感情的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感情的作文1

　　我和書已經(jīng)是老朋友了，每天我都離不開它。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，爺爺就開始教我讀書寫字了。那時(shí)雖然我還小，爺爺說的話我有點(diǎn)聽不懂，但是我卻依然喜歡書。那時(shí)每天早上一起床，爺爺就開始教我讀書，有時(shí)還給我講神話故事、寓言故事。最難以忘懷的是那次爺爺給我講《精衛(wèi)填�！返墓适�，他告訴我，精衛(wèi)雖是一只小小鳥，但有一種堅(jiān)持不懈的精神，立志要把一望無際的東海填平，這是何等的高大志愿呀。那時(shí)我就想一定要向精衛(wèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它鍥而不舍的精神。

　　后來上了一二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，爺爺就試著讓我自己去讀書。他給我買了《中國(guó)名人傳》《西游記》《小木偶的故事》《魯賓遜漂流記》等繪本圖書讓我讀。每讀完一本書，爺爺就讓我給他講大致的內(nèi)容，還讓我圈出好詞佳句，并且還得多讀幾遍。三四年級(jí)時(shí)，爺爺告訴我知識(shí)是學(xué)不完的，要每天堅(jiān)持讀書，只有天天積累，才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我照著爺爺說的話去做，果不其然，我積累的知識(shí)越來越多，現(xiàn)在我都快成為班里的“知識(shí)家”了。

　　現(xiàn)如今我已長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看書了，而且在老師的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了更多科學(xué)的讀書方法，特別是學(xué)校圖書角的“語文主題叢書”受到了我的喜愛。每次下課，我都會(huì)光顧那里，那里的圖書已經(jīng)成為了我的`最愛了。

　　隨著時(shí)間的推移，我的生活已經(jīng)離不開書這位老朋友了。對(duì)于我來說，我的這位老朋友比什么都重要，它就是我的營(yíng)養(yǎng)品，它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，我真的很感激它！

感情的作文2

　　每天我都想起多年前崔健的這首《紅旗下的蛋》。這里是福音書里失樂的伊甸，遠(yuǎn)處有到達(dá)不了的大山，出口是堵墻似的鐵柵欄。我們都在默數(shù)著日出日暮，直至太陽(yáng)的第七次落下……

　　姿勢(shì)

　　在這里，讓我感受最深的是姿勢(shì)。每個(gè)人都有屬于自己的特定的姿勢(shì)：農(nóng)民的姿勢(shì)是彎腰鋤地；哨兵的姿勢(shì)是扛槍站崗；司機(jī)的姿勢(shì)是目視前方，兩手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。我們操練著隊(duì)列，稍息，立正，漸漸的，這些成了屬于我們的姿勢(shì)。

　　蹲下最苦，正步最累，我們由厭惡變得服從，由服從變得習(xí)慣，太陽(yáng)和我們的背影慢慢收斂，最后如磐石一樣凝重硬朗。如若農(nóng)民不再鋤地，哨兵不再站崗，那會(huì)怎樣？我們只有堅(jiān)持自己的姿勢(shì)，在百般無聊，在汗水的浸透下，一次次地站立、蹲下、行進(jìn)，這是這個(gè)時(shí)代賦予我們的特有的姿勢(shì)——軍人姿態(tài)。

　　時(shí)間

　　部隊(duì)里的時(shí)間如火車發(fā)車表般的準(zhǔn)確與緊湊。起床、刷牙、洗臉、吃飯、訓(xùn)練、洗澡、睡覺，像列表里的`文字，被如繪圖卡尺一般的時(shí)間框了起來。時(shí)間對(duì)于我們來講，有時(shí)多，有時(shí)少。吃飯?zhí)�少，�?xùn)練太多，睡覺太少，勞動(dòng)太多。從沒感到時(shí)間如此的緊張。我們是一臺(tái)臺(tái)定時(shí)開關(guān)的機(jī)器，被時(shí)間左右。

　　后記

　　離開國(guó)防園的那天，我看著后視鏡里那一堵墻似的鐵柵門，越來越遠(yuǎn)的道別。我斷定在不久的將來還是會(huì)遇到這樣一堵更大的鐵柵門，我走進(jìn)去便再也摸不出來，只能堅(jiān)持到底。

　　我們是未來的主人翁，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是一個(gè)個(gè)紅旗下的蛋……

感情的作文3

　　早晨，掙開惺忪的雙眼，便見一片金黃泛在我的被子上。窗外的陽(yáng)光充足得像要漲潮的海水，它涌進(jìn)窗戶，來到我的面前，我一伸手，卻撫不到它，而它卻調(diào)皮地在我的手后投下淡淡的陰影。

　　我急著起床，想看看那雪白的冬天是否走得更遠(yuǎn)了。來到窗前，誘人的陽(yáng)光在窗簾的映襯下，把我的頭發(fā)染得金黃，窗前的梅花像是油畫般的濃厚艷麗，傲氣凌人。推開窗戶，想摘一朵插在我的洋娃娃那卷曲的頭發(fā)里，可窗外迎來的卻是一陣泉水似的春風(fēng)，溫溫的，暖暖的，是陽(yáng)光把它烘暖的嗎？

　　我下意識(shí)地向北邊望，那個(gè)叫“冬天”的正在遠(yuǎn)去，她的背影在輕紗般的云絮間，若隱若現(xiàn)。

　　那邊，那邊是什么？翠綠的，一大片攤鋪在地上。一個(gè)冬天枯褐的顏色讓我不得痛快，而今天，它終于泛綠了。要不要下樓看看呢……算了吧，免得撞個(gè)“草色遙看近卻無”的遺憾�？墒牵�遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我嘗到了草的'甜香，淡淡的，淡淡的，揮散不去。

　　哦！在那片翠綠的上方遠(yuǎn)處，晃著幾葉玲瓏的風(fēng)箏，飄呀搖啊地過著它們的日子，留下了一輩子和風(fēng)的牽掛。

　　窗外遠(yuǎn)處便是滔滔不絕的長(zhǎng)江水，不知上面有沒有什么活躍的小生靈在舞動(dòng)，不是有古人說過“春江水暖鴨先知”嘛！

　　這樣沁人心脾的天氣，這樣美麗的大自然！

　　春天的美麗，春天的摸樣，春天的氣息，讓人動(dòng)情，催人淚下，我離開了窗戶，卻沒有關(guān)上它。

　　來到客廳旁，盆栽里的小黃花綻開了她的笑臉，而我，此時(shí)，卻激動(dòng)得不知該說什么好。

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