螞蟻觀察作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的螞蟻觀察作文,希望對大家有所幫助。
螞蟻觀察作文1
人生中有很多有趣的事。只要我們去留心,去把它寫下來,做為一份記憶,保留下來,就能讓看了它的人跟我(們)一起去分享快樂。自己快樂,別人也快樂。
記得那一天的下午,在小路上,我忽然看見一群黑乎乎的`螞蟻,它們正在橫穿小路,不知道螞蟻家族發(fā)生了什么事情。我又發(fā)現(xiàn)地上有好多窩,一個窩里面就有一大群螞蟻,它們堆擠在一起,往小窩的中心集中。挨挨擠擠,你爬到我身上,我又爬到你身上,就這么樣斗來斗去,我想有可能是兩個螞蟻家族,結下了滔天仇恨,今天又碰見了,發(fā)生了戰(zhàn)爭,爭個輸贏。
我看累了緩慢的蹲下身子,把頭靠近螞蟻,靠近地面,想看的更清楚一些,誰知剛看了一會兒,眼睛霎時就花了、累了。它們真的是在打仗呢!
沒想到弱小的螞蟻之間都有這樣有趣的事,看來我們真不能小看任何一種動物。后我們要多多觀察生活,你會發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事情。
螞蟻觀察作文2
上周末的早上,我坐在椅子上曬太陽。這時一只螞蟻“探查手”發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾的尸體,它使出全身力氣,也沒能把龐大的尸體搬走。
“它太小了,如果大一點就好了!蔽姨嫠锵。
這時,它一晃身子,想再一次把尸體背起來,可就像搬一座“山”一樣,毫無希望。無奈下,它只好悻悻而去。
“螞蟻畢竟太小了。”我自言自語道,“要是它力氣大些就好了!
我話音剛落,發(fā)現(xiàn)螞蟻“吃”心未死,它又卷土重來,后面還跟著“大隊人馬”。它們碰了碰觸角,仿佛在商量著什么。這時,螞蟻們有的把尸體一點一點地分開;有的聚氣凝神把大塊的尸體搬走;有的`兩蟻聯(lián)手,奮力拼搏;還有的發(fā)起蠻勁,搬走尸體……不一會兒功夫,尸體便被搬回蟻穴。
這一次觀察,我發(fā)現(xiàn)別小看一只螞蟻,要是團結起來,個個都是“大力士”呢!
螞蟻觀察作文3
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候,手里還拿著饅頭!我想,如果我捏一個小圓面包扔在地上,會不會有螞蟻?我想試一試。結果,真的有螞蟻。
我看見他們排成一行,依次去西瓜皮搬運東西。我用樹枝趕走了少量的螞蟻,但沒多久。他們又爬了回來。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。
盡管螞蟻努力思考,但它有很大的力量。能舉起比他們身體重幾十倍的.東西?
頭上還有一對觸須。他們有很大的角色要扮演。當螞蟻迷路時,它的觸須會顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。
所以我們不能低估螞蟻。
螞蟻觀察作文4
國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去陽朔,陽朔的山山水水真美!我突然想起科學老師要我們觀察螞蟻的事,于是我在泥土堆捉了一只小螞蟻放在透明小瓶子里觀察起來。
小螞蟻的顏色是黑色的,身體長約2毫米,有一對細細的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細很細,如果我不用放大鏡就無法看清。
螞蟻不停地在瓶子里走來走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的'吧,我趕快找來一塊蝦肉,放在里面,它馬上爬上去,不斷地用觸角去碰那塊蝦肉,也許它在欣賞它的美食呢!
螞蟻觀察作文5
聽說螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看,啊!螞蟻沒有死,有的還向我搖著觸角,好像在說:“我生命力頑強著呢!”我覺得這個臺子太低了,要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻別的螞蟻混在一起,我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開窗戶把螞蟻扔了下去!皬埵|菡,快來看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說:“你看,他們從那么高的地方掉下來,都沒有摔死,生命力多頑強!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的'生命力。
螞蟻這真的不會摔死,他頑強的生命力值得我們學習。
螞蟻觀察作文6
今天,我和朋友一起來到小桔燈作文學校的后院,觀察螞蟻。
剛開始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,我不斷地撒面包渣。不一會就引來了一群螞蟻,定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家!巴,太不可思議了吧!”我叫了起來。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣,我又驚奇地尖叫起來。
我們可不要小看螞蟻哦!螞蟻的力氣大得很呢!它可以搬動比它重好幾十倍的東西!所以搬那些面包渣,對它們來說輕而易舉!我們撒下面包渣,螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想:終于有豐盛的食物吃了!它們一步一步地把食物搬回家,搬進去,又出來。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會呢?應該每家每戶的食物都滿滿的吧?我正想著,我的伙伴說:“你們看螞蟻的'家,變大了!是不是食物多的裝不下了呢?”我想應該是吧!
我要學習螞蟻團結友愛的精神。
螞蟻觀察作文7
今天我要觀察的是螞蟻,我用的工具是放大鏡,玻璃杯,我?guī)е@些工具,去有土的地方發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻,可是我剛抓完就下起了毛毛細雨,我看到天漸漸黑了起來,我馬上跑回家。我到家后,認為會下一場大雨,不一會兒,果然下起了大雨,我在家觀察螞蟻,看見有幾只螞蟻一動不動,被其它的螞蟻拉到了一邊,我還以為他們在干活,可是不可能啊!被拉的'那只不會動!自從科學老師說了以后,才明白他們把死的螞蟻放在一起,科學讓我們知道許多知識。
螞蟻觀察作文8
今天,我閑來無事,就在前面的小院走著,忽然看見一只螞蟻在爬來爬去找東西吃。我就想拿一塊餅干喂它。我拿了一塊餅干來放在它的前面想讓它搬回家,可是那只螞蟻只是嗅了嗅我的那片餅干就走了,過了一會兒,有許多螞蟻朝這邊爬過來,圍著餅干繞來繞去,然后一只只螞蟻排著整齊的隊伍,把餅干一點一點的搬回家。它們走的很整齊,好像一支抬著自己的戰(zhàn)利品回家,原來螞蟻多了力量也大了。
在我仔細觀察的同時心里產生了一個疑問,螞蟻是怎么叫來它的同伴?我觀察后就查了查資料,原來螞蟻是憑著嗅覺,沿著它來的路去找到它的`同伴,然后用它的觸角傳遞信息,螞蟻們就知道這邊有吃的了。
螞蟻就是靠這種團結的力量來生存的。
螞蟻觀察作文9
放學回家時,我在小區(qū)的花園里看見一群小螞蟻。我坐在小區(qū)的石凳上面,目不轉睛地盯著這些小家伙們?墒钦嫫婀郑@些小家伙居然一點都不害怕,仍然專注地搬著食物。我心想,這些家伙膽子真大呀!我在它們旁邊可算是個巨人呀!嘿嘿,它們應該不知道我這個巨人正在仔細地觀察它們吧?如果它們知道會怎么樣呢?會像我看到可怕的蛇那樣,嚇得拔腿就跑嗎?
可是它們好像什么也不知道,還在搬著食物呢!地上的食物有大塊的',也有小塊的。你瞧,小的搬,大的拖,更大的就好幾個小家伙一起抬,分工還真明確呢!沒有一個小家伙偷懶,每一個小家伙都在貢獻自己的力量,多團結呀!
我看著這些小家伙,情不自禁地想起了今天下午舉行的籃球比賽。在運動場上拼搏的運動員和場下奮力加油的啦啦隊,是不是正是有著這樣一股團結的力量,才讓我們拿到了冠軍呢?要是班級里每個人都能像這些小螞蟻一樣團結,那該多好呀!
螞蟻觀察作文10
今天早起,我看臺階下面有一個螞蟻窩,里面進進出出的都是小螞蟻。
它們爬還挺快。只見兩只螞蟻走到對頭的時候,它們就用頭上的兩只小觸角互相碰一碰。原來,觸角就是小螞蟻的信息交流工具,這樣它們就會知道哪里有食物。還有一只螞蟻扛著一個比它自己大特別多的饅頭渣。原來螞蟻還是個了不起的大力士。它們排著隊爬進爬出的.,還挺忙碌的。小螞蟻的世界也挺有趣的。媽媽說,地面下的螞蟻窩里還有一個我看不見的螞蟻世界呢。
螞蟻觀察作文11
早晨,太陽剛剛升起,螞蟻兵就開始聚集。它們有靈活的頭,極細的脖子,突出的乳房和大肚子,像黃蜂一樣。
有“陸軍士兵”、“偵察兵”、“航空兵”——翼蟻(現(xiàn)在很少見)!昂娇铡币彩且环N“偵察兵”。
他們的“航空”偵察地形為“偵察兵”提供了準確的信息,為“陸軍士兵”找到了目標。這時,“陸軍士兵”開始進行大規(guī)模的“掃蕩”。他們被分成三組,一組攜帶食物33,354米;二團去“風水寶地”建兵營,三團是“航空”,去樹上和飛蟲爭“綠色食品”。
“航空”與飛蟲展開了激烈的戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)爭勝利前夕,“航空兵”用他們特有的絕招“殺人剪刀”開始撕咬。最后,螞蟻憑借他們的巨大優(yōu)勢贏了。
勝利后,一團搬回了大量軍糧,二團建了軍營,最后建了一個巨大的`軍營。
我相信螞蟻軍團會用他們的力量來保護螞蟻群落的安全。
螞蟻觀察作文12
星期六下午,為了觀察螞蟻,我?guī)Я艘恍╋灨尚,來到一棵大樹下。在大樹下一塊草比較少的地方,我將一把餅干屑撒在地上。不一會兒,有幾只饑餓的.螞蟻朝餅干屑爬去。不一會兒,一大群螞蟻開始搬動餅干屑爬行。令人驚奇的是,這些小小的螞蟻居然搬動著比它們重好幾倍的餅干屑。
我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足五部分組成,有一對觸角和三對足。
我在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃,螞蟻就到處亂爬。為什么會這樣呢?我上網(wǎng)一查,原來螞蟻在爬行時,會分泌一種“信息素”引導后面螞蟻走相同路線。如果在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃,就會形成干擾,破壞它的“信息素”。螞蟻的“信息素”一旦被破壞,它們就會到處亂爬。
觀察螞蟻真有趣!
螞蟻觀察作文13
吃香梨時,我仔細地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個小實驗,便學著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去。這時,有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點,后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復了!
它的心里永遠記得伙伴們那溫暖的'心!當然也忙不了我對他的所做的事。我覺得我們人有點自滿、驕傲了。其實,螞蟻比我們懂得要互相團結。要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請大家做好每一件事吧!
螞蟻觀察作文14
人們常說,螞蟻是很愛清潔的昆蟲。上星期星期日,我特地起個大早,懷者半信半疑的心情,仔細觀察起螞蟻來。螞蟻經過二個多小時的辛勤覓食,陸續(xù)回到了自己的巢里,開始洗起澡來。它們不是搓肥皂用水洗,而是讓別的螞蟻給自己舔身子。
螞蟻要洗澡了,就跑到伙伴面前,規(guī)規(guī)矩矩、恭恭敬敬地坐者,然后腦袋伸到對方額下,安靜的躺著;锇槊靼琢耍亨蓿阋丛枇。于是馬上就開始給它搓背洗臉,然后搓胸和腰,最后搓腳。從最面的腳開始,接著是第二、第三只腳,按順序搓,全身一點不留地全都搓到。搓澡的.螞蟻手藝這樣熟練,讓人看了覺得奇怪。而被搓的螞蟻讓搓澡的隨意擺弄,還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時,搓澡才結束。
看到這里,我口掙得像O形,小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒,團結協(xié)作的清潔工。
螞蟻觀察作文15
20xx年10月29日周一陰
今天中午,放學后,爸爸和姥爺來接我;氐綐窍,媽媽拿出放大鏡,說:“瑞瑞,你不是想觀察小螞蟻的生活嗎?趕快去吧!”我拿著放大鏡跑到樓頭,仔細地觀察小螞蟻。
小螞蟻是黑色的,有六條腿,長得很可愛!小螞蟻頭上有兩個觸角,是和別的小螞蟻打招呼用的。兩只小螞蟻要問好的.時候,就用自己的觸角碰碰對方的觸角,意思是“你好!你好!”我看見小螞蟻急急忙忙地跑來跑去地搬食物。媽媽說:“小螞蟻是在為了過冬而忙碌!”我覺得小螞蟻真勤勞!
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