風(fēng)景的描寫(xiě)作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的描寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇1
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門(mén)外，就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén)，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹(shù)林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路，就來(lái)到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。
旗臺(tái)的正前面，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。
走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù)，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的'操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍！
我愛(ài)我的校園�。�
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇2
今天，我和媽媽去人民公園散步。首先映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的公園大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)了“匯仙湖”三個(gè)大字。
一進(jìn)公園大門(mén)，走過(guò)筆直的石板路就能看見(jiàn)奇形怪狀的假山，它是用石頭堆成的，在假山的前面有一片池塘，里面有幾個(gè)噴泉會(huì)噴水。有一次，我在那些噴泉上面看見(jiàn)了很小的彩虹。池塘里的'水清澈見(jiàn)底，連底下的水草都看得一清二楚。
繞過(guò)假山，會(huì)看到荷花池。夏天的時(shí)候，荷花非常多，挨挨擠擠的，非常好看，碧綠的荷葉，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，上面有許多的露水，就跟古詩(shī)里的說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的情景一模一樣�？上КF(xiàn)在還是春天，只能看見(jiàn)“小荷才露尖尖角”的樣子。
如果走到假山的另一邊，我們就能看到人工湖，湖水平靜得像一面大鏡子。大樹(shù)、小草、小花都映到了湖面上。湖上有一座小橋，小橋上有個(gè)亭子，走累了就可以在上面休息，湖上面偶爾飛過(guò)一兩只鳥(niǎo)，影子映在湖面上。下午太陽(yáng)下山時(shí)更美，夕陽(yáng)映在湖面上，一閃一閃的，非常好看。
公園的景色真美呀！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇3
我天生好動(dòng)，從小就很喜歡運(yùn)動(dòng)。打球、游泳、爬山……我喜歡各種運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣和激情，讓我精神煥發(fā)，精力充沛，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的愉悅感受。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有利于鍛煉意志，培養(yǎng)毅力和耐力，提高克服困難的勇氣和信心。這一點(diǎn)我從我個(gè)人的登山經(jīng)歷中深有體會(huì)。
我家住在香洲湖灣，離家不到100米的范圍內(nèi)，橫跨群山。因?yàn)殡x山近，我喜歡爬山。星期六和星期天，我請(qǐng)我的朋友一起爬山。這座山有數(shù)百米高。爬這么高的山，對(duì)我這個(gè)才10歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常艱難的運(yùn)動(dòng)，也是一種挑戰(zhàn)。記得和小金第一次爬山，小金比我小兩歲。只有我們兩個(gè)人。真的很大膽。剛開(kāi)始，我興奮地爬了很長(zhǎng)一段距離，漸漸覺(jué)得筋疲力盡，掙扎不已。這種情況下，每走一步都要付出更多的體力。我們互相鼓勵(lì)，互相支持，一步一步往上爬。但是山太高了，我們太小了。爬到山中央的時(shí)候，我覺(jué)得精疲力盡，喘著氣，臉上長(zhǎng)滿了痘痘，衣服都濕透了。當(dāng)時(shí)就想到放棄，休息一會(huì)慢慢回去。但轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)到了山頂�，F(xiàn)在放棄不可惜嗎？?jī)?nèi)心矛盾掙扎，終于決定再接再厲，攀登高峰。短暫休息后，我們繼續(xù)上路，終于到達(dá)了山頂。一種勝利的喜悅涌上心頭。感覺(jué)雨后的天空一片蔚藍(lán)，我們都很激動(dòng)，但是很難形容。
站在高處，心曠神怡，遠(yuǎn)眺，俯視，吉大港、香洲等地區(qū)的`風(fēng)景盡收眼底。真的，這里的風(fēng)景很獨(dú)特。通過(guò)這次經(jīng)歷，我充分體會(huì)到了克服困難帶來(lái)的喜悅。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇4
日落時(shí)分，晚霞滿天，映紅了大地上的一條小小的溪流。
小溪緩緩地，緩緩地流著，陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。
小溪日日夜夜地流著，從早到晚，自朝而暮，羨慕地看著天空中的云彩：或粉紅或絳紫，或潔白；或飄逸，或靈動(dòng)，或遮星隱月。日子一天天過(guò)去，小溪對(duì)天空中自由云彩的向往也一天比一天深。
終有一天，它從田野中一座美麗的學(xué)校旁邊流過(guò)，竟驚喜地聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)水蒸發(fā)了以后就可以變成云。它無(wú)比歡快，跳躍著，奔騰著，為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的希望而歡呼著。
它流過(guò)一片森林，樹(shù)木要為它遮住毒熱的陽(yáng)光，它拒絕了。陽(yáng)光炙烤著它的身體，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感覺(jué)自己的'生命正一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。它身邊的野花也勸它不要再受這種苦了：溪流入海，何必為了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的決心開(kāi)始動(dòng)搖了，它的毅力也開(kāi)始瓦解了。卻看到自己身上倒映出來(lái)的飄逸的影子——天空中自由而美麗的云。
小溪的內(nèi)心掙扎著，是安然無(wú)恙地流入大海，從此過(guò)著被禁錮著的平凡生活；還是經(jīng)歷一番生不如死的痛苦后化做白云，從此自由地在天空中漫游？
終于，對(duì)自由的渴望征服了對(duì)痛苦的恐懼，它戰(zhàn)勝了自己……
漫長(zhǎng)的痛苦過(guò)去了，曾經(jīng)的小溪睜開(kāi)了眼，看到了曾經(jīng)只能仰視的廣闊的天空，以及變得很小了的大地上的景物……
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇5
一提起古運(yùn)河，那是臨清的驕傲。它全長(zhǎng)1800米，有2500年的歷史。它是世界上開(kāi)鑿最早，長(zhǎng)度最長(zhǎng)的人工河，在歷史上起到了溝通南北的.重要作用。它北起北京，南至浙江杭州�，F(xiàn)在，政府把古運(yùn)河又增加了幾分美麗的色彩，讓他成為了風(fēng)景名勝區(qū)，令人們贊不絕口。
從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。沿著新鋪砌的石板路向前漫步，柳樹(shù)枝壓彎了腰，微風(fēng)襲來(lái)，柳條在翩翩起舞，它輕輕地?fù)崦愕拿骖a，像一個(gè)淘氣的小男孩在與你開(kāi)玩笑。柳枝上，各種各樣的鳥(niǎo)兒們嘰嘰啾啾就鳴個(gè)不停。來(lái)到石欄桿旁，有幾位老人在悠閑地垂釣，碧綠的水中時(shí)常有一兩條魚(yú)躍出水面。河面上，碧波蕩漾，時(shí)常會(huì)有一兩只游船劃過(guò)，船后立刻蕩起一圈圈漣漪，讓人想起“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)�！焙用嫔�，一座座造型獨(dú)特的拱形橋橋屹立在兩岸之間，站在公園北門(mén)的橋上，你可以將整個(gè)古運(yùn)河的風(fēng)景盡收眼底。地上綠草成茵，讓人不禁遙想當(dāng)年，思緒萬(wàn)千，好象又看到了當(dāng)年古運(yùn)河那一派繁榮的景象。
在春天，岸邊的桃花竟相開(kāi)放，紅的似火，夏天，綠樹(shù)成陰，微風(fēng)襲來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意，秋天，涼風(fēng)襲襲，金風(fēng)送爽，落葉給大地鋪上了一層金黃的地毯，冬天，大雪給運(yùn)河鋪上了一層白雪，像條白白鏈，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)景色優(yōu)美的古運(yùn)河。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇6
我愛(ài)春意盎然的春天；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天；粉妝玉砌的冬天；但我更愛(ài)碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像悄然飄落的降落傘；有的像展翅飛翔的雄鷹；有的'像奔馳的駿馬……形態(tài)萬(wàn)千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯，樹(shù)上掛著一片片金黃的棉桃，大地又換上了一件新衣服，好像在向我們展示它的美麗風(fēng)姿。溪水靜靜地流淌著，它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園，各色鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放，色彩繽紛，讓你眼花繚亂。白的相雪，紅的似火，粉的如霞，黃的似金。那花的形態(tài)各異。有的像小姑娘的卷發(fā)；有的像威武的龍蝦，有的像一個(gè)個(gè)圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭；紅艷艷的蘋(píng)果像一張張胖娃娃含羞的臉，綻放著笑容；金燦燦的鴨梨好像一個(gè)金葫蘆；紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上；石榴裂開(kāi)了嘴，哈哈大笑，還聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭；高大結(jié)實(shí)的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒；紅彤彤的高粱染紅了臉；一層層金色的稻花涌向了無(wú)盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的，秋天是碩果累累、是富有詩(shī)韻的。
我愛(ài)你————美麗的秋天！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇7
我并不一定要介紹什么名勝古跡，我家的小區(qū)也不差。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公醒來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光撒滿大地的時(shí)候，小區(qū)也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，一輛輛從各自的車(chē)庫(kù)里開(kāi)出來(lái)涌向大門(mén)口，有秩序地排隊(duì)離開(kāi)小區(qū)。小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，背起書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。還有早起的小鳥(niǎo)，也站在小區(qū)的樹(shù)上，歡快地唱著歌，練著它們的嗓子。晨練的老人們也正在小區(qū)花園里鍛煉，目送著大家離去的身影。還有幾只常見(jiàn)面的小狗，等候在小區(qū)的大門(mén)口，“汪汪”地向每個(gè)路過(guò)門(mén)口的人打招呼。真是一個(gè)溫馨，熱鬧的場(chǎng)面！
等大家都離開(kāi)了，小區(qū)又恢復(fù)了寧?kù)o。剩下看守的狗狗和在樹(shù)枝上跳躍的鳥(niǎo)兒。
傍晚，先是一陣小孩子說(shuō)話的.聲音，原來(lái)是放學(xué)的小朋友正跟自己的同學(xué)或媽媽講著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。接著，早出的車(chē)子一輛輛又回來(lái)了，老人們也在小區(qū)的涼亭里或路邊談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情和新聞……小區(qū)里又充滿了快樂(lè)的氣氛。
當(dāng)月亮婆婆出來(lái)跟我們問(wèn)候的時(shí)候，大家都在各自家里坐在一起吃飯和談?wù)撝�，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，還有的家人坐在一起看著電視，聊著天，放松忙碌了一天疲憊身體。
深夜，人們伴隨著樹(shù)上知了唱著的催眠曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小區(qū)也安靜下來(lái)了……
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇8
“歡迎大家來(lái)此游，客到美景入畫(huà)圖，名勝風(fēng)景處處好，勸君漫步盡興游”。你們知道這首山歌唱的是哪里嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)———梅州。她位于廣東省的東南部，那里山川雄偉險(xiǎn)峻，風(fēng)景如畫(huà)，資源豐富，享有“世界客都”之稱(chēng)，是個(gè)旅游勝地。
梅州的山美。這里群山環(huán)繞，連綿起伏。其中最出名的要數(shù)五指山石了。它沒(méi)有黃山的神奇，沒(méi)有華山的峻峭，也沒(méi)有廬山的神秘，但它有自己獨(dú)特的魅力。它好像五根指頭聳立在天地之間，登山道從山腰環(huán)繞到山頂，一路上云霧彌漫，走在這里，如同身處仙境一般。站在山頂，往遠(yuǎn)處望去，一山接一山，根本看不到盡頭。它上面還有一線天，聰明泉，磨肚縫等奇特的景點(diǎn)。如果說(shuō)梅州是一個(gè)璀璨的明珠，那么五指山就是梅州的金星。
梅州的水也很美。它有一條梅江河環(huán)繞整個(gè)梅城。河水清澈，水產(chǎn)豐富。春天的早晨，兩岸鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎游客們的到來(lái)。綠蔭道上有老人在打太極，有小孩在玩耍，還有年輕人在慢跑……這一切都是那樣的`寧?kù)o和美好。
梅州不但山美水美，而且還有自己地方特色的建筑，有土圍屋，五鳳樓，四角樓等客家民居。最出名的就是圍龍屋，正屋是半月形的，外面有的是一圍層，有的是兩圍層，圍龍屋因此而得名。
梅州風(fēng)光秀麗，山好水好，建筑歷史悠久，還有各種客家風(fēng)味美食，梅州人民也熱情好客。你聽(tīng)了這些介紹還不動(dòng)心嗎？歡迎你來(lái)梅州游玩！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇9
夏天在大部分人眼里的感覺(jué)只有一個(gè)字：“熱”。對(duì)，夏天的特點(diǎn)就是熱，熱得讓你頭昏眼花，讓你把空調(diào)當(dāng)個(gè)寶�？墒菬釟w熱，上班、上學(xué)、上體育課都是必不可少的，我就有過(guò)在毒辣的驕陽(yáng)下上體育課的慘狀。
那是一個(gè)周二的下午，正是一天里最熱的時(shí)候，可我們還是得上花樣跳繩課。老師不由分說(shuō)，把我們?nèi)s上了操場(chǎng)，大家的心情就不用提了，全像上刑場(chǎng)一樣不情愿地挪到操場(chǎng)上。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啼叫，地上的我們?cè)趹K叫，可太陽(yáng)公公并沒(méi)有同情我們，仍然毫不顧忌地向我們展示他的`陽(yáng)光，那囂張的氣勢(shì)好像在向其他行星炫耀，看，我是多么的熱！讓人都受不了！這次我們學(xué)的兩人一繩的交叉跳，由于跳繩時(shí)兩個(gè)人時(shí)常會(huì)撞到一起，身上的汗也隨之灑下來(lái)，對(duì)于路過(guò)的小螞蟻來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一場(chǎng)暴雨！而且在兩個(gè)人撞在一起的時(shí)候，一個(gè)人很熱，另外一個(gè)人也很熱，兩個(gè)人在一起，不就更熱了嗎？身上就火辣辣的疼，那感覺(jué)真是不好受，我感覺(jué)每一次，身上都要冒出耀眼的火星，要把我烤焦。終于熬過(guò)了這一節(jié)課，下課鈴一打，同學(xué)們都飛快地沖到洗手池邊，把腦袋伸到了水龍頭底下，給頭洗了個(gè)涼水澡。那份沁人心脾涼爽啊，在這時(shí)比冰淇淋都更讓人痛快。
啊，夏天，炎熱的夏天！你什么時(shí)候可以變涼點(diǎn)��？
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇10
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。微風(fēng)輕撫著大地，花草溫順地?fù)u曳；清風(fēng)愛(ài)拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨(dú)自一個(gè)人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是一道美麗的風(fēng)景線�；蛟S那里有起伏的青山連綿不絕，山上開(kāi)滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚(yú)兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會(huì)有，有那個(gè)你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風(fēng)又一次拂過(guò)，你的長(zhǎng)發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動(dòng)，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠(yuǎn)方那個(gè)有他在的地方。但分明看到一絲憂傷掠過(guò)你的臉龐，隨即又隨風(fēng)而去，不留一絲痕跡……夕陽(yáng)西下，明月高掛，你又獨(dú)自站在窗口，倚著窗臺(tái)，托著兩腮，望著夜空中的明月。
月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的`目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們?cè)?jīng)的快樂(lè)與未來(lái)的美好�！八麜�(huì)回來(lái)嗎？”我分明感覺(jué)到你的心聲�！皶�(huì)的！”你相信在那遠(yuǎn)方的美景中，在那明朗的月光下，會(huì)有兩個(gè)幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個(gè)美麗的微笑……是的，在那遠(yuǎn)方的美景中和那明朗的月光下，一定會(huì)有兩個(gè)幸福的人！但你始終不會(huì)知道，在同一時(shí)間，在另外一個(gè)窗口，有一個(gè)人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風(fēng)景，你美麗了別人的夢(mèng)！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇11
鶴頂山被稱(chēng)為是我們家鄉(xiāng)蒼南的“珠穆朗瑪峰”，海拔大約為九百多米，是我們蒼南最為特色的旅游圣地。
鶴頂山上住得全是軍人，令鶴頂山顯得更加雄偉、壯觀。山上有一個(gè)不大的公園，公園里最引人注目的東西，就要數(shù)中間的那個(gè)“大地球”了，這個(gè)“地球”是由上千條鋼鐵組成的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，它不僅是個(gè)“地球”又是個(gè)手榴彈密室，手榴彈密室？你們肯定有疑問(wèn)，原來(lái)，這個(gè)大家伙底下有一個(gè)密室，里面裝著都是手榴彈等軍用設(shè)施。
沿著陡峭的臺(tái)階，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，我們就可以看到，石階兩旁，那芬芳撲鼻、爭(zhēng)奇斗艷的'映山紅了！這些花不但能用眼睛看、鼻子聞，還能用來(lái)吃呢！只要你摘下一片花瓣，放入口中，你就會(huì)陶醉在這“紅�！敝�，因?yàn)樗媸潜让圻�甜呀！
順著彎曲的斜坡，踏著一級(jí)級(jí)小石階，我們到了半山腰，看，那兒有一個(gè)黑乎乎的山洞，走進(jìn)一看，原來(lái)這個(gè)山洞叫“防空洞”，它可是以前人們避難的主要地點(diǎn)哦！但后來(lái)，日本鬼子還是發(fā)現(xiàn)了，往這“防空洞”一炸，就變成了我們現(xiàn)在所看到的這個(gè)洞了，雖然，現(xiàn)在這個(gè)洞里什么也沒(méi)有，但它是古建筑,也很珍貴。
終于最美的地方到了————山頂。往那山頂一站，你就會(huì)感覺(jué)自己來(lái)到了“仙境”，山頂下是一望無(wú)際、白茫茫的云海，再加上山下人們放上天的風(fēng)箏，就變成了鯉魚(yú)躍龍門(mén)了！
鶴頂山是我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠！是我們家鄉(xiāng)的驕傲！我愛(ài)家鄉(xiāng)的鶴頂山
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇12
中心廣場(chǎng)位于濮陽(yáng)市的市中心，那里生長(zhǎng)著各種果樹(shù)，還有梧桐、松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)等，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的又粗又壯，就像綠色的海洋。
春天，廣場(chǎng)的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子。地上的積雪融化了，大地變的松松軟軟的，踩上去非常舒服。小草喝足了水，偷偷地探出小腦袋，它看見(jiàn)大雁從南方飛了回來(lái)，高興地嘰嘰喳喳地叫著。它還看見(jiàn)小朋友正在和廣場(chǎng)鴿一起嬉戲、玩耍，大家開(kāi)心極了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，廣場(chǎng)的`花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有黃色的、粉色的，還有大紅的，有些害羞的連頭都抬不起來(lái)。等著吧！夜晚就更熱鬧了，大約六、七點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)的人會(huì)多的不得了，因?yàn)檫@里有音樂(lè)噴泉，大人們看噴泉可以放松心情，消除一天的工作勞累。孩子們?cè)趪娙源﹣?lái)穿去，像是在鉆水簾洞，好玩極了！噴泉伴隨著音樂(lè)忽高忽低，上下舞蹈著，有時(shí)像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它想和藍(lán)天握握手；有時(shí)像搖擺的尾巴，在那里飄飄蕩蕩；還有的像一條隨意甩動(dòng)的繩子。這些噴泉真是太神奇了！
秋天，樹(shù)上的葉子紛紛落下，小草脫下嫩綠的裙子，換上了金黃的上衣。每棵果樹(shù)都掛滿了香甜的果子：有粉紅的桃子，有紅紅的大蘋(píng)果，還有黃黃的梨子……秋天的中心廣場(chǎng)，真是芳香四溢呀！
冬天，廣場(chǎng)的花壇里、樹(shù)枝上、大地上都堆滿了積雪。人們來(lái)這里散步，在這里賞雪景、拍照片。小朋友們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人，好玩極了！
中心廣場(chǎng)真是個(gè)既美麗又好玩的地方！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇13
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天，是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢!
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的`能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春天。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇14
我的家鄉(xiāng)，有一座虎頭山，虎頭山的風(fēng)景可美啦！
虎頭山在偃師市區(qū)的最北面。真可謂是偃師的保護(hù)神呀！虎頭山上據(jù)說(shuō)有一個(gè)“虎人”經(jīng)過(guò)這里，看到了一群強(qiáng)盜，虎人大叫一聲，把強(qiáng)盜嚇走了，這座山因此得名“虎頭山”。
春天，山上的樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的的葉子，山上的`花爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，就連那孤獨(dú)的野菊花也含苞，加入了花的海洋里。
夏天，山上的景色更是美麗，綠樹(shù)成蔭，鮮花有了小草的襯托顯得更加美麗了，鮮花那美麗的顏色，有的像怕羞的小姑娘；有的像趕去參加酒會(huì)的夫人；還有的花就像莊重、嚴(yán)肅的老師……
秋天，山上的菊花可多了：有的是獅子頭；有的像白雪公主一樣；還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹(shù)也脫下了綠的紗衣，穿上了秋姑娘送來(lái)的黃色輕紗。小草知道現(xiàn)在穿綠色的衣服已經(jīng)不再世上了，也換上了金色的衣服，嘴里說(shuō)著：“唉！明年我要再化做春泥再護(hù)花。”說(shuō)著便脫下了衣服。秋天的楓樹(shù)，比較好看，似火的葉子，開(kāi)滿了山頂。
冬天，大雪紛紛，鵝毛般的大雪把小樹(shù)，小草和花朵，都換上了銀色的衣服，農(nóng)民們可高興了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)諺語(yǔ)嘛：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
我喜歡這風(fēng)光秀麗的虎頭山。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇15
冬天，固然我的家鄉(xiāng)不下雪，然而早上伏來(lái)，有霧有霜，葉子上還有文紅的冰晶呢！
小河塘里還浮著多少塊炭，而冬兄弟正愜意的躺在冰上睡大覺(jué)呢！每個(gè)己都有本人的野鄉(xiāng)，每集體的故鄉(xiāng)一年四季的風(fēng)景都很美o我的家城的一年四季的景色也不例外。當(dāng)初，讓爾帶你們往看瞅吧！我家鄉(xiāng)一年四季的景色實(shí)的很美吧！你們喜歡么？愛(ài)好能夠抽時(shí)光去看看呢！我很歡送。貴州遵義春風(fēng)小教四年級(jí)：連雅雯告知你o我的`家鄉(xiāng)在：福修泉州德化的邦寶鄉(xiāng)格頭村。春天，我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi)，淡咸的花香撲進(jìn)了我的鼻子里，柳樹(shù)爆沒(méi)了芽，小河邊奔馳邊歌頌，春姑娘在跟小花小草游玩，瞧他們玩得多啟口呀！我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色秋地o涼風(fēng)吹去，果園面瓜果飄臭，原野里棉花雪白得空望！這邊有很多金色的大陸。噢o本來(lái)是一塊塊稻田呀！全部村落皆是金色的，秋姑娘正避在某個(gè)角降吃著那香甜的果子呢！夏天，綠樹(shù)成蔭，枝葉茂稀，整個(gè)村莊都是綠色的。
我們?cè)跇?shù)下納涼，聊天說(shuō)地，還有許多小敵人取夏哥哥在林海中玩耍。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇16
三月的一天，我叔叔帶我去岔河郊游。
岔河離我家不遠(yuǎn)，石家莊以北。你可以騎自行車(chē)在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)那里。
一路上，陽(yáng)光溫暖，風(fēng)也很溫柔。我太高興了，終于脫下厚厚的棉衣，來(lái)到大自然感受春天。
有文字描述春天像一個(gè)害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。
春天，岔河兩岸非常美麗。小草剛探出頭，楊柳悄然萌起。還有很多五顏六色的花叫不出名字。
有些人在放風(fēng)箏，有些人在釣魚(yú)，有些人在挖野菜，人們?cè)诤粑迈r空氣，享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。
我興奮地載歌載舞，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)綠色的蘋(píng)果園，很快我就像在迷宮里一樣迷了路，但我不怕有叔叔在我身邊。我叔叔說(shuō)這些果樹(shù)秋天會(huì)被紅色的大蘋(píng)果覆蓋。看著新長(zhǎng)出的枝葉，我想象著蘋(píng)果成熟時(shí)我的心是甜的'。
突然，我們看到了令人震驚的一幕。一張大網(wǎng)出現(xiàn)在我們面前。一只鳥(niǎo)在上面掙扎。這只可憐的鳥(niǎo)驚恐地看著我們。叔叔跑去把鳥(niǎo)從網(wǎng)上拿下來(lái)。我說(shuō)，我們帶回家好嗎？大叔說(shuō)算了。鳥(niǎo)媽媽正在等它回家。一松手就把鳥(niǎo)扔到天上。鳥(niǎo)兒很快飛走了。
鳥(niǎo)兒飛走了。它屬于大自然，屬于春天。今天最開(kāi)心的是我們救了那只鳥(niǎo)。
岔河的春天，八歲時(shí)的春天。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇17
春天來(lái)了，春天來(lái)了！父親孫也起身了。草從地上伸出來(lái)。那是春天的眉毛嗎？燕子從南方飛回來(lái)，告訴我們春天來(lái)了？蝴蝶和蜜蜂也出來(lái)采蜜。蘑菇也長(zhǎng)了。蒲公英就像會(huì)飛的鳥(niǎo)。綠色的柳條垂下來(lái)，那是春天的頭發(fā)嗎？
春天有很多秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
給詞語(yǔ)寶寶穿花衣
有意思，寶寶這個(gè)詞穿花衣服！
春女來(lái)了，萬(wàn)象更新，文字寶貝吵吵鬧鬧，需要穿新衣服。
先把草穿好！綠草如茵，嫩草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，綠草如茵，芳草萋萋。他們探出頭迎接第一縷陽(yáng)光，唱著春天的第一首歌。
春風(fēng)帶來(lái)陣陣鮮花，花團(tuán)錦簇，紅色的杜鵑花和花園里五顏六色的花朵。它們開(kāi)得如此燦爛而精致，花朵盛開(kāi)。小草不甘心，勤勞的蜜蜂說(shuō)：“春姑娘讓我們多姿多彩。”
單詞baby不自覺(jué)穿上花衣服，但花衣服是形容詞�？�，我的文章變漂亮了！
找春天
今天發(fā)現(xiàn)我的蜘蛛植物變綠了，花盆里的'花綻開(kāi)了笑臉，還有我家門(mén)前的雪松，很大，長(zhǎng)得有點(diǎn)像花生。白車(chē)軸草葉子像雨傘。山谷里的百合長(zhǎng)得像鈴鐺一樣的花，當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，它發(fā)出像鈴鐺一樣的聲音。蘆葦草像大炮，毛茸茸的草像羽毛糊，很可愛(ài)！
春天的風(fēng)景真的很棒！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇18
樹(shù)梢上幾滴晨露悄然落下，沉睡的麥苗醒了。當(dāng)我在小徑上停下腳步走開(kāi)，身后的春光換成一片白雪時(shí)，我注意到春天從遠(yuǎn)處飄來(lái)。
又是一聲悶響，我和媽媽又從老家回來(lái)了。大巴緩緩離開(kāi)，伴隨著家鄉(xiāng)人向往的目光和家鄉(xiāng)的幾滴露珠。
車(chē)?yán)镉行┤舜蜷_(kāi)車(chē)窗，用不情愿的眼神看著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)，仿佛是最后一次感動(dòng)。
扭頭，我看到媽媽眼里閃過(guò)了放棄的神色。
每次走在這條狹窄的小路上，看到的`場(chǎng)景都不一樣，但總有幾滴朝露映在眼前，其中一定包括路過(guò)這里的行人的不情愿。
那個(gè)綠芽已經(jīng)變成了一棵小樹(shù)。是頭朝南的樹(shù)，是母親放棄的樹(shù)，是想家的樹(shù)……
我媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一個(gè)快樂(lè)的春天。晨露滴在軟軟的土地上，奶奶帶著媽媽來(lái)到山坡上，跑來(lái)跑去，挖了一筐最大的薺菜。當(dāng)他們滿載而歸時(shí)，她母親又拔了幾根柳枝，做了一頂柳枝帽，調(diào)皮地戴在頭上。
我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回憶！
如今在這片春天的土地上開(kāi)車(chē)，朝露的另一端依然是村口老柳樹(shù)下老奶奶的牽掛。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇19
什么是和諧？和諧是春天的第一縷陽(yáng)光，第一片綠葉，第一滴雨滴，最清新的空氣……和諧是春天最好的東西。春天是一年中最好的季節(jié)。
和諧是由“和”和“扣”組成的，意思是每個(gè)人都能吃飽，每個(gè)人都不會(huì)挨餓，每個(gè)人都有充足的衣食。和諧是由“言論”和“一切”組成的，說(shuō)明每個(gè)人都有發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，每個(gè)人都是平等的、自由的、獨(dú)立的。和諧是人簡(jiǎn)單美好的愿望。
古人很早就意識(shí)到了和諧的重要性：“時(shí)間不如地方，地方不如人的和諧”，“家有所昌”，“人重視和諧”……這些生動(dòng)的語(yǔ)言將代代相傳，和諧的概念將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
和聲是一首美妙委婉的.歌，唱這首歌的人群是巨大的：不同膚色、不同種族、不同民族的人唱的是同一首歌。因?yàn)檫@首歌，世界變得更美好，更快樂(lè)，更生動(dòng)！
警察為了社會(huì)和諧不惜犧牲自己的生命，環(huán)衛(wèi)工人為了防止生活垃圾入侵大自然奉獻(xiàn)了一生……和諧值得用生命去保護(hù)，用鮮血去珍惜。
有一種無(wú)與倫比的美，就是人與自然和諧的美。她令人眼花繚亂，令人回味無(wú)窮，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她單純真誠(chéng)，發(fā)自內(nèi)心，無(wú)處不在。
作為一個(gè)新社會(huì)，我們關(guān)注和諧——的細(xì)節(jié)，和諧會(huì)和我們的生活息息相關(guān)。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇20
“好雨知道季節(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，”“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，”又下雨了，雨輕如牛毛，細(xì)如絲線，灰如霧。
雨輕輕地落在柳枝上，可愛(ài)的小花蕾出現(xiàn)在柳枝上。它好奇地看著周?chē)氖澜纭！耙路䴘�，杏花雨，柳風(fēng)不冷�！本褪菍�(duì)這樣一個(gè)場(chǎng)景的描述。雨靜靜地落在地上，草慢慢鉆出泥土，伸著懶腰打著哈欠，開(kāi)始貪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎給大地披上了一層綠色的外衣。草地上開(kāi)滿了五顏六色的花，包括黃色的油菜、紅色的玫瑰和白色的郁金香。好美！燕子也隨著春天的腳步飛回來(lái)，嘰嘰喳喳仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，多美�。 �
雨水輕快地流進(jìn)河里，她正在水里玩耍。河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流淌。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里嘎嘎叫。他們開(kāi)心的玩耍追逐，就是“春江水暖鴨先知”！
雨中的美景吸引了路上的許多行人，他們停下來(lái)盡情欣賞�？粗@美麗的風(fēng)景，我想起了“春雨薄如絲，如絲�！庇曛械�'美景真的讓我心曠神怡。
雨后，處處如仙境般美麗，草地上掛著晶瑩的珍珠，花叢中蝴蝶飛舞……多美��！
春天，我愛(ài)你！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇21
春天，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個(gè)溫柔的季節(jié)，微風(fēng)和煦。春天，是一個(gè)新生的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇。
下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂(lè)曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在雨中歌唱，細(xì)細(xì)的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑來(lái)，我在雨中欣賞校園的景色。
校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹(shù)吐出新芽，深深的呼吸，��！這是大自然的.味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。
正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室�！蔽覒阎话驳男那�，來(lái)到老師辦公室。老師說(shuō)：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了。”當(dāng)我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點(diǎn)也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥(niǎo)好像在笑我，花兒也在雨中對(duì)我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，剛剛因?yàn)榭疾缓玫脑愀庑那橐惨幌卤或?qū)散了。俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！”
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇22
春季是四季之中最美好的，是每個(gè)人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個(gè)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)充滿無(wú)限遐想的季節(jié)，她代表這四季的'青春。在這個(gè)季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機(jī)微弱的事物變得生機(jī)勃勃。令世間萬(wàn)物無(wú)不喜愛(ài)這個(gè)春姑娘，這也難怪詩(shī)人吟送她，畫(huà)家來(lái)繪畫(huà)他，歌手來(lái)詠唱他，作家來(lái)用文字描寫(xiě)她，現(xiàn)在我看了春天也想來(lái)贊美她。
在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個(gè)人的連上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
在一條小溪邊生長(zhǎng)著一棵茁壯而挺拔的柳樹(shù)，它那翠綠并幽長(zhǎng)的柳枝就像是它的胡子，每到一年過(guò)去春天到來(lái)的時(shí)候它的胡須就會(huì)再次長(zhǎng)出來(lái)，每一次春天過(guò)去的時(shí)候他就會(huì)把胡須給刮去，落在地上，會(huì)成為它的養(yǎng)料。
小溪里的水清澈見(jiàn)底，我都可以見(jiàn)到許多的魚(yú)在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時(shí)有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。
春風(fēng)是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬(wàn)事萬(wàn)物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。
在春風(fēng)里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。
我愛(ài)春天！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇23
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，許多候鳥(niǎo)都飛回了北方；春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)，我們一起去看看春天的美景吧。
春天一片綠色，小草脫掉了金黃的睡衣，換上了綠色的新裝。春天又是綠色的海洋，小草發(fā)芽，樹(shù)木抽枝，各色鮮艷的花朵都像趕集似的聚攏來(lái)，各種候鳥(niǎo)也趕來(lái)了，為春天增添了幾分生機(jī)。
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)色的'天空點(diǎn)綴著各色風(fēng)箏，從下往上看真是美極了。
春天是播種的季節(jié)，各種播種機(jī)在田地里來(lái)回穿梭著。慢慢地種子發(fā)芽了，望著這些嫩芽，我似乎已經(jīng)看到了豐收的碩果。
春天藍(lán)田飄香，走在田邊的田埂上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，聞著青草的芳香。各種動(dòng)物也從冬眠中醒來(lái)了。這時(shí)我注意到路上來(lái)往的行人，早已脫去了厚厚的冬裝，換上了毛衣。小河上的冰塊，地上的積雪，都融化了，變成了水，誰(shuí)也看不出他們?cè)瓉?lái)是什么樣的。我一不經(jīng)意瞟到了屋頂，屋頂上原來(lái)枯黃的小草也抽出了綠絲，各種蝴蝶，伴隨著春天的氣息，在花叢中飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)“春天到了，春天來(lái)了�！蔽乙呀�(jīng)看到了春姑娘在揮動(dòng)著她的畫(huà)筆，畫(huà)著一幅美好的畫(huà)卷。
花，草，小鳥(niǎo)，風(fēng)箏，嫩芽和冰塊組成了絢麗多彩的春天。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇24
美麗的夏天令我陶醉，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我快樂(lè)。
但是我最?lèi)?ài)的季節(jié)還是春季。春雷一響，萬(wàn)物蘇醒，人們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，小數(shù)“掙”開(kāi)了它那粗粗的草繩，也輕快了許多。田里幾個(gè)農(nóng)民有說(shuō)有笑地開(kāi)始了春耕！
春風(fēng)一吹，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，一群群大雁排著人字形的隊(duì)伍從南方又飛回來(lái)了。在陽(yáng)光明媚的休息日，來(lái)到公園里，往草地上一躺，頓時(shí)，聞到一股淡淡的清香。躺在這軟軟的草地上，沐浴著輕柔的春風(fēng)，讓我想起古代詩(shī)人說(shuō)的“吹面不寒楊柳風(fēng)“還真是有道理呢！
我躺在草地上看著藍(lán)藍(lán)的.天空，幾朵白云飄過(guò)，一只只風(fēng)箏越飛越高，隨風(fēng)飄蕩，好似在追趕白云一樣。蜜蜂在耳邊“嗡嗡”直叫，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)陣陣小朋友的笑聲，兩種聲音交織在一起，像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
伸出手來(lái)，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身邊飛來(lái)飛去，運(yùn)氣好的話，一不小心，還能捉到蝴蝶呢！
真想，就這樣在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受這美麗的春天！
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇25
春天來(lái)了，庭院里的一株桃樹(shù)又獲得了生機(jī)。
暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場(chǎng)春雨過(guò)后，那綠色的枝條上冒出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的小包包。它們有的兩個(gè)一伙兒，有的三個(gè)一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小包包嚯地長(zhǎng)大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點(diǎn)粉紅來(lái)，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹(shù)干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹(shù)的小精靈。
花喜鵲來(lái)了，在枝間跳來(lái)跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶。或許它們想把巢安在這里，給未來(lái)的寶寶建一個(gè)美麗的花房。
春風(fēng)日暖，粉紅色小骨朵兒像一個(gè)飽脹的'小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風(fēng)，便將膩膩的甜香彌滿小院。
蜂來(lái)了，嗡嗡地唱著歌；蝶來(lái)了，翩翩跳著舞。一樹(shù)桃花。一樹(shù)花香，徹底把我家的春天喚醒了。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇26
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天里的一草一木，我更愛(ài)春天里的校園。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢(mèng)想。
而我認(rèn)為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發(fā)著生機(jī)勃勃。操場(chǎng)邊小草長(zhǎng)出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥(niǎo)在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的樂(lè)曲。、
而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的`小鳥(niǎo)，那是什么呢？是可愛(ài)的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來(lái)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，與小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時(shí)校園是安靜的，只能依稀聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書(shū)聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛(ài)春天的校園。
風(fēng)景的描寫(xiě)作文 篇27
在人們無(wú)盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來(lái)。冰雪漸漸融化了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。
柳樹(shù)枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雞雛的小嘴。樹(shù)下的'一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹(shù)下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來(lái)，引得人們不由四處尋覓花蹤�？�，滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽(yáng)微笑。
和煦的春風(fēng)纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風(fēng)兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風(fēng)兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。
春日盎然的生機(jī)吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來(lái)了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來(lái)了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來(lái)了，拿起用白樺樹(shù)皮做的小口哨，來(lái)到草地上，口哨吹膩了，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。
啊！生機(jī)勃勃的春，把人間變成了天堂。
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