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抖空竹作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的抖空竹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抖空竹作文1
星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個(gè)。
空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會(huì)玩花樣時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時(shí)候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭“砰”的`一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來。看到這，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文2
在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時(shí)把它拋上天空，有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚跳龍門”，有時(shí)來一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動(dòng)，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時(shí)，又解扣，一個(gè)漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的`變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹作文3
今年春節(jié)的廟會(huì)上，又涌現(xiàn)出許多傳統(tǒng)玩藝兒。既有爸爸兒時(shí)滾過的鐵環(huán)，更有爺爺少年時(shí)就存在于天的空竹。盡管都不便宜，但是我很想體驗(yàn)一下他們那年代的歡樂。征得媽媽的同意，我用壓歲錢買了一個(gè)空竹。
它的玩法很簡單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細(xì)脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，里啦歪斜，但我沒有慌，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度，有節(jié)奏的用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風(fēng)火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我高興極了！
每逢抖到得意時(shí)，我總不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常見他嘴角帶著笑，瞇縫著雙眼，若有所思的樣子，莫非是這歡快的`空竹抖回了他的童年？就是爺爺見到我在抖空竹時(shí)，也要駐足看上好一會(huì)兒，充滿慈祥的臉上透著紅光，看得出來，這小小的空竹抖爺爺年輕了許多。
我使勁地抖啊抖，抖著三代人的歡樂，抖著全家人的祥和。
抖空竹作文4
抖空竹是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)�？罩竦男螤钕褚粋�(gè)沙漏，是用一根繩子吊起來玩的。我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我之所以喜歡它，是因?yàn)榭罩裨谕娴臅r(shí)候能編造出多種花樣，讓人看過之后無比驚奇。我第一次是在電視里看到的，當(dāng)時(shí)我就很驚奇，那時(shí)我就發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)空竹。從此以后，我就對(duì)空竹這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其實(shí)抖空竹的方法非常簡單，只需要現(xiàn)把繩子套在它最細(xì)的地方，然后繞一圈就可以抖了。抖的.時(shí)候，左手盡量不動(dòng)，右手有節(jié)拍地抖動(dòng)即可。有時(shí)你熟練到一定程度的時(shí)候，再把空竹那一圈給繞回來，一扽，空竹就飛了出去!再一接，一個(gè)“難度系數(shù)5。0”的動(dòng)作就完成了!
但是空竹既不走也不跑，也算運(yùn)動(dòng)么？算!因?yàn)槎犊罩竦臅r(shí)候胳膊需長時(shí)間懸空，一會(huì)兒就感覺很酸痛，甚至可以滿頭大汗，所以也算運(yùn)動(dòng)。
空竹真是一個(gè)好玩的運(yùn)動(dòng)啊!
抖空竹作文5
本以為可以上個(gè)新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。
原來，下了音樂課，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)，一起去找老師！我拿起一個(gè)空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下。看老師和同學(xué)抖空竹，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，手眼身法的，真美呀！
玩得正歡時(shí)，忽聽廣播點(diǎn)著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
課堂上，寫作老師說：“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會(huì)了寫作，就可以把我們的`所想所思表達(dá)出來，通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占得很多，咳！想想，只能面對(duì)美好而又殘酷的現(xiàn)實(shí)了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學(xué)空竹，我非常支持。明天咱就去買個(gè)自己在家學(xué)，然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫，像學(xué)游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。
抖空竹作文6
大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的.在游戲，有的在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們?cè)诒荣惸�！一�?duì)是陳建達(dá)當(dāng)隊(duì)長，還有一隊(duì)是周奕成當(dāng)隊(duì)長。其實(shí)我也會(huì)玩，但這回我當(dāng)裁判。
第一輪空竹操。空竹操是空竹的體操。兩位隊(duì)長開始PK了。我說：開始�！彼麄兺瑫r(shí)開啟空竹。第一節(jié)是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉(zhuǎn)一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯(cuò)，動(dòng)作正確加一分�！蔽依潇o地說道。大家的比賽進(jìn)行到白熱化，到第六節(jié)時(shí)，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節(jié)左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個(gè)，這是我認(rèn)為最難成功的一步，但對(duì)于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的小獸。
第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個(gè)技術(shù)，但是他們技術(shù)如何，我就不知道了。只見他們做了一個(gè)失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達(dá)。
抖空竹作文7
大家玩過空竹嗎？我可玩過，最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進(jìn)入了表演人員的行列，從此以后，我的.“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì)，我就利用每天的業(yè)余時(shí)間來練習(xí)空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的技術(shù)，每天都練得雙手酸痛發(fā)軟，但有付出就有收獲，我多天的練習(xí)終于掌握了抖空竹的訣竅，這使我萬分高興！因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式，讓家人對(duì)我刮目相看，接下來就讓我介紹一下自己的第一個(gè)招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的轉(zhuǎn)速，然后“搜”地拉起空竹，Yas，成功了！正當(dāng)我高興地手舞足蹈時(shí)，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰，讓我尷尬無比，于是，我本著“說不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué)，我練著練著，終于成功了。
就這樣，我學(xué)會(huì)了許多招式，并交家人抖空竹，發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)。
抖空竹作文8
我有許多愛好，有跑步，打籃球，下圍棋……還有抖空竹。
有一天，大課間的時(shí)間，我看見鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起來很好玩。我拿起空竹抖了起來，剛抖沒幾下，空竹就從繩子上掉了下來，我試了好幾次都一樣，我急中生智，把空竹繩套在空竹上我順利的抖起了空竹。經(jīng)過平時(shí)老師的指導(dǎo)和自己在家的'練習(xí)，我還學(xué)會(huì)了：鸚鵡上架，左拋空，右拋空，天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示，他急忙問我鸚鵡上架是怎么做到的，我為此很高興，很得意。后來我想大家都有自己的長處，取長補(bǔ)短也是很正常的。我還上網(wǎng)查了一下資料，發(fā)現(xiàn)抖空竹對(duì)身體很有好處：1，可提高視力。2，促進(jìn)智力。3，促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)能力。4，改善消化系統(tǒng)。5，保健心血管及呼吸系統(tǒng)。
知道抖空竹有這么多好處，我更愛抖空竹了。
抖空竹作文9
我以為可以上一個(gè)新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動(dòng)搖。
原來音樂課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一個(gè)空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經(jīng)過同學(xué)的指導(dǎo)，我才可以抖兩下�？粗蠋熗瑢W(xué)抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！
我正玩得開心的時(shí)候，突然聽廣播給我們上了一節(jié)小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時(shí)候還會(huì)有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個(gè)機(jī)會(huì)難得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上課時(shí)，寫作老師說:學(xué)生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學(xué)會(huì)了寫作，我們就可以通過文字來表達(dá)我們的`思想，表達(dá)我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占了很多，咳！想想，只能面對(duì)美好而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學(xué)空竹，我很支持。明天我們買一個(gè)在家學(xué)習(xí)，然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷，就像學(xué)習(xí)游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。
抖空竹作文10
前幾天，我們學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)空竹。空竹由兩個(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上，形似一副小車輪。鮮艷的綠色，真是讓人愛不釋手。
剛放學(xué)，我就迫不及待地玩起空竹�？墒�，我怎么也抖不起來。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。當(dāng)我看到別的'大哥哥、大姐姐們已經(jīng)可以把空竹抖起來了，甚至至都會(huì)玩花樣了，急得我像熱鍋上的螞蟻�；氐郊依铮矣滞媪似饋��？墒�，空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭，“砰”的一聲掉到了地上，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸看見我著急的樣子，笑著說:“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏E，雙手拿好桿，然后放到身子的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@兒，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來經(jīng)過我不斷地努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來可。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!我學(xué)會(huì)了抖空竹。
這件事讓我明白了:無論做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文11
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個(gè)圓圓的東西，我和哥哥就跑過去問：“請(qǐng)問老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說：“這是空竹，天空的空，竹子的'竹。”
我 和哥哥好奇地問：“老爺爺能讓我們玩會(huì)嗎？”，老爺爺微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以�！蔽腋吲d地謝過老爺爺，接過空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽話了掉了下 來，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開花了。我愣了一會(huì)，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問問爺爺吧!”爺爺笑著說： “抖空竹也是要用技巧的�！蔽覀兟犃撕孟衩靼琢艘恍�，和老爺爺再見以后，在回家的路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
抖空竹作文12
“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級(jí)非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)歷史十分悠久，它是古時(shí)候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個(gè)小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個(gè)動(dòng)作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對(duì)抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽話，像一個(gè)頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的`。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會(huì)兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動(dòng)的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學(xué)著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動(dòng)下飛速地滾動(dòng)著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！
抖空竹作文13
期盼已久的體育課終于來了，我們懷著興奮的心情來到操場上，因?yàn)榻裉觳汤蠋熞掏瑢W(xué)們抖空竹，大家臉上都笑盈盈的，開心極了。
只見蔡老師手里拿著兩個(gè)棒子和空竹，先教我們抖空竹的步驟和方法，然后就開始用心的抖了起來，只見空竹在老師的抖動(dòng)下，就像一只可愛的“小兔”在上面蹦來蹦去真是帥呆了，同學(xué)們看到老師的.表演個(gè)個(gè)目瞪口呆。我也試著老師的方法揮舞著棒子上下擺動(dòng)，可是空竹就是不聽我的使喚，怎么抖也抖不起來，我試了一次又一次，還是沒抖好，我不灰心，一直堅(jiān)持練習(xí)，相信堅(jiān)持到底就是勝利!就這樣我重復(fù)著練習(xí)，終于有點(diǎn)起色了，我用著自己學(xué)到的招式抖了起來，同學(xué)們看到了，還鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我說真棒。
時(shí)間過得可真快��！不知不覺中一節(jié)體育課就這樣結(jié)束了，今天抖空竹真是很開心，很快樂！
抖空竹作文14
今天是國慶節(jié)后的第一天上學(xué)。我給大家?guī)砦倚５囊患衿娴氖隆?/p>
今天我們學(xué)校來了個(gè)新人物，那就是抖空竹教練。
早上大課間時(shí)，體育老師從五年級(jí)選出幾十名學(xué)生來向教練學(xué)起抖空竹。下午放學(xué)以后五年級(jí)的學(xué)生都集中在我們班的衛(wèi)生區(qū)練習(xí)抖空竹又向她學(xué)起抖空竹的技巧，學(xué)習(xí)教練驚人的招術(shù)。
瞧!只見教練把空竹拋到有5層樓那么高，下來時(shí)居然還能接住，后來又我們展示了螞蟻上樹、旋轉(zhuǎn)術(shù)、猴子上樹、單手拋空等22個(gè)高難度技術(shù)，其中單手拋空最驚人，把空竹的.兩個(gè)棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來跳了繩子起來，還跳了兩個(gè)，最后一轉(zhuǎn)身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術(shù)一般，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到了繩子上了，簡直是一個(gè)奇跡啊!大家一陣陣的驚叫聲:“哇!好歷害哦!”
今天的新聞稿就寫到這里了，下次再見!
抖空竹作文15
大家玩過空竹嗎？我可玩過，最近我們學(xué)校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進(jìn)入了表演人員的行列，從此以后，
我的“空竹方舟”就從這里啟程了。
自從選進(jìn)了空竹隊(duì)，我就利用每天的業(yè)余時(shí)間來練習(xí)空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的.技術(shù)，每天都練得雙手酸痛發(fā)軟，但有付出就有收獲，我多天的練習(xí)終于掌握了抖空竹的訣竅，這使我萬分高興!因?yàn)檫@樣我就可以學(xué)習(xí)各種招式，讓家人對(duì)我刮目相看，接下來就讓我介紹一下自己的第一個(gè)招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的轉(zhuǎn)速，然后“搜”地拉起空竹，Yes，成功了!正當(dāng)我高興地手舞足蹈時(shí)，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺好像一盆冷水一分不差地?fù)錅缌宋遗d奮的火焰，讓我尷尬無比，于是，我本著“說不定下次就行”的信念繼續(xù)學(xué)，我練著練著，終于成功了。
就這樣，我學(xué)會(huì)了許多招式，并交家人抖空竹，發(fā)揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)。
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