺得這些東西都好無聊啊。我看都不想看，我只能買一些文具。我回到家中，媽媽說：“你都買一些什么啊”，媽媽一看欣慰的說:你長大了�！眿寢岄_心的摸著我的頭。我說：“我現(xiàn)在讀的是小學(xué)，還有初中大學(xué)，我要把這些錢存起來以后用來交學(xué)費(fèi)�！蔽覐膩頉]有看見媽媽那么開心
我的壓歲錢真有意義啊。
有意義的作文9
過上了一個非常有意義的春節(jié)，也讓我體會到掙錢不容易。
一天我們一家人去拜訪親戚時，在市場中望見小姨還在賣菜，只見她疲憊不堪地坐在椅子上，我便走了過去，盯了盯小姨手里掙來，說：“小姨，你這份工作真好，既輕松，又自在。”我悄悄地在小姨耳邊說：“哎，你可不知道，這是多么辛苦呀，歷盡風(fēng)吹雨打，日曬雨淋才得到那幾遠(yuǎn)，世上才沒有不勞而獲的事情！”“這能有多么辛苦呀，不如星期六讓我嘗嘗掙錢的滋味吧！”我脫口而出。小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有啾啾了爸爸，爸爸說：“好吧�！鳖D時我心花怒放。
半夜里，我正在做著美夢，口水也不知不覺浸濕了枕頭，卻被小姨叫起來。我伸了個懶腰，揉了揉朦朧的眼睛，有氣無力地說：“怎么天這么快亮呢？人家還在賺壓歲錢呢！”“你瞧你呀，我們要去擺攤了呀！”小姨精神奕奕地說。我提起了左手，望了望手上的鐘表，才3點(diǎn)鐘，那我只好無可奈何地隨小姨而去。我乘著小姨的單車，經(jīng)過一條陌生的道路，來到蔬菜批發(fā)部，批發(fā)好了菜，我問：“小姨，這菜擺不上單車呀！”“那就把蔬菜放到車上，我們步行而走！”小姨說�！疤彀�，市場離這好大一段路程呀，或……或者腿會麻痹呀！”我駁辯說“那也沒辦法！”小姨笑著說。在路途中，我一會兒撒撒嬌，要小姨背我，一會兒蹲在地上，不愿走……回到了擺攤的地方，已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了，擺好了攤，已是7點(diǎn)了。
等了好一會兒，終于有個人走了過來，“這咸菜多少元一斤？”那個人尖聲尖氣地說。我轉(zhuǎn)頭來，問了問小姨，轉(zhuǎn)回頭來，這個客人已經(jīng)走了。
“靚女，這豆子怎么賣？”
“芽菜怎么賣？”
“靚女，有沒有搞錯，我說豆子怎么賣！”
……
頓時，我頭昏腦漲，那些客人指指點(diǎn)點(diǎn)的，直叫我應(yīng)接不暇，如果小姨不在，我得給昏過去了。
這是我才知道掙錢不容易，撕破了是有汗水的`，同時我也知道了要好好讀書為前途鋪路，要做一個有出息的人。
有意義的作文10
這個寒假中，我覺得最有意義的事就是逛廟會了。逛廟會也是春節(jié)習(xí)俗之一，也是我們家春節(jié)期間必做的事。
今年大年初四，我們一家人來到了龍?zhí)逗珗@，進(jìn)入廟會。龍?zhí)逗䦶R會真是熱鬧，我又一次感覺到了人山人海。
我們剛一進(jìn)門，就看到了雜技表演。只見一個和我年齡相仿的女孩兒躺在板凳上，腿高舉著，腳上頂著一個瓷壇。這個瓷壇是兩個人搬上來的，可見很重�？纱蓧谂耗_上就像輕盈的小燕似的，靈活地跳動著。我的心也跟著那個瓷壇緊張地跳動著。生怕它掉在地上。最后瓷壇安全落地，我懸著的心也落地了。誰知后面還有更精彩的表演。底下的人又搬上來一張桌子。這桌子在地上一條腿著地都很難，更別說在腳上了�？膳壕拖裆裣梢粯樱雷庸怨缘卮谂耗_上，還不停地跳躍著。太厲害了！人們都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，也不知道那個女孩兒練了多久才練就這一身絕技。
這個女孩兒和我年齡相仿，她卻有著一身絕技。這個表演中的其中一個動作，她可能都要練上百次。也不知她受了多少苦，只為將中國的絕技傳承下去，讓更多的人見識，欣賞。多么可貴呀！
隨后，我們又來到了一座假山旁邊。假山間的小路彎彎曲曲的，很適合玩捉迷藏。這假山宛如一條巨龍安靜地臥在公園內(nèi)。那假山中的一洞一石都是巨龍的鱗片。旁邊的一草一木把巨龍圍起來，宛若巨龍的家園，守護(hù)著巨龍不被打擾不被傷害�？上攵�，這耗費(fèi)了設(shè)計人員的多少心血，流淌了工人們多少有汗水，才展現(xiàn)在我們面前的.。
我以前認(rèn)為只有樂于助人才是有意義的，原來逛廟會同樣有意義。逛廟會讓我感受到了雜技演員的艱辛歷程，園林工人的辛勤勞動。我現(xiàn)在知道了“意義”的意思，只要讓我們覺得有收獲，那它就是有意義的事。
有意義的作文11
我度過了一個最有意義的假期！因為我學(xué)會了做陶器。
那是一個陽光明媚的日子。我和妹妹想出去很久了，所以我媽答應(yīng)今天帶我們出去玩。
現(xiàn)在大部分工人都放假了，路上的車不計其數(shù)。雖然炎熱的天氣讓人渾身是汗，但快樂的心情讓人不在意。天然兒童游樂園是我們最明智的選擇！于是，我媽開車帶我們?nèi)チ藘和螛穲@。
說實(shí)話，雖然到處都是耀眼的太陽，但人們臉上都有幸福的表情。別說了，一定玩得很開心！我和姐姐跑來跑去玩。突然，我們看到一扇小拱形門。有小凳子和一些做蛋糕的'桌子，右邊是架子，上面有許多兒童玩具。我們好奇地走進(jìn)來。原來這是個藝術(shù)屋。
問了我媽，原來桌子上有陶器工具。制陶需要10塊錢，包括制陶、烤陶、著色陶。媽媽問我們是否應(yīng)該做這件事，但我想試一試。我媽交完錢，我姨搓了一塊泥放在旋轉(zhuǎn)儀上。我看到她的手微微沾了水，握在泥上。當(dāng)泥變圓時，她的手鉆到中間。這時候，泥巴成型了。
輪到我做了。我會做阿姨做的事讓它更圓。但是怎么才能讓它好看呢？我媽問我姨，讓我掐她“脖子”一會兒。這一刻，在我不注意的時候，她錯了，壞了！我該怎么辦！于是我只好咨詢“老師”，阿姨又給我做了一遍一樣的，我繼續(xù)做，直到手上沾滿了泥。最后我的陶器做好了，阿姨小心翼翼的把我的陶器放到微波爐里烤，很快就做好了。接下來就是彩陶了，因為我之前畫過兒童畫，所以小菜一碟。我把陶器上色完畢，阿姨小心翼翼的把我做的陶器放在微波爐里，但是烘烤時間短，原因是為了讓上面的顏料快點(diǎn)干。
通過這次制作陶器，我了解了另一種藝術(shù)，并感到非常高興。藝術(shù)無止境，要多實(shí)踐，拓寬知識面。
有意義的作文12
周六下午，晴空萬里，白云像一顆顆棉花糖在碧藍(lán)的天空中飄蕩。上完籃球課，由于我們籃球課上表現(xiàn)很好，所以浦東青年家園和周浦鎮(zhèn)團(tuán)委的老師們組織我們?nèi)ゴㄉ尺B民村的瓜果城郊游。
吃過午飯，我們來到了周浦中學(xué)，已經(jīng)有許多同學(xué)到了。我們很快地簽了到，就上了車。過了一會兒，人到齊了，車子啟動了，我們興高采烈地踏上了去果園的旅程。伴隨著一路上的歡聲笑語，很快就到達(dá)了目的地。
排隊下車進(jìn)果園后，我們先參觀了小動物區(qū)，里面有胖嘟嘟的.豚鼠、肥嘟嘟的珍珠雞、尖尖角的山羊、長尾巴的野雞......然后，我們參觀了果蔬區(qū)，有紅紅的西紅柿、滾圓的西瓜、長長的青椒和茄子等許多的蔬果。
參觀過后，還有兩項親子活動：種菜和豆畫創(chuàng)作。讓我印象最深刻的是豆畫創(chuàng)作。豆畫就是有一張模板，上面印了一個圖案，讓你用相應(yīng)的豆子粘在相應(yīng)的區(qū)域，做成一幅畫。老師把工具和模板發(fā)了下來，我們迫不及待地做了起來。
我手氣不好，抽到了一個最難做的兔子，但我還是認(rèn)真地做了起來。一開始，我和大部分小朋友的方法一樣，都是先涂上膠水，然后一粒一粒地粘上去�？晌液芸彀l(fā)現(xiàn)這種方法太慢，尤其是做兔子畫，因為兔子很多地方需要小米，如果一粒一粒地粘，那得粘到猴年馬月呀！于是，我想了一個好辦法：先把一會兒裝畫的相框里的紙拿出來，卷成上面大下面小，像一個甜筒一樣，做成了一個漏斗。我只要抓一把小米撒到漏斗里，再通過漏斗均勻地撒到畫板上就行了。于是，小米部分很快完成。幾分鐘后，灰色的粟米部分也完成了。最后，我再用黑色的黑米小心翼翼地勾了一層邊，我的“杰作”就完成了。再把整個畫板裝進(jìn)相框，大功告成了！這時，我聽說幾個小朋友放棄了，還有一個哥哥做了一個像“燒餅”一樣的，才知道這個活動不但比速度，更要比耐心。
最后，我們買了一些瓜果，依依不舍地踏上了歸程。這次活動不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學(xué)會了怎樣去耐心對待事情。這真是一次有意義的活動��！
有意義的作文13
今年4月28日，我們迎來了校第二屆春季運(yùn)動會。那天，運(yùn)動場上、場下一片沸騰。場上的運(yùn)動員。
有的在緊張地做熱身運(yùn)動，有的在檢查運(yùn)動器械……場下的同學(xué)揮動著小彩旗，一邊有節(jié)奏的'揮舞著小旗，一邊大聲地吶喊助威：“加油！加油！”還有的同學(xué)興奮地用吹著口哨……
二百米比賽開始了，場下的同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅，“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來，舉目眺望。
比賽一項接著一項，時間飛速地向前轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，接力跑比賽就要開始了，我的心緊張得砰砰直跳。那是因為我也是接力跑的其中一員，我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。于是我鼓足勇氣，來到賽場上準(zhǔn)備比賽。
當(dāng)我們小好隊后，只聽哨聲一響，第一名運(yùn)動員像一支火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒傳給了另一名同學(xué)，就這樣，前幾組做得都很完美�？煲轿伊�，我的腦袋里只有一個念頭：一定要為班級爭光。緊接著一種勢不可擋的力量涌上心頭，我雙眼緊盯著運(yùn)動員手里的接力棒，目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)接力棒傳到我手里時，我牢牢地抓住接力棒，腳一使勁兒往后蹬，像一支離弦的箭一樣沖了出去。我賣力地往前跑，使出了全身吃奶的勁兒，頭發(fā)隨著風(fēng)，吹得亂亂的，耳邊傳來“嗡”的響聲，那是風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我快速地擺著胳膊，腿不停地左右交替著跑。我眼看，終點(diǎn)就離我們一步之遙了，我奮力地往前跑，沖出了終點(diǎn)線。只聽廣播里傳來：“五一班第一名時”我們都互相擁抱著，露出了燦爛的微笑，老師也為我們豎起了一個大拇指。我心想：我們勝利了！我們團(tuán)結(jié)一心終于成功了，我的內(nèi)心好像灌滿了蜜那樣甜。
這次體育活動，賽出了友誼，賽出了團(tuán)結(jié)，真有意義。
有意義的作文14
星期天的廣場陽光明媚風(fēng)和日麗。休閑的人們在這里盡情享受陽光的溫暖，有下棋的；打撲克的；有跳健身操的；最多的則是打陀螺，好熱鬧��！
我和媽媽租了一個很大的不銹鋼陀螺和兩根長長的.鞭子，正在你一下，我一下使勁的抽陀螺。忽然，不遠(yuǎn)處傳來了凄涼而悠揚(yáng)的童歌聲。我停下手中的鞭子，向歌聲的方向望去，那里圍了一大群人，好像在看什么熱鬧。我把鞭子交給媽媽，快步跑了過去。站在人群后面，我什么也看不見，便找了一個空兒，鉆到人群最前面。眼前的情景讓我吃了一驚，面前是一個盲童，大約十二三歲，肩上背著一個發(fā)聲的大木箱，大概是音箱，手里拿著一個很舊的麥克風(fēng)，由一個比我還小的小姑娘牽著，在人群面前慢慢走著，唱著那些悲傷的歌曲《流浪人》等。我看著，聽著，心都酸了，像他們這樣的年齡，應(yīng)該同我們一樣坐在明亮的教室里讀書，和我們一樣享受陽光與春風(fēng)，也可任意在媽媽懷里撒嬌，為了生存，他們卻在流浪乞討。想到這，我急忙鉆出人群，找來媽媽，指著他們讓媽媽看。媽媽明白我的心事，就馬上掏出兩元錢，讓我放到小姑娘手上的小碗里。我看著周圍，那么多人都沒有這么做，我做了，別人會不會嘲笑我，說我是出風(fēng)頭呢？我不敢去，要去，讓媽媽自己去，媽媽告訴我：“幫助別人是一種美……沒有人會笑話你，說不定，你帶個頭，很多人會跟著做�！甭犃藡寢尩脑�，毫不猶豫地把兩塊錢放到小姑娘的碗里，周圍的人們看到我做了，于是，你一元，他伍角，一會兒，小姑娘的小碗都快滿了�？吹竭@樣的情景，我和媽媽都會心地笑了。
回到家里，我的心情久久不能平靜。我們只有努力學(xué)好科學(xué)知識，把祖國變得更富強(qiáng)，才能讓所有殘疾和貧困的兒童和我們一樣在明亮的教室里讀書，在溫暖暖的陽光下成長。
有意義的作文15
在過年的這幾天，媽媽敗給了我的三寸不爛之舌，終于同意把今年的壓歲錢交給我保管。拿著自己的壓歲錢，我有一股莫名的激動：“太好了，今年的壓歲錢終于可以我自己做主了！可是愛吃的、喝的沒過多久就會完的，該怎么辦呢？”于是我就回到了我的.房間，開始構(gòu)思我的壓歲錢如何更有意義。
首先，我先決定拿出一小部分錢用來買文具。第二天，我拉著爸爸來到了文具店。憑借著我對這家文具店的熟悉，我先來到了文具店的最里頭，認(rèn)真仔細(xì)地挑了幾個檔案袋和兩包書皮，就像在做一項很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉频�。接著，我又挑了幾根筆。當(dāng)用自己的壓歲錢結(jié)賬時，我才發(fā)現(xiàn)有多么的痛苦，也知道父母為什么不讓我們亂花錢，因為這都是他們的血汗錢��！然后，我又拿出了一點(diǎn)點(diǎn)錢來炒股。我先讓父母觀察股市，看到最后，哪個股票的形勢好一點(diǎn)，就買哪個。按我的推算，如果我把錢一直放著的話，我的錢會越來越多。這樣讓我們既學(xué)會了理財，又讓壓歲錢更有意義，簡直是一舉兩得。接著，我會把剩下壓歲錢的一半拿去捐給紅十字會，讓殘疾人過上更好的生活。
想當(dāng)初，他們帶著一些缺陷來到這個世界，有的可能會頑強(qiáng)地活下去，有的可能會在半路夭折。然而他們可能不需要別的，只需要人性的關(guān)懷和關(guān)愛。要了這些捐助，他們肯定會更自信的生活下去。在第二天的下午，我和父母來到了紅十字會捐獻(xiàn)我們的愛心。接待的姐姐說：“你真是個充滿愛心的公民，我相信，殘疾人肯定會因為你的捐助，而得到更好的生活的�！边@句話讓我聽起來，非常的溫暖。最后，我把剩下的錢交給了媽媽。讓她幫我把剩下的錢存到我的銀行卡里。這就是我讓壓歲錢=更有意義的做法，這個等號賦予了它們相同的意義。
希望終有一天，你也能名副其實(shí)的在這兩者之間加上這個等號。
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