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寫作作文

在挫折成長作文

時間:2022-11-10 13:16:44 寫作作文 我要投稿

在挫折成長作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的在挫折成長作文,希望對大家有所幫助。

在挫折成長作文

在挫折成長作文1

  “小小少年,很少煩惱,”這首歌雖然是這樣說,但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。

  從我記事的那時我整天都是無憂無慮的,從來不用為作業(yè)、成績而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般,也是我記憶中最好的時光。

  但自從上了小學(xué)之后,我的.快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過,一年級的時候作業(yè)也不是特別的多,我的成績在班上來說也是名列前茅,因此我不會為這兩個問題所困擾,我拼命享受著家長和老師對我的愛。

  但隨著我的年齡逐漸增大,煩惱也隨著增多,開心的等級也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級后我的成績也從名列前茅掉到了中上水平,為此我也十分煩躁,家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室,我心想:完了,肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進了辦公室,老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”

  我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到:“一塊是打磨過的玉石,另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手,語重心長地說:“沒錯!沒打磨過的顯得干干巴巴地,毫無亮點,人成長的過程不就是這樣嗎?”我頓時恍然大悟,成績也在穩(wěn)步提升。

  成長中的過程從不是一帆風順的,就如玉石要經(jīng)過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

在挫折成長作文2

  我低著頭,一聲不吭地看著那兩個鮮紅的數(shù)字。沉默了許久,門被敲響了,我的朋友約我去玩。媽媽嘆了口氣說,讓我放松放松。

  出了門,雖說陽光明媚,但是照在我身上卻讓我熱得難受。我看見什么都覺得不順心,甚至想到了“可惡的印度人為什么要發(fā)明阿拉伯數(shù)字?嘈雜的大街上讓人心煩意亂,車輛的鳴笛更讓人氣不打一處來。我們就這樣走著,不約而同地拐了一個又一個的彎。朋友提出了爬山的建議,我想這可能會讓我好受些罷,山上好像會更涼快些。我們就這樣一步一步地走,仿佛山只是個小土丘,一眨眼就來到了半山腰上。

  一陣微風吹來,帶給了我難得的清涼,頓時那兩個紅色數(shù)字的結(jié)就猶如很不起眼一樣被風一吹就隨風飄走。

  “山頂上的風景會更好呢!”我的朋友終于笑了。

  我們互相笑了笑。我們開始朝山頂奔去,但路已成了坡。就在我對山頂充滿遐想的時候,挫折又一次來了,腳下的`一塊石頭突然松動,我雙手無助地在空中亂抓卻毫無轉(zhuǎn)機。我滑到了起點,手臂上也劃開了一道口子。我堅持要爬上頂峰,在掙扎了半個小時后,山頂上的一塊小石頭上染上了鮮紅的一縷。我戰(zhàn)勝了挫折。

  夕陽西下,我又一次坐在家門口,但是手里那張紙上的兩個紅東西在陽光的映襯下似乎已經(jīng)不算什么了!

  媽媽不知什么時候已經(jīng)站在了我身后,她說這沒什么!我又微笑了!

  成長,的確是因挫折而精彩,沒有失敗的打擊我也不會堅強起來。

  遇挫折后我還會去努力。

在挫折成長作文3

  挫折是什么?有人說,挫折是翻不過的山;有人說,挫折是游不過的海;有人說挫折是越不過的坎,而我卻說:挫折是成長過程中的調(diào)味品。在一個人的成長旅途中,怎么可能一帆風順,不與挫折交鋒呢?沒有挫折的成長注定是不完美的,成長需要挫折。

  記得剛上四年級的時候,前幾次聽寫考試取得了不錯的成績,就開始沾沾自喜,目中無人了?墒蔷驮谖业靡鈸P揚的.時候,別人早已埋頭苦干了,而我還是不屑一顧,總認為自已依然能取得好成績。終于,在下一次考試后,我的成績一落千丈。老師的談話,家長的批評,同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著我,那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。

  可是后來,我想到了愛迪生,想到了他試驗失敗了1600多次還依然笑著面對:“我知道了1600多種材料不能做電燈泡,這是成功還是失敗呢?”與他比起來,我受的挫折根本不算什么,慢慢地,我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習上的失敗或許會在成長歷程中留下烙印,但它會激勵著我,讓我真正成長。雖然我沒有斐然的成績,但我依然會努力,即使荊刺會給我?guī)砀嗟拇煺郏乙矔峦鼻,迎難而上。

  人在世上,一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷,乃至到內(nèi)傷,哪能一點傷害都不受呢?成長,需要挫折。

在挫折成長作文4

  人的一生有許多挫折,但是只要扛過去了就不再是挫折。挫折說難也不難,說簡單也不簡單,因為每個人的挫折都不一樣,成長是離不開挫折的。因為它能使你更堅強更強大。如果成長中經(jīng)不過種種挫折,那么將會害怕挫折,害怕挑戰(zhàn),不自信,不勇敢。小時候要經(jīng)得過剛上小學(xué)時的不適應(yīng)和父母的離開,要知道父母是不會永遠陪伴你左右的.,總會有一天會離開你,讓你自立更生。

  所以要從小學(xué)會獨立,不要依賴父母。如果你是一個足夠聰明的小孩的話,小學(xué)時那么你有可能經(jīng)常得第一第二,但是從進入初中開始你將會在一次的嘗到挫折的滋味。因為你不再是班級第一,年級第一離你更是遠。這個時候你必須明白一個道理。天外有天,人外有人,這個道理要永遠記住。如果這個時候你還不明白的話你就是傻瓜!到了初中交際也是一種技能。因為和你度過六年美好時光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個學(xué)校的很少,一個班級的更少。這個時候要學(xué)會交際,隨便認識一個人也對你有好處。指不定將來他就是你的上司呢。社會上人脈關(guān)系是不可缺少的,所以在初中一定要打好基礎(chǔ),為了將來的挫折少一點。

  法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。”成長中要學(xué)會怎么利用挫折當墊腳石!做個強者,讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫基也說:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”這島嶼和暗礁是挫折,那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長中有許多挫折,不要被打敗了!

在挫折成長作文5

  總有這樣的一種人:海倫·凱勒因聽不見、看不見,卻學(xué)會了十一國的語言;霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

  也有另外一些人:身體有先天性缺陷,在剛開始學(xué)走路時,就倒下了,最終一生都坐輪椅上度過;一些大學(xué)生,因第一次就業(yè)失敗,就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。那么,挫折到底是什么?其實,挫折就是人生的絆腳石,只要肯邁過它,目的.地就會離你更近一步。因挫折而跌落的人們,你們有沒有想過挫折,也是一種幸福呢?

  很多人曾經(jīng)說過:“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語。揭示,挫折也是一種幸福。

  我清楚記得——小時候?qū)W溜冰。那個時候溜冰場上有很多哥哥姐姐,還都是高手,年幼的我,興奮地穿上溜冰鞋,問題就出現(xiàn)了,我無論如何都不敢邁出第一步,爸爸媽媽鼓勵我,哥哥姐姐們,也過來說要帶我玩,我卻因此抓得欄桿更緊了,就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心,因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上,大街上幾乎沒有人時,我決定穿上溜冰鞋,必須邁出這一步。可就是這樣,我邁出了一步就摔倒了,連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對,腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子,就這樣慢慢移動自己的步子,意外出現(xiàn)了,我成功了!我逐漸加快速度,滑得也越來越好。我戰(zhàn)勝了,一個人生的絆腳石。

  換一種態(tài)度去看待挫折,就會發(fā)現(xiàn)挫折并沒有那么可怕,相反的,挫折,也是一種幸福。

在挫折成長作文6

  人,不應(yīng)該在挫折中沉淪,而要學(xué)會承受,在挫折中成長。

  挫折

  這是八年級的最后一次期末考試,我全力以赴,爭取做到最好。

  可是,當試卷發(fā)下來時,我徹底絕望了。我直接從年級前一百名掉到了兩百多名,而且還有向下掉的趨勢?粗磉叺耐瑢W(xué)興高采烈地拿著前五十名的成績單,我的心碎了一地。

  父母開始唉聲嘆氣,因為我將可能不再會取得好成績;朋友開始疏遠我,因為我再不能給她們提供學(xué)習上的幫助;老師開始不再提問我,因為我不再是她們的重點培養(yǎng)對象。

  望著老師家長失望的眼神,同學(xué)們同情的目光,我都恨不得扇自己一巴掌。為什么,為什么會這樣?我也不是沒有付出努力,可它回報我的,又是什么?

  失意,孤單……我開始離家出走。

  成長

  父母將我尋了回來!疤颖,逃避有用嗎?你應(yīng)該在挫折中成長!”媽媽嚴厲地說。我開始重新審視自

  己。

  清晨我無精打采地坐在書桌前。這時,我看見墻角的一抹新綠。仔細一看,原來是枯死的雛菊長出了新芽芽!我很吃驚。

  經(jīng)過強烈的思想斗爭,我才明白,原來苦難是為我的成功做鋪墊的。只有在苦難中不斷成長,不斷堅強,奮發(fā)向上,才能獲得屬于自己的一片天空。

  綻放

  在暑假里,朋友依舊疏遠我,我依舊孤獨,但我早已不在意。他們就像一陣風,刮過我那有些傷痛的青春。我努力地學(xué)習那些難懂的`語法,努力地學(xué)習那些復(fù)雜的公式。因為我堅信,只要努力拼搏,就會在挫折中奮起,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

  終于,在暑假結(jié)束后,我成功了。我已經(jīng)完成了暑假所有的學(xué)習任務(wù),而且完成的很好。雖然這算不上什么大的成績,但只有我明白,這是我用多少汗水換來的。

  小小的雛菊,在希望的朝陽中悄悄地冒出新芽……

在挫折成長作文7

  挫折,讓我有了成功。學(xué)校進行演講比賽,同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上臺,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地說:“大家好!”因為聲音在顫抖,結(jié)果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺下言論開來,有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛,沒有一個人的'目光投在我身上,演講結(jié)束,評委說:“從上臺到現(xiàn)在,你還未進入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何?赐曛,直是打擊到我了。他們一上臺,微笑著掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢,目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

  一回到教室,有同學(xué)就說我給班上抹黑了,辜負了他們的期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習,請老師指導(dǎo),在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學(xué)們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學(xué)會了承受,學(xué)會了堅強,學(xué)會了奮起!按蠛@餂]有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。

在挫折成長作文8

  一個年輕人到河邊散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一只會飛的鴨子。年輕人立即找到了這只鴨子的主人,年輕人明白,這絕對不是一只普通的家鴨!

  年輕人向鴨子的主人表明自己想買下這只鴨子?伤犃酥魅说囊环捴螅劬Φ纱罅嗽S久——那只鴨子之所以會飛,是因為它沒有雙腿!我頓悟:一只家鴨面對挫折,面對人生的一大抉擇時,毅然地選擇了既失之,則安之的生存方式,求生的欲望迫使它追求上進,塑造另一個自己。讓挫折插上一雙隱形的翅膀,一切皆有可能,鴨如此,人亦然。“被醫(yī)生認定他這輩子是不可能站起來的瘸子,怎么可能當上美國總統(tǒng)?不可能的!”在大多數(shù)人看來,這是完全不可能的!但羅斯福卻憑著自己超人的毅力和一絲充滿激情的執(zhí)念成功的當上了美國總統(tǒng)!是!一滴晶瑩的水珠只有拍打在巖石上,才能發(fā)揮出亮人的光彩!所以我說,人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦蕩蕩,人生因挫折而精彩!鷹,因為有一雙龐大有力的翅膀而翱翔于天空,人生也是因為有了挫折這一雙隱形的翅膀才方可活出精彩!如果說,失敗是成功之母,那我倒認為,挫折是人生的指路明燈,是人生前進的動力!人從呱呱墜地起,就是為了把挫折這塊絆腳石,轉(zhuǎn)化為助自己一臂之力的`墊腳石,一次又一次,一層又一層,方可筑起摩天大樓,鋪起平坦大道!“沒有腿的家鴨可以生存嗎?不可能的!”

  在一般人看來,這是根本不可能的事情。但這只家鴨做到了。因為,它有一種不變的信念,我相信,只要有信念就一定會翱翔高飛!讓挫折插上一雙隱形的翅膀……

在挫折成長作文9

  人生就如荼葉一般,僅有歷經(jīng)了開水的吃飽穿暖,才可以展示出它生命的原色;人生就如苦咖啡一般,僅有歷經(jīng)了重重的苦味,才可以品位出它樸實的香氣;人生就如蒼鷹一般,僅有歷經(jīng)了一次次的墜落,才可以練出強勢的羽翼搏擊長空……

  大興安嶺火災(zāi)事故后,被烤得黑焦的樹桿被林果業(yè)權(quán)威專家判了“死緩”,誰預(yù)料到,第二年初春一到,全部的樹桿卻又所有綻開嫩芽,遺體火化的余燼,變成創(chuàng)造新枝的化肥。有了挫折,才會在失落中再次見到期待,進而,再次有了生命。

  剎那之間,我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩人蘇軾。在當官時的一次次貶職,在與親人隔開二地時只有對月縱情狂飲,但沒有忘掉送上“但愿人長久,千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來的磨難讓蘇軾品嘗到無窮無盡苦楚,在他貶職為黃岡黃州團練副使時,游赤壁時再度頑強,留有“大江東去”的豪情壯志,“檣櫓灰飛香灰”的豁達大度。要是沒有當時的貶職,沒有當時的別離,又哪里有今日順口的詩詞?

  “人比黃花瘦”的`李清照,艱辛的人生令人贊美。晚年時期戰(zhàn)事持續(xù),老公不幸身亡,字畫資產(chǎn)被圍剿一空,一下墜入貧苦谷底。才有那“時過境遷諸事休,欲語淚先流”的悲傷。因此,我們必須挫折,用它,讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。

  挫折常常產(chǎn)生在我的身旁,考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折,在拼搏與勤奮后,才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前,此次挫折要我再次振作起來,不斷進取,我堅信太陽總在風吹雨打后,下一次的比賽一定會有自己的名字。

  挫折會隨著發(fā)展,但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的,不經(jīng)歷風雨怎能見七色彩虹,沒人能輕易取得成功。請牢記:成長需要挫折。

在挫折成長作文10

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。

  ,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

  ,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的'成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

  ,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、持續(xù)謙遜,讓我的生活更精彩,我要!

在挫折成長作文11

  人生當中會遇到許許多多的朋友,可能是同學(xué),或是父母,亦是老師,但我的朋友卻與你的朋友有所不同。

  記得上次在我參加跑步比賽時,到了緊張又激烈的四百米接力賽。我因為玩的時候不小心摔跤,腳部扭傷了,而我班跑的最快的同學(xué)也偏偏在這時生病,其他同學(xué)還有其它項目要參加。所以在這個緊急時刻,我只能用我的意志力去面對,不能放棄,我毅然決然地選擇了堅持。400米預(yù)賽很快就要開始了,與我競爭的都是高個子,個個氣勢滿滿,整裝待發(fā),我的腳不禁有些軟了,但腦子里總是重復(fù)著那句話,不斷地提醒著我:遇到挫折,勇敢面對,千萬不要放棄!

  可天有不測風云,令我萬萬沒想到的是,發(fā)令槍一響,剛起跑時不知被誰的腳給絆倒了,褲子被粗糙的橡膠跑道劃破,我艱難地爬起來,每跑一步,傷口就像是快被拉開了一樣,真是讓我的痛“雪上加霜”,當時疼的我直冒冷汗。我瞬間從第一名落到了最后一名,但想想班級的.榮譽,想想班主任燦爛的微笑,我選擇永不放棄,繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)!同學(xué)們在周圍為我助威吶喊,堅持跑下去是我唯一可以選擇的路。我加速極力追趕第一名,可差距實在是太大了,最后我只得到了第四名。班主任飛奔著過來,撫摸著我的頭安慰我說:“沒事,你已經(jīng)盡力了,你也別自責了!崩蠋熯@句話猶如一股暖流涌進我的心田,我點了點頭,下定決心下次400米一定要跑到第一。

  雖然比賽沒贏,但我懂得了一個道理:面對挫折,迎難而上,你也許會創(chuàng)造奇跡。所以你們知道我的朋友是誰了嗎?沒錯,挫折就是我的朋友。

在挫折成長作文12

  生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無僅有的戒指,那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷一定的挫折,對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的。 回想以前的點點滴滴,我們似乎從一出生便與挫折共同成長,小時候,經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折,但是仍然爬起來堅持,再堅持,最后我們學(xué)會了走路,F(xiàn)在我們逐漸長大,面對生活中的挫折,你又會怎樣做呢?是否還能堅持,再堅持呢?

  我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過,有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時,社會各界也在關(guān)注“挫折”這個話題。

  現(xiàn)在的孩子是應(yīng)該經(jīng)歷挫折呢,還是應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)呢?我認為孩子應(yīng)該適當?shù)慕邮艽煺。這也就是人們現(xiàn)在所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的`花朵,雖然有生命,但卻不如野外的花,生機勃勃,富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會中生活時,會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說,有人因為怕自己洗不干凈襪子,就干脆不穿了。還有的孩子因為一次沒有考好,就從此失去信心,沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了自己的學(xué)業(yè)、才能,失去了活著的意義與價值。

  父母給予我們生命,不是讓我們遇到一點挫折,就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅強。更為重要的是面對挫折能夠做到永不言敗,做到對自己,對社會,對人民,對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人!

  同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩,挫折伴我們成長,陽光總在風雨后,讓我們用自己勤勞、智慧的雙手,繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!

在挫折成長作文13

  失敗乃成功之母。

  ——題記

  “人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧!這是一首激勵了無數(shù)人的勵志歌曲——《陽光總在風雨后》。

  風雨過后總會有彩虹,苦盡甘來……說的不就是成長,需要挫折嗎?

  假如生活一帆風順,那這樣你就會懂多少呢?》假如生活萬事如意,那這樣你又會明白許多嗎?但是,如果生活的這條道路是坎坷不平的,有崎嶇險阻,那不正好為我們將來能在社會上立足做前提嗎?

  有了挫折,你就會有一股猛勁,一定要打破沙鍋——問到底,不輕易向困難低頭,勇于與困難做斗爭,形成一種不服輸?shù)暮眯愿;有了挫折,你就不會把得意洋洋的尾巴翹上天,他會阻止你這樣做,告訴你這樣是不對的;有了挫折,你就很容易成功,那是因為它交給了我們許多。給我們明白:這錯在哪兒了,讓我們自己去想辦法解決。下次絕不要犯這樣的的.錯誤了!

  挫折,雖然是個不完美的字眼,但它的本質(zhì)讓我們知道:自己離不開他,自己需要他,自己要好好把握他,要好好利用他。

  遭到挫折的嘲笑后,千萬別氣餒,千萬別低頭,他本是沒有惡意的,他只是看看,我們明不明白:失敗是成功之母;看看我們有沒有吸取教訓(xùn)。他是善意的天使。

  爸爸說:“挫折就像彈簧一樣,只要你繼續(xù)努力,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),努力的鉆,這樣你就勝利了。你強他就弱,你弱他就強。所以,女兒,以后不管遇到什么事,都別灰心泄氣,人這一生的道路是不平坦的,需要你去開擴,去修整。失敗乃成功之母。”

  是。∥覀冸x不開挫折,他雖然不完美,但我們離不開他,難道不是嗎?

在挫折成長作文14

  “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!笔前,只有經(jīng)歷挫折,我們才會更進一步。

  在上學(xué)期數(shù)學(xué)月考中,我的成績非常的不如意。當成績發(fā)下來時,我愣了,渾身都軟了,一時間不知所措。我望著窗外,花兒彎著腰,鳥兒們也相互交談著,說:“看吶,多笨呀,才考了這么點分……”我越聽就越心煩,我很想讓他們閉上嘴,可他們越談越深入,一怒之下,我把鉛筆掰成兩半摔在地上,便嚎啕大哭。

  這時,我心里的惡魔和天使出來了,惡魔對我說“放棄吧,數(shù)學(xué)考成這樣,你已經(jīng)在老師心目中除名了,老師已經(jīng)對你放棄了”,這時天使說道:“不,不可以放棄,這只是一時的成績,說明不了什么,只要你繼續(xù)努力,一定可以比這次更好,“不,他說得不對,聽我的.!睈耗б话淹七^天使,沖我說道,“不,應(yīng)該聽我的!碧焓雇浦鴲耗ξ艺f。這時我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的,他們每日起早貪黑,夏天頂著烈日炎炎,冬天頂著寒風刺骨,為的是讓我更好地學(xué)習。對,我要學(xué)習,絕不能辜負父母對我的期望。

  說到做到,在接下來的日子。我比別人多花費時間用來學(xué)習,上課認真聽講,認真做筆記,下課復(fù)習上節(jié)課所學(xué)的知識并預(yù)習下節(jié)課的內(nèi)容,活動課抓緊時間做題,遇到不會的詢問老師,直到把題弄明白才肯罷休,晚上睡覺之前我還會想想今日所學(xué)的知識,在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過這一個月的努力,在期末考試中數(shù)學(xué)考了96分,雖然仍是不如意,但這一次,我戰(zhàn)勝了挫折,超越了自己。

  在我們?nèi)松缆分,都會遇到挫折,只要我們堅持不懈,終會戰(zhàn)勝困難,超越自我。

在挫折成長作文15

  我多想讓我的一生一帆風順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽光普照下,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。其實這本來也沒什么,關(guān)鍵是怎樣對待它。

  小學(xué)六的時候,我的數(shù)學(xué)在班上還不錯的,可是我作為剛上初中的學(xué)生來說我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的'內(nèi)容,下課就忘記了,一到考試的時候就考不好了,回家又要受到責備。

  剛上初中時,我就不喜歡數(shù)學(xué),因為它又難又不好理解,特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做,我干脆就隨別蒙題,因為我都不懂,肯定我已經(jīng)有心理準備了。所以我也沒抱太大的希望,一看完時我都會很失望的回家。

  我相信又失望就有成功真是皇天不負有心人。就這樣失敗的七年級就無聲無色的度過了,新的學(xué)期誕生了我本來為這個學(xué)期也會很失敗,但是我偉大的轉(zhuǎn)折點就在這時,我跟著老師一起學(xué)習一個學(xué)期,數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績還不是很穩(wěn)定,可能是因為我的粗心。要是認真的時候就能考得比較好,不認真時就馬馬虎虎,我相信下個學(xué)期就能取得更好地成績。

  現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風雨,怎見得彩虹?是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。

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