戰(zhàn)爭的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文1
在1937年8月28日，日本轟炸中國上�；疖嚹险�，現(xiàn)場一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過生日，他的.媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號(hào)的炸.彈，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí)，最后，那個(gè)小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來越富強(qiáng)！
等中國富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會(huì)再受到別的國家的欺侮了！
戰(zhàn)爭的作文2
這個(gè)世界上，總會(huì)有一些人為了一己之私，或利益這個(gè)不知名的詞，去發(fā)動(dòng)和引發(fā)戰(zhàn)爭。仇恨的連鎖，由一代又一代相傳下來的，我們?yōu)槭裁匆?zhàn)爭？
戰(zhàn)爭帶來的又是什么。親人，朋友，戰(zhàn)友，也許下一秒就會(huì)在我們眼前逝去，卻只能看著他們逝去，毫無辦法，甚至我們還需要更堅(jiān)強(qiáng)，努力的活下去，為了打到敵人，因?yàn)槲覀兩砗笥兄覀兊膰c家，我們不能退縮。對(duì)敵雙方都是如此吧，有著自己的國與家。
在電影，電視，我們看到過，戰(zhàn)爭也是為了和平�；蛟S吧，如果全部統(tǒng)一，有著一代接著一代的明君，經(jīng)過他們的努力或許能把仇恨放下，讓人們過上平靜而又安逸的生活，但這也是或許！
但對(duì)于人生來說有弊多少會(huì)有利。
戰(zhàn)爭，我們經(jīng)過了鮮血的洗禮，會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明白一種叫做生命的可貴，而去珍惜一切。
和平，有著一種是平淡的生活，一家子人能在一起安安靜靜過完此生，也一種幸福，也是所謂的.知足常樂吧。但這只會(huì)是少部分，大多數(shù)人過著這安逸的生活，過著年復(fù)一年，日復(fù)一日的生活，丟棄了夢想，努力，汗水，......這樣真的好嗎？
戰(zhàn)爭的作文3
在反法西斯戰(zhàn)爭中，許許多多幼嫩的“和平之花”倒在了侵略者的槍口下，小女孩珊迪也是其中一個(gè)。
1937年，戰(zhàn)爭的硝煙彌漫在蘇聯(lián)的角角落落，熱鬧非凡的街道變得死一般的沉寂，這就是殘酷的戰(zhàn)爭！
珊迪住在一個(gè)小村莊里，那天，她正準(zhǔn)備去外婆家，剛走在路上，天空中卻出現(xiàn)了德機(jī)的身影，轟——的一聲，原來的田野被燒毀了，又是一聲巨響，小村莊也被炸成了廢墟。戰(zhàn)爭是冷酷無情的，人類再怎么掙扎，也都是飛蛾撲火，自尋死路罷了。
隨著一批又一批的導(dǎo)彈相繼落下，其他的希望也全部熄滅，就只剩下珊迪一個(gè)人了。珊迪幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，她撕心裂肺地哭喊著，可周圍依然沒有半點(diǎn)聲響，誰讓戰(zhàn)爭是如此的冷酷無情，殺害了這么多無辜的.生命，也沒有停息。
我們希望，我們祈盼，讓那些飽受戰(zhàn)爭折磨的孩子能夠生活在一個(gè)充滿陽光、鮮花和愛的人類花園，再也不用懼怕那些可惡的戰(zhàn)爭了！
戰(zhàn)爭的作文4
母愛如寬廣的大海，一望無際。她永遠(yuǎn)在我們的心中。
記得有一次，我和媽媽買粥喝。由于我喝得太慢，到了學(xué)校媽媽不讓我下車。我一看表，都已經(jīng)8點(diǎn)多了�！皨�，再不下車不是就遲到了嘛！”我撒嬌地對(duì)媽媽說，“媽媽呀，讓我下車吧！我遲到啦！”可是媽媽卻說：“不行！喝不完不準(zhǔn)下車！”說著說著就吵起來了。我想：這算什么媽媽呀！鈴鈴鈴……上課鈴聲響了。媽媽就是不讓我下車。唉！沒辦法，只能把粥喝完再下車了。其實(shí)媽媽是怕我不吃早餐對(duì)身體不好才硬讓我吃的。
還有一次，我不好好彈鋼琴，媽媽就打了我。我很傷心，哇哇地哭了起來。我心里想：就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，用得著打我嗎？媽媽才不理我呢，該干什么干什么。還告訴我：“如果不好好彈琴，就必須一直彈到睡覺！”我一聽，不哭了，馬上認(rèn)真地彈了起來。那時(shí)，我還不知道，其實(shí)媽媽是為了我長大有出息才這樣做的。
媽媽和我的`“戰(zhàn)爭”雖然還在延續(xù)，但是我也每天都在體會(huì)著媽媽給我的愛……
戰(zhàn)爭的作文5
在很久很久以前，世界上沒有人類，只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào)，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫了一個(gè)封：現(xiàn)在大家要比一比誰最美麗，誰最漂亮！贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國的都瞧不起他。
開戰(zhàn)了，大家打扮的`一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國的都特別有把握，因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的，大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭開始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國贏了，但文字也贏了，所以愛神宣布：文字王國和字母王國都贏了，一個(gè)國占半個(gè)地球。
好！好！大家都贊成！
戰(zhàn)爭的作文6
戰(zhàn)爭前，本是一片繁華的上海，可如今卻被日本人侵略。整個(gè)上海市都彌漫在子彈的硝煙之中。
1937年8月28日，在上海的火車南站，敵人又進(jìn)行了一次轟炸行動(dòng)，這里房倒屋塌，遍地都是血肉模糊的尸體。人們嚇得四處逃散，在逃跑時(shí)，從人群中蒙蒙傳來嬰兒的哭泣聲。人們一看原來是一個(gè)小男孩坐在鐵軌中央嚎啕大哭，他的臉哭得紅紅的，像一個(gè)熟透了的蘋果�？墒牵陌职謰寢屇�？又為什么哭呢？想必他的爸爸媽媽，早已被日本人的轟炸機(jī)炸死在那片廢墟中了，他可能是因?yàn)檎也坏桨职謰寢尣趴薜哪敲磦摹?/p>
在幾分鐘前，上�；疖嚹险�，還是一片熱鬧的場面，大家談天說笑，小孩手舞足蹈。這個(gè)小男孩可能在媽媽溫暖的懷抱中躺著，手上拿著爸爸新買的玩具玩耍�？傊�，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。可是，幾分鐘后，和剛才的'景象卻是模棱兩可，原來熱鬧的火車南站頓時(shí)變成一片廢墟。
是戰(zhàn)爭，破壞了我們的家園；是戰(zhàn)爭，毀滅了我們美好的家庭；是戰(zhàn)爭，讓一個(gè)個(gè)寶貴的生靈從此消失�？傊瑧�(zhàn)爭是惡魔，是鬼怪！我們不要戰(zhàn)爭，也不希望悲劇再次重演！
戰(zhàn)爭的作文7
昨天中午，我和樊柯源像往常一樣急匆匆地跑回家吃飯。
一進(jìn)家門，就看見媽媽把熱氣騰騰的飯菜擺在桌上了。我們狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊說笑。這時(shí)，只聽“啪”的一聲，媽媽在桌上重重地拍了一下，說：“你們還要不要吃飯了？這么喜歡講話就到外面去講個(gè)痛快�！边@時(shí)，屋內(nèi)死一般的`寂靜。樊柯源好像被嚇呆了，只見他低著頭使勁地往飯碗里扒飯。我卻滿臉地不高興，心里還嘀嘀咕咕的。過了一會(huì)兒，媽媽可能意識(shí)到自己有點(diǎn)太激動(dòng)了，就輕輕地說：“你們倆是不是被嚇著了？”我們搖搖頭。媽媽又說：“生氣了？”我們又搖了搖頭，媽媽無奈地說：“哎，你們這樣悶聲不響，我都有點(diǎn)不習(xí)慣了，你們還是講吧�！眿寢尩脑捯魟偮洌覀冇謬\嘰喳喳地講起來，屋內(nèi)又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
戰(zhàn)爭的作文8
1937年8月28日，上海火車南站是人山人海，有排著長隊(duì)買票回家、旅游……的人，也有在火車站賣東西的人……從火車站里傳來一陣陣喧鬧聲，真是熱鬧極了。
就在這時(shí)，萬萬想不到的是，災(zāi)難就在這時(shí)悄悄地來臨了，幾架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來，在火車站的人們誰會(huì)想到死神就這樣降臨了。敵機(jī)在火車站上空盤旋，投下無數(shù)顆炸彈。
瞬間，整個(gè)火車站房屋倒塌，變成了廢墟一片。尸橫遍地，血流成河，樣子慘不忍睹。只有一個(gè)大約四、五歲的小男孩幸免于難，坐在滿是尸體的地面上拼命地哭著、喊著。誰知道這個(gè)失去父母的孩子的.痛苦呢？
就在這時(shí)，又一批轟炸機(jī)來了，又一次瘋狂地投下炸彈，小男孩嚇壞了，炸彈像一把罪惡的尖刀爆炸在小男孩身邊，他能撕心裂肺的哭喊聲，好像在向老天把這日本侵略者的一舉一動(dòng)記下來，來嚴(yán)懲他們……
停止吧！讓這罪惡的戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)被和平天使消滅，讓和平永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文9
1937年8月28日，在那春光明媚的日子里，有一位叫貴貴的孩子，還有他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備坐火車回老家去看爺爺。就在這時(shí)，不幸而又幸運(yùn)的事發(fā)生了。他們坐上火車不久，爸爸突然覺得有個(gè)東西遮住了太陽，白天立刻變成“晚上”了。仔細(xì)一看，是敵人的'轟炸機(jī)來了。
爸爸和媽媽把貴貴扔在火車外，這時(shí)六枚炸彈把火車炸的面目全非，但貴貴卻意外的活了下來，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開了他。貴貴找不到爸爸媽媽，就大哭起來。有一位好心人看到了，就收養(yǎng)了這個(gè)可憐的孩子。從此，他過上了幸�？鞓返纳�。雖然這件事過去了很多年，可在貴貴心里留下了永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。
這時(shí)我想到了外國戰(zhàn)爭多少兒童吃不飽、穿不暖、睡不安、上不了學(xué)，看看我們?cè)谛腋Ｖ猩�，何不借此機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，不能讓橄欖枝從和平鴿嘴里滑落。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓那已經(jīng)聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文10
為什么各個(gè)國家不斷的爆發(fā)戰(zhàn)爭？大家都是站在同一起跑線上的，為什么不好好治理自己的國家而成天想著怎樣攻擊其他國家？大家無怨無仇，為什么互相忌妒？互相憎恨？
總統(tǒng)們不知道一次戰(zhàn)爭要有多少貧民百姓要喪生，他們是無辜的呀！他們不期望自己能過上多么富貴的生活，他們不期望自己能得到多么多的錢財(cái)，他們只想過上平平安安快快樂樂的自由生活，他們想得到的'不是戰(zhàn)爭，是和平！
戰(zhàn)爭不僅害人民，害百姓，還破壞環(huán)境，爆炸一顆原子彈，害苦了人們和大自然，大自然每天為人民付出了那么多，得到的……得到的不是別人的愛護(hù)，而是罪惡的炸（子）彈！
美利堅(jiān)合眾國攻打伊拉克，小日本把魔爪到處亂伸，英法聯(lián)軍找盡個(gè)種理由燒毀圓明園，以色列攻擊巴勒斯坦，八國聯(lián)軍殘殺無數(shù)貧民……還有比這更可惡的嗎？
我不禁問了，到底為什么戰(zhàn)爭？
戰(zhàn)爭的作文11
今天早上，我一來到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以為有
什么大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級(jí)一班的
張正拿著一個(gè)長長的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
一看我來了，同學(xué)們一下子把我圍了起來。我和張開始爭吵起來。我發(fā)現(xiàn)后門有人偷襲我們，就對(duì)后面的助手說：“你們?nèi)ズ箝T堵一堵。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)張說：“你們是高年級(jí)的同學(xué)，不能欺負(fù)我們低年級(jí)的小學(xué)生。”
張對(duì)我說：“你們班的同學(xué)李罵我們的同學(xué)，我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”
我說：“就算我們班的李欺負(fù)了你們，是他不對(duì)，可你也不能動(dòng)手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎？”
張他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對(duì)。我們想打他就打他，有什么不遵守紀(jì)律的.。”
“你們打人就對(duì)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說。我也說：“你不是少先隊(duì)員嗎？你來學(xué)校是來帶頭兒打架的嗎？”
張他們聽了，低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來。
一場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文12
1937年7月，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)了對(duì)我國的侵略戰(zhàn)爭，從此，中國人民陷入了水深火熱中。
照片中是戰(zhàn)火過后的一片廢墟，現(xiàn)場一片狼藉。照片的下方有一個(gè)兩三歲的小男孩坐在破爛的鐵軌上，鐵軌被炸得四分五裂。小男孩的小手雙拳緊握不停地在抖動(dòng)，他的臉色蒼白，在哇哇大哭。他的哭聲響徹云霄，小男孩一邊哭一邊在找他的父母，驚恐地環(huán)顧四周，這樣的場景讓人看了心酸落淚。在他面前都是殘磚碎瓦，人行天橋已經(jīng)面目全非，房屋破破爛爛，站臺(tái)都夷為平地，尸體血流成河，慘不忍睹的景色嚇得小男孩驚恐萬分。
看著這張照片，我思緒萬千，本來幸福美滿的家庭為了躲避戰(zhàn)爭背井離鄉(xiāng)。正當(dāng)他們準(zhǔn)備上車的`時(shí)候轟炸機(jī)投下一顆顆讓人心驚膽顫的炸彈，一瞬間站臺(tái)夷為平地，父母用自己的身體保護(hù)著小男孩�？伤院笤趺瓷钅�？小男孩的悲慘的命運(yùn)從這一刻就開始了，也許他會(huì)被接下來的炮彈炸死，也許被八路軍救走，也許被好心人救走了
我們要和平不要戰(zhàn)爭，讓孩子不再失去父母，讓父母不再失去孩子，讓家庭不再失去，我們拒絕戰(zhàn)爭吧！
戰(zhàn)爭的作文13
那是一張觸目驚心的照片。
一個(gè)小孩子，左臉已經(jīng)血肉模糊，眼睛也似乎因?yàn)閭诙鵁o法睜開，涌出鮮紅的液體，已分辨不出是淚還是血，他的身后，一片廢墟，他的眼中，是迷�！�
戰(zhàn)爭，將一個(gè)孩子拽入生死輪回，給他的人生從此抹下了陰暗，他的靈魂，不會(huì)再像從前那般純潔，他的心靈已被沾滿血的戰(zhàn)爭留下了陰霾。
一直記得世界大戰(zhàn)后，美國向日本投下了兩枚原子彈，廣島至今還寸草不生，日本雖然是個(gè)手上沾滿了血腥的屠戶，但是美國的“正義”反法西斯也讓自己淪落到與血腥為伍的`境地，戰(zhàn)爭開始后，人們的心便開始被吞噬，直到最后會(huì)被消耗殆盡，成為一個(gè)工具。
戰(zhàn)爭是一出無言的悲劇，雖然沒有凄涼的歌聲催人淚下，但卻引人深思；雖然沒有生動(dòng)曲折的情節(jié)使人哀傷，卻有那些片段令人觸目驚心。
南京大屠殺，寫下這五個(gè)字時(shí)，心理體驗(yàn)不到那一份悲涼�？墒牵谶@慘無人道的殺戮中幸存下來的，會(huì)感到怎樣的恐懼？那足以打破他們的心理防線，將他們活生生拽入死谷，面對(duì)妻離……子散……面對(duì)家破……人亡……他們又能以怎樣的勇氣堅(jiān)持下去？
戰(zhàn)爭這一出無言的悲劇，給人們留下的是不可磨滅的陰暗記憶，記住戰(zhàn)爭，記住這種泯滅的良知，記住這出無言的悲劇。
戰(zhàn)爭的作文14
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，正是我們秋游的好時(shí)候。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)昙?jí)到橫店中國革命戰(zhàn)爭博覽城秋游。
中國革命戰(zhàn)爭博覽城，是一個(gè)特大型青少年國防教育和愛國主義教育基地。整個(gè)景區(qū)主要分為黨史長廊、抗日戰(zhàn)爭景區(qū)、解放戰(zhàn)爭景區(qū)、抗日英烈祭奠區(qū)。走在景區(qū)內(nèi)，仿佛自己穿越了時(shí)空，來到了以前真正的革命戰(zhàn)爭年代。
我們參觀了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、寶塔山，還有毛主席住過的北京香山雙清別墅等等。我們還看了地道戰(zhàn)電影，坐了綠皮火車。最讓我開心的是我們玩的`尋寶游戲。景區(qū)人員事先藏了好多紙條，一等導(dǎo)游叔叔說：“可以開始找了�！蔽覀兇蠹揖蜖幭瓤趾蟮嘏艿胶訉�(duì)岸。我們翻翻這塊石頭，撥撥那堆草叢，再看看各個(gè)鳥巢，還真有所發(fā)現(xiàn)呢！我也找到了一張小紙條，換來了一個(gè)魔方。
這次秋游不僅讓我們重溫了革命戰(zhàn)爭史，而且還玩得那么開心，真是一次有意義的秋游。
戰(zhàn)爭的作文15
前幾天，我和同桌吵架，事情是這樣的：同學(xué)們正寫著老師中午布置的作業(yè)，我在拿筆時(shí)不小心碰了同桌的胳膊肘，使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行，讓臨近的幾個(gè)字遭了殃，同桌一邊拿橡皮，一邊說；“你干啥，蠢豬？”“對(duì)不起，傻豬。”我答道�！吧地i總比你蠢豬好�！薄澳俏宜湍阋恢粸蹩颂m小野豬好了。”“那我送你一只美國家豬，行不行��！”“再送你一只法國長毛豬，禮尚往來。”同桌氣得臉都紅了，我也氣得兩眼直冒火，正當(dāng)兩人都攥起了拳頭，老師來了，我們只好坐了下來。
這節(jié)課因想著剛才的事，我根本無法認(rèn)真聽課，眼睛不時(shí)瞟著同桌，他也是。終于下課了，我的氣也消了，想想真后悔，要是當(dāng)時(shí)不為賭氣跟他爭，而是真誠地想他道歉那該多好啊，畢竟我們是好朋友啊！忽然，有只手搭在我的.肩膀上，“對(duì)不起！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌�！安�，應(yīng)該是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣說你，我向你道歉。”正說著，他突然用食指點(diǎn)著我說：“你是豬�！蔽矣謥須饬�，“不，是聰明豬�！蔽乙矊�(duì)他說：“你也是豬，機(jī)靈豬�！�
“哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過了這個(gè)豬戰(zhàn)爭的日子。
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