我心中的歌作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我心中的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的歌作文1

　　品一口香茶，采一株野菊花，聽(tīng)一首古歌，捧一卷詩(shī)詞歌賦�？椿ㄩ_(kāi)花落，讓云翻滾放松。忘記世俗，讓心中的歌自由流淌。

　　春天是一首充滿(mǎn)活力的歌。我站在微風(fēng)中，讓毛毛的春雨輕輕舔著我滾燙的臉頰，讓杏花隨風(fēng)飄動(dòng)。這是顏的“落花人獨(dú)立，雨燕齊飛”，還是和尚智男的“杏花雨穿衣服不濕，柳風(fēng)吹臉不冷”？我在春天的氣息中感受到爽朗的笑聲。這是顏姝的《喬小東街坊》嗎？我不知道她是否贏(yíng)得了草地賽。只見(jiàn)“花漸銷(xiāo)魂”，只見(jiàn)“池上三四分”；我聽(tīng)到了“樹(shù)深黃鸝”、“葉底黃鸝”。

　　夏天是一首愉快的歌�！鼻锕饫淦廉�(huà)銀燭，燈光小扇撲螢。白天秩序中的夜涼如水，躺著看牽�；�織女星。我看著天上的北斗，感受著月亮星星難得的意境。我不時(shí)聽(tīng)到一兩只甚至半只青蛙在池塘的荷葉下呱呱叫。雖然我沒(méi)有“聽(tīng)青蛙的話(huà)”，沒(méi)有盡早在蓮花上設(shè)置蜻蜓，但我的心已經(jīng)足夠了。

　　離別不是一首悲傷的歌。再悲傷寂寞的秋天，云上也有鶴。我聽(tīng)到了“勸你喝一杯酒，把太陽(yáng)無(wú)緣無(wú)故地留在西方”的勸誡，“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”以及“莫愁的前路沒(méi)有知己，世界上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你”的肺腑之言。我拿起筆，攤開(kāi)一張紙。我想給我在這個(gè)世界上最親密的.朋友寫(xiě)封信。

　　挫折是一首美麗的歌。誰(shuí)說(shuō)“青春是美麗的憂(yōu)傷”？讓紅燈照亮你我的未來(lái)！這個(gè)世界上有沒(méi)有無(wú)盡的黑夜？只要我們有李白“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，跨過(guò)深深的大海。”

　　“一旦爬到山頂偷看，就會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的在天之下�！薄焙＜{百川的氣度，氣度之大”以及“苦干苦干，東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌。晨星再遠(yuǎn)，也會(huì)落在你面前。

　　行云流水，心中的歌！

我心中的歌作文2

　　歌曲總是令人耳目一新：因?yàn)樗�的旋律如此和諧，音調(diào)如此動(dòng)人，音色如此優(yōu)美。

　　在每個(gè)人的心中，都有一首歌。這首歌有悲傷、快樂(lè)、憤怒和和平。我們需要調(diào)整這首歌在我們心中的快樂(lè)狀態(tài)，這是我們的心態(tài)。

　　我記得我們上小學(xué)時(shí)，每周都有一次數(shù)學(xué)考試。我們每個(gè)人都非常害怕考試的到來(lái)，因?yàn)槿绻�考試考得不好，我們回家的時(shí)候會(huì)被責(zé)罵。

　　此時(shí)，陽(yáng)光明媚，紅日正在冒煙，火光炙烤著這片生機(jī)勃勃的土地。蟬也不知疲倦地叫喊著，隨著汽車(chē)?yán)�叭聲和教室里的喧鬧聲形成了一個(gè)“三人組”。

　　我和同學(xué)剛吃完午飯。我們坐在教室里，談?wù)撝鴨握{(diào)、零碎、無(wú)窮無(wú)盡的小事。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師拿了一大摞白紙進(jìn)來(lái)。那堆神秘的文件中隱藏著許多令人費(fèi)解的問(wèn)題，這會(huì)讓人們感到疑惑。這時(shí)，我似乎打開(kāi)了一臺(tái)五音不完整的收音機(jī)，用一種非常不協(xié)調(diào)的聲音播放了《不安》，這讓我感到慌亂，無(wú)法思考任何問(wèn)題。我試圖冷靜下來(lái)，但沒(méi)有任何幫助。

　　天書(shū)般的試卷從老師手中傳給了我們。我看著試卷越來(lái)越靠近我。收音機(jī)的聲音在我心中變得越來(lái)越混亂，越來(lái)越大聲，讓我的大腦一片空白。

　　試卷已經(jīng)交到我手里了。我用顫抖的手把它緊緊地按在桌子上，用顫抖的眼睛看著這個(gè)奇怪的話(huà)題。

　　我盡我最大的努力把上帝帶大，并認(rèn)真回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我把答案寫(xiě)在試卷上。漸漸地，我的睡意逐漸消失，我的狀態(tài)變得越來(lái)越好。

　　我終于完成了這份令人眼花繚亂的.試卷。我深深地吸了一口氣，覺(jué)得自己在自測(cè)中做得很好。在這個(gè)時(shí)候，我一直很放松和快樂(lè)，好像我在我的心里演奏著一首快樂(lè)的歌。

　　測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，我做得很好。我感到溫暖舒適。

　　讓這首歌在快樂(lè)的狀態(tài)下留在心中。它能給你力量，讓你成為最好的自己！

我心中的歌作文3

　　“甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時(shí)，我常常坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)后座上，穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風(fēng)拂面，隨風(fēng)飄來(lái)的是淡淡的花香和爺爺?shù)母杪暋?/p>

　　小時(shí)候，我個(gè)子矮小，總受班里同學(xué)欺負(fù)。記得一次放學(xué)后，一個(gè)調(diào)皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來(lái)比劃去，我猜他是想用皮球砸我，于是哭著跑到幼兒園的大門(mén)口，在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來(lái)到幼兒園呵斥了那個(gè)惹事的'小男孩，把我抱到自行車(chē)后座上，騎著車(chē)帶我回家。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”聽(tīng)著爺爺那不太著調(diào)的歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見(jiàn)我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心里�。≌媸潜瘸粤嗣圻�甜。

　　長(zhǎng)大了，我去離家較遠(yuǎn)的小學(xué)讀書(shū)。爺爺年紀(jì)大了，而且病魔纏身，也沒(méi)再接送我上學(xué)了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我總是一個(gè)人走過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。一天放學(xué)回家晚了，經(jīng)過(guò)那條胡同的時(shí)候，太陽(yáng)都快下山了，有幾個(gè)青年人騎著電瓶車(chē)迎面向我沖來(lái)，胡同很窄，無(wú)處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車(chē)一輛輛與我擦肩而過(guò)，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭，我只好一步一個(gè)踉蹌地回家。在胡同口，我看見(jiàn)爺爺騎著車(chē)來(lái)了，余暉撒在他的身上，他的身后仿佛浮動(dòng)著耀眼的光芒。爺爺是擔(dān)心我放學(xué)這么晚了還沒(méi)回家，騎車(chē)來(lái)接我了。我坐在自行車(chē)后座，聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來(lái)的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，并沒(méi)有唱歌，他也許已經(jīng)唱不動(dòng)了。猛然間，我感覺(jué)到夕陽(yáng)下他的背影不再像往常那么高大了。

　　后來(lái)，我離開(kāi)家去市區(qū)讀書(shū)了，離爺爺更遠(yuǎn)了。我也深知爺爺?shù)纳聿牟辉倏�梧，自行�?chē)清脆的鈴聲不再響起，歌聲也不再悠揚(yáng)，但我分明地感受到，爺爺對(duì)我的愛(ài)一直沒(méi)有改變，每到周末回家，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)村口老槐樹(shù)底下?tīng)敔斈秦�僂的身影。

　　每當(dāng)耳機(jī)里響起《甜蜜蜜》的樂(lè)曲，我總能想到兒時(shí)，仿佛又坐在爺爺自行車(chē)的后座上，聽(tīng)他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”

我心中的歌作文4

　　我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿(mǎn)童稚、充滿(mǎn)向往、充滿(mǎn)活力的歌�，F(xiàn)在，我心中正醞釀著一支新歌，一支贊美家鄉(xiāng)的歌。

　　我的家鄉(xiāng)多么美麗啊!春天百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷;夏季樹(shù)木蔥蘢，濃蔭如蓋;秋季天高云淡，瓜果飄香;即使到了冬天，你也到處可見(jiàn)蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區(qū)、龍王殿、湯江巖等等，這些名勝古跡自然不必多說(shuō)了，單是我外婆住的那個(gè)小村莊，就有許多吸人眼球的美景。小時(shí)候，我常常在碧綠的田野里奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場(chǎng)玩耍，有時(shí)還跟媽媽一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好幾天呢。不過(guò)，媽媽告訴我，她小時(shí)候可沒(méi)有這么幸運(yùn)，那時(shí)燈光球場(chǎng)那兒是一個(gè)不平整的.曬谷場(chǎng)，山上的柴草也經(jīng)常被砍得精光，不像現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都用煤氣灶。

　　我的家鄉(xiāng)多么富饒啊!在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下，暨陽(yáng)大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區(qū)如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)，勤勞的家鄉(xiāng)人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開(kāi)地搬進(jìn)了現(xiàn)在的新居。大商場(chǎng)越來(lái)越多，里面的貨物琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有。休閑場(chǎng)所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個(gè)很大的體育公園，占地好幾十畝，里面健身設(shè)施應(yīng)有盡有，每天清晨和傍晚，公園里到處都是鍛煉的人們，散散步，溜溜冰，打打球，多么愜意呀。家鄉(xiāng)的道路也越來(lái)越寬闊，村村通了公路，四通八達(dá)，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車(chē)歡快地跑著，仿佛去尋求無(wú)限美好的前程。

　　“深深地愛(ài)著你呀，美麗的土地�！奔亦l(xiāng)，你聽(tīng)到我的歌聲了嗎?

我心中的歌作文5

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔，似春風(fēng)；熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽(yáng)；熟悉的旋律滋潤(rùn)著快樂(lè)的花房，如甘霖……這只是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，因偉大而被我銘記于心。它是我童年的剪影，是純真的記錄，是愛(ài)的寫(xiě)照。它的旋律中有愛(ài)，外婆對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　在我很小的'時(shí)候，只有外婆和外公照顧我，那時(shí)，我總愛(ài)粘著外婆。暖融融的午后，外婆總會(huì)抱著我坐到她的大搖椅上，用她溫柔的聲音一遍又一遍給我唱《外婆橋》。那時(shí)小小的我很天真，依偎在外婆寬闊、溫暖的懷抱中，數(shù)著她充滿(mǎn)活力的銀絲，撫摸她會(huì)跳舞的皺紋�？墒�，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不再有那么多時(shí)間陪在外婆身邊，不再喜歡《外婆橋》，不再依偎在外婆懷里……

　　一天中午，我拖著因?qū)W習(xí)而感到有些疲憊的身體向外婆家走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的歌聲。是外婆！是《外婆橋》！我朝著歌聲的盡頭望去，外婆一個(gè)人孤零零坐在那承載了我童年無(wú)數(shù)美好回憶的搖椅上，眼神空洞，她那滿(mǎn)頭銀絲不再有活力，她臉上的皺紋不再跳舞，只有那歌聲，依舊是和以前一樣，那樣輕柔，給人帶來(lái)溫暖。

　　我的心頭不禁涌上一陣酸楚：外婆是在想我吧！想念以前和我在一起的時(shí)間。我輕輕喚了一聲：“外婆！”就是這一聲“外婆”，夾雜著我內(nèi)心千萬(wàn)種復(fù)雜的情緒和止不住的思念。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，外婆空洞的眼神在那一刻瞬間染上了色彩，以及那忽然迸射出的喜悅的淚水。那一刻，就像回到了從前，回到了那純真的童年，回到了我和外婆在一起的時(shí)候。沒(méi)有別的，只有我、外婆和外婆的《外婆橋》。

　　外婆的歌聲又一次治愈了我，使我的心田再次開(kāi)滿(mǎn)了花朵，這些花朵受回憶的滋潤(rùn)、受愛(ài)的熏陶，成為了世間最美的花。

　　我的心中一直有首歌，一首外婆的《外婆橋》，一首充滿(mǎn)愛(ài)的歌。

我心中的歌作文6

　　每個(gè)人的心中都有那么一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時(shí)候喚醒我的心，讓我感到溫暖。

　　七年期的下半學(xué)期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學(xué)習(xí)。我在那上初二，但是那邊的學(xué)制和教材的版本都和我所學(xué)的不一樣，我上課感覺(jué)好像與世隔絕了一樣，再加上遠(yuǎn)離了熟悉的老師同學(xué)，我的心會(huì)時(shí)常莫名的煩躁�；氐郊依�，媽媽笑著問(wèn)：“能跟上嗎？感覺(jué)怎么樣？”爸爸也是忙前忙后為我切水果。而我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)似的，自己把自己關(guān)在臥室里，埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)作業(yè)的途中，看著那一道道似懂非懂的題，心里莫名升起一團(tuán)火，正在這時(shí)，媽媽推門(mén)而進(jìn)，說(shuō)：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的.說(shuō)：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我

　　的作業(yè)本問(wèn)：“是有不會(huì)的題嗎？讓我看看！”我忍不住沖她喊起來(lái)：“別來(lái)煩我，我要出去透透氣”說(shuō)完就沖出家門(mén)。沿著家旁的小路走了一會(huì)兒，呼吸著清新的空氣，我的心情也隨之舒展開(kāi)來(lái)。想想剛才自己的舉動(dòng)，有些后悔，難過(guò)。我回到家，門(mén)是掩著的。我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)桌子上有很多我愛(ài)吃的零食，看到忙碌的父母費(fèi)心思的為我準(zhǔn)備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進(jìn)臥室，看見(jiàn)媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題，很是認(rèn)真的思考著。而她的白發(fā)好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那么刺眼，我深深的感到了內(nèi)疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我、愛(ài)我，讓我每天笑口常開(kāi)的畫(huà)面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子般落下來(lái)，我跑上前緊緊抱住了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該那樣對(duì)你。您是一位好媽媽?zhuān)瑸槲腋冻隽四敲炊�，剛才我錯(cuò)了……”

　　這件事至今都印在我的腦海里。每當(dāng)想起這件事，我的心就久久不能平靜。

我心中的歌作文7

　　它時(shí)而平緩，時(shí)而跌宕；時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。如海燕搏擊風(fēng)雨，向往蔚藍(lán)；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時(shí)，再到現(xiàn)在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠(yuǎn)、空靈，牽動(dòng)著“心的向往”……

　　“追逐風(fēng)追逐太陽(yáng)，在人生的大道上追逐我的理想”

　　小時(shí)候，一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫(huà)卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環(huán)山，高高的山頂圈出一片蔚藍(lán)的天空，我幼稚的認(rèn)為：山與天相接相應(yīng)，世界，這便是了吧？大人曾說(shuō)：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的那邊，便是我的向往。

　　“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿(mǎn)理想”

　　長(zhǎng)大了，上學(xué)了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢(mèng)想”，夢(mèng)之所想，心之所向。我的夢(mèng)想呢？到山的那邊，體驗(yàn)不平凡的生活。老師說(shuō)：只有好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)走出這點(diǎn)地方，才會(huì)邁出通往未來(lái)的第一步。是嗎？好好學(xué)習(xí)，“一切”會(huì)有的，對(duì)嗎？好好學(xué)習(xí)，便是我的.向往。

　　“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”

　　上初中了，更多的同學(xué)，更多的知識(shí)，同時(shí)也更難學(xué)了。也許是自認(rèn)為“長(zhǎng)大了”，懷疑起許多東西，比如：夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我的夢(mèng)想是否太過(guò)卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中考、高考，好多人生的轉(zhuǎn)折，如果放棄，如果猶豫不決，夢(mèng)想，能談的來(lái)嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢(mèng)想，我的向往。

　　“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”

　　我心中的歌，它從未停過(guò)，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實(shí)，細(xì)細(xì)密密地繞著，一圈又一圈……

我心中的歌作文8

　　在這個(gè)流行歌泛濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍著，聽(tīng)著那些合成音樂(lè)，卻忘記了最初的聲音。

　　在這個(gè)高科技的時(shí)代，人們起床的第一件事就是為了看手機(jī)，也許只是為了一個(gè)贊，一個(gè)評(píng)論，不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息，也許你有上千個(gè)網(wǎng)友，上千首歌，你每天看是似充實(shí)，其實(shí)并不快樂(lè)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更多美好的人和事，多少次的擦肩而過(guò)，多少次的悲歡離合，所以放下手機(jī)，傾聽(tīng)心靈的聲音，唱出心中的歌。

　　有時(shí)我會(huì)想？

　　我睜開(kāi)眼聽(tīng)著窗外的麻雀“喳喳”叫著，在無(wú)形間構(gòu)成了美妙的旋律，推開(kāi)門(mén)，一束溫和的陽(yáng)光沿著木門(mén)一側(cè)斜斜照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來(lái)，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動(dòng)的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨著小狗那可人的叫聲，眼前展現(xiàn)出小溪，清澈見(jiàn)底，清泉緩慢流淌著，那潺潺的'水聲，流入我的心間，滋潤(rùn)著我的心間，看著河中嬉戲中魚(yú)“咕咚，咕咚”吐出一個(gè)個(gè)大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，為每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過(guò)，停留在樹(shù)上，樹(shù)葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？

　　踏著鄉(xiāng)間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農(nóng)民的歌聲，小動(dòng)物在從中的竄動(dòng)聲，都構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。

　　這不正是一首歌嗎？一首屬于自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實(shí)，樸實(shí)的歌。

　　這首歌不需要科技的包裝，樂(lè)器的伴奏，不會(huì)隨著時(shí)間而變化，只是一個(gè)美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達(dá)真實(shí)內(nèi)心的歌，我心中的歌！

我心中的歌作文9

　　時(shí)光流逝，歲月在指尖匆匆走過(guò)，還來(lái)不及做過(guò)多的感嘆，生命中的那個(gè)最?lèi)?ài)的人，已略見(jiàn)蒼老。午后，望著窗外紛紛灑落的黃葉，我的思緒不由得被帶到了那個(gè)叫做“從前”的地方。

　　記得那年，我剛上小學(xué)二年級(jí)，放學(xué)后天空雨滴驟降，你從包中拿出一把傘遮住了頭頂上的雨，緊緊地?fù)ё×宋摇Ｄ阌殖�起了那首老歌：“我們倆撐著一把小雨傘，雖然是雨下得越來(lái)越大……”這首歌是你每次下雨時(shí)必唱的，當(dāng)時(shí)的我總是小妮只會(huì)唱這一首老歌，只記得這首歌中的一句話(huà)，而我卻沒(méi)沒(méi)有想過(guò)這一把小小的遮陽(yáng)傘怎能容得下兩個(gè)人站立，我又怎么可以在傘下不受到一點(diǎn)雨淋，也許從雨滴落下的那一刻起，我的頭頂上的天空全都是墨綠色，而你頭頂上的天空注定有一半是灰色的。

　　你看著我我和你一起唱這首歌時(shí)可愛(ài)的樣子，開(kāi)心地笑了，我就這樣一路歌聲，呆在你的身邊。這畫(huà)面定格了好久……

　　我可以說(shuō)是在你的歌聲中滿(mǎn)滿(mǎn)長(zhǎng)大的，每次因?yàn)槁猛局械膭诶郏�都使我不禁閉上眼，靠在你的肩膀上，你嫻熟地調(diào)整好坐姿，讓我趴在你的腿上，舒服地在大巴車(chē)上睡一覺(jué)。你俯下身在我耳邊輕輕地哼唱那首熟悉的.催眠曲，你看我安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后才肯閉上眼，靠在椅背上休息一會(huì)兒。

　　我醒后，調(diào)皮地在你的腿上晃動(dòng)幾下，沒(méi)想到沉睡的你下意識(shí)地用是手將我摟住，大概是怕我在車(chē)顛簸的時(shí)候掉下去吧。你醒后，我又閉上眼睛裝作熟睡的樣子躺在你的身上，我真想就這樣一直依偎在你身邊，聽(tīng)你為我唱那首熟悉的歌兒，哄我入睡。

　　你這么多年的的陪伴與安慰，讓我明白你就是我心中那首最美的歌，只要有你的陪伴，我總能感到安慰、放松、幸福。

　　那首歌讓我留下這段真貴的回憶，這段回憶讓我感到，愛(ài)就在手心里。

我心中的歌作文10

　　惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堤岸，等待著撞擊后的那一瞬，聆聽(tīng)細(xì)膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂(lè)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　——題記

　　可能不是每一個(gè)人在心缺乏氧氣的時(shí)候得到一個(gè)氧氣瓶，可能不是每一個(gè)人在心被劃破時(shí)，得到一條白紗巾，可能不是每一個(gè)人在心碎裂時(shí)，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開(kāi)的光年里，我真的遇見(jiàn)了這樣幸運(yùn)的`事，得到了這樣幸運(yùn)的款待，交識(shí)了與白蘭一樣純美的人。你在季節(jié)變換的光年間，慢慢填補(bǔ)了我心間的傷口。

　　白駒過(guò)隙。田間的麥穗兒拔節(jié)盼待來(lái)年。轉(zhuǎn)眼瞬間，童和我與學(xué)校旁的小樹(shù)一樣，都長(zhǎng)了一歲，光陰推開(kāi)一扇門(mén)向前行進(jìn)。

　　年少輕狂，每一個(gè)人都應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷了吧，心里藏的事，越來(lái)越堆積著成山。性情越來(lái)越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

　　在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有很多的不如意。有那么一段時(shí)間，無(wú)原因的心情低落傷感，幸福的指數(shù)在數(shù)軸的左端急速狂奔。除了學(xué)習(xí)方面可能還有一些因素是因?yàn)閷?duì)偽善社會(huì)的厭惡吧。坐在學(xué)校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚(yú)歡喜，替自己傷心。“魚(yú)應(yīng)該也會(huì)有很多煩惱吧�！蓖瘬u晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說(shuō)道。我望著她悵然的搖頭�！棒~(yú)的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時(shí)間就可以忘記了。沒(méi)有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽(tīng)著她說(shuō)著，似有幾條迷茫忘途的小游魚(yú)闖進(jìn)了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸�！叭绻�那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣�！蓖�用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

　　你的每一句鼓勵(lì)的話(huà)，都悄悄地涌進(jìn)心底，讓心的曲調(diào)飛揚(yáng)。童，你是我心中的一首歌。

我心中的歌作文11

　　曾經(jīng)不止一次，當(dāng)我放假窩在家里，坐在寬敞明亮的客廳，享受著午后溫暖的陽(yáng)光，舒舒服服地看著電視時(shí)，爸爸媽媽則感慨起現(xiàn)在生活條件的優(yōu)越，與他們的童年差距很大。于是好奇的我便詢(xún)問(wèn)起來(lái)，他們的童年是什么樣的。

　　爸爸抿了一口茶，說(shuō)道：“在那時(shí)，可沒(méi)有現(xiàn)在這樣的條件，也沒(méi)有電視和電腦，在平時(shí)，因?yàn)闋敔斈棠潭加泄ぷ�，所以晚飯就由我和姑姑�?fù)責(zé)。那時(shí)吃的都是粗茶淡飯，不像現(xiàn)在每天大魚(yú)大肉，只有到了過(guò)年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個(gè)小伙伴就一起出去玩，那時(shí)可沒(méi)有現(xiàn)在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環(huán)什么的，想想就有意思�！�

　　這時(shí)媽媽也忍不住發(fā)話(huà)：“確實(shí)是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買(mǎi)的'，是大家一起動(dòng)手做的，很有意義。還有啊，那時(shí)我們不光是玩游戲，還會(huì)幫忙做家務(wù)，我們家養(yǎng)了幾只兔子，我每天還要去割草喂它們呢�！�

　　我此時(shí)卻納悶起來(lái)：“我現(xiàn)在想想你們說(shuō)的這些好像沒(méi)有太大的樂(lè)趣，為什么你們那時(shí)候會(huì)玩得這么開(kāi)心呢?”

　　這時(shí)爸爸笑著說(shuō)：“我們對(duì)童年的生活有一種滿(mǎn)足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂(lè)著，不像現(xiàn)在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的童年和現(xiàn)在小朋友的童年比一比的話(huà)，我覺(jué)得我們的童年好像要更幸福呢�！�

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的一番話(huà)，我忽然感悟到，為什么父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺(jué)很幸福。那是因?yàn)樗麄冃闹杏兄Э鞓?lè)的歌。

我心中的歌作文12

　　青春在歲月中回旋，歷史的歲月在歌中飛揚(yáng)。——題記 翻開(kāi)悠悠歷史，走進(jìn)古色古香。一群偉岸的人，讓我一次次悸動(dòng)，他們?cè)谖倚闹薪豢棧�幻化成永恒的歌�?/p>

　　莊周曉夢(mèng)為蝴蝶是千古佳話(huà)。一個(gè)人能與天合一，物我兩忘，你的恬然，你的智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴，你不屑楚國(guó)相位，你只愿作一棵在清風(fēng)中獨(dú)守明月的大樹(shù)，在明月朗照下，松間竹林處，撫琴而長(zhǎng)嘯，持桿垂釣，悠然自得。遠(yuǎn)離滾滾紅塵，因?yàn)樾挠刑煜陆�湖�?莊子，你的寧?kù)o奏響我心中恬然的樂(lè)章。

　　司馬遷史筆鐵書(shū)開(kāi)一家之先河。你不畏武帝之禁錮，為友李陵辯護(hù)；你無(wú)視宮刑之侮辱，繼父親遺志著書(shū)�！拔鳚h文章兩司馬。”相如華麗詞藻在你大氣磅礴之下是多么渺��！一部史家絕唱，無(wú)韻離騷，上述三皇五帝，下至?xí)r事政務(wù)，思前朝亡國(guó)之痛，諫今上制國(guó)須精。你心有三山五岳，錦繡河山，因而笑傲歷史之天空。司馬遷，你的磅礴奏響我心中大氣的樂(lè)章。

　　辛棄疾心愿金戈鐵馬，效命沙場(chǎng)。你幼時(shí)聞雞起舞，胸有齊天大志。你投義軍，刃叛徒，率麾下三十勇士沖進(jìn)金軍大帳，殺得那金兵抱頭鼠竄，此真：“氣吞萬(wàn)里如虎”然而宋皇一味求和，棄賢才而不用，你“馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流，在黑暗中，你發(fā)出最后怒吼“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣!” 辛棄疾，你的勇氣奏響我心中激情的'樂(lè)章。

　　恬然，大氣，激情三個(gè)樂(lè)章混在一起，便合成我心中的歌，這歌乃我心之最強(qiáng)音，所有的惆悵，困難，荊棘在它面前都要匍匐稱(chēng)臣，青春的夢(mèng)將與歌一起唱響未來(lái)，沖破藍(lán)天，成為明朝的星！

我心中的歌作文13

　　“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井，五步橋，陸洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊。”每當(dāng)聽(tīng)到和我年齡相仿的小朋友，用鄉(xiāng)音吟唱這首家喻戶(hù)曉的童謠時(shí)，我的心中便充滿(mǎn)了喜悅。

　　在許多人慨嘆如今適合孩子看的書(shū)越來(lái)越少的同時(shí)，《江海新童謠》誕生了！它為我們少年兒童打開(kāi)了一扇通向未來(lái)的大門(mén)，是我們健康成長(zhǎng)的好伙伴，對(duì)我們思想品德的形成，美好情感的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著潛移默化的作用。書(shū)中的作者大多是孩子，也有學(xué)校的老師。書(shū)中沒(méi)有空洞的`說(shuō)教，沒(méi)有難懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可貴的是內(nèi)涵的豐富。

　　翻閱著這本快樂(lè)讀本，我情不自禁地吟唱起來(lái)：“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。過(guò)路應(yīng)走斑馬線(xiàn)，交通規(guī)則要記牢�！弊x著，讀著，我的眼前不由浮現(xiàn)一些人因?yàn)槟�視交通法�?guī)，導(dǎo)致車(chē)毀人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸體，親人的悲痛欲絕，這活生生的事實(shí)再一次向我們敲響警鐘，告訴我們：“交通安全生命線(xiàn)，自我保護(hù)最重要”！多么純真的師生情�。‘�(dāng)讀到“黑的子，紅的瓤，送給老師嘗一嘗，老師老師辛苦啦，你像我的親媽媽�！边@一句時(shí)，我不由想到了自己的老師。我們的老師不也像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們，為了我們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血嗎？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘。尊師重教應(yīng)該成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)！……

　　我就這樣讀著，思考著，感悟著，不知不覺(jué)已日落西山。“一人巷，二溝頭，三里墩，四步井……”耳畔又響起了那熟悉的歌謠，我的心中不由歡暢起來(lái)。江海新童謠，我心中的歌，你一定會(huì)響徹江海大地！

我心中的歌作文14

　　老師，您是我心中的歌，

　　我要歌唱您！

　　在我們面臨失敗時(shí)，

　　您是浩瀚的大海，

　　我們是——

　　海面上搖搖欲墜的船兒。

　　您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們：

　　失敗乃成功之母！

　　正因有了您的撫慰，

　　我們變得堅(jiān)強(qiáng)！

　　老師，您是我心中的歌，

　　我要唱響您！

　　在我們喪失信心時(shí)，

　　您是那棵挺拔的白楊，

　　我們是——

　　您身后的一棵小幼苗。

　　您用您高大的身影支持我們：

　　你們是最棒的！

　　正因有了您的支持，

　　我們長(zhǎng)得茁壯！

　　老師，您是我心中的歌，

　　我要贊美您！

　　在我們享受成功的喜悅時(shí)，

　　您是一盞指路明燈，

　　我們是——

　　在成功中迷惘的少年。

　　您用您的一顆真誠(chéng)的心告誡我們：

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　正因有了您的支持，

　　我們懂得謹(jǐn)慎！

　　老師，謝謝您！

　　您是一位辛勤的園丁，

　　總是為我們這些含苞待放的.花蕾，

　　帶來(lái)無(wú)微不至的照顧，

　　是我們能開(kāi)得燦爛，

　　開(kāi)得美麗！

　　我那可敬又可愛(ài)的老師��！

　　您開(kāi)心著我們的開(kāi)心，

　　難過(guò)著我們的難過(guò)，

　　您是我們的守護(hù)者，

　　也是我們的愛(ài)戴者，

　　不管在哪里，

　　我們總能得到您默默的支持與祝福，

　　盡管分開(kāi)了，

　　因?yàn)槟�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：

　　不管我在哪里，

　　離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！

　　老師，您是我心中的歌。

　　我心中有為您唱不完的贊歌，

　　表達(dá)不完的感恩，

　　相信我，

　　時(shí)間可以做見(jiàn)證-

　　我會(huì)用最好的表現(xiàn)，

　　來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)滴！

我心中的歌作文15

　　“相信自己，哦······你將超越極限，超越自己；相信自己，哦······當(dāng)這一切過(guò)去，你們將是第一······”這是零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》，每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)對(duì)挫折有一種新的認(rèn)識(shí)。

　　有不少人面對(duì)挫折迎難而上，同樣也有一些人半途而廢。其實(shí)每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，在這條通往成功的路上，第一步就是超越自己。一個(gè)孩子還不會(huì)走路的時(shí)候，自己卻試著站立，不斷跌倒，不斷爬起，不斷嘗試。執(zhí)著的人都有一雙隱形的翅膀，它包括堅(jiān)強(qiáng)、汗水與淚水，還有自信，相信自己可以超越心里那片海。去最想去的地方不能半途而廢。

　　記得那時(shí)六年級(jí)時(shí)，剛剛合并到新學(xué)校的我們迎來(lái)了第一次大挑戰(zhàn)——四百米“長(zhǎng)”跑。由于一至五年級(jí)時(shí)我沒(méi)有好好鍛煉，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我?guī)缀醢c在那里，心里不斷嘀咕：這四百米該怎么跑跑完累死人了······惆悵了整整三天，萬(wàn)般無(wú)奈下迎來(lái)了這艱巨的任務(wù)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······漸漸的該我上了，不管了硬著頭皮上吧！

　　一步，兩步，三步······眼看只剩下一小截了，我卻沒(méi)力氣再跑了，開(kāi)始用比走稍快的.速度往下跑，“我就這么點(diǎn)兒能耐？連個(gè)四百米都跑不完，不行，我要拼一把，超越自己！”我漸漸加快步伐，“兩分五十！”經(jīng)過(guò)努力，我終于完成了這艱巨的任務(wù)，給了自己一個(gè)較為滿(mǎn)意的結(jié)果。

　　永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)做鼠，否則一定會(huì)被貓吃掉。

　　學(xué)會(huì)試著超越自己吧！在堅(jiān)持不住的時(shí)候，告訴自己：再堅(jiān)持一會(huì)兒，快好了，我只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以了！

　　超越自己實(shí)現(xiàn)了自己的渴望，才能算到了夢(mèng)想的地方。要在心中唱響《超越自己》，從而戰(zhàn)勝自己最大的敵人——自己！

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