冬天的描寫作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的冬天的描寫作文7篇，希望能夠幫助到大家。
冬天的描寫作文 篇1
冬天晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像水洗過的藍寶石，潔凈的耀眼。陽光溫柔地從天空中傾瀉下來，冬日的陽光沒有其它季節(jié)的陽光潑辣，宛如素影，照在原野里，大塊大塊的，整個田野就都閃動了起來，簡直就是伸出雙手就能掬起水來的一泓泓清泉。
那些怕冷的鳥兒都飛走了，田野的上空少了往日的喧囂。但是喜鵲、麻雀等卻仍然在陽光下飛翔，它們是冬日家園的留守者，在田野的空地里，短暫的飛行后又落下，然后昂首挺胸地走來走去，它們一直堅忍地等待著，等待著春暖花開時，那些曾經(jīng)在一起的鳥兒飛回來。來年它們還會相識嗎?
田野里的'草都枯萎了，顯然它們不想就這樣離去，仍然成片成片地站立著，在風中搖曳。它們把自己的根深深地扎入到泥土中，然后用一冬的力量來孕育一個新的生命，我們可以想像一下，那是需要一種何等的勇氣和堅韌啊。
田野里，有的地方會有成片的樹林，樹葉早就落凈了，枝枝丫丫的，有風的日子里，樹葉會從林中旋轉起來，枝頭卻在風中歌唱，高亢的歌聲傳得很遠。
在田野里行走，有時候，突然會碰到一棵樹，沒有別的景物，只是一棵樹，孤零零地生長在空曠的田野里，這種樹，多是極易生長的刺槐，黧黑的樹干，皴裂的樹皮，樹枝舒展伸向遙遠的天空，連天空也會讓步。
對于這樣一棵樹，我們竟然絲毫也沒有突兀的感覺，仿佛它本來就應該生長在那兒，它一直在那兒等待著我們，等待著我們來觀賞，來感嘆。
有時，樹上會有一個鳥巢，如果恰巧有只展翅欲飛的喜鵲立在鳥巢上，那么整個畫面都會因此而生動了起來，并且有了虎虎的生氣。
在冬天，若是有陽光明媚的日子我就喜歡到田野邊去散步，我喜歡那清新的空氣，走在阡陌的小道上，心情也格外的明朗起來。
冬天的描寫作文 篇2
冬天，草兒枯萎了，樹兒光禿禿的，馬路被北風刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷，人們都躲在房間里，大地顯得那么的空曠和寂靜。
冬天里也有溫暖。
每天早上上學，媽媽總要先看看天氣，思量著給我準備好衣服，臨走的時候還要反復地叮囑爸爸，“騎車要騎慢點，讓孩子背著坐，外面風大一定要帶好圍脖”，走了一會后還要打個電話回來問問。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐，慢慢地送我去上學，用他寬闊的背為我擋風遮雨，而送完我后他又飛快的趕去上班，寒風嗖嗖的吹著他的臉，這一刻我感受到父母的`愛帶給我的溫暖。
每天晚上放學后，爸爸在家做著熱乎可口的飯菜，媽媽摟著我給我讀故事，做完作業(yè)后爸爸媽媽還會陪著我一起做游戲，家里充滿了歡聲笑語，我在這個溫暖的家茁壯健康的成長，這一刻讓我感受到家的溫暖。
雪是冬天最亮麗的景色，因為它生動而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場雪，像春天的柳絮一樣紛紛揚揚的飄落下來，不一會就遮蓋了大地。這時候，爸爸媽媽陪著我到屋外來玩雪了，我們堆雪人、打雪仗、滑冰，還有鄰居的小伙伴都來了，大家玩得熱熱鬧鬧的，每個人手臉都通紅，不停的用嘴呼著熱氣來暖暖手，但還不愿意回家，還想繼續(xù)玩兒，雖然手腳那么冰涼，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有這么多的溫暖，讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學習來感謝爸爸媽媽對我的關愛，我也要保護我們的環(huán)境，來感謝大自然給我們恩賜的快樂。
冬天的描寫作文 篇3
幾場大雪過后，天氣變得異常寒冷，厚實的棉衣也像冰塊了，腳像是踩在冰碴里。我在上學的路上常常寒顫連連，所以坐在媽媽的摩托車后座上，我就緊緊地摟住她，以求得溫暖。
有一天放學時，媽媽讓我去姥姥家。因為學校離姥姥家很近，我便獨自前往。一邊欣賞著身旁的雪景，一邊聽著雙腳走在雪地上發(fā)出的“咯吱”聲，覺得很好玩。忽然間，我好像被什么撞了似的，一下子摔倒在地上，接著身旁跑過幾個嘻嘻哈哈淘氣的男生。再看我的手上和臉上都沾滿了雪，很快雪就化成了水，寒風吹來，像針扎一樣�？粗约豪仟N不堪的`樣子，我的眼淚禁不住掉下來，心想，要是媽媽在身邊該多好啊!
這時，我感覺有個人來到我身邊，掏出手帕紙為我擦臉上的淚水和手上的雪水，然后用她的手焐我已經(jīng)快凍僵的手。我抬頭一看，是我們學校的一位老師，她不教我，我也不知道她姓什么，只是在學校常能見到她。那位老師一邊責怪淘氣的男孩子，一邊安慰我，然后陪我走到姥姥家樓下才離開。我只和她說了一聲“再見”，可我心里的溫暖卻油然而生。
大地一片潔白，天氣依舊寒冷，可陌生老師的關心，就像冬天里的一把火，溫暖了我的心靈，使我不再感到寒冷，而是有一種暖融融的感覺涌遍了全身!
冬天的描寫作文 篇4
冬雪，你是潔白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美麗的！
盼望著，盼望著，冬天來了，江水結冰，大地結凍。
春天的新芽是人們眼中報春的使者，因為它給人一種大地蘇醒萬物復蘇的感覺：夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以一種生機勃勃的感覺：秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅：冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能由于我自己的個人愛好，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個樣兒。桃樹，杏樹，李樹，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地換上了銀白的雪裝。青松，綠竹卻穿著白中透綠的衣衫，顯得格外的與眾不同，獨一無二。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢？能分辨出來的也只是靠它那淡淡的.幽香。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態(tài)，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像給樹穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數(shù)碎玉分飛，又好像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館。到處都可以見到有人在玩雪。站著，坐著，三兩個一伙，四五個一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨著你走入一個甜美的夢。
冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的隱退了。冬啊！自由給予，沒有索取，不求贊頌，淡薄名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無窮的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默的孕育春天！你純凈，你無私！純潔、純凈的雪花啊！我衷心的贊美你！我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你！冬雪！”
冬天的描寫作文 篇5
冬天，邁著輕快的步伐來了。悄悄的`來了。愉快的來了。給深圳帶來了一絲寒意。
星期一，我雖穿上了禮服，外加兩件外套，卻還是感到非�！皼隹臁薄５搅藢W校，我已被凍的只能用“鴨子步”行走。好不容易熬到了中午，我顫顫地吃完飯，顫顫地走到午休室，顫
顫地蓋上了被子，心里想：冬天悄悄的來了。
冬天的描寫作文 篇6
昨晚的大雪紛紛揚揚的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看見窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學校該變成什么樣了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了臉，狼吞虎咽的吃了點早點，就匆匆忙忙地向學校奔去。
外面好冷啊!寒風刺骨，我不禁打了一個寒顫。我跑到學校一看，啊!學校象被調皮的白色小精靈裝點了一番，房頂上、樹上、操場上，到處銀裝素裹，美麗極了。我來不及過多的.欣賞美景，就趕快進入了教室，因為快上課了。
“叮鈴鈴”，好不容易盼到了下課鈴聲，同學們一個個爭先恐后地往外擠。頓時，安靜的校園成了歡樂的海洋。
同學們在雪地里三個一群、五個一伙的堆雪人、打雪仗，熱鬧極了�？�!那邊已有調皮的同學爬上樹，使勁的搖樹干，“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉，落在了其他同學的頭上，同學們尖叫著跑開了，沒來得及跑的同學，立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺。”
“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學們依依不舍的和白雪告別，重新坐回到座位上，認真聽老師講課，而雪地里卻留下了同學們一幅幅精彩的“作品”……
冬天的描寫作文 篇7
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，我多么喜愛這冬天的美景啊!
一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起床，你看看誰來了!”我聽到媽媽的話，趕緊從床上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪啊!我興奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。
冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑仿佛一個個小天使在天空中跳舞，一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成群結隊地跳群舞呢!冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯啊!當人們踩上去時，發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽;小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝;小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……。有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀!小雪花是六個角的，不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的`水珠。真有趣呀!小雪花給冬天打扮的多漂亮啊!忽然，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了!還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮的滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園……
我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂……
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