寫愛的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫愛的作文1

　　關(guān)愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛是最多的，也最無私的。

　　記得那是一個電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發(fā)燒了�！闭f著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。

　　雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點摔下去。我無力地說：“媽媽，怎么了?”媽媽輕描淡寫地說了聲：“沒事。”豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)也亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指。我感覺到媽媽走路時一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧!”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得更加凄涼。

　　雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達醫(yī)院。剛把我放下，媽媽來不及整理凌亂的衣服和松散的'頭發(fā)就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。直到護士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著�？粗鴭寢屇瞧�憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

　　母親對孩子的關(guān)愛，是發(fā)自內(nèi)心的，是最無私的，是最偉大的愛。

寫愛的作文2

　　哥哥家門前有棵樹，樹上有一個鳥窩。

　　近日見窩中多了一只雛鳥，每日父母都會給他喂食。前天，大鳥不見了，哥哥說大鳥死了，是被鄰居家的小孩用彈弓打死的。

　　多可憐的鳥兒�。�剛剛出生便沒了父母！

　　后來，窩中又來了一只大鳥，他不但沒把雛鳥趕出去，反而照護他起來。

　　“那是什么？”

　　“鳥�！�

　　“是什么鳥啊？”

　　“不知道，這大概也是喪父之鳥吧！”哥哥感慨起來。

　　“那它為什么照護小鳥？”

　　“動物父母的本能。”哥哥不以為然的說。

　　“哦！”

　　自此我天天觀察他們，發(fā)現(xiàn)這位“養(yǎng)父（母）”甚至比原來的鳥爸爸（媽媽）更加盡職！不但每日給雛鳥端水送飯，鳥兒睡覺時還在一旁守護著他。這僅僅是養(yǎng)父？僅僅是動物的本能？

　　“我要是能體會一下這種感覺就好了�！�

　　“你難道沒有體會過嗎？”哥哥在一旁瞇著眼睛問道。

　　“我？我體會過嗎？”我越來越猜不透表哥了。

　　“嗯啊。”說完，他回房敲起了鍵盤。

　　有嗎？我有體會過這種溫馨的感覺嗎？這種甚似母愛，卻又絕非親子之情的'愛，我何時體會過？

　　回到書房，打開電腦，習慣性的翻開“師”的好友欄，打開老師空間里那些充滿師生回憶的照片，嘴角邊不知何時多了一抹幸福的微笑。

　　“對了！這種感覺……是師生之情啊！”我恍然大悟“甚似親子情，又非母女情！”

　　回眸兩年，師生之間深深地羈絆。

　　苦苦尋找，昔日時光為何如此短暫！

　　尊師離校，學生怎能不日夜掛念？

　　青青校園，我們?nèi)杖找挂拱涯�相盼�?/p>

寫愛的作文3

　　我以前每次跳舞都打不起精神來，很久了都沒有什么大進步。于是，我下決心準備投入地愛一次。

　　又到了周六，我懷著滿腔熱血來到了舞蹈教室�？傆X得這間教室和以往有所不同，教室是那么寬敞、明亮，綠色的墻壁格外養(yǎng)眼，我在老師來之前一直在認真地練習基本功。和別人有些不同，連跳舞班的好友都有些懵，問我：你今天怎么啦？怎么像變了個人似的。一臉疑惑地看著我。

　　我笑了笑說：我只是想投入試一次，看看和原來有什么不同。

　　伙伴們恍然大悟，之后，我繼續(xù)練習，班里忽然沉寂了下來，不用猜就知道一定是老師來了，我立刻打起來二十倍的精神準備投入今天的'課程。

　　以前我上舞蹈課時總懶洋洋提不起勁，動作都是偷工減料的，老師來的時候擺好動作，老師一走就放下。我裝著甩甩手，讓自己顯得不那么突兀�？蛇�是逃不過老師的雷達似的眼睛，可雷達還是敏捷的，我也被抓住不少。老師睜大眼睛瞪了我一眼，我才乖乖擺好動作�？山裉靺s大不相同，我注視著鏡子里的自己，那優(yōu)美的姿態(tài)，那靈動的眼神，那修長的手臂，幾乎忘記了酸痛，直到老師喊停了之后我才不依依不舍地放下手臂。老師還拿我做范例，并表揚我進步很大。我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，可嘴角還是忍不住上揚。而這堂課好像過得也別飛快，一下子就聽到老師宣布下課。

　　放學回家，我不斷練習，直到每一個動作都做到完美狀態(tài)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己愛上了舞蹈課，沒想到舞蹈課也可以那么生動、有趣。我有點怪自己，為什么不早點愛上舞蹈課，早點發(fā)現(xiàn)舞蹈的樂趣呢？

　　從此以后，我對待每次舞蹈課都十分認真�；厥滓郧�，我發(fā)現(xiàn)了我們平時在遇到艱難險阻時，不去努力就茫然決定放棄，我們應投入地愛一次之后或許會有不一樣的體驗。

寫愛的作文4

　　父親的愛像一杯咖啡，開始是苦的，越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無比，書里卻充滿知識。　　

　　我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，姑媽給我買了一個漂亮的雞毛毽子，當時我興沖沖地和爸爸來到院子里練習踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的遠遠的。越不會踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想學了，就對爸爸說：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說：“不行，不能輕言放棄，堅持就一定成功�！蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽�，不就容易多了。當我正要實施計劃時，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“好好學，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰先學會踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰先學會踢子，行嗎？”我說：“好，比就比，誰怕誰�！毙南耄何也恍牛�你年齡一大把了能學會？　　

　　看著爸爸笨拙的身軀，一個又一個踢著那不聽話的`毽子，可笑極了�！斑恕钡囊宦�，不好，爸爸摔跤了。這時，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來。蹲著地上看著毽子，好像在思索又好像在研究。不一會兒，爸爸放松身體，一只腳不動，另一只腳踢，這樣練習了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了�！拔覍W會了，你來看�！卑职珠_心地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學會，我也一定可以學會。在爸爸的指導下我終于也學會了�！　�

　　后來，學校舉行了冬季運動會，我得了踢毽子第一名�！　�

　　爸爸，我想告訴你，我也愛你！

寫愛的作文5

　　去年夏天，綠蘿進了我的家門�！熬G蘿這么普通，爸爸媽媽為什么要買呢？怎么沒買一株名貴的花草呢！它不如蘭花香，也不如牡丹美，只穿著一身綠色的衣裳。”我心想。

　　一天，我去給綠蘿澆水，看到了一根嫩芽破土而出。為了看得更清楚，我把嫩芽拉一點出來，一不小心把根也拉了出來。“要不放在水里試試，看能不能活下來？”我自言自語道。于是，我找出一個缺了蓋的茶壺，把這株綠蘿放了進去。過了兩三天，我又去看那株綠蘿，發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了嫩芽。我不禁感嘆：綠蘿的生命力這么頑強！

　　我開始對它刮目相看了。

　　大盆綠蘿的葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。而剛冒出來的嫩葉，顏色是淺綠色的，像一顆顆垂落的雨滴。綠蘿它四季常青，即使屋外的大樹葉子落了，花兒萎了，但每次走進家門，我還是能聞到春的味道，因為綠蘿的藤爬滿了我家的墻壁一角，生機勃勃。

　　綠蘿從不奢求我們的任何東西，只要那一點點水，一點點空間。它帶給我們的好處數(shù)也數(shù)不清，猶如一位慈祥的母親，不求回報。它吸收甲醛，凈化空氣，但只占用我們一點點的氧氣。當室外悶熱無比時，一回到家里，看到滿室的綠蘿，我就如同被施了魔法似的'，精神百倍，充滿活力。當我心情煩躁時，凝視著綠蘿，給它澆澆水，摘摘枯葉，我的心情總能平靜下來。綠蘿，我想要一點綠色，你卻給了我滿屋子的生機；我渴望一點自然，你卻給了我一整年的清新。

　　我愛綠蘿，你的樸實，你的頑強，你的無私，深深地觸動了我的心。

寫愛的作文6

　　博客，是繼Email、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡交流方式，想必大家都對blog有所了解。沒錯，blog的中文意思就是“網(wǎng)絡日志”，博客是以超級鏈接為武器的網(wǎng)絡日記，是種表達個人思想，按照時間順序排列，并且不斷更新的出版方式。簡單地說博客是一類人，這類人習慣于在網(wǎng)上寫日記，代表著新的學習方式。

　　我爸爸是老師，他擁有自己的.博客，經(jīng)常將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上網(wǎng)發(fā)表，記錄自己與學生的成長軌跡，并和大家共享知識和思想。為此，我非常羨慕。現(xiàn)在機會來了，我們學校建立了博客網(wǎng)站，大家都欣喜若狂。我立馬申請，成為了一名小博客。從此，我便愛上了寫博客。

　　記得有一次我一不小心從樓梯上摔下來受了重傷，只能躺在床上一動不動。我想：總不能這樣傻傻地呆在床上吧。于是我拿來筆記本電腦，在我的博客上寫道：這個寒假真慘，受了重傷，現(xiàn)在只能躺在床上，寂寞死 了，唯一可做的就是看電視，上博客了。打完字，我便發(fā)表出去了。不一會兒，網(wǎng)友們就發(fā)來了自己的看法，有的說小兄弟你好勇敢，是不是想學哈利波特一樣拿個大掃把來個自由飛翔呀；有的則安慰我，以后別再冒冒失失的了，瞧，這樣多危險，幸好沒什么大礙，如果摔得不恰當，很有可能人會殘廢的；有的則批評我，這么大了連樓梯都不會走，太讓你家大人操心了……就這樣，我每天在博客上書寫著自己的歡樂和痛苦，每天和那些不知名的朋友交流著思想和情感，終于使我度過那段難熬的時光。

　　我認為寫blog的好處很多，它可以記錄許多瞬間的靈感，對事物的感悟，記錄自己思考和解決問題的成長過程。長此以往，既練習了文筆又鍛煉了毅力。同時寫了blog，會有許多志同道合的朋友來閱讀，大家有共同的興趣愛好，自然就談得來，這樣就會認識好多的朋友。感謝博客，讓我們的生活變得如此精彩。

寫愛的作文7

　　哼!還經(jīng)常說沒有不愛子女的父母，我可不這么認為，我覺得我的爸爸媽媽一點也不愛我。

　　有一次，我爸爸說：“我們一起去虎門公園跑步吧�！蔽倚南耄何易畈幌矚g去虎門公園了，這你還不知道?便回答：“我不去了，你自己去吧�！卑职竹R上變臉了，說：“由不得你自己決定，我告訴你，你必須去!”“我不去!”“去不去?”爸爸再次威脅我。“不去!”我也是很倔強的。爸爸說來就來，他一手抓著我的手，就往外拉。眼看我抓著沙發(fā)快挺不住了，便在那哭了起來。因為我一哭就代表下定決心了，所以爸爸放下手，我自動坐回沙發(fā)，低聲哭泣，爸爸則走在大廳里斥罵我。我心想：這么小點事，干嘛叫上我?我越想越氣，越哭越大聲。

　　爸爸轉(zhuǎn)過來說：“你不聽我話還有理了?叫你去公園和我跑步這點事也不聽我的!”“你明知道我最不喜歡去，還叫我去，嗚嗚……我跑那么慢……又跟不上你!所以也不喜歡跑步!”我大聲反抗道�！翱磥斫裉觳唤逃柲闶遣恍辛�!”他拿起鞭子，在我身上“啪!啪!”兩聲，我那潔凈的手臂上立刻出現(xiàn)了兩條紅印，“知道錯了嗎?”爸爸威嚴地問�！拔颐髅鳑]錯!”“啪啪!”又兩條紅印。我委屈極了，心想：我到底是不是你親生的?你怎么會這樣對我?爸爸就這樣把我狠狠地打了一頓�？赡苓�不解氣，又罰我站了一會兒，才放過我。我心想：天下哪有這樣的'爸爸啊!差點把我打死!

　　晚上，媽媽對我說：“爸爸這也是為你好呀!你平時動也不動，身體不好，跑步可以鍛煉身體，公園有足夠大的范圍嘛!”

　　聽了媽媽的話，我再也不恨爸爸了，我決定要好好鍛煉，有空就跟爸爸去跑步。

寫愛的作文8

　　我的父親稱得上是一個沉默寡言的人，他有一雙炯炯有神的眼睛，小時候我認為他十分嚴厲，因為他的臉上常常沒有任何表情。直到一個夏天，我才真正了解了我的父親。

　　那是一個炎熱的夏天，媽媽讓我坐公交車去給爸爸送個文件，讓他辦點兒事兒。我第一次去爸爸上班的工廠，到了門口，我只知道媽媽說讓我在門崗等一會兒，但并不知道他在哪兒，我捺著性子等了一會兒，突然聽到有人在喊：再倒一點兒！我扭頭看到一輛大卡車，車上的人正在吃力地扭轉(zhuǎn)方向盤，咬著牙，并不時向后看看。那是父親，他下車時頭上全是亮晶晶的汗珠，脖子往上紅了一大片。我要把材料給他，他說，先等等，我先把這個小車送過去，咱們再去。我不知道那個小推車是做什么用的，但父親既然說去，我就沒再說什么�？粗�爸爸吃力推小車的背影，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)他的背有點兒駝。在我的記憶里他的背是從沒駝過的。我還記得小的時候，我經(jīng)常坐在這直挺的背上去看村里的電影，可是歲月竟把他的.背鑄成了這個樣子。爸爸回來了，他沒說什么。他看我滿頭是汗便讓我買瓶水喝。我拿了一瓶可樂，想結(jié)賬時卻不由想到了他紅的似火的脖子和曬得通紅的后背。于是我又買了一瓶可樂。他看到我買了兩瓶，接過可樂愣了一下沒有說什么。我知道爸爸的性格：從不亂花一分錢。但他如果再不喝點水的話，我真怕爸爸中暑。

　　大約隔了三五天，我打開冰箱打算中午自己炒個雞蛋吃。我竟發(fā)現(xiàn)冰箱里有一瓶可樂。我以為是忘喝的，正好口渴，我沒有多想就把它喝了個精光。吃完飯，我要收拾碗筷時，突然想起了父親接過可樂時的神態(tài)和他的性格。一剎那間，我突然明白了為什么冰箱里會有一瓶可樂，我突然明白了父親關(guān)心我，關(guān)心這個家的心，他的愛都在這一瓶省下給我喝的可樂里了。

寫愛的作文9

　　我愛讀書。書，是一件美好的東西，它潛移默化地影響著人們的內(nèi)心世界，書是世界上最好的物品，所以我愛讀書。我每天啃嚼著書上的文字，感到愜意極了。書是我忠實的伙伴，我是書忠實的讀者，一讀書我就會忘掉身邊的一切。

　　有一次，我和媽媽去商場，我對琳瑯滿目的商品毫無興趣，卻一頭扎進了書室�！巴郏∵@么多書�。　蔽殷@呼道。有各類《作文大全》，有《古詩文》，有中外名著，有小說……我被它們深深地吸引住了，并沒有注意媽媽到哪去了，反而自己看得津津有味。

　　我仿佛進入了書中的世界，主人公的一舉一動我看得清清楚楚，她們仿佛就在我的'身邊。在書里，我看到了主人公的誠實、善良，她教導我要誠實守信，要以誠待人……我正看得神魂顛倒時，媽媽一下子把我從書堆里揪了出來，把我嚇了一跳�？吹綃寢屇侵�急的樣子，我才意識到我已在這兒呆了很長時間。媽媽說：“你在這兒已經(jīng)三個多小時了，中午飯的時間早過了，你不餓嗎？”在媽媽的勸說下，我終于戀戀不舍地離開了書室。

　　在家里，我就更“放肆”了，為了看一本新書，我可以不吃飯，不喝水。有時媽媽把我的書奪走了，我會偷偷地找出來，為了不引起注意，我會在晚上看它個通宵……我就是忍不住書的誘惑，因為我太愛讀書了。

　　我看到一篇文章上曾經(jīng)說過：一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在如此，將來也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡直說到我心里去了！書是我們最好的朋友，書使我懂得：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“惟賢惟德，能服于人”。

　　古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讓我們大家_起啃嚼書本上的知識吧，我愛讀書。

寫愛的作文10

　　父母給我們的愛是無窮無盡的，也是不可或缺的。不論是毫不留情的責備還是發(fā)自內(nèi)心的稱贊，全部來自他們深沉而又濃重的愛。雖然有時候，父母愛我們的方式會使我們感到不理解，可往往是那些令我們不解的愛，才是愛的“精華”。

　　一個陰冷的早晨，風涼颼颼的。我準備上學去，到了樓下，只見媽媽把我與弟弟的書包放在車筐里，推著自行車走過來。我外甥打燈籠——照舊想坐到車座上，可沒想到媽媽竟然不由分說地把我趕了下來。我疑惑不解地問：“為什么不讓我上車？”“你爸爸說了，今天天冷，走路吧，這樣暖與。”媽媽干脆明了地說。我很不明白：為什么陰天就不能坐車？這是什么規(guī)定？再說我每天都坐上去，今天為什么就不能？所以我理直氣壯地對媽媽說：“我就是要上車！”這時，爸爸從樓上下來了，邊走邊說：“天陰冷，不要一直坐著不動�！蔽液敛焕斫獾胤瘩g到：“難道一直動就不冷了嗎……？”直到最后，我也沒坐上那“寶座”。唉——擁有這樣的父母，只能算我爐子翻身——倒霉呀！

　　幾天后的一個晚上，我閑著沒事便坐在沙發(fā)上看書。時間過了兩小時，漸漸地，我感到手腳冰冷，猶如到了南極一樣，瑟瑟發(fā)抖，恨不得馬上鉆進暖與的被窩里。于是，我找來一條毛巾被，蓋上繼續(xù)讀書�？蛇^了一會，這毛巾被就被“退休”了，我“更換軍備”，拿了一條又大又厚的絨被，毫不猶豫地鉆了進去，才覺得好受了一些。

　　在絨被里，我突然想起了那個陰天發(fā)生的事。父母的所以不讓我上車，是因為長時間坐在車上會很冷，就像現(xiàn)在一樣。而走著呢，兩腳不挺地活動，就不會冷了�？磥砀改刚f得對，長時間不動會冷�。∥医K于明白了父母的良苦用心！他們時刻為我著想，從一個小事上都可以體現(xiàn)出來，我能擁有這樣細心關(guān)愛我的父母，

　　那是上鞋不用錐子——真好�。�

　　每個父母表達愛的'方式各不相同，他們給我們的愛也無以數(shù)計。那就讓我們接受父母的愛，理解父母的愛，沐浴著父母的愛的陽光、茁壯成長吧！

寫愛的作文11

　　我認為在這個世界上，最愛我的人就是我的爸爸媽媽。雖然他們都非常喜歡我，但是他們的方法卻截然不同。

　　先說媽媽吧，說到媽媽，我馬上就想到了慈祥地愛。就拿上學期我不會寫作文的事來說吧。那一天，下午放學回家后，我只剩下寫作文了。我開始想題材。我冥思苦想了一陣后，也沒想出來到底寫什么？我就問世媽媽“媽媽我今天要寫作文，我不知道寫什么好？”媽媽鼓勵我說：“你要相信自己，你一定能寫出好文章的.�！甭犃藡寢尩脑捄�，我又開始想題材了。在媽媽的鼓勵下，我想出了題材。很快寫完了。我把作文給媽媽看。媽媽看完這篇文章，眼睛亮亮地、興奮地嚷著：“兒子，真是你寫的嗎？多好的文章��！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般地落到我身上。我既開心又自豪，點頭告訴她，這篇文章確實是我寫的。她高興地又蹦又跳，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　介紹完慈祥的媽媽，該說說我嚴厲的爸爸了。

　　我的爸爸非常嚴厲。什么？你不信？那好，我就告訴你他是怎么嚴厲地吧！就拿我回家晚了的事來說吧。事情發(fā)生的前一天，爸爸對我說：“以后每天12：10之前到家�！薄昂�！”我爽快地答應了。結(jié)果第二天，我沒按時到家，爸爸就把我關(guān)在外面不讓我進來。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。在外面我哇哇大哭起來。后來，肖子渲的媽媽給我媽媽打了電話。媽媽知道情況后向爸爸求情。最后，爸爸還是讓我回家了�，F(xiàn)在想起爸爸生氣時對我兇兇的樣子，還害怕地直發(fā)抖。

　　爸爸媽媽都愛我，我很慶幸擁有慈祥的愛，又擁有嚴厲的愛。

寫愛的作文12

　　成長中總有一些值得回憶的寶貴記憶，有快樂、有悲傷、有心痛、有不忍，它們想一顆顆珍珠粒粒珍藏在我的腦海里。

　　那一次回憶，令我十分羞愧。記得那一次，數(shù)學老師叫我去辦公室抱作業(yè)。到了辦公室，我高興地抱起作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被分成兩批，一批折角，一批沒有折角。我想，沒有折角的應該是做得差的吧!我很仔細的翻完了那堆沒有折角的本子“哎呀，怎么會沒有我的呢?”這一說，驚動了辦公室里的其他老師，他們一個個都看著我，我的臉一陣發(fā)燙，連忙說了一句：“對不起!”我抱起本子飛快地跑了，虛榮心的緣故，我把作業(yè)本上的角也給折上了。

　　我喜滋滋的回到座位，等待著老師夸獎。當老師開始報名時我傻眼——折角的`本子是做得差的。老師點到了我的名字，同學們都一個個望著我這個做作業(yè)一貫認真的人。我頓時感到身體莫名滾燙，我羞愧地度過了這節(jié)難熬地課。都是虛榮心惹得禍。

　　放學了，走出校門外，頓時雷聲大作，仿佛老天爺也因為我這虛榮心惹得禍而生氣著……

　　一會兒，下起了傾盆大雨。有人在背后喊我的，順著聲音我看到對面的數(shù)學老師，她叫住了我，說“是老師太粗心了，你作業(yè)做得很認真，老師既然跟你弄錯了……要不，你打老師的傘回去吧!”我好想對她說出實情，可話到嘴邊卻嘴巴卻像被萬能膠粘住一樣，“不了。老師，謝謝您!”說完，我慢慢消失在茫茫雨簾中!

　　隨著時間的推移，我們都慢慢的開始忘記這件事，后來班主任在班會上的一番話又把我?guī)Щ氐阶蛉眨�原來，�?shù)學老師的作業(yè)批改記錄上有每個人的分數(shù)，她知道是我自己折的，但她卻沒有當眾批評我，反倒說是自己的疏忽!

　　又是雨天，又是在校門口，我再次碰到了我的數(shù)學老師。我望著她，深深地鞠了一躬……

寫愛的作文13

　　秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語，嘻嘻。但是沒想到今天，就變成秋風蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來。

　　這時，下課鈴聲也突然響起來，放學了!我看著校門外人山人海的放學人潮，一把把花花綠綠的'傘擠在一起，校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜]有帶雨傘，只好在傳達室干著急。

　　突然，我看見媽媽在校門外四處尋找著什么，我知道媽媽現(xiàn)在是在找我，但是這時，雨下的更急了，還伴著大風。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過來。她看見我沒有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來了”，我著急問道：“您的傘呢?”媽媽說：“出門太著急了，忘記了，不過沒關(guān)系，咱們家不遠�！�

　　我們朝著回家路上走去，媽媽半摟著我，將雨傘往我這邊傾斜著，我想：媽媽怕我淋到雨會感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會淋雨啊!在這大風大雨中，我們依偎著向家走去，但是雨水肆無忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風吹向媽媽，媽媽不禁打了個寒顫，轉(zhuǎn)頭看媽媽，衣服已經(jīng)淋濕了，我卻一點兒都沒有淋濕，而且很溫暖，這時，我深刻體會到了媽媽對我的愛。媽媽，謝謝你，我愛你!

　　平日里，媽媽對我的關(guān)心、愛護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛使我健康快樂地成長，母愛使我知道了感恩，母愛使我學會關(guān)愛他人，謝謝偉大無私的母愛。除了母親，誰還會為我遮風擋雨呢?感謝我的媽媽，把我?guī)У竭@個世界，讓我茁壯成長，我長大后一定也為你遮風擋雨，孝順您的。

寫愛的作文14

　　我學了一首贊美母親的詩：“慈母手中線，游子身上衣。”母愛是一種無法取代的愛，一點一滴擠滿我的生活。

　　記得二年級時一個傍晚，本來飄著門云的藍天剎那間被黑壓壓的烏云遮住。風呼呼地刮著，樹木不停地“發(fā)抖”，雷公公則在天庭里使勁錘著大鼓，大雨從天而降。放學了，雨這么大，怎么回家呀？我沒有帶傘，同學們都被自己的親人接走了，看著大家紛紛離開學校，我的心里很不安：“為什么沒人來接我�。　�

　　“嘿，天成！”一個熟悉又親切的聲音傳米，我急忙望去，模糊地看見在大雨中叫我的人——�。∈菋寢�！媽媽的衣服全濕透了，她連聲對我說：“兒子，你沒有淋到雨吧！對不起，媽媽加班來晚了……”我的心里頓時涌起一陣暖流，緊緊地握住了媽媽溫暖的手。

　　我還清晰地記得，年級寒假，媽媽教我學習輪滑、我穿好鞋子剛站起來，腳下的輪子便自己向前滑去�！鞍　�—”我尖叫著，拽緊了媽媽的衣袖，嚇出了一身冷汗。休息了一會兒后，剛才的驚嚇稍稍緩解了，我又向前邁步�？墒悄_下的一排輪子不聽使喚，帶著我到處“晃悠”。

　　媽媽漸漸放開了扶著我的.手，要我自己練習。“不要啊！”我哀求道，并死死地拽緊了她的手。可是我站在輪子上身不由己——眼睜睜地看著媽媽的手從我手中抽出來。我一邊哭一邊怪媽媽“太狠心”，只好硬著頭皮自己扶著墻慢慢地走，后來，我發(fā)現(xiàn)自己竟然獨立走了兩步……接下去的幾天，媽媽都耐心地陪在我身邊，不停地鼓勵我，直到我學會了輪滑。

　　媽媽的心里總是滿滿地裝著我，媽媽為我付出的愛是無窮無盡的。媽媽，我想對您說：“媽媽，您的愛讓兒子感到自己是世界上最幸�？鞓返暮⒆�。媽媽，我愛您！”

寫愛的作文15

　　我四五歲的時候，媽媽開始教我識字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一橫吞進肚子就成了“曰”;“曰”字長高變瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撐破了，那就是大丈夫的“夫”字了……這些橫平豎直、端端正正的文字是多么有趣呀!

　　慢慢地，我認識了更多的漢字，也知道了同一個字有不同的讀音，同一種讀音又有好幾個不同的字，一不小心就讀錯寫錯了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”寫成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”寫成“瓜”……老師一次又一次地用紅筆把它們?nèi)Τ鰜恚�我自己也感到很慚愧。從二年級開始，在陳老師的帶領(lǐng)下，我接觸到了甲骨文。哦，原來我們還有這么酷的文字，原來我們的每一個字都大有來頭!老師給我們講解甲骨文的時候，我和同學們一起興致勃勃地觀看、臨摹、討論，從中領(lǐng)悟了不少知識。你看，坑是提土旁，表示土里洼下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的床，那么坑和炕就容易區(qū)分了。再看川流不息的川字，在甲骨文里，是用兩條彎彎曲曲的線來表示呢!巖壁聳立的兩岸，中間的虛線表示湍急的水流，那么，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同樣的道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上結(jié)的`葫蘆，跟“爬”可是風馬牛不相及。通過甲骨文，我才發(fā)現(xiàn)我們的文字有很多奧秘!

　　現(xiàn)在，陳老師經(jīng)常鼓勵我們用甲骨文畫畫，同學們你一張我一張，畫得可起勁了。這些畫有的用來裝扮我們的教室;有的被做成了別致的卡片;有的被同學當成藝術(shù)品掛在家里;還有的被畫在扇子上、衣服上……這些古樸的文字，有著豐富的表現(xiàn)力，同學們可以用它們描繪連綿不絕的遠山、波光粼粼的水面、悠然垂釣的漁夫、妙趣橫生的小動物，很多老師看了也連連贊嘆，說：“原來我們的文字里藏著畫�！�

　　我越來越喜歡甲骨文了，期待著自己有更多新的發(fā)現(xiàn)。

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