- 相關(guān)推薦
說說我知己作文
隨著微信、微博、QQ等社交網(wǎng)絡(luò)平臺的快速發(fā)展，越來越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說說，用于分享自己的生活狀態(tài)。你知道什么樣的說說才有創(chuàng)意嗎？以下是小編為大家整理的說說我知己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說說我知己作文1
梔子花開，素顏如雪。與世無爭，遂成知己。
周敦頤于《愛蓮說》中嘗云：菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。古往今來，菊、牡丹、蓮常為眾人之知己。梔子之淡雅，似略顯平庸，常為人所遺忘。
然吾校之東有一勝地，植梔子花數(shù)株。適逢夏至，花次第開，心向往之，遂于一晚自習(xí)后，棄作業(yè)課本于案頭，欣然獨往，欲尋知己。
四周空曠，寂寥無人。繁星閃爍，若隱若現(xiàn)。皓月之下，花潔如玉，幽香如縷。江風(fēng)徐徐拂來，樹葉簌簌作響，花朵微顫，蟲聲齊鳴。香氣清新，不嬌不媚，質(zhì)樸無華�；杌栌�，聞之可神清氣爽；蠢蠢欲動者，嗅之而心平氣和。
余靜佇良久，嘆曰：此乃知己也！可謂是：欲把梔子比仙子，夜色朦朧俏佳人。賞此花者，則有心曠神怡，悠然自得，苦樂偕忘之感也。
次日午時，雅興又至，因而復(fù)往。午時校園，嬉戲聲、歡呼聲、交談聲，不絕于耳。梔子花前，人頭攢動，三五成群，爭賞不已。更有甚者，折枝、攜花而去。予觀之，心痛不已。
此皆不懂梔子者！
而梔子素顏依舊，白衫綠裙，笑語盈盈，宛若窈窕淑女。然烈日之下，花枝低垂，惹人憐愛，終不如月下之色。
由此觀之，梔子之勝，月下最佳。雖其形僅隱約可見，然其暗香，遠甚他時。兼之四周靜謐，無熙熙攘攘之客，唯窸窸窣窣蟲鳴，與知己獨處，可謂美哉！
梔子之花，雖不如菊、蓮之清高，亦不如牡丹之富貴，然其淡雅，似小家碧玉，余香繞鼻，久久不絕�？此破接梗瑢崉t與世無爭。唯其不爭，方為我所青睞也，遂成知己。
喧囂惹人煩，清高去人遠。靜謐無限好，又有知己伴。問此是何味？人道是清歡。
說說我知己作文2
時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發(fā)育期，我們是一對好朋友。
我的知己就是我幼兒園同學(xué)，當然我們家也住的很近，我就在她的對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，于是也為我準備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接著，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的'知己說，不用這么省，我?guī)Я艘淮蟠�，夠我們吃的了，放心�?/p>
于是，我開始拼命吃，因為是第一次吃到這么美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因為，那是剛從冰箱里面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業(yè)忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導(dǎo)我，使我變得越來越優(yōu)秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。
她每次都會幫我，真是我的知己。
說說我知己作文3
月圓月缺，夢斷夢回，走過山長水遠的流年，那曾征服我的美，依然永存心間。
——題記
七月流火，九月授衣，鳳凰花開的如此燦爛，我們注定卻要分離。
那一天，和任何一個夏天中的日子沒有什么不同，只是鳳凰花更加濃郁。
云淡，風(fēng)輕，花香，一步跨入花海之中。沒想到等到的卻是這一個消息。那時的我，整日頹廢。把自己的表情全隱藏在五官之下，露出的是一副全然不在乎的.面孔，我真的好累!
遇見他是一個意外，他是和我截然不同的性格。他樂觀在任何情況下都不低頭，永遠是一副笑臉。那時的我就是一個什么都不懂的小女孩兒。故意吵他，故意氣他。看他生氣時，我才會特別開心。也許那時的我不知道，我到底是以什么心境去面對他。
現(xiàn)在的我只記得那時的我好傻好討厭。明知道我們心里都一道疤，卻還是不自知地去觸碰，也許那時的我就是一個長不大的孩子。是他一點點教會了我笑，教會我哭，也許是他讓我知道長大的滋味。酸酸的，甜甜的!
當我渾渾噩噩的思維敗給理智時，他卻不知緣由的遠離我、躲避我，當我會平復(fù)那心情時，他又出現(xiàn)了，繼續(xù)寵我，欺負我，而我也長大了。在我心中，也早把那不該萌發(fā)的情意轉(zhuǎn)為友情了。
他，亦兄亦友。是我的好朋友甚至是知己。
他又走了，我怔怔的看著他，他也只是笑。
我知道，我什么都做不了。只是期待下次見面吧!他說過不會忘了我。我也堅信，我不會忘記他--我的知己風(fēng)輕輕，云淡淡，花香升騰，我醉了。
我依舊記住那些日子，淡淡的。卻始終沾有鳳凰花的香氣。明明平淡的日子，此時卻如此溫馨美好。如果這是夢，那就讓我永遠不要醒來吧!
現(xiàn)在的我依舊在等他——知己。
說說我知己作文4
雪，色白，無味，性寒，此之其外。
冬去春來，冬天的每一場雪皆是預(yù)報春快來了。雪覆蓋萬物，讓其為新生或復(fù)蘇做萬全之備。與父母久別的我以其為知己，因其提醒我家人即將團聚。
雪花飛舞，似夢似幻;立于雪前，那明亮潔白的冰晶落在手上，則溶于手，澄澈清亮，是如此簡單，如此冰清玉潔。年少幼稚的'我以其為知己，因其教誨我保持純潔之心。
張岱曾撐一舟，獨往湖心亭看雪，見一景，天與云與山與水，上下一白。它從天入地，從半空飄舞到落地歸靜，無論日后是成冰亦或成水，皆欣然接受。學(xué)習(xí)成績下降的我以其為知己，因其讓我學(xué)習(xí)心如止水樂觀開朗的心態(tài)。
昔日，我與吾父大吵，因其誤解于我，我心之所悲，所怒，離家出走。我有些許激動，淚如水般涌出，我不明白為何父親只相信他人卻不信我所解釋的。我一步走而后留下一串深淺不一的腳印，越走越快，最后跑了起來，雪似在撫我一般隨即而下，輕拂我之臉頰，脖頸也落入衣領(lǐng)之中，直至胸口撫平那躁動的心。
我慢慢停下，安于路邊，靜靜的看著它落下，平平靜靜，卻在我心中劃過一片漣漪。我神色迷茫，靜立于此，傾刻，我身上落滿了雪花。身后的串串印跡被遮的無影無蹤。我緩緩蹲下，將手伸入雪地中，冰涼的寒意使我清醒，我似明白了，遇事要以平靜之心對待。
我往返回家，心如止水，隨景而行，此之樂矣。家父火已熄，我心情平靜的與之解釋，其信，和平處之。
雪，我的知己：親人別離，提醒團聚；學(xué)習(xí)困惑，由其啟迪。成長困惑，人生點撥。教我，懂我，我之悲，又其慰，我之怒，有其撫。與其為知己，其樂無窮。知己不易得！唯有雪入我心。
說說我知己作文5
馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長得特別想哆啦A夢，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。
不曾想，他們這對“知心朋友”居然也會發(fā)生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地里正發(fā)生著不為人知的一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發(fā)生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的神色，卻礙于老師，無法與劉祥民爭論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報復(fù)馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
事后，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那么玩過。當有人問他時：“哎，你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認真地說：“吃一塹長一智嘛，萬一再發(fā)生那樣的事怎么辦?”
我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)秀的品質(zhì)，取長補短。僅憑這點，他就足以成為我的`好朋友，生活中的榜樣。
我與馬勤壯雖然相識時間不長，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個我沒有的品質(zhì)。
他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天，大家都看著他們，笑著說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”
正在此時，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴加懲罰。
我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯誤，那么我為什么做不到呢?
說說我知己作文6
她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時狀態(tài)特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的`印象，就證明給她看吧�！崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇�，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊遥蚁驄寢尩懒饲�。
我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
說說我知己作文7
一個超級懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個朋友，可能是因為她的另一個朋友是她的組員吧。和她待的時間長一點。
我的朋友從上個學(xué)期一直沒和我玩兒，如果說玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒有超過十次。上上個學(xué)期還保證過，但過了一學(xué)期感覺她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會變成現(xiàn)在這樣。上個學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會去問。你去玩兒嗎？可她總是說等一下。但我也等了�？墒巧险n了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己問了一下說：“你不和我們玩兒了嗎？”我當時都要哭了，但我只是回了一句“沒有”，而且是冷漠的說，如果是開心的回答，我心里會非常的難過！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個朋友，三個人一起走。我的`朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點也不開心，所以我就回去了，她卻沒發(fā)覺！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過，但是我其實是一個重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會讓她喜歡上我的。
我相信我認定了的朋友一定不會是壞性格的。因為我了解我的朋友，相信我的眼光。
說說我知己作文8
俗話說“知己難求”，我也真想有個知己。
老實說，我身邊的朋友并不少，但有時，我還是渴望有一個真真正正的朋友。這個朋友并不只是與我在一起沒心沒肺的大笑，并不只是“有福同享”的朋友。這個朋友應(yīng)算得上是最知心的朋友。她會與我分享快樂，也會替我排憂解難，她與我相互競爭相互進步，卻也與我同甘共苦，有難同當。也許我對于知己的概念并不十分清楚，可是我卻十分清楚也十分渴望有一個我心里所想的那樣的一個朋友。
對于童年時光里的那些與我一同在驕陽下瘋跑的玩伴，我到現(xiàn)在還在想著他們。對于現(xiàn)在在我身旁一同學(xué)習(xí)的.朋友，我也樂于與她們傾訴想法。可是，他們都不是我的知己。
就說有一次吧!我寫了一篇作文，自認為非常不錯，想請幾個好友幫我看看，誰知他們一個個都沒有空，有個幫我看了，也并沒有發(fā)表什么看法，只是一句：“不錯�！边�有一次，我心里一陣委屈，想找個人傾訴一番，解解氣。誰知和我一起的“餅干”，只聽我說了兩句，就打住了我的話，向我講起了她一上午與同桌轟動一時的“第一次舌頭大戰(zhàn)”。我雖然有一肚子的不快，卻也不得不聽她說了。
我想要一個知己，一個在我流淚時，遞上一杯溫開水和一包紙巾卻不需過多言語的朋友;我想要一個知己，一個即使我半夜里打電話給她，向她請求支援，她也會在電話的那頭陪我聊到天亮的朋友;我想要一個知己，一個在她受傷時，需要我給她以幫助，而不是拒我于千里之外的朋友;我想要一個知己，一個彼此之間沒秘密，又珍惜著彼此間共同的秘密的朋友……
“人生得一知己足矣!”
即使要用一生來尋找這個人，只要能找到，我也甘心用一生來尋找。有這樣一個知己，人生足矣!
我真想有這樣一個知己!
說說我知己作文9
一剪閑云一溪月，一程山水一華年，一聲幽笛一段情，一位佳人一心笛佳人與知己，吾伴與幽笛，情不知所以，一往情深。
明月樓，幾時休，良辰美景上心頭，醉一番，不知愁幽幽笛聲飄然入耳，似遠方鐘鼓樓上縹緲的歌聲，悄悄地編織著童話般的夢境，是薄荷般的清涼抑或是丁香般的憂傷，靜靜地，那傳奇般的鐵馬冰河入夢來。
深夜，月華為大地鑲上一道華麗的金邊，天上水中兩月同收，新奇空靈，任天月溫柔的.風(fēng)輕撫我的發(fā)髻，飄揚我的裙裾，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏
這笛非同一般，由外公精心選竹打磨而成，吹出的笛聲也格外清新雅致，銘記外公的諄諄教導(dǎo)，用緩和一致的氣息徐徐吹奏，手指在笛桿上輕盈地躍動，相互配合，只聽得那笛聲時而溫柔婉轉(zhuǎn)如倩女之靧面，時而鏗鏘有力似戰(zhàn)鼓聲聲，時而憂愁發(fā)憤恰如一腔春水東逝我醉心于這幽幽笛聲，醉心于如夢似幻的千回百轉(zhuǎn)，醉心于此刻久違的安詳與深情、思情與懷想
深知，再多悠揚的笛聲已然無法喚回外公豪情放笛的身影，恍，他已幻化為這幽笛。靜靜陪伴我，我視幽笛為知己，心中怡然。
又是深夜，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏，吹出我深藏于心的思念，靜享此刻幽笛所帶來的安寧。
我以幽笛為知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽笛為知己，是它堅挺如竹的身姿教我屹立不倒，我以幽笛為知己，是幽笛所在喧囂塵世中的片刻寧靜，讓我怡然，我以幽笛為知己，只愿這桿青笛永存，寧靜永駐。
一聲幽笛一段恩情，一位佳人一枝心笛。
我以幽笛為知己，但愿內(nèi)心如笛般清雅高尚，青翠永駐，愿世界如笛般寧靜純潔，溫柔以待。
說說我知己作文10
每一個人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現(xiàn)出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無話不談的朋友——如季。
如季有白白的皮膚，精致的五官，眉毛像刀刻下去的`一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑發(fā)更是美麗。她是個“冰山美人”，但卻和我無話不說，知道為什么嗎？
那要從我們友誼的起點說起。那天，我們在學(xué)校上課，“叮鈴”，下課了，同學(xué)們都去玩了，而我卻在座位上看書，如季也是，一個男生拿起麥克風(fēng)，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接著便蹦跳著出去了。我心中對麥克風(fēng)有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風(fēng)，這時，如季也來了，我說了聲：“上課！”便開懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂乎時，難題來了，怎么關(guān)機？我們弄了很久，但仍不知道怎么關(guān)機，如季說：“我看書包有沒有工具�！北阆铝酥v臺，只剩下我一個人在把弄，老師神不知鬼不覺地進來，指著我破口大罵：“你為什么動講臺的東西，弄壞了怎么辦？你看！按鈕都掉出來了，還能關(guān)機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個人在玩嗎？如季也有份，可她沒被老師發(fā)現(xiàn)，我真倒霉！我以為如季不會承認，準備告發(fā)她�？墒�，如季上來了，說：“老師，我也有份。”這時，她對我回眸一笑……
我們就這樣成了好朋友，同時我也非常敬佩她這種勇于承認錯誤的品質(zhì)。
我的生活有了她的陪伴，一定會更加多姿多彩的！
說說我知己作文11
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡直稱得上五花八門。她手藝活很好，做出來的手工藝品就像從商店買來似的。她的學(xué)習(xí)成績也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點，但她最大的特點就是愛玩、愛笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會，她發(fā)達的腦袋像馬達一樣開啟了，她對我說：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的長竹子，做成“竹筷子”。我剛回來，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的.茶花葉，不禁感到無比震撼。我把竹子插進河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚兒們也被吸引過來了，不時吐著一個個珍珠似的泡泡，這時的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽別人說：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠不會散去香味。
說說我知己作文12
我在這世上度過了14個春秋，交了無數(shù)個朋友。雖說朋友有很多，可知己卻只有一個，她就是和我一起走過小學(xué)六個春秋的同學(xué)。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她的特長是體育，60米短跑和跳高是她的強項，每次比賽，她都能把這兩項的桂冠拿來。班上的'同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績也不錯，從一年級到六年級，她不是三好生就是表揚生。她還有一手好字，無論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點就是寬宏大量，不為一點小事斤斤計較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒去，害她白白等了我一個早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，等著她的責罵。她問我：“你昨天為什么不來？”我回答她我家有事。她沉默不語，我想：暴風(fēng)雨要來臨了！誰知她說“是這樣啊，沒事的，我們以后再去吧�！蔽衣犃诉@句話，那不爭氣的眼淚就掉下來了，我被她這種同窗摯情所感動，我握著她的手說“你是我永遠的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒有悲傷，只有快樂，我們一起講笑話，一起去鍛煉身體，無論到哪里，都可看見我們的身影，都可聽見我們的歡笑！
說說我知己作文13
陪伴，是一種善待;知己，是一種渴求。
——題記
認為無人了解你，并不如此，是你不了解別人。當你張開雙手，世界便在你手中，知己也在身邊。
又是盛夏的夜晚，蛙聲起伏、窸窸窣窣。到處都是昆蟲的合唱。那年，即是如此……
“呦，你來了!快，今兒爺爺再彈個調(diào)兒。”我在公園認識了你。那天，你坐在長椅，靜靜地彈著你的奚琴。不在乎誰走過，也未留意過。處之淡然、諾無旁人的彈著。我走過你的身邊。被這跌宕起伏的琴聲吸引了。我靜靜地做唯一的聽眾，欣賞這獨特的'演奏，當你的知己。
在不經(jīng)意間，時光匆匆溜走，你發(fā)現(xiàn)了我，看見我心底的那份好奇�！澳阆矚g奚琴嗎?”“嗯，您彈奚琴真好。我可以和您學(xué)嗎?”你搖頭并沒有解釋。“你可以當我的聽眾，明天可以聽我彈奚琴�！鞭D(zhuǎn)身離去……
在以后的日子里，我都去聽你彈琴。在與你的交談中，我越來越了解你，你的身世，你的經(jīng)歷。這天，我叫了聲“沈爺爺”你不解的看看我，又看看長椅以為你落了東西�！吧驙敔�，我要走了，我父母的工作有了變化，我要隨他們遷移到別處了�！薄昂昧�，知道了你走吧�！蹦戕D(zhuǎn)身離去。那一刻，我像被拋棄的麥穗，忘記了綠，忘記了搖擺。
白駒過隙，時光荏苒。憶起與你共處的日子，仿佛是剛剛發(fā)生一般。我的知己呀，我多想見到你和你彈奚琴的樣子。人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕時比開幕初更高尚。
珍惜當下，珍惜你我，珍惜知己!
說說我知己作文14
“焰火盛開的那一瞬間，它仿佛高興了一個世紀�！薄拔艺f，焰火怎么會高興？”“它如人，雖然只活了一秒鐘，但它那一秒鐘，是它人生最榮耀的時刻�！�
學(xué)校社團里的舞臺劇眼看就要演出了，但一個負責劇場的老師家里出事了，舞臺劇需延期開演。平時熱鬧的劇場好像被遺忘的小孩，孤零零地站在那。
“喂，你一點都不傷心嗎？劇本不是你寫的嗎？”朋友問我。我空虛地笑了笑，哪能不傷心？雖然劇本是在老師的指導(dǎo)下撰寫的，但里面也有自己的`辛苦和汗水�！八�，遲早會上演的�！蔽彝澎o的劇場，心里難免有些失落。此時，不遠的廣場升騰起艷麗的焰火，我心頭一震，把我?guī)肓送甑挠洃洝?/p>
七歲那年，聽說晚上河邊會燃放盛大的焰火。爸媽帶我和哥哥早早來到河邊，我和哥哥坐到了沙灘上，一人端著半個西瓜等待焰火升騰。哥哥看著秒表喊：“五、四、三、二”我們一起喊：“一，開始！”焰火上天的速度是秒的十倍。它盛開著，是那么的美麗，是那么的燦爛，它對著我們笑，對著我們驕傲。那一刻，我知道，它是我的朋友，因為“煙花盛開的一瞬間，我仿佛高興了一個世紀。”
舞臺劇終于開演了。那天，我和朋友在劇場前一起點燃了劇組的焰火。我望著天上盛開的焰火，是那么的親切，是那么的溫馨。她像與我招手，像與我鼓勵。
“焰火盛開的那一瞬間，它仿佛高興了一個世紀！”“焰火怎么會高興？”“它如人，雖然只活了一秒鐘，但它那一秒鐘，是它人生最榮耀的時刻！”“將每一天都活成生命中最后的一秒，那我們一定會擁有至尊的榮耀！”焰火，我永遠的知己。
說說我知己作文15
藏家曾經(jīng)說過：‘讀一本好書，就像交一個好朋友�！耙虼�，書成了我的密友。它變成了梯子，讓我看得更遠，看得更高，視野更開闊；它成為幫助我打開知識寶庫大門的鑰匙；它變成了一條船，帶著我在書海中暢游。
想起我的書的經(jīng)歷其實挺可笑的。
我曾經(jīng)為了看書跟父母抗議過，也用“書外有書，床下有書”這兩個招數(shù)來對付父母：為了看書忘了時間，忘了吃飯.
我甚至燒了食物來閱讀。那次，我媽讓我練廚藝。我第一次去爺爺家，挑了一打豌豆。我看著綠綠的長豆豆，好饞！之后，挑選并清洗豌豆。再開煤氣爐。鍋熱了，倒點油，再往鍋里放點鹽、味精、黃酒等調(diào)料。最后一項工作是炒豌豆，避免燒焦。我覺得：反正我閑著，不如閑著的時候讀點書。一開始我還是津津有味的看書，一邊翻豌豆。但是，當我讀一本書的時候，仿佛進入了這本書里的童話世界，另一只翻豆豆的手不知怎么就自然停下來了。直到聞到那股火辣辣的味道，我才從童話世界游回來。看著一黑一青的豌豆，之前的飯量已經(jīng)到了九霄云外！好吧，誰能怪呢？
還有一次我媽叫我拖地。我不情愿地放下書，拿起拖把。雖然放下書，但還是時不時瞟一眼。到了書里的關(guān)鍵時刻，我放不下。目光不由自主地來到了書上。最后，半個小時后，我拖著一個小房間。
當然，我的說書人是我的知己。自然，我有我的理由。因為它會解決你的.問題。心情不好的時候，看笑話會感覺好一點。難過的時候看看人心哲學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)自己有多傻，你會為這點小事難過。
“書自有金屋，書自有顏如玉”這句話真的沒錯。我在書中收獲了很多知識，收獲了很多道理。所以用我這個只對書情有獨鐘的書蟲的話來說，——一天不能吃，一天不能睡，一天不能沒有書！
說說我知己作文16
小時候，我酷愛語言藝術(shù)表演。朗誦、主持、講故事、演講……我樣樣都學(xué)。因此，話筒總是在我手中上上下下不知停留了多少次。
我喜歡主持，每當接過調(diào)音師遞來的話筒時，我總是咧嘴一笑，有種自豪感在心頭蔓延。因為我是主持人，總會引來許多小朋友羨慕的眼光。每每看到他們用這種癡癡的眼神盯著我手中的話筒，我的心里更是一陣激動與驕傲。
每當閑暇時，話筒就在我的手里擺弄，慢慢地，不同話筒的結(jié)構(gòu)，使用方法，我都了解得一清二楚。當我拿著話筒講話時，話筒像是一位魔法師，將我的聲音變得宏亮。面對自己突然放大的聲音，剛開始有些不自然，后來也就慢慢適應(yīng)了。話筒漸漸被我使用得得心應(yīng)手，因為嫻熟的使用，音響效果特別好，外加我自己平時刻苦地訓(xùn)練，一個個獎杯總是自動走進我的家門。
每回主持、表演、地點會換，場景會換，舞臺會換，老師會換，文稿會換……唯一不變的就是那一支支不知被多少人捏出汗的`話筒。
演出伴隨著我成長，話筒伴隨著我長大。我握過的話筒也越來越多。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了。雖然生活很忙碌，學(xué)習(xí)工作演出根本忙不過來。有時忙到夜里一二點，不得不欠下一些作業(yè)，推掉一些工作，但唯獨演出我從來不推托。每回學(xué)校演出，我總有求必應(yīng)。因為每次接過遞到我手上的話筒，一股熟悉與親切感就會彌漫在我心間。
我想，因為熱愛，所以堅持。我看著話筒，一個想法沖進我的腦門：“原來，學(xué)校變了，老師變了，只有你一直不變啊!也許，你會陪著我變老呢!是不?”
說說我知己作文17
我有一個知己，她也是我最好的朋友。她留著短發(fā)，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴�？雌饋砗芸蓯邸Ｎ液退龔挠變簣@就認識了，所以我們就像姐妹一樣。
有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話安慰我。過了一段時間，我的煩惱都沒有了。這時，他對我說，‘王夢竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時候走斜坡是對你的考驗。我在這個小地方?jīng)]有站穩(wěn)腳跟。我摔倒了，不想再站起來。之后，會有那么多不愉快的事，多得數(shù)不過來。那你怎么克服呢？在一個地方摔倒了，就不想再站起來�！斑@不是我所知道的王夢竹，”聽完這段話，我又自信了。推動我前進的動力就是這句深刻的'話。
還有一次，考試的時候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時，她絕望地把新買的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時我心想：多么漂亮精致的尺子�。∷趺雌频�！現(xiàn)在我救了那把壞掉的尺子，因為這里有我們的友誼。
這是我的知己，也是我最好的朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任。現(xiàn)在，我和她分開了。她在城市，我在農(nóng)村。一想到她，我就會淚流滿面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見我嗎？哪怕一方都行。對了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。
說說我知己作文18
天下之大，誰知我心?墻角臘梅，卻知我心。
——題記
繁華似錦為月季，花團錦簇為迎春，晉陶淵明獨愛菊，自北宋，周敦頤甚愛蓮，予獨愛梅之寒冬而盛開。有多少趣事在冬日被它偷聽，有多少心酸在雪里被他收藏。墻角裂了，卻只記得伴我走過寒冬的知己。
臘梅是墻角的生機，是冬日的活力，是我心中的知己。我也曾趴在它旁邊看它淡雅的臉頰，也曾摘一片花瓣聞它樸素的香氣。我給它讀古詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨墒亲屑毝嗽敚酌坊ǚ置鞲�，更招人憐愛。它印在我眼中，洗滌心靈的塵埃;我對它講心事，講我的經(jīng)歷和坎坷，一陣心酸涌上心頭，一滴熱淚落在它的葉脈上，它便吐出清香對我默默安慰。吾之知己，惟臘梅矣。它伴我歡喜，洗我愁心。
雪飄散著，坐在一簾雪霧后，聽雪落的聲音，看它把枯枝掩蓋、折斷。如一滴雨，滴進我的記憶，揭開我的回憶。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我不明白人的離開又相聚，更想不通姐姐要去外地考研一年也不回來的現(xiàn)實。聞著臘梅的香，似乎聞到了姐姐的氣味;看著它的`花，嬌小而美麗，仿佛看到了姐姐甜美的笑臉。細細端詳它的莖，小巧而徑直，好像是姐姐細長的手指。我含著不舍的眼淚，任由它在眼眶中無聲地滾動。
“咔”枯枝斷裂，驚醒了我。雪更大了，而臘梅卻更耀眼了。剎那間，我被這神奇的景象驚動了。時間輪回，在冬日，惟有這梅花頑強不屈、凌寒獨自開是在教誨我堅強勇敢，不被感情苦難擊敗。春、夏、秋看不見梅，就是在告訴我要不驕不躁。練兵千日，用兵一時，只為下次相聚更圓滿。
臘梅用三季時間修養(yǎng)，只為在冬季和我更好相聚，待太陽慢慢升起，臘梅的種子又撒滿土地，撒在我心，烙在我心中。
說說我知己作文19
“一日無書，百事荒蕪�！边@是陳壽寫的《三國志》中的話，正是這一名句，使我書情有獨鐘。
小時，我對書一點也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無意中看到小書店門前擠滿了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來大家都在搶著買漫畫書。那時的我大字不識，這種漫畫書最適合我看，因為圖多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買了一本。這是我最早讀過的.書。
后來，媽媽又陸續(xù)的給我買了一些圖書，這種書，每頁只有二、三十個字，穿插著有幾張圖畫，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛上了讀書。
不知不覺中，感覺到圖書一類的書籍已經(jīng)不能滿足我的讀書癮了，我需要看更厚的書。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書館。這里的書可真多啊，有上萬本！我興奮的一頭扎進了書的海洋。我要看的書不是漫畫，也不是圖書，而是真正的名著：《紅樓夢》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來，我又借閱了許多軍事書籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來越大，我開始看起了連載小說，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因為，我記住了一句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
說說我知己作文20
一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次中午去學(xué)校食堂吃飯的路上……
有一次，我沒帶傘，可是外面在下雨。我一邊想向同學(xué)借傘，一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒，突然我的同學(xué)蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說：“毛卿瑩，你是不是沒帶傘？我和你拼一把傘吧�！蔽覡N爛地笑著，像吃了蜂蜜似地說：“好��！我正好在問別人借傘，那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了�！边^了一會兒，領(lǐng)隊的兩個同學(xué)說：“沒帶傘的同學(xué)和帶傘的同學(xué)拼一下，現(xiàn)在我們要去食堂吃飯了�！痹谌ナ程玫穆飞�，我一直看著傘，發(fā)現(xiàn)蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后，我發(fā)現(xiàn)她的`手臂都濕透了。
過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣，但是我卻吃得津津有味，這是為什么呢？就讓我來告訴你：是朋友和同學(xué)之間友情的力量打動了我，讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。
吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上，我說：“能不能讓我來拿傘？”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋�；氐浇淌遥艺f：“我們交個朋友吧�！彼f：“好的�！�
這件事我很感動。在我的心里，她就是我的知己。
說說我知己作文21
俞伯牙為何會摔琴謝知音；劉關(guān)張為何會結(jié)下生死之交；廉頗與藺相如又為何會成為刎頸之交？其實，朋友之間都是互相被吸引，互相被欣賞，最終成為彼此永恒的知己。
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�
我和我的那個她是先從陪伴開始的。對于我而言，她的陪伴是終點線的曙光。在上學(xué)期體育達標測試的時候，八百米跑步是她“幫”我跑完的。當時我站在起跑線上表面坦然，其實心里不安和逃避已織成亂麻。在我眾多朋友中，只有她懂我的心思。
她邁著輕盈又堅定的腳步向我走來。那一刻，陽光正好，微風(fēng)不燥，我們微笑凝視著。我知道，我能達標了！她對我說：“我陪你！”心中無數(shù)的'感激化作我前進的動力。她陪著我沖出人群，逆風(fēng)而行，沖過終點。她在每一個有我的時刻陪著我。
“天下快意之事莫若友�！彼业牟粌H是陪伴，還有她變化莫測的性格。
如果她心情不好，只要我出現(xiàn)，就一定會小雨轉(zhuǎn)晴；在我被別人欺負的時候，她又像保鏢一樣瀟灑站出來，為我保駕護航；有時，她又因為誤會委屈的像個孩子，需要我的守護；她還會像個萬事通，機靈鬼一樣聰明，為我指點迷津。我喜歡她捉摸不透的性格。如果說，她是變化多端的天氣，那我可能就是天氣主導(dǎo)者吧。
“閑于望桂華樹，繁而無艷美路”。感謝在大好時光遇見你。大好年華，且歌且揚，白駒過隙，如箭如梭。我們的故事才剛剛開始，三年同窗，三年白晝，只是別忘了這時的我們，當惜每刻，相憶每時，永恒勿忘
知音難得，但總會相遇�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君�！�
說說我知己作文22
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學(xué)校，結(jié)果放學(xué)后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！
還有一次，考試時，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時候沒鉛筆等于沒了命。正當我著急的時候，楊軍昆轉(zhuǎn)過來小聲說：“��！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉(zhuǎn)過來問我寫好沒有�？粗钡腵樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時間也不長了。
我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
說說我知己作文23
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句詩，但它寄寓著古人豐富的情感。
蠟燭在當今的世界中是一件十分普通的東西，也許你在過生日時用幾根小蠟燭。然后就將其拋棄的一邊再也不使用。
但你有沒有想過，當停電時，當屋中陷入一片黑暗時，這時候，這一根小蠟燭，這一跟微不起眼的小蠟燭，這時便發(fā)揮了作用。你用一個打火機，甚至一根火柴，點燃它。當你點燃它后，它便會發(fā)出一道火焰，仿佛剛出土的小草好奇地打量著外面的黑暗的世界。當他熟悉這個世界之后，便在一次放射出更耀眼的光芒，令人出神�；鹧娣譃槿龑油庋�，內(nèi)焰和焰心。這時你再打量他那丑陋的外表時，也會驚訝他怎么會發(fā)出如此耀眼的光芒?它只是默默燃燒著自己，一言不發(fā)。最后，它快燃燒完了，它發(fā)出更加耀眼的光芒，它為那份崇高的職業(yè)獻出了寶貴的生命，它在盡自己的最后的力量為人們做出一份貢獻。慢慢的，慢慢的.，火焰越來越小。最終變成了灰。它只留下了灰，還有一縷淡淡的煙。逐漸消失在空氣中，在燃燒中它沒有中斷，在貢獻中它沒有怨言，在臨死之際，它也默默無言。這是極端的盡職敬業(yè)，它甚至為此付出了生命的代價。雖然只是為人們做了一份小小的貢獻，我問人們有幾個人能做到這個樣子?
在古代，它為古代人民點亮了智慧的火花，許多事業(yè)都是在蠟燭下完成的!蠟燭有驕傲嗎?沒有!蠟燭有吹噓嗎?沒有!
它是我的知己，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。蠟燭一生默默無聞。不求回報，多么好的知己。
啊，蠟燭，我的知己!
說說我知己作文24
俞伯牙為何會摔琴謝知音；劉關(guān)張為何會結(jié)下生死之交；廉頗與藺相如又為何會成為刎頸之交？其實，朋友之間都是互相被吸引，互相被欣賞，最終成為彼此永恒的知己。
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�
我和我的那個她是先從陪伴開始的。對于我而言，她的陪伴是終點線的曙光。在上學(xué)期體育達標測試的時候，八百米跑步是她“幫”我跑完的。當時我站在起跑線上表面坦然，其實心里不安和逃避已織成亂麻。在我眾多朋友中，只有她懂我的心思。
她邁著輕盈又堅定的腳步向我走來。那一刻，陽光正好，微風(fēng)不燥，我們微笑凝視著。我知道，我能達標了！她對我說：“我陪你！”心中無數(shù)的感激化作我前進的動力。她陪著我沖出人群，逆風(fēng)而行，沖過終點。她在每一個有我的時刻陪著我。
“天下快意之事莫若友�！彼业牟粌H是陪伴，還有她變化莫測的性格。
如果她心情不好，只要我出現(xiàn)，就一定會小雨轉(zhuǎn)晴；在我被別人欺負的時候，她又像保鏢一樣瀟灑站出來，為我保駕護航；有時，她又因為誤會委屈的`像個孩子，需要我的守護；她還會像個萬事通，機靈鬼一樣聰明，為我指點迷津。我喜歡她捉摸不透的性格。如果說，她是變化多端的天氣，那我可能就是天氣主導(dǎo)者吧。
“閑于望桂華樹，繁而無艷美路”。感謝在大好時光遇見你。大好年華，且歌且揚，白駒過隙，如箭如梭。我們的故事才剛剛開始，三年同窗，三年白晝，只是別忘了這時的我們，當惜每刻，相憶每時，永恒勿忘……
知音難得，但總會相遇�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君�！�
【說說我知己作文】相關(guān)文章：
我的知己作文04-09
我的知己作文15篇05-28
知己的作文03-14
關(guān)于知己的作文05-24
知己優(yōu)秀作文03-03
知己的作文15篇05-07
知己的作文（精選42篇）03-20
關(guān)于知己的隨筆08-16
知己的經(jīng)典語錄12-19