無聲勝有聲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的無聲勝有聲作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無聲勝有聲作文 1

　　鞭炮燃起了，一聲蓋過一聲。空氣也被引爆了，形成了一層喜慶的大氣層。又是新的一年，20xx年走過，20xx年到來。時間從來都那么準時，它不會因20xx年有太多的驚喜而停留，也不會因20xx年有那么多災(zāi)難而匆匆。但這給人驚喜與災(zāi)難的20xx年更讓人懂得敬畏生命，珍惜生命。而我更希望家人平安幸福，更想給家人一份新年的祝福。

　　過新年吃餃子，這是中國幾千年來的傳統(tǒng)。這不，今年我家人就特別齊，爺爺奶奶也來家里過年，老中青三代都聚在了一起。全家人坐在熱乎乎的炕上，邊包餃子邊看電視邊聊著家常。媽媽突然建議道：“今年咱也往餃子里放硬幣，誰吃到就代表在20xx年好運連連，怎么樣？”全家人一致表示贊同。

　　開飯時間到了，全家人圍在大圓桌旁，香噴噴的餃子冒著熱氣，大家都等著吃那有硬幣的餃子，我和妹妹更是為了得到這好運，要不惜撐破肚皮多吃幾個呢！

　　正大大家熱熱鬧鬧爭著搶著找幸運餃子的時候，我看到媽媽夾起一個包著花邊的餃子。我的心跟著餃子懸了起來——幸運餃子？媽媽略一遲疑，就將這個餃子放到了奶奶的碗里：“媽，您多吃幾個�！�

　　奶奶愣了一下，似乎明白了什么，將餃子撥進了爺爺?shù)耐肜�，鄭重地說：“老頭子，累一年了，再吃一個�！睜敔敹嗽斄艘幌逻@個“莫名”的餃子，卻夾給了我：“孫子小，得多吃，多吃學(xué)習(xí)好。”其實，我早就看在眼里了，便直接將餃子推到了爸爸面前——爸爸擔(dān)子最重，還是讓他幸運吧！爸爸呢，沒有說什么，只是默默地夾起餃子，放進媽媽的碗里，餃子周游了一個“世界”，在這個世界里，也就有了愛的味道，濃濃地彌漫開來。

　　這時，餃子再次推讓到爺爺那里，幾雙筷子摁住了，大家的眼里同時流露出一種企求。誰也不再說什么，無聲的片刻，大家的目光聚集了所有的愛，攢在一起……

　　外面鞭炮齊鳴，打破了屋內(nèi)的寧靜。“滴答、滴答、滴答”，石英鐘歡快地敲擊出每個人心頭的祝福之音。

　　這時，我的'心里一酸：這餃子里，包著全家人的愛與希望，也包著家人無聲的情懷呀！

　　此時無聲勝有聲！在這短暫而漫長的無聲傳遞中，在片刻的無言、鄭重的給予之間，每個人都送出了祝福，也都得到了祝福！

無聲勝有聲作文 2

　　放學(xué)時，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來，和她撞個滿懷。媽媽沒有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點嗎？”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正提著一條尺把長的大鯉魚。我奇怪地問：“媽，魚是你買的嗎？”媽媽笑著說：“不是，是鄰居達子叔送的。我給他錢，他講理不肯收。”

　　我知道達子叔有捕魚的'嗜好。他平時只要有空就撈魚摸蝦，捕到大的就賣錢，小的留下家里吃。他平時也很節(jié)儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚給我家，還不要錢，我真有點不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說：“媽媽還騙你？不信，你就到達子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”

　　我?guī)е�疑惑一溜煙地跑到達子叔家。剛進院門時，就聞到一股魚腥味。只見他家門口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進人群一看，只見地上一個大木桶，桶里整整齊齊排列著許多大鯉魚。我數(shù)了數(shù)，可能有十五六條。那一條條大鯉魚不停地咂著嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀的人都在夸達子叔精明能干。達子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復(fù)擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達子嫂也招呼著說：“今天大伙兒誰也不走，待會兒喝杯酒慶賀慶賀�！痹瓉磉_子叔改用了電瓶捕魚，今天可謂初戰(zhàn)告捷。

　　聽著眾人在紛紛說著恭維話，我也為達子叔今天的收獲而高興�？赊D(zhuǎn)念一想，用電捕魚是非法的�，F(xiàn)在春季正是魚兒產(chǎn)卵季節(jié)，一條大魚能產(chǎn)成千上萬個魚卵，就是成千上萬條魚��！現(xiàn)在大魚被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設(shè)想。魚資源應(yīng)該人人保護，用電捕魚是滅絕性的，是不道德的，應(yīng)該受到譴責(zé)和取締——

　　于是，我也不知從哪兒來的力量和勇氣，對達子叔、對所有圍觀的人高聲講訴著這些道理。剎時，熱鬧的人群中一片沉寂，無聲且靜得可怕。達子叔耷拉著腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨地燃燒著——

無聲勝有聲作文 3

　　還記得在一個假期里，我們一家到四川旅游，趕在下雪，乘車的情況下聽本地人說這次雪難得一見，因此 令大家措不及防。

　　第二天，大家按計劃冒雪爬峨眉山景區(qū)，連續(xù)幾日的下雪令山路很滑，工作員給前去旅游的人派發(fā)了綁在鞋底子的冰爪和竹杖，頑皮的我不管不顧爸爸的勸說，只拿著竹杖就進山了。

　　在我們一路磕磕絆絆快到峰頂時，地面剛開始結(jié)凍了，兩側(cè)的護欄像涂了油一樣滑。這時候的'我只靠竹杖往上升，越來越困難重重。這時候，爸爸從我背后追上而言：“我這有副冰爪，你要不要穿？”這時的我已不偏執(zhí)，同意了爸爸的建議。爸爸馬上從背包里取下冰爪，彎彎腰幫我穿上。

　　穿上冰爪后果真已不跑偏，站得也很順。我與爸爸并列往上升著，我奇怪地問：“爸爸，冰爪哪來的呢，我還記得那時候沒拿呀？”媽媽在后邊說：“你呀，便是不懂事，爸爸幫你拿了。這一路上你玩得開心，可你爸爸一路擔(dān)憂�！卑职致犃藳]有說話，不言地守候就在我身邊，一路伴我向前。我這才注意到，爸爸在山路的側(cè)邊走，用人體為我“筑”起一道防護墻�？蛇@一路上，我不但沒發(fā)現(xiàn)，還專挑險路走，有時候還嫌爸爸礙手礙腳的。

　　我猛地發(fā)覺，自身是多么的的不聽話，實際上父親的愛早就滲入在日常生活中的一點一滴中，僅僅也沒有用心聽。我一直覺得爸爸過度嚴格，害怕和他多溝通交流，由于在他眼中，我全身全是缺陷。我的步伐不經(jīng)意間變緩了，和爸爸并列往前走，覺得更加穩(wěn)定了。在爸爸的守候下，我取得成功登上，“金頂”披上雪白的雪，在太陽光的直射下金光閃閃，妙極了。

　　回酒店餐廳的車里，我積極跟爸爸坐著了一起，喃喃地說：“爸爸今日一件事真棒，之前我一直以為是我個假爸爸，我愛您�！卑职謬@口氣，撫摩著我的頭，沒有多講話，只是把我的頭攏在了他的肩部上，這時無聲勝有聲……

　　這件事情，我一直記在心中，由于我真實體會來到來源于爸爸的愛與關(guān)愛，我想到以前看了的一句話：“父親的愛，是無音的、是低沉的。更加沉穩(wěn)，更加委婉�！�

無聲勝有聲作文 4

　　小學(xué)，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會回去。

　　那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級友誼中最后一次相見，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過，靜靜地、熟練的走進班級，腳步卻是那么的濃重，沒有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子，應(yīng)該開心點兒，畫上一個圓滿的句號嘛�？稍掚m如此，事實卻難以符合。

　　不久大家全來了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠，畢業(yè)多么遙遠，但今天，他真真實實地來了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來的酸甜苦辣涌上心頭，那些調(diào)皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵與批評，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。

　　開始畢業(yè)典禮了，老師成了聽眾，本是多快樂的一件事，但就是今天，誰也開心不起來。操場上的那一株株花草依舊，綠茵場上的足跡清晰可見，一間間教室滿是熟悉的書香。我根本無心在聽。此時，教室里鴉雀無聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。

　　幽幽的哭泣聲傳來，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的`幻想破滅，現(xiàn)實是殘酷的的，最大的悲傷莫過于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫上一個句號，這寂靜無人想打破，這時的喧鬧已毫無意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來，也定會到來，放學(xué)了，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門。

　　散了，都散了，天空將永遠少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠少了那一批活力的身影。

　　誰說發(fā)聲才能表達情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實的情感。

無聲勝有聲作文 5

　　我不喜歡花枝招展，習(xí)慣樸素，也許是過于樸素，在孩子們的眼中我是一個不漂亮的老師，然而今天似乎……

　　又到了主題活動時間，自覺和往常沒什么不一樣，我拿著教具邁進了教室。只聽“哇！”“哇！”教室里響起了快樂的聲音。我詫異地望向了孩子們：“怎么了？”“陳老師，你今天好漂亮哦！”、“今天你好靚��！”、“哈哈，其實我們的陳老師也很好看的！”、“好象換了一個人一樣，真有精神！”……幾個大膽的'孩子開始評論起來，膽小的也仿佛換了個人，大膽地注視著我。我一邊聽著贊美，一邊不好意思地疑問：“真有這么好嗎？我只是換了件顏色鮮艷的衣服而已�。　薄笆茄�！笑起來都特別地好看！”“很甜！”……教室內(nèi)洋溢著輕松、歡愉的氣氛。接下來的教學(xué)活動似乎也順應(yīng)了這樣快樂的氛圍，自然而然地展開了……今天的教學(xué)過程特別地輕松、特別地順利，孩子們也特別地活躍，特別地樂于接受，特別地樂意表達，少了以往的拘謹……意外，真是意外��！

　　活動后，我一直尋思著到底是什么原因使這個教學(xué)成功開展了。當我將疑慮告訴同事時，她只講了一句“你再去看看《課堂設(shè)計與教學(xué)策略》”。我輕輕翻開這本深刻的書，“服飾語”赫然映入了我的眼簾，這時我才恍然大悟“教師的著裝”所帶來的不可思議效果。

　　……

　　感恩《課堂設(shè)計與教學(xué)策略》的組織閱讀，它撥開了我教學(xué)中的層層迷霧，讓我認識到一個小小的眼神、一次輕輕的拍打、一點寬容的微笑，都可能充滿魅力，達到心與心的交融，促使教學(xué)生動開展；讓我深深領(lǐng)悟了“敲門藝術(shù)”：學(xué)生好似一扇扇等待敲啟的大門，老師的教學(xué)工作便是“敲門的藝術(shù)”，掌握恰當?shù)姆茄哉Z藝術(shù)，借助體態(tài)傳神達意，身教勝于言傳，獲得“此時無聲勝有聲”之效，搭起師生心靈間溝通的橋梁，創(chuàng)造師生和諧互動的音符，敲啟學(xué)生渴求知識的大門之奧妙！

無聲勝有聲作文 6

　　靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著，穿過老人的眼，把愛送至心田。此時，無聲勝有聲。

　　——題記

　　老姥姥已是風(fēng)燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對著她大喊，否則一切對于她的耳朵都毫無作用，而老姥姥還很健康。

　　這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而兩人相處時只是異常安靜。母親有些疑惑，卻并沒有多問，只是偶爾會說，姥姥像是在教老姥姥手語，但那動作，卻是任何手語老師都不明白的。

　　前幾天，我會姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親，小心翼翼地走到長椅旁，把一個墊子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是對待一個孩子。我好奇地躲在一棵樹后面，看著她們。

　　姥姥一手拉著老姥姥，一手在姥姥面前比劃著，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著一些動作，令人費解。這是否就是那獨一無二的手語呢？我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚起一陣暖意，但疑惑也越來越重：姥姥口齒清晰，為什么要做手勢呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來交談，這一切，是為什么呢？

　　一會兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一只手在打著手勢，一臉笑容，空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面，待姥姥安頓好老姥姥準備做飯時，我提出了我的疑問。

　　姥姥笑了，一臉柔和。她說：“以前，我總是‘吼’她，吼完后自己十分累，有時嗓子會痛好幾天�？墒菫榱瞬蛔屗�寂寞，我裝出毫無病痛的樣子與她交談�？僧攱尩�.能不了解兒嗎？她看出了我的把戲，開始自責(zé)，并覺得自己十分沒用。所以，我發(fā)明了這個方法，為了省錢，這手語我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。

　　我呆住了。原來，愛可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛你”，這愛是那樣綿長。

　　在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著一句“此時無聲勝有聲”。這無聲，是兩代人間的愛。

　　有聲，絢麗；無聲亦可傳情。只是，此時無聲勝有聲。

無聲勝有聲作文 7

　　我喜歡聽花開的聲音。那小小的花苞輕輕地顫動，露出那最美好的姿態(tài)，那是多么美好的啊。可是，有時無聲勝有聲。有的東西，比起花開更加美麗，即使如此的悄無聲息。

　　這些天，奶奶又提起了遠房親戚家的那個哥哥。說起那個哥哥，每每浮現(xiàn)在我腦海的是他的笑。他是一個聾啞人，可是他很喜歡畫畫。那年我去他家做客，他正巧在畫畫。他畫的畫很抽象，那時候我也還小，完全看不懂畫的是什么。他看到我們來了，立刻站起來笑著歡迎我們。我沖著他叫哥哥，他卻不回答，一個勁兒的朝著我笑。后來我才從媽媽那里知道，他聽不見我們說話。但是，我相信那一刻他是知道我在叫他的。

　　至今多年了，從那次之后便沒再去過他家做過客了。但他那沖著我一個勁兒笑的模樣，卻至今讓我難以忘懷。那么燦爛的微笑，卻來自一個聾啞人，來自一個不幸運的人，來自一個無法用耳朵聆聽的，無法用言語描述這個世界的這么一個人。

　　他的家，可以說是苦難的。他有一個妹妹，小時候不知道怎么就傻了。為此，家里沒有什么積蓄。在他們那里，他家的房子算是年紀最大的，還是矮矮的平房。但就是生活在這樣環(huán)境中的一個人，卻笑的如此幸福，如此的具有感染力。就算是當年的那個年幼的我，也被他的笑吸引了。那是多么有魅力的笑呢，那是多么樂觀的生活態(tài)度呢。

　　在那個安靜的`，沒有人打擾的世界里，我不知道他是否也曾害怕過孤單，害怕過寂寞。在看到一個個和自己年紀相仿的人，能聽到這個世界里的聲音，能對父母交流的時候，我不知道他是否也自卑過。但是，展示在那年我面前的那個面帶微笑的大男孩形象的哥哥，是已經(jīng)克服可這些心里障礙的。因為他的畫如同他的笑一樣，是充滿色我相信，有時無聲勝有聲。哪怕一個笑，也可以感

　　動很多人，感動很久很久。

無聲勝有聲作文 8

　　認識一棵樹，不要急著去看春天里開的花，因為有一種事實叫華而不實；認識一個人，不要光聽他怎么說，而應(yīng)當看他怎么去做，因為有一種語言叫言不由衷。

　　初次見面的一個人，話如果說得太多，便會令聽者產(chǎn)生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會更令人尊重。小時候常聽長輩們教導(dǎo)，女孩子要典雅矜持，做個淑女�；蛟S這對于今天的社會，過分內(nèi)向或是矜持的做法不免有些難以適應(yīng)，反而讓人覺得有些忸怩作態(tài)。但不可否認的事實是，無聲有時會讓人覺得深邃練達，產(chǎn)生更多探尋的欲望。

　　兒時，總覺得父親不夠愛我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點��！呵呵，你就是媽媽的小棉襖，說完還不忘在我臉頰印上一個大大的吻。記憶中，那時的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心里是不怎么喜歡他的，甚至于討厭他，可能說這句話有違為人子女的良知，但那時的我就是不夠了解，不夠懂得，什么叫做大愛無言。考上大學(xué)后，家里為我辦了升學(xué)酒。常年在外的父親回到家忙前忙后，不亦樂乎。我霎時明白，父親其實始終如一的愛著我，只是我笨了這么多年。他只是不善言辭，不善于表達他的愛而已。

　　大愛無言，正如：

　　大海的深處是平靜的。

　　巍峨的山巒是緘默的。

　　廣袤的森林是無聲的。

　　曾經(jīng)看過一篇題為《智者無言》的文章，上面講述了兩個人去應(yīng)聘廚師的故事。一個人一開始對著考官便說了個天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國名菜到洋派的`西式糕點，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無一不能無所不精。而另一個人則靜候一旁一語不發(fā)。待考官問及他時，他只說：“如果可以，給我30分鐘的時間，我做一道菜你們嘗嘗便是。”

　　不用說，后一個人被錄取了。

　　語言，有時不過是用來修飾行為的工具，我們?nèi)f不可把它只看做個體本身。懂得把行為與語言二者相結(jié)合的人才是真正意義上的智者。口才好固然值得欣喜，但為人處事還需時刻謹記“禍從口出”四字。該說話的時候不要木訥，不該說話的時候就不要張口。還記得小時候背誦的《小學(xué)生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀的今天，我們還應(yīng)牢記大學(xué)生守則——管好自己的口，適時說話。

無聲勝有聲作文 9

　　抗日戰(zhàn)爭時期，有一對夫妻遇難而死，只留下了一個3歲的小女孩。按理說，小女孩應(yīng)該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門外。

　　寒冷的夜晚，女孩獨自在街頭哭泣，一個老太太實在看不過去了，就把她抱了回去，組成了一個新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢勉強糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來沒有嫌棄過女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。

　　日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點點的學(xué)費。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進了學(xué)校。

　　從進學(xué)校的第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習(xí)，在她的心里，始終堅持著這樣的一種信念：我的學(xué)習(xí)機會來之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績考進了市重點高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺，她說：“十幾年前，我，一個父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個溫暖的家，給了我一個求學(xué)的機會，我深深的.感激婆婆。在別人的眼里，我是一個女孩子，可是今天我要說，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績，甚至比他們更偉大！”

　　頓時，臺下一片掌聲，掌聲過后，隨之而來的是一片沉默，人們有的低頭不語，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰說女子就不如男兒了呢？全場剎那間靜了下來！

　　故事講完了，那個小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個女孩，因為傳統(tǒng)的陋習(xí)：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說話！要強的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績向他們證明：女孩不比男孩差！

　　真的希望全世界的人們都能來關(guān)注女孩，讓每一個女孩都不受陋習(xí)的歧視，讓她們健康快樂的生活在藍天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛！

無聲勝有聲作文 10

　　有時候，無聲之景更能動人。

　　一臺雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂。

　　小時候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨坐于老藤樹下，一盤棋，獨酌。

　　畫面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。

　　年齡大了，沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。

　　花一般的年紀，正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒�；氐嚼霞�，老藤樹下依舊是雕花木桌，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對著外祖父坐下，也學(xué)著外祖父的'樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢�是在說茶好還是在說棋好。

　　不知不覺就喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無的香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。

　　沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學(xué)習(xí)生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時，才真正體會到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無窮。

　　看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧！

　　此時無聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”

無聲勝有聲作文 11

　　我不想生活于每個人無情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書人，我只是個站著喝酒的長衫主顧。

　　是的，我叫孔乙己。

　　我是個讀書人所以我穿著長衫，青灰布的長衫沾滿了來自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯臟極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過每一條大街小巷時說一句i，窮酸老童生。然后再加一個如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對我仍存活于這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧愿你們當我是一朵空氣，然后漠然離開而不是幸災(zāi)樂禍。我是人，我要的不是你們對我存活于世上的有色的嘲笑做的證明，我要的是一份無聲的自尊。

　　竊書不能算偷。我知道彼時的我一定漲紅了臉，一定高聲爭辯著，我懶惰但我愛書，你沒有權(quán)利嘲笑一個讀書人愛書的權(quán)利。閉了眼，手里的酒有些略微低搖晃，碗里我最愛的酒險些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認竊書不光彩，我承認我錯了。但我是讀書人，我有我讀書人的尊嚴。我不要你們假惺惺的`冷嘲熱諷的調(diào)笑，我要你們無聲地沉默，還我一份尊嚴。

　　我想我無法克制那份竊書的沖動，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開了我的身體一樣，斷了，痛到最后變成麻木，冷漠毫無感覺。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預(yù)想的毫無分別，一言一語地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗，轉(zhuǎn)身離開，只留下一個落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對象，我要我讀書人的自尊，我讀書人無聲地自尊。

　　找個角落，我難過地閉上眼，我甚至可以感覺到生命從我的身軀中一點點剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時不要再諷刺調(diào)笑，此時無聲勝有聲。

　　從一開始我就只是一個窮酸了點兒的讀書人，我要的只是你們給我一份無聲的自尊，好了，此時無聲勝有聲，我沉沉睡去。

無聲勝有聲作文 12

　　“淡泊之明志，寧靜之致遠。”靜，可以使人思考，使人明了，當舍去了任何的聲音，一片的靜謐，是否就會同時消除那道在人心之間的藩籬呢？

　　它躍出水面，我屏息，如芭蕾舞者，流利的演出，以蒼穹當背景，由碧海當舞臺，今宵，由它表演，要使掌聲如雷──在我出海遨游的那次，我遇到了海中精靈 ──海豚。我觀賞，它精湛的演技，嘖嘖稱奇；我發(fā)楞，它天使般的姿態(tài)，目瞪口呆，就在它準備離去之時，它揮起一陣陣的水花，潑濕了在甲板上的我，它如同壞人做完壞事后揮揮手，瀟灑離去，浸濕了衣裳，也融化了我那顆冰冷的心。這一刻，無聲的語言，真美。

　　在一次的運動會的趣味競賽，不曉得是上天惡作劇，又或是運氣使然，我竟然和我的“仇家”同組，況且這是個雙人協(xié)力車的比賽，既然“孤臣無力可回天”，就 只得全力以赴，獨占鰲頭才行。經(jīng)過一番地獄般的試鏈，我們以領(lǐng)先二十分的姿態(tài)脫穎而出，坐上了冠軍寶座，雀躍故然是雀躍，但身旁卻是一個敵人。然而，就在那一剎那，我們倆互相看著對方，她牽著我，我們回想比賽時的困境、比賽時的互相打氣，也對于莫名的默契感到驚訝，會心一笑。這一笑，跨越了整個宇宙，感染 到在場的每一個人；這一笑，使各地的花兒綻放；這一笑，使我感覺到冬陽的溫暖，在深淵中，有一道希望光芒照著我要走的道路，而它的盡頭，就是我“仇家”的心。這一刻無聲的`語言，真溫暖。

　　無聲，是最寂靜，卻也是最熱鬧的、你用你的心，去體會每個人的情；用五官，去發(fā)掘周圍事物的內(nèi)涵，就能了解這世界上的人的想法，能跨越那條人與人間的巨大鴻溝。

　　我愿是一朵路旁的小花，雖然不珍貴、不稀奇，但我要搖擺我最得意的身軀，綻放我最美麗的容貌，給路過的人一個燦爛的微笑，因為我要使我在的每一天，都是春天──用無聲的語言。

無聲勝有聲作文 13

　　記得在一個寒假里，我們一家到四川旅游，正趕上下大雪，坐車的時候聽當?shù)厝苏f這場雪百年不遇，所以令我們猝不及防。

　　第二天，我們按原計劃冒雪爬峨眉山，接連幾天的降雪令山路很滑，工作人員給前來旅行的人分發(fā)了綁在鞋底的冰爪和竹杖，調(diào)皮的我不顧爸爸的勸阻，只拿著竹杖就上山了。

　　當我們一路跌跌撞撞快到山頂時，路面開始結(jié)冰了，兩旁的欄桿像涂了油一樣滑。這時的我只靠竹杖往上走，變得舉步維艱。這時，爸爸從我身后趕上來說：“我這有副冰爪，你要不要穿？”此時的我不再執(zhí)拗，答應(yīng)了爸爸的提議。爸爸立刻從書包里取出冰爪，彎下腰給我穿上。

　　穿上冰爪后果然不再打滑，站得也很穩(wěn)。我和爸爸并排往上走著，我好奇地問：“爸爸，冰爪哪來的呢，我記得當時沒拿呀？”媽媽在后面說：“你呀，就是不聽話，爸爸幫你拿了。這一路上你玩得開心，可你爸爸一路擔(dān)心�！卑职致犃藳]有說話，無言地陪伴在我身邊，一路伴我前行。我這才注意到，爸爸在山路的邊側(cè)走，用身體為我“筑”起一道防護墻�？蛇@一路上，我不僅沒發(fā)覺，還專找險路走，有時還嫌爸爸礙手礙腳的。

　　我猛然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不懂事，其實父愛早已滲透在生活中的點點滴滴中，只是我沒有用心去感受。我一直覺得爸爸過于嚴厲，不敢和他多交流，因為在他眼里，我渾身都是缺點。我的腳步不知不覺放緩了，和爸爸并排走著，感覺更穩(wěn)了。在爸爸的陪伴下，我成功登頂，“金頂”披著潔白的雪，在太陽的'照射下金光燦燦，美極了。

　　回酒店的車上，我主動跟爸爸坐在了一起，怯怯地說：“爸爸今天對我真好，以前我一直以為我有個假爸爸，我愛您。”爸爸嘆口氣，撫摸著我的頭，沒有多說話，而是把我的頭攏在了他的肩膀上，此時無聲勝有聲……

　　這件事，我一直記在心里，因為我真正感受到了來自爸爸的愛與關(guān)懷，我想起曾經(jīng)看過的一句話：“父愛如山，是無聲的、是深沉的。更為內(nèi)斂，更為含蓄�！�

無聲勝有聲作文 14

　　在冷的初秋里，一個人走著。帶著冷寂的心與冷寂的心情。這么一個無聲的世界里。無聲的世界里真的很孤獨，不是嗎？這種孤寂是無法用語言來表達的。

　　曾經(jīng)遇見幾個少年，不一般的少年。他們一直生活在一個無聲的世界里。從他們的身上，我才漸漸真正了解了生命的意義。

　　那是一個冷的傍晚，去了那所學(xué)校。才剛下車，便有冷意，想抱怨吧，也不好意思，人不抱怨的事，自己又怎能抱怨呢？我已看見那些人筆直地站在那兒等候已有片刻了。是那些少年。

　　一張張純真的臉，一個個樸實的人。在看著我呢。

　　我輕輕地走過他們身旁，忽然，好幾只黑乎乎的手伸了過來，雖然他們無法用語言表達，但我明白，他們想同我握手。我也伸手過去，才發(fā)現(xiàn)，那盡是些長滿繭的手――即使他們還是些孩子。心潮有幾絲浮動。肅然起敬！

　　透過他們明亮的`眼睛，我看見了一個美麗的世界。

　　這里僅有三四十人，我環(huán)視了四周，他們幾乎都用手勢在互相攀談，出于好奇，也向手語老師學(xué)了幾招。這幾句話的手勢是易學(xué)的。

　　我細細地在品味他們之間的手勢，想讀懂什么，在我看來，其中似乎蘊含著不少人生的哲理。只可惜我讀不懂。

　　那太深奧了。

　　我把視線放在了那一個踢足球的男孩身上，他小，卻跑得很快，踢得也好。但他似乎被球絆了一腳，跌倒了！我蹣跚的跑去，想扶起他，他卻也已經(jīng)自個兒爬起來了，他沖我笑！不知哪里來的一股力量，我再次肅然起敬！我知道，我面對的是一個堅強的人，更是一個偉大的靈魂！

　　你很棒。我用我的手勢對他說。

　　他也用他的手的語言對我說了一句什么。

　　我真地讀不懂這個地方，這個有很多快樂的人的地方。為什么他們是快樂的？一個在無聲的世界里的人，為什么會快樂呢？無聲，勝有聲？

　　我從他們身上看到了人類中正在漸漸消失精神，他們讓我體會到了生命的偉大。同他們相比較，他們在肉體上確乎并不完美的，但在精神上，他們卻是勝乎常人的。只有他們才有真正的純真，一種不加以掩飾的純真。

　　的確的，他們無法用嘴來發(fā)出甜美的聲音，但是他們?nèi)杂秒p手表達出他們的誠摯。

　　無聲，勝有聲。一個人無聲的世界里，并不會孤單。因為許多愛就在身邊。

無聲勝有聲作文 15

　　假日在家，翻開媽媽給我買的《中考滿分作文》。就在我暢游在令人心曠神怡的美文中時，一篇作文吸引了我。

　　這篇作文的題目是《此處無聲勝有聲》。深深的情懷，細細的打理，如同陽光一樣，照亮了每一顆感恩的心。

　　文章作者細心地觀察并感受著媽媽的變化，從體形到臉龐，從勞作到汗珠，都萌發(fā)著濃濃的愛意。作者處處流露出對母親的感恩�？赐赀@篇作文，我深有感觸：我們是不是也懷著感恩之心呢？對父母，對朋的有我們要感恩，社會國家對我們的愛也要感恩。

　　母愛是世界上最圣潔的名詞。一出生，母親就送給了我們一份特大禮物。她給了我們眼睛，讓我們?nèi)タ茨俏宀始姵实氖澜纾凰�給了我們耳朵，讓我們?nèi)��?chuàng)造美好的生活；她給了我們雙腳，讓我們走遍世界。我們坦然地接受這一禮物，難道不應(yīng)該去感恩嗎？

　　如果母愛是生命的一首歌，責(zé)備是低音，呵護是高音，牽掛、思念就是主旋律。犯錯時，母親常教導(dǎo)我們改正；生病時母親帶著困倦守在身旁；遠出求學(xué)時，整天縈繞著母親的是牽掛、思念。每周回到家，母親帶我去散步。在路燈的柔光下，母親總是會教給我許多做人的道理。有一次發(fā)高燒，母親冒著雨把我送去醫(yī)院。那情景永遠定格在我的腦海中。

　　母愛，有時候它就是一縷溫暖的`陽光；有時候它就是一杯熱好的牛奶；有時候它就是一句關(guān)心的叮嚀；有時候它就是一個會意的眼神。它就是一種平平淡淡的真實觸手可及，它溫柔樸素。

　　與之相比，父愛就顯得較為深沉。父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前程的路；父愛是路，引領(lǐng)你一生。曾經(jīng)不懂父親，筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的頭發(fā)，因何斑白；不懂父親，大半輩子為了誰……

　　這一切一切的問題現(xiàn)在都因感恩而悟。

　　父母給了我們愛，我們要感恩。

　　朋友給了我們友誼，我們要感恩。

　　祖國給了我們安定的生活，我們要感恩。

　　我在感恩中快樂成長。

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