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《麻雀》續(xù)寫作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《麻雀》續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
《麻雀》續(xù)寫作文 1
事后，老麻雀帶著小麻雀回到巢里，老麻雀對小麻雀說：“孩子，從今以后媽媽教你一些保護自己的本領(lǐng)，你要認真學(xué)習(xí)，要不然下次再遇到像剛才一樣的事情，你會被其他動物吃掉的，所以你要用心學(xué)習(xí)。”聽了之后，小麻雀點了點頭。
而我呢？我?guī)еC狗回到家里。但是，不知道為什么我的腦海里總是浮現(xiàn)剛才那一幕，老麻雀從樹上飛下來，用自己的'身軀掩護著小麻雀。
從那以后，每當(dāng)我從那棵梧桐樹下走過的時候，我都會抬起頭，看一看小麻雀。日子一天一天地過去了，小麻雀也一天天地長大了。如今的小麻雀，已經(jīng)變成了一個擁有幸福、快樂、美滿家庭的老麻雀了。
《麻雀》續(xù)寫作文 2
小麻雀喜歡站在窗沿唱歌，一雙橙色的小爪子緊緊地抓住鐵棒。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像棕色的頭巾。背上的羽毛像彩色的披風(fēng)。腹部的羽毛像潔白的外衣。它小巧玲瓏，一雙又大又圓的眼睛下面，長著一張又黑又小的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛捉小蟲子吃。才見它注視著蟲子，一眨眼的`功夫，它就把蟲子吃了。它注視著蟲子的一舉一動，隨時準(zhǔn)備捉它。
盡管蟲子那樣機靈，只在洞里把頭探出來左顧右盼了一下，可還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛，叼起那條蟲子飛走了，只有小草還在搖晃，樹葉還在飄落。
我非常喜歡麻雀，希望大家能像白居易那首《鳥》中最后一句：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！币粯颖Ｗo所有的鳥類。
《麻雀》續(xù)寫作文 3
動物是人類的朋友，我們要愛護它們。
麻雀是我們最常見的一種小動物，它們能吃掉害蟲，不讓莊稼受到破壞。在我們的城市里，經(jīng)常能看見成群的'小鳥。我們不應(yīng)該嚇唬、傷害它們。因為多數(shù)鳥類不僅對農(nóng)業(yè)、林業(yè)益處很大，還有許多用處。對于益鳥我們應(yīng)該注意保護，必須禁止獵捕，保證益鳥的巢、卵和雛鳥。
冬季嚴(yán)寒和降雪的時候，鳥類食物不足，這時候我們應(yīng)該在屋外設(shè)置飼養(yǎng)臺，飼養(yǎng)臺上放著糠、麩和吃剩下的食物，幫助鳥類度過寒冬。
只要我們多一點知識、多一點愛心，人和動物就能和諧相處。
《麻雀》續(xù)寫作文 4
麻雀是一種美麗的小動物，腿短，行動迅速。小巧玲瓏的臉上，嵌著一雙閃亮的`小眼睛�；易厣念^發(fā)，光滑得就像上了油一樣。一條又長又平的尾巴總是翹著，很好看。
麻雀喜歡在樹林里飛來飛去，非常警覺。只要有一點小麻煩，它就會像風(fēng)一樣飛向廣闊的天空，或者停在高高的樹枝上四處看看，確定沒有危險，然后再飛下來。
他們吃飯的時候也很小心�？偸窍人奶幙纯�，如果沒有危險，它們會飛到食物旁邊，一個個啄起來，把食物吞下去，一點一點把頭趴在地上，很有意思。
每天早上7點左右，我家陽臺上就有幾只可愛的麻雀在嘰嘰喳喳。把我從睡夢中叫醒后，它們飛得很遠，就像我的一個小鬧鐘。
麻雀，我一直喜歡你！
《麻雀》續(xù)寫作文 5
有一天，麻雀媽媽孵出了一只蛋，剛出生的麻雀很可愛很漂亮。黃色的嘴巴發(fā)出細細的`叫聲，綠豆般的眼睛水汪汪的，一雙毛茸茸的小翅膀在飛，很可愛。
日復(fù)一日，在麻雀媽媽的照顧下，小麻雀慢慢長大了。看著其他鳥兒在天空自由飛翔，麻雀很羨慕。
于是她求媽媽教她怎么飛。起初，她在鳥巢附近練習(xí)飛行。她幾次從空中掉下來，但她沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，她覺得她的翅膀更強壯了，她可以從一棵樹飛到另一棵樹上。最后，鳥兒鼓起勇氣，展開翅膀飛向天空。她終于成功了！
麻雀多開心��！一會兒沖進藍天，玩云。有一陣子，我鉆進了樹林，和朋友們玩捉迷藏。從這個事件中，麻雀也明白了一個道理：只有付出，才會有收獲。
《麻雀》續(xù)寫作文 6
一身棕褐色的羽毛，身上有一個個小黑斑，一對靈巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，湊成了可愛靈巧的小麻雀。
陽春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，草長鶯飛，花紅柳綠。這時候，那些小麻雀，那么靈巧的小麻雀，也開始歡躍起來，找尋食物吃。
小麻雀翹著它扁扁的尾巴，在滿是瓦片的屋頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫幾聲，轉(zhuǎn)眼間，便由這里的.房頂飛到了那邊的窗臺下了。
另有幾只小麻雀在陽臺上的花叢里探頭探腦，有時在花盆那兒輕啄，有時又躍上欄桿，在那兒呼朋喚友。我躡手躡腳探頭一看，它驚愕地飛走了。
麻雀十分機靈，警惕性也非常高。在我們寧靜的生活里，時常飛來幾只小麻雀，也能給生活平添許多生趣。想一想，這是多么美好的畫面啊!
《麻雀》續(xù)寫作文 7
麻雀有一雙烏黑明亮的眼睛，嫩黃色的尖嘴，頭上長著一撮煙霧繚繞的羽毛，仿佛戴著一個方形的頭巾。它的背上有幾個深褐色的斑點。它趴在樹枝上休息的`時候，由三根棕毛組成的尾巴總是上下左右擺動，小眼睛時不時的四下張望。我不知道它在找什么，但是它很可愛。有些麻雀脖子上有一些綠色或深藍色的毛，非常醒目。
小麻雀也用動作來表達情緒。開心的時候，搖頭擺尾；生氣不耐煩的時候，上翅張開，頭發(fā)豎起，仿佛每根頭發(fā)都代表著它的憤怒。本來麻雀就不好惹。如果它惱羞成怒，你的手可能會被它啄到，不要招惹麻雀。
我喜歡麻雀可愛小巧的樣子，喜歡它們歡快的叫聲，喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。我喜歡麻雀！
《麻雀》續(xù)寫作文 8
今天早上，我正坐在陽臺上專心地看書。不知從哪里飛來了一只小麻雀，停在窗口，唧唧喳喳地唱個不停，最終完美地將我的注意力吸引到了它的'身上。
這只麻雀胖胖的，一對小翅膀上長滿了豐滿的羽毛，還有兩只芝麻般的小眼睛好奇地打量著我，好像在說：“你是誰？你是誰？”
多么可愛的麻雀呀！我想近距離地觀察它。于是，我踮著腳尖，輕輕悄悄小心翼翼地挪了過去�？尚÷槿敢詾槲乙ニ０驼０偷囟⒅�。當(dāng)我伸出手去想摸摸它的時候，小麻雀迅速地撲撲翅膀毫不留戀地飛走了�？粗h去的背影，我在心里遺憾地直喊：“小麻雀，你別走啊，你別走啊，我還想和你做朋友呢�！�
我真的喜歡這只可愛的小麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 9
今天，小龍像往常一樣在樹林邊散步。這時，他發(fā)現(xiàn)樹上的.鳥巢不見了。怎么回事？
原來小龍曾經(jīng)來過這里。每次看到麻雀，那它們就會圍著他飛。突然，一只小麻雀飛過�！靶↓垼沂俏飨�。”
“茜茜，這里怎么了？”
聽到這句話，思思的心情變了很多。沒多久，我吐了吐舌頭，說：“我們家被一群來勢洶洶的人給毀了�！闭f到這里，茜茜悲傷地看著樹。
小龍一聽，也嘆了口氣。說：“我先幫你找個家吧！”
“嗯！”西西應(yīng)道。
晚上，小龍?zhí)稍诖采�，靜靜地想：男人，你什么時候停下來？
《麻雀》續(xù)寫作文 10
很快，冬天到了，候鳥成群結(jié)隊往南飛去。我家院子卻傳來了一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只小麻雀在“竊竊私語”著。
麻雀大多長得一樣。它頭上的羽毛瓦灰，像一個農(nóng)村大媽圍著灰頭巾。背上的羽毛黑白相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個彈跳健將。
我遠遠望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，尋找著食物。啄了兩三回，小麻雀便揚起頭，用小眼睛打量著四周，直到確定安全后，才開始吃草籽和蟲子。
保護麻雀，亦是保護我們的'動物朋友。只有從自己做起，心協(xié)力，才能讓它們一年四季都過著無憂無慮、自由自在的生活。
《麻雀》續(xù)寫作文 11
我在小院里看見一只剛出生，不會飛的小麻雀。
它有一個尖尖的`嘴，嘴邊還有一些黃顏色，它身穿一件棕色羽衣，像毛茸茸的小絨球，嘰嘰喳喳叫媽媽。
我們見它無家可歸就給它建了個窩，我們先找一些干草，再把兩根干草系起來，再把一根干草系在那兩根干草上，用這種方法一個鳥窩就建好了。我怕它餓了，渴了，又跑回家拿了一些小米，用碗盛了一些水，讓它重新有一種家的感覺。
小鳥失去家和父母很孤單，同樣我們小朋友失去家和父母更是孤獨無助，所以我們都要對世界的萬物伸出熱情的援助之手。
《麻雀》續(xù)寫作文 12
今天，上課回來時，在路邊的樹下發(fā)現(xiàn)了一只翅膀受傷的麻雀。我看它受傷了很可憐，想要把它帶回家養(yǎng)傷，給它吃飯、給它喝水。我輕輕地走過去，慢慢地伸出手去捉麻雀�？陕槿覆幻靼孜业暮靡猓瑨暝@進了草叢里。我趕緊扒開草叢，發(fā)現(xiàn)小鳥就在草堆里哆嗦著躲著。我默默念叨著：“麻雀別害怕，我是來幫助你的，不是來傷害你的`。”小鳥躲在草叢里，草根羈絆住它，不像在草地上那樣靈活，我一下子就把它捧在了雙掌心。我脫下帽子，把小鳥放進去，小心地帶回了家。
回到家，我把受傷的麻雀給媽媽看，媽媽看了說，你把它送到爺爺去吧，爺爺會養(yǎng)鳥。于是我把麻雀送到爺爺家，因為還要回家寫作業(yè)，沒時間陪麻雀，我只好一個人回家了。
《麻雀》續(xù)寫作文 13
今天下午，我看見一些麻雀在偷食物。麻雀先是在空中來回飛了幾圈，好像處于“偵察”狀態(tài)。過了一會兒，他們降落在樹枝上，東張西望，確認沒有危險后，才降落在地上。偷食物的時候，他們總是不放心。每次啄一口飯都要抬頭，怕有人傷害自己。吃飽了就一起飛上枝頭，用尖尖的.嘴梳理羽毛。他們似乎對自己的食物很滿意。這時，我輕輕地走著，喊了一聲“哇”。哈！吼聲把麻雀嚇得魂飛魄散，像彈弓上冒出的小石子。他們飛了起來，一眨眼就消失在天空中。
《麻雀》續(xù)寫作文 14
家里裝空調(diào)的時候忘記把落水管的洞給封上了，不知什么時候，一對麻雀夫妻就在洞里安了家。
麻雀夫妻非常勤勞，每天都早早地出去覓食。清晨，我都會被嘰嘰喳喳的聲音叫醒，然后起床上學(xué)。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)早上的鳥叫聲不同了，不再是麻雀夫妻的'互相傾訴愛意聲，而是一大群的歡呼聲。好奇驅(qū)使我拿了手電筒朝洞的縫隙張望。哇！干凈干燥的洞里鋪著稻草，一群麻雀寶寶正在交頭接耳。這時，剛好麻雀夫妻捕食歸來，于是小麻雀的歡呼聲更是一浪高過一浪。
好一個幸福的大家庭啊！我悄悄地走了，不去驚動那溫馨的時刻。
《麻雀》續(xù)寫作文 15
森林里住著兩只小麻雀。一個叫叢聰，另一個叫明明。叢聰是一只傲慢的麻雀，但他顯然是一只謙虛好學(xué)的麻雀。聰聰覺得自己唱的很好，看不上明明。
有一天，聰聰驕傲地問明明：“我們晚點開演唱會，看誰唱得好�！泵鞔_的說：“好的�！敝绤猜斈艹帽茸约汉茫Q心超越叢聰，他回家請他的母親教他唱歌。他努力練習(xí)。但是聰聰呆在家里沒練。音樂會就要開始了。聰聰先唱。他唱歌的聲音很難聽。他唱完之后，沒有人給他鼓掌。明明唱歌很好聽。許多人為此鼓掌并獻花。甚至還有猴子玩耍，大象背著木頭來聽明明唱歌。聰聰這一刻很難過。唱完之后，他對叢聰說：“去練習(xí)，就能贏得最后的.勝利；不練，留在家里也贏不了最后的勝利。
《麻雀》續(xù)寫作文 16
吃過午飯，我和好朋友小劉去曬臺去看谷子。
里曬臺還有一段路時就聽到一陣陣鳥叫聲。當(dāng)走到時，我們愣了。一群群鳥在吃谷子，我們撿起一根竹棍來趕麻雀！我們剛趕完一撥有來一撥，累死人了。對了！我咋才想到呢？我們回到家里就編一個稻草人，再戴上一頂草帽就更想了！我們插在曬臺上。3點鐘時我們再去看時，沒想到有一大群在吃谷子，還把稻草人給啄壞了。我們坐下來好好的.想了了一頓！過了一會。我們想到了一的主意。我們把一只麻雀的呼救的聲音錄了下來。放在曬臺上。果然沒有一只麻雀來吃了！
《麻雀》續(xù)寫作文 17
后來，老麻雀帶著小麻雀回到了鳥巢。老麻雀對小麻雀說：“孩子，從現(xiàn)在開始，你媽媽會教你一些保護自己的技巧。你要好好學(xué)習(xí)，不然下次會被別的動物吃掉，你要好好學(xué)習(xí)。”麻雀聽了之后，點了點頭。
那我呢？我?guī)е业墨C狗回家了。然而，我不知道為什么剛才的`場景總是出現(xiàn)在我的腦海里。老麻雀從樹上飛下來，用自己的身體蓋住了小麻雀。
從此以后，每當(dāng)我走到梧桐樹下，我就抬頭看麻雀。日子一天天過去，麻雀一天天長大。今天的小麻雀變成了一只老麻雀，有一個幸�？鞓沸腋５募彝ァ�
《麻雀》續(xù)寫作文 18
清晨，我在草地上玩耍，我不知不覺的看到了一只麻雀，它把我深深的迷住了。
它那動聽的歌聲吸引了我，我不得不走過去�？�!它那棕、黑、灰三種顏色交織而成的羽毛，在陽光下顯得銀光閃閃。它的頭毛茸茸的，摸起來軟綿綿的，非常舒服，像一個可愛美麗的小絨球。
它的眼睛如一對棕黑色的瑪瑙，一眨一眨的，十分有趣。背上的羽毛看上去很厚實，棕色羽毛底下鑲嵌著幾簇分散的.黑毛。
瞧!一只只小麻雀如同一只只可愛的小精靈在草地上跳動，小巧玲瓏的身影在我面前閃動，美麗極了!
啊!我愛可愛小巧的小麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 19
一身灰色的羽毛，一雙淺褐色的小爪子，加上又粗又短的嘴，湊成了一只活潑可愛的小麻雀。
麻雀的叫聲不是很好聽，但它們的飛行速度可是相當(dāng)快的。
一條小蟲從土里偷偷的探出頭，看看有沒有吃小蟲的`麻雀。盡管它這樣的機靈，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀展開翅膀，一眨眼的工夫就叼著小蟲飛走了。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)。爸爸對我說：“麻雀的性情很暴躁，如果你把它捉住，它會不吃不喝餓死的�！蔽一厝ズ笙肓讼耄何易プ∷阉I死還不如把它放掉，讓它多吃蟲子。于是我打消了捉只麻雀的念頭。
《麻雀》續(xù)寫作文 20
春天來了，桃花開了，柳樹也發(fā)芽了，桃樹柳樹上時不時地飛來幾個小客人，不是麻雀還有誰呢？
小麻雀的樣子真可愛。
瞧！圓乎乎的身體，灰色的外套，圓圓的腦袋，像個小絨球似的，它的頭上鑲嵌著兩只黑珍珠似的小眼睛和一張尖尖的嘴巴，總是輕盈地在枝頭上跳來跳去，無比的快樂。別看它小，其實相當(dāng)?shù)拿翡J，每當(dāng)它和同伴們分享美食的時候，稍有動靜便“唿——”地一下飛到了安全的`地方。
多么可愛的小麻雀啊！小朋友們一定要保護好人類的這個好朋友。
《麻雀》續(xù)寫作文 21
早上，我被一聲“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。哦，是我的.好朋友斯派洛。
它有一個小身體，一雙非常非常小的黑色圓眼睛和一張尖尖的黃色嘴巴。它也穿著羽絨服。它每天還帶著一個“風(fēng)扇”，因為天氣忽冷忽熱！
吃起來更可愛。
記得有一次，我在家里抓了一把小米喂給麻雀吃。我一下樓，就跑向那棵大樹。這時，會有很多小麻雀飛過。我把他們領(lǐng)到石階前，把小米放在他們面前，他們都搶著吃。有時候，其他幾個人跳到我手里，吃他們身上的食物。我會用手輕輕撫摸它。
因為人們不注意保護，麻雀正在滅絕，所以請停止射鳥，讓它們飛吧！
《麻雀》續(xù)寫作文 22
今天是星期天，我照上星期的樣子獨自來到了鄉(xiāng)下。
當(dāng)然是老樣子，我來到了小樹林里捉麻雀，那兒的`麻雀特別多，也特別機靈，每一只都活蹦亂跳的。我每一次去捉麻雀時，麻雀沒捉到，倒弄了一身毛，真是狼狽不堪。這星期當(dāng)然也不例外
我垂頭喪氣地回到了家里，路過廚房時，我看到了一瓶酒和一些米，我腦子機靈一動，有辦法了。我把米放到酒里泡了10---15分鐘，然后我拿著這些米去引誘麻雀。麻雀吃了這些米后，一只只都醉暈了，相繼倒在了地上，我跑過去一數(shù)，竟有二十只，我一只只撿著，心里甭提有多高興了。
通過這個事，讓我明白了做每件事不能蠻干，要多動動腦子才能把事情做得更好。
《麻雀》續(xù)寫作文 23
我和媽媽看了俄羅斯著名作家屠格涅夫?qū)懙奈恼隆堵槿浮�，老麻雀保護幼鳥的壯舉深深打動了我。地面上，一只巨大的獵狗正一步一步向麻雀靠近，它張著大嘴，露出鋒利的牙齒。老麻雀在危險的.時候，突然從樹上跳下來，像一塊大石頭，站在大獵狗的面前，渾身揚起羽毛，絕望地尖叫著，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。大獵狗被老麻雀的行為嚇了一跳，慢慢退了出去。
我想，老麻雀舍命救幼鳥的勇氣從何而來？是它的勇氣，來自母愛，它不在乎為了自己的孩子獻出生命。當(dāng)麻雀突然想起自己，媽媽早上給我做飯，下雨天給我打傘，放學(xué)在家?guī)臀覍W(xué)習(xí)，想到這些，我心里不禁涌起一股暖流。我對媽媽說：“媽媽，我愛你。我要好好學(xué)習(xí)，努力做我們浦口的三好學(xué)生�！薄�
《麻雀》續(xù)寫作文 24
小麻雀喜歡停在枝頭唱著優(yōu)美的歌。它的顏色很少。它小巧玲瓏的頭上長著一雙烏黑的眼睛，眼睛下長著一張又短又尖的小嘴。頭上的羽毛像小而褐色的小球，背上的`羽毛像赤褐色的披風(fēng)，腹部的羽毛像黃灰色的襯衫。
小麻雀歌聲優(yōu)美，愛在空中自由的飛來飛去。才見它飛起，一眨眼間它又飛得更高了。
不管小蟲是多么機靈，只要出來透個氣，可還是逃不過小麻雀銳利的眼睛。小麻雀像箭也似的飛出去，叼起那條蟲子向遠處飛走了。
我們真想把它養(yǎng)起來就努力嘗試著去抓，原來，小麻雀飛得那么快，我們失望極了，只好看它落在指頭唱歌。
《麻雀》續(xù)寫作文 25
在鴉雀無聲的教室里，突然，飛來了一位“小客人”，它從窗口闖進來了。
那就是一只小麻雀，黑中帶白的羽毛，尖尖的小嘴不停地張開，大概它肚子餓了吧。那鋒利的小爪子就像箭一樣，有力的小翅膀，扇來撲去，“撲、撲、撲”，它可能想回家了吧，尋找哪里是出口�？砷T窗都被男生關(guān)了。
可憐的它東奔西突，無路可逃。它一會兒飛到音箱上躲藏，一會兒飛到吊扇的'葉片上，老潘一按電風(fēng)扇按鈕，小鳥便嚇得亂竄，一下子撞到了墻，掉了下來……小麻雀用力地掙扎、掙扎，原來它的腳受傷了。
大家的心也慢慢軟了，我們撫摸著它，最后，把它放了。再見，小麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 26
麻雀喜歡停在樹枝的邊緣，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住枝頭。它的顏色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長著尖尖的小嘴。
麻雀的聲音不是很好聽，愛在偏地面不遠處飛行，一眨眼又在樹枝上了，在樹枝間跳躍。如果看到食物它就立刻飛下去，蹦蹦跳跳的'去覓食。
我真想抓只麻雀，可是它的飛行本領(lǐng)特別強，逮到它非常難！我只好打消了這個主意，麻雀落在枝頭上休息時，我遠遠地望著它，希望它多停一會，我喜歡這個可愛的“小家伙”！
《麻雀》續(xù)寫作文 27
吃過晚飯，我和媽媽在外婆家的車庫里拿車的時候，我發(fā)現(xiàn)車庫旁邊有一片“羽毛”，我也沒大在意，因為這種毛我見過很多。
就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，那片“羽毛”突然向我眨了一下眼睛。我愣住了，仔細一看才知道這是一只剛出生不久的.小麻雀。
我伸出手想去抓它，這只小鳥兒不停地抖動著羽毛，一雙恐懼的大眼睛死死地盯著我，那張紅色的小嘴張老大。
這時，它的爸爸媽媽在我的頭頂上盤旋，喳喳喳地叫，仿佛哀求我：“請不要帶走我的孩子！請不要帶走我的孩子！”我愣住了，手一松，小鳥勉強撲騰著飛到墻邊。
媽媽二話不說，抓起小鳥，將它放到屋頂上，鳥爸爸和鳥媽媽便安靜下來。
我希望小鳥快點飛，早日回到父母身邊。
《麻雀》續(xù)寫作文 28
自從小貓釣魚這個故事流傳了以后，小貓家族的小輩們都學(xué)會了釣魚，從此每次去釣魚時都能釣到滿滿的一桶魚了。幾天過后，小貓學(xué)會釣魚的事情傳遍了整個山林。老虎大王聽到后，心里特別高興，立刻就把整個小貓家族的.貓都召來，說：“你們?nèi)绻芤惶旖o我釣300條魚的話，就能成為我的釣魚大臣。”小貓們說：“可以。”于是他們真的釣來了300條魚，老虎大王就封小貓家族位釣魚大臣。山林里的動物很不服氣，特別是麻雀，麻雀想：我要是學(xué)會了釣魚，該多好啊。于是，它就來到小河邊，學(xué)著小貓的樣子開始釣起魚來，突然，浮子動了動，把麻雀拖了下去，它再也沒飛起來。老虎知到后說：“麻雀是吃蟲子的，它這樣做，只能自取滅亡�！�
《麻雀》續(xù)寫作文 29
麻雀在我見過的鳥兒中，最多的就是小麻雀了。麻雀是我們常見的留鳥，常常三五成群的出來活動。小麻雀的樣子很可愛，頭上戴著一頂咖啡色的帽子，圍著一條白色的小圍巾，胖嘟嘟的`身上套了一件夾雜著淡褐色和黑色花紋的大衣，腹部是一件淺褐色的小內(nèi)衣。麻雀的小爪子是枯黃色的，一雙綠豆般大的眼睛下面長著一張黑色小嘴。麻雀的叫聲不像其他鳥一樣動聽，但它也不像狗叫那樣煩人，小狗一天有事沒事都會沒完沒了的地叫，而麻雀停一會兒叫一下，聲音也不大。許多麻雀在一起那才有趣呢！它們一只接一只的叫：“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳�！本拖褚粋�合唱團。麻雀嬌小可愛，我很喜歡它們。
《麻雀》續(xù)寫作文 30
我剛來到教室里的時候，發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，就在窗戶上。
這只麻雀很特別，它不像別的.麻雀，因為其他麻雀喜歡飛，這只麻雀就不愛飛，它就靜靜地待在一個地方不動，時不時換個地方待著。它一飛就會掉下來很多羽毛，它的羽毛特別小，像一個特別小的魚的骨頭，是灰色的。它飛起來的時候像一架很小很小的飛機，特別可愛。它剛才要飛出去，回頭看了我們一眼，飛出去了，不知道怎么回事，它又飛回來了，還摔了一下，摔到花盆旁邊不動，靜靜地看著我們。過了一會兒我剛要看那只小麻雀，可是小麻雀又不見了，我左看看，右看看，都找不到它。
怎么樣，這個故事神奇嗎？而且這件事就發(fā)生在我們的教室里。
《麻雀》續(xù)寫作文 31
星期六，我和媽媽去魏氏莊園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣也很清新。我買了一把彈弓，看！那里有一只麻雀，我正想試一試我的'新彈弓好不好用呢!我連忙撿起一粒小石子，夾在彈弓上的皮夾里，我拉開彈弓，瞄準(zhǔn)麻雀，正要松手，媽媽卻攔住了我。我問媽媽：“麻雀吃了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，我打死它們不是為國家除害嗎?”媽媽說：“麻雀雖然吃莊稼，但是它們吃掉的害蟲比莊稼多得多�！�
媽媽又說：“以前麻雀被定為四害之一，被人們大量地捕殺，害蟲泛濫，樹木和莊稼都遭了秧。所以現(xiàn)在人們把麻雀評為二級保護動物�！�
我聽了連忙放下彈弓，說：“我以后再也不打麻雀了，我還要告訴別的小朋友，不要打麻雀哦！”
《麻雀》續(xù)寫作文 32
一天清晨，我從家里出來散步，路過一棵大樹，無意中看到一只小麻雀，藍綠色的眼睛，深藍色的羽毛，尖尖的爪子。過了一會兒，麻雀找到了一根小樹枝，撿起來，飛到了我路過的大樹上。我仔細看了看，哎！那只小麻雀正在樹上筑巢！于是我決定坐在地上看麻雀筑巢。
麻雀又飛到地上，把土翻來覆去，拿了一點泥粘在樹上，然后拿了一根樹枝粘在泥上，就這樣固定了。就這樣，小麻雀來回弄了二三十遍，終于做了一大半。我懷著極大的'熱情看完了。耳邊傳來一個熟悉的聲音：“孩子，我們回家吃飯吧！”我回頭一看，原來是媽媽叫我回家吃飯。我用眼睛向麻雀告別。
我想我以后還能在這里看到麻雀。
《麻雀》續(xù)寫作文 33
今天早上，我剛進教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里多了一只麻雀。
這只麻雀站在暖氣管上，眼睛小小的，十分可愛。它的'羽毛是棕色的，肚皮是淺棕色的，尾巴短短的。因此，每次飛行都搖搖晃晃，它的翅膀長長的，有益于飛行。它飛行時速度很快，活像一只小燕子。翅膀張開，尾巴拉長，鳥嘴閉緊。這樣，飛行時就快了很多。
它常在教室里飛來飛去，從這邊飛到那邊。我們都安安靜靜地看著它�？墒撬w到一半落到地上暈了過去，我們大家還以為這只麻雀死掉了。可過了一會兒，它竟然神奇的復(fù)活了，我們都非常開心，有的同學(xué)高興得說不出話來。
《麻雀》續(xù)寫作文 34
上午，一只大麻雀飛來了，到了我們的家，不知想干什么，我一把捉住它，大麻雀好像上我們家找吃的，我為給大麻雀一點火腿腸，大麻雀就吃火腿腸，大麻雀嘗了嘗，覺得很好吃，我又給了大麻雀一點大麻雀又吃了。我給了大麻雀大麻雀就每次吃，大麻雀很聽話，我讓大麻雀睡覺大麻雀就睡覺，我讓大麻雀干什么她就干什么，中午的時候，一只小麻雀想救大麻雀，小麻雀進去了紗窗，我聽見有小麻雀的'聲音，我急急忙忙的上了陽臺，正好又來了一只小麻雀，我又把捉住了它，晚上的時候，我?guī)е舐槿溉ゲ賵錾先ネ妫規(guī)е÷槿溉ゲ賵錾贤孀矫圆�，也帶了幾個人，玩呀玩，我和小麻雀還有幾個人玩了一會就，就走了。
《麻雀》續(xù)寫作文 35
早上，我在西山公園的草地上跟蹤兩只麻雀。
我和兩只小黑麻雀一起躡手躡腳地走著，小心翼翼地靠過來，越來越近，越來越近。我每走一步都很溫柔，怕打擾他們。顯然，他們已經(jīng)知道我在他們身后，他們一邊尋找食物一邊加快腳步。突然，兩只小麻雀爭奪一點食物�！拔蚁日业降�！”“我先看到的'！”.聊天。最后兩個人都沒有理對方，而是和我玩捉迷藏，躲在樹枝里蹲在土里，但是我都找到了。我趁他們不注意溜了回來。沒想到，他們一直跟著我，好像在說：“再來追我！”
后來，我不情愿地離開了草地。再見，麻雀！
《麻雀》續(xù)寫作文 36
我家窗臺上有一個麻雀窩，里面住有好幾只小麻雀，每天都嘰嘰喳喳的鬧個不停。
清晨，麻雀們很早就起來了，它們?nèi)齻�一群，兩個一伙的跳出來，潤潤嗓子，高聲歌唱，把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。
你看小麻雀那一身打扮多滑稽：一頂土灰色的小帽，黃澄澄的小眼睛，白色的小肚皮，光滑的'羽毛。走路的樣子也很有趣，走起路來一跳一跳的，它為什么不像鴿子那樣一步一步的走呢？
到別處游玩一番，到了傍晚，它們就飛回窩里，談?wù)劷裉斓囊娐劊f說明天的打算。那些小麻雀寶寶們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡這些小麻雀，你呢？
《麻雀》續(xù)寫作文 37
上午，我在西山公園的草地上追蹤兩只小麻雀。
我躡手躡腳地跟著那兩只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠進，近了，近了，更近了。我走每步都輕輕的，生怕驚動了它們。很顯然，它們已經(jīng)知道我在它們后面了，并一邊尋找食物一邊加快步子。突然，兩只小麻雀為了一點食物爭得你死我活，“我先找到的.！”“我先看到的！”一片嘰喳聲。最后，它們倆都不理對方了，而是和我捉迷藏，一下躲進樹枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它們不注意，自己溜回來了，沒想到，它們一直跟在我后邊，好像在說：“再來追我呀！”
后來，我依依不舍地離開了那塊草地。小麻雀，再見了！
《麻雀》續(xù)寫作文 38
今天我放學(xué)回家到院子里，看見墻角下有一只小麻雀，它的羽毛還沒有長滿，身體上覆蓋著很多絨毛。它瞪大眼睛看著四周，生怕流浪貓把它吃掉。
看著它那瘦弱的身軀，我不禁起了憐憫之心，趕緊跑回家拿了一些米粒和水，送到小鳥嘴邊，還用手輕輕撫摸它的.頭，它終于張開嘴吃下了米粒。不一會兒，它吃飽了，我把它放到樹上的鳥窩里，它像個醉漢一樣，搖搖晃晃地走了兩步，靠著小窩睡著了。
看著它漸漸進入夢鄉(xiāng)，我暗暗下定決心，一定要好好養(yǎng)它，讓它早日飛向藍天。
《麻雀》續(xù)寫作文 39
在花鳥市場里，我看見了一只可憐的小麻雀。那只麻雀身上大部分是灰色的，也有白、黑色相間，像魚鱗般的'花紋。那個賣鳥的主人大喊：賣麻雀嘍！賣麻雀！立刻一群人都圍了上來。那只麻雀慌忙的往后退，那買鳥的用棍子往下抽，小鳥無奈的往前走。我仿佛看見了小鳥眼里的無奈、悲傷。我想買下這只鳥，可錢不夠。我看不下去了，只好離開。我想：天底下有多少鳥要經(jīng)受這樣的命運，這群小精靈多么可憐，人們啊！懇求你們收手吧！可憐的小鳥！
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