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精選科技館寫作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的科技館寫作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館寫作文 篇1
咦!上?萍拣^怎么這么熱鬧?
哦!原來是保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(四)班的同學(xué)來參觀了。
科技館里蜘蛛館、機(jī)器人世界、信息時(shí)代、兒童科技園、地殼探秘、智慧之光、生物萬象……
我們走進(jìn)生物萬象館一看,哇!我們仿佛進(jìn)入了非洲動(dòng)物群。一個(gè)身軀龐大的非洲象,在搖著大耳朵,仿佛在向我們招手呢!那伸長脖子的長頸鹿在向遠(yuǎn)處眺望,在長頸鹿的旁邊是一頭在草地上悠閑散步的犀牛。黑白相間的斑馬在相互追逐嬉戲,兇猛的狼在吃一只可憐的羊,金錢豹和獅子,也在遠(yuǎn)處尋找它們的獵物,還有頭上頂著奇特角的羚羊在散步。在另一角,來自北極的北極熊正在向我們招手,肥胖的海象正懶洋洋地躺在沙灘上。
在這里最讓我驚奇的是那個(gè)巨幕電影,我進(jìn)去時(shí),拿到了一副怪眼鏡,在看《深海獵奇》這部電影時(shí),感覺大浪直沖過來,嚇的我出了一身冷汗。在我周圍游著各種各樣。色彩斑斕的.魚,它們仿佛觸手可及。
在蜘蛛館的頂上,有一張巨大的蜘蛛網(wǎng),上面爬著一只全身長著鋼毛的大蜘蛛,在不停的揮舞它的八只腳。另外還有各種各樣不同的蜘蛛,令我大開眼界。
在科技館里我還和機(jī)器人下棋,和包宇涵玩信息傳遞,通過攝像頭同郭婧怡玩五子棋,還在“響聲石”上吶喊、在虛擬實(shí)驗(yàn)室里養(yǎng)魚……
科技館給我?guī)砹巳碌捏w驗(yàn),充滿新奇的科技館,我還會(huì)再來的!
科技館寫作文 篇2
重慶科技館作文【一】
今天,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)⒂^上?萍拣^。老天也很幫忙,前段日子還是夏日炎炎,熱得逼得人不敢出門,可是今天的天氣卻格外涼爽。
我們坐了三個(gè)小時(shí)的汽車就來到了著名的`上海科技館。
遠(yuǎn)看科技館西高東低,像一只展翅待飛的雄鷹,走近了看,外面像花園,里面大得像博物館,整個(gè)科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃、視聽樂園六個(gè)展廳。每個(gè)展廳都設(shè)計(jì)得很奇特,像走進(jìn)了《百科全書》,真使我大開眼界。
我最喜歡去的地方是“生物萬象”,一走進(jìn)展廳,仿佛來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物,有的是天然的,有的是人工的,原來這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。在一個(gè)假山洞里,我們看到了好多玻璃球,里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標(biāo)本,看起來卻栩栩如生。
科技館寫作文 篇3
國慶期間,爸爸帶我去參觀合肥科技館。
剛來到大門口,寬闊的大門展現(xiàn)在眼前!上了二樓,我們看見全都關(guān)于數(shù)學(xué)、力學(xué)和機(jī)械,比如:動(dòng)力、一筆畫……再上三樓,關(guān)于氣候變化和低碳生活,有雷電走廊……上四樓,與信息技術(shù)有關(guān),比如:滑雪、切水果……五樓,與現(xiàn)代交通、聲光電磁有關(guān),有賽車……。
其中我最喜歡的`是雷電走廊了!因?yàn)樗梢宰屛覀兏惺芤幌吕纂姷貐^(qū)的驚險(xiǎn)。觀賞了這么多有趣的現(xiàn)象,我增長了許多知識(shí)。我最終依依不舍的離開了。
科技館寫作文 篇4
今天爸爸帶我去參觀科技館,一路上我很興奮巴不得立馬就到達(dá)。
一走科技館,展現(xiàn)在眼前的是形態(tài)各異的三個(gè)機(jī)器人。最搞笑的是中間的那個(gè)機(jī)器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會(huì)說“左腳癢癢,左腳癢癢,”我又用手又試著摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說“哎呀,我的眼睛好黑呀!”
我和爸爸又來到電滋場(chǎng)舞臺(tái)前參觀。一位大姐姐被邀請(qǐng)到臺(tái)上配合表演。當(dāng)她的手扶在兩根鋼管上時(shí)頭發(fā)就慢慢地豎了起來。我挺好奇地問:“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說:“這是靜電的作用,生活中離不開電,也要注意用電安全!
不過我覺得最有趣的還是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的:坐上椅子,兩只手把面前的.繩子往下拉,椅子就越來越高,我就把自己拉上去了。不過坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力,坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。
我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀!有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我?guī)е粋(gè)個(gè)疑問和爸爸依依不舍地離開了。
科技館寫作文 篇5
星期二,我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天,天氣不熱,開始,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采,踏上了探索科技的神秘之旅?勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后,我們就滿頭大汗,氣喘吁吁地,但是心情還是挺高興的。
當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí),我們都大吃一驚,看著各式各樣的機(jī)械,我立刻湊上去,一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按鈕,一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升,這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個(gè)科技展品前,這里有個(gè)鏡子,鏡子上有個(gè)五角星,要求看著鏡子用電絲連接的筆,把它沿五角星的鐵軌畫出來,并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎!我索性拿起筆就畫,可一到轉(zhuǎn)折處就不行了,一連幾次都不行。我突然想起,鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀!我又試了一下,這回竟然成功了。接著,我又參觀了“食物金字塔”,“塵端放電”,“豆瓣旅行記”,“鏗鏘鑼鼓”,“最速降線”“不見的.力”等許多項(xiàng)目。
琳瑯滿目的科技成果讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂。
其中,“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道,一個(gè)曲線軌道,一個(gè)直線軌道,上面各放一個(gè)小球,觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終。最后,經(jīng)過試驗(yàn)得知,曲線軌道上的小球先到終點(diǎn)。因?yàn),小球下降的初始階段,通過較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí),在充分利用較大速度走完平坦的曲線!白钏俳稻”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合,因此相比其它任何軌道,小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外,古代建筑屋頂呈錐形,不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎?它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯,從而保護(hù)了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。
“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān),仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵,轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用,帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門的密封條,指南針,都是利用了磁力的作用。此外,我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機(jī)器人,它們結(jié)合了多種高科技技術(shù),擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié),配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進(jìn),后退,翻跟斗,還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作,一臺(tái)機(jī)器人摔倒后,能自行站起,與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演,盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。
科技館的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)就是生活,生活中到處都用著科學(xué),我們更應(yīng)該熱愛科學(xué),享受科學(xué)。
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