校園生活作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

　　在學(xué)校里，經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”，特別是劉思琪和鄧偉，老是叫我的綽號(hào)，把我氣得不行。我生氣地說(shuō)：“你這個(gè)’劉肉干’，看我怎么收拾你，還有你這個(gè)’鄧排骨’，你等著，我先收拾她了再來(lái)收拾你！”

　　說(shuō)完，我就去抓不講道理的劉思琪，可她太機(jī)靈了，跑得又快，我只能無(wú)奈地放棄。我又去抓鄧偉，因?yàn)猷噦ケ容^胖，我一下子就抓住了他，踢了他一腳，我就飛快地回到了教室。

　　我快到教室時(shí)，上課鈴聲就響了起來(lái)。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒(méi)來(lái)，我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，原來(lái)這節(jié)課是體育課。

　　我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“上課時(shí)間，你們到處亂跑，罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈�！蔽覀冎缓脟�著操場(chǎng)跑了整整十圈，跑完后，我們累得站都站不起來(lái)了。

　　可是，劉思琪又叫我“冰淇淋”，鄧偉又叫我“小凌玩具”，我都沒(méi)休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓，又從五樓跑到一樓，又從一樓跑到操場(chǎng)，當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí)，下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表，下節(jié)課是音樂(lè)課，還沒(méi)喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的音樂(lè)教室。晚上回到家，我的'腳已經(jīng)酸得不行了。

　　這一天，我感覺(jué)去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。

校園生活作文2

　　我們的校園就好似一座花壇，我們就是那各色各樣的花朵，在這充滿色彩的校園生活里，我們耕耘著，收獲著。

　　清晨，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。在書聲瑯瑯的走廊里，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。在陣陣靈動(dòng)的鈴聲中，同學(xué)們和老師都走進(jìn)了教室，正式上課。在課堂上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋。有的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著老師的教學(xué)；有的'同學(xué)認(rèn)真地做著筆記；還有的同學(xué)熱烈地討論著，氣氛十分活躍！同學(xué)們聚精會(huì)神地埋頭書寫，腦門上沁出了一滴滴汗珠，絞盡腦汁地想著問(wèn)題。老師也認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言，不管同學(xué)們的回答是對(duì)是錯(cuò)，都會(huì)露出會(huì)心的笑意。老師�。∧�就像辛勤的園丁，將所有知識(shí)化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著每一株花朵。

　　下課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)呢！瞧！他們團(tuán)結(jié)一心，取得了最終的勝利。在寬敞的操場(chǎng)上，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光做游戲，有的扔沙包，有的丟手絹，還有的打籃球……頓時(shí)，操場(chǎng)沸騰了！在蔚藍(lán)的天空上，傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。直到上課鈴響，我們才匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘�。�

　　我們的校園就像是一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲。我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一絲絲甜美的微笑；一句句暖心的祝福與問(wèn)候。是他們?cè)诤诎抵袨槲艺樟�，指引我前行�?/p>

　　校園的一草一木，一石一瓦，都成為了我的童年里最美好的回憶。在校園生活中，我收獲到美好，收獲到幸福。這樣的校園生活令我著迷！

校園生活作文3

　　清晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　首先映入眼簾的是寬敞而又平整的大操場(chǎng)，操場(chǎng)墻壁四周畫著一幅幅美麗的圖畫。校園四周長(zhǎng)著花草樹(shù)木，春天到時(shí)，濃郁的花香不時(shí)飄進(jìn)教室。

　　上課鈴聲響了，嘈雜的校園頓時(shí)安靜下來(lái)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，聚精會(huì)神地聽(tīng)課；爭(zhēng)先恐后地發(fā)言；教室里還不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲。音樂(lè)課上在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們彈琴、唱歌、跳舞。

　　最熱鬧的'要算是活動(dòng)課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的跳繩、有的踢球、有的踢毽子、還有的做游戲，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

校園生活作文4

　　校園生活充滿了快樂(lè)、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈，所以我們?cè)谶@些悲歡離合中逐漸成長(zhǎng)。

　　最開(kāi)心的事在學(xué)校，最開(kāi)心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上體育課，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友一起踢足球，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。

　　比賽一開(kāi)始，第一輪我先傳球，我?guī)е�球往前沖，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向?qū)Ψ角蜷T跑去，但被對(duì)方踢了回來(lái)。太讓人惱火了，我必須玩上帝的力量去修好它！我以風(fēng)的速度奔跑，再次搶到球，怒射對(duì)方大門球進(jìn)了！耶！酷！勝利的喜悅充滿了內(nèi)心。

　　每次和同學(xué)踢足球，都是我最開(kāi)心的事。只要有球玩，我就很開(kāi)心。

　　最可悲的是事在我的學(xué)校，老師不允許學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校，但我就是不聽(tīng)，經(jīng)常偷。

　　今天早上，我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條，并把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的'時(shí)候，老師走出教室去辦公室拿試卷，我就把酥面拿出來(lái)安安靜靜的吃。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我吃飯，連忙說(shuō):顏瑞，下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好！我想，是的，我說(shuō):好的，下課我吃。下課了，我先上廁所，回來(lái)想吃我的酥面。但是我回來(lái)的時(shí)候，我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見(jiàn)了。我想了想，東張西望。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個(gè)同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。我很難過(guò)，覺(jué)得被騙了。

　　最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了，老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會(huì)，但是我同學(xué)石嘉林沒(méi)帶零食。石加林看著我說(shuō):顏蕊，你帶了一大包零食。你能給我一些嗎？我說(shuō):好吧，但是如果我以后向你借東西，你應(yīng)該借給我。他同意了。第二天，我忘了帶筆，就問(wèn)石加林:你能借我一支鋼筆嗎？他搖搖頭:沒(méi)門！說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我很生氣。不守信用的人真的很被鄙視！

　　校園生活多姿多彩，等著我慢慢品味。

校園生活作文5

　　當(dāng)我踏進(jìn)朝陽(yáng)街小學(xué)校門的第一步，就注定著我將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。

　　清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過(guò)灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝�識(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;

　　中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;

　　下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)!”的`指令，同學(xué)們開(kāi)始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過(guò)著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語(yǔ)文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽(tīng)的英語(yǔ)這些知識(shí)的海洋中。

校園生活作文6

　　要說(shuō)我的校園生活，那就不得不提到我的老師xx和我的好朋友xx。正是因?yàn)橛辛怂齻z的存在，我在校園里才真正有了生活。

　　也許你會(huì)說(shuō)，校園生活就是校園里的生活，又分什么真正的生活和假假的生活呢？的確，如果不細(xì)究的話，我在校園的每一天也就組成了我的校園生活。然而，我這人覺(jué)得這些還不夠，正如馬爾克斯說(shuō)的“生活不是我們活過(guò)的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子”，而我如果不是因?yàn)閤x老師和好朋友xx一起在校園里生活過(guò)，那么我也沒(méi)有什么為了講述而在記憶中重現(xiàn)的日子了。

　　我的老師xx是一個(gè)師范剛畢業(yè)的年輕女教師，負(fù)責(zé)教中學(xué)語(yǔ)文，愛(ài)好文學(xué)。我的好朋友xx是一個(gè)典型的文學(xué)少女，和我一起就讀于中學(xué)文科班，愛(ài)好當(dāng)然也是文學(xué)。我們仨因?yàn)槎枷矚g文學(xué)，經(jīng)常在圖書館里碰見(jiàn)，成為了志同道合的朋友。我們?cè)谏险n之余，所有時(shí)間都用來(lái)泡在一起看書聊文學(xué)，以至于我的.老師xx和我們絲毫沒(méi)有了老師和學(xué)生的距離，甚至比我們其他的同學(xué)更像我們的同學(xué)。

　　因?yàn)樗齻儯�我從一個(gè)內(nèi)向到不說(shuō)話的女生，變成了一個(gè)聊起夢(mèng)想來(lái)也會(huì)手舞足蹈的女生；因?yàn)樗齻儯�我在校園里開(kāi)始有了真正的活動(dòng)，而這些活動(dòng)讓我感受到我的校園生活充實(shí)又快樂(lè)；因?yàn)樗齻儯�我的父母都不再�?dān)心我是不是性格孤僻，時(shí)常和她們一起，讓他們放了心。

　　你看，我的校園生活，如果沒(méi)有她們的存在，那我還有什么講述的必要呢？沒(méi)有她們的存在，我的校園生活一定就是兩點(diǎn)一線的上學(xué)放學(xué)，生活會(huì)像是一潭死水，連石頭都不愿意跳進(jìn)來(lái)引起一絲波瀾。

　　我的校園生活，因?yàn)槲业睦蠋焫x和我的好朋友xx的存在，我在校園里才真正有了生活。

校園生活作文7

　　就這樣，經(jīng)歷小升初，再經(jīng)歷了中考，我們步入了高中的校園，開(kāi)始了我們嶄新的生活。

　　中考之后，我的心情一直是坎坷不安的。聽(tīng)別人說(shuō)，高中的生活忙碌不已，你必須抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)；聽(tīng)別人說(shuō)，高中學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，你一定要有一個(gè)良好的心理狀態(tài)才行；還有人說(shuō)，高考是你人生中的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你一定要好好把握高中的學(xué)習(xí)！聽(tīng)到這一切，我的心里充滿了懷疑和不安。直到我真正走進(jìn)了高中的校園，才真正地體會(huì)到：有些事情還是需要自己來(lái)體驗(yàn)的。

　　高中的學(xué)習(xí)是忙碌的：新增了幾門課程，各個(gè)學(xué)科的難度提高了很多，需要自己自主的學(xué)習(xí)、積極地探索。但當(dāng)這一切的事情有了老師的幫助，情況就會(huì)好了許多。高中的學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的確是非常激烈的，但同學(xué)之間不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是在一起學(xué)習(xí)、玩耍的伙伴，我們互幫互助，共同進(jìn)步。高考是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要看重，但也正因?yàn)槿绱�，我們就要用一個(gè)正確的眼光來(lái)看待它，不要單純的把它看成一個(gè)負(fù)擔(dān)，它應(yīng)當(dāng)是激勵(lì)我們奮進(jìn)的目標(biāo)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方式。

　　我們的校園生活是充實(shí)的，是忙碌的，但是也是快樂(lè)的。人生只有一次，高中的校園生活也只有一次，好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)！

校園生活作文8

　　清晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校門口，就能看到五個(gè)剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長(zhǎng)廊。兩行高大的紅杉樹(shù)，像一名名警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園，后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄。穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場(chǎng)的正前方是國(guó)旗臺(tái)，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周圍的教學(xué)樓像個(gè)穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地?fù)肀е�操�?chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹(shù)花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時(shí)，窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測(cè)量單位的知識(shí)，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識(shí)的.甘露。

　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開(kāi)火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊！

　　我有一個(gè)小家，有愛(ài)我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個(gè)大家，在這個(gè)大家庭里，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

校園生活作文9

　　我是東方二小二年級(jí)的一名學(xué)生,我們的校園生活很豐富。

　　一年級(jí)時(shí)我們學(xué)校舉辦踢踏舞比賽，我們班獲得了第一名。二年級(jí)時(shí)學(xué)校的`隊(duì)列表演中我們班同學(xué)配合默契，表現(xiàn)的很好，得到了大家的陣陣掌聲。

　　我們學(xué)校是書香校園，每天都帶一本課外讀物，空閑時(shí)就讀一讀，可以了解更多的科學(xué)知識(shí)。還有很多就不在這里一一表達(dá)了。

　　我們的校園生活很豐富吧！

校園生活作文10

　　我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂(lè)，有憂愁，有哀傷。

　　有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫@幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯(cuò)，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開(kāi)心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最開(kāi)心的時(shí)候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的`。到我們組比賽了，一共有12個(gè)人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時(shí)間到了，我卻被一個(gè)人超過(guò)了，只得了小組第二名，團(tuán)體第八名。

　　下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以下節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不然就不能考高分了�！蓖瑢W(xué)們?cè)孤曒d道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說(shuō)著：“老師太坑了。”

　　還有一次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我覺(jué)得自己應(yīng)該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，來(lái)到我的座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝�？粗�試卷上的紅叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。

　　這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂(lè)天天見(jiàn)！學(xué)校讓我們健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

校園生活作文11

　　今天上午第一節(jié)上的語(yǔ)文課，老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，我和幾個(gè)伙伴一起玩“穿越火線”的游戲，我當(dāng)了“僵尸”，總是贏不了，就回教室看《金銀島》了。第二節(jié)閱讀課，我繼續(xù)讀《金銀島》。

　　做完課間操后，我聽(tīng)廣播說(shuō)：“吹葫蘆絲的`同學(xué)到升旗臺(tái)前集合。我們?nèi)チ瞬胖�道，在發(fā)葫蘆絲的演出服裝呢。我稱心如意地領(lǐng)到了黃色的服裝。老師還專門叮囑說(shuō)：下午要排練，穿上服裝，白色的鞋子。

　　下午第一節(jié)課，我們開(kāi)始排練，是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個(gè)字，還左右搖晃，一蹲一起，有一種打地鼠的感覺(jué)。

　　這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活！

校園生活作文12

　　我剛吃完早飯，無(wú)人駕駛校車便停在了我家門口。我乘著騎車來(lái)到校門口，下車后機(jī)器人門衛(wèi)自動(dòng)掃描我后，它的.身上立刻顯示：二（1）班毛羽紫菡。然后，校門緩緩打開(kāi)，運(yùn)輸帶把我送到座位上，書桌自動(dòng)擺放這節(jié)課需要的文具課本。下節(jié)課，書桌又自動(dòng)調(diào)換課本文具。操場(chǎng)上，有一排五顏六色的按鈕。想跑步時(shí)，你按下紅色按鈕，操場(chǎng)就轉(zhuǎn)換成了跑道；想打籃球時(shí)，你按下藍(lán)色按鈕，跑道又成了籃球場(chǎng)；想游泳了，你就按綠色按鈕，哈哈，籃球場(chǎng)瞬間成了游泳池。

校園生活作文13

　　同學(xué)們，你們看過(guò)一站到底嗎？今天，我們班就舉行了《一站到底》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由對(duì)手PK來(lái)開(kāi)展的，我是和盛祺一組。每組對(duì)手選擇一道必答題和一道風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

　　輪到我和盛祺了，我站在選必答題的位置上，盛祺站在風(fēng)險(xiǎn)題的位置上，我選了7。屏幕上顯示出一個(gè)題目：下面哪個(gè)湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘陽(yáng)湖 C太湖 D洪澤湖，��！為什么我選到的是我不會(huì)的.！好氣！我當(dāng)時(shí)想：A是湖南的C是江蘇的，D和B……到底是哪個(gè)？，應(yīng)該是B吧？要不要舉手？要不要賭一把？經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我“勇敢”地舉起了手-----才怪！“�！�！時(shí)間到了，公布答案！當(dāng)我看見(jiàn)答案就是B時(shí)，差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去！��！好后悔沒(méi)有舉手，為什么我膽子這么小，555~！唉，世上沒(méi)有后悔藥。

　　到風(fēng)險(xiǎn)題了，盛祺選了10分第二個(gè)，看來(lái)我們都不敢賭��！問(wèn)題是：在節(jié)日思鄉(xiāng)時(shí)，我們可以用誰(shuí)的哪句詩(shī)？我想都沒(méi)想就舉起了手，答到：“王勃，每逢佳節(jié)倍思親。”誰(shuí)知我答對(duì)了詩(shī)句，答錯(cuò)了詩(shī)人，是王維寫的，唉！

　　到了郭明宇和查語(yǔ)涵PK時(shí)，我驚呆了，郭明宇竟然蒙對(duì)了一題！運(yùn)氣太好了！膽子太大了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了膽子要大，說(shuō)不定就猜對(duì)了呢！我也要多多累計(jì)一些課外知識(shí)，不要只學(xué)課內(nèi)知識(shí)！這也讓我想起了魯迅先生的一句話：大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住！

校園生活作文14

　　每天沐浴著清晨的陽(yáng)光，踏進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲。一天的學(xué)習(xí)也就拉開(kāi)了帷幕。

　　我的校園生活豐富多彩。但有時(shí)，校園生活很苦，比中藥還苦。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的.問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師讓我來(lái)回答。我本來(lái)早就想好了答案，可是一站起來(lái)就不知為什么，腦袋里一片空白。我知道老師很生氣！其實(shí)我也不是不知道，而是明明想好了就是不敢舉手回答。

　　我的校園生活是不是很豐富多彩呢？

校園生活作文15

　　我們的學(xué)校生活充滿了色彩。歡迎來(lái)到我們多彩的校園生活。

　　每當(dāng)中午來(lái)臨時(shí)，都是我們班吃零食的好時(shí)間。鈴聲一響，便利店就擠滿了人，每個(gè)人都在忙著挑選美味的小吃。此后，人們之間爆發(fā)了一場(chǎng)間諜戰(zhàn)。每個(gè)小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。

　　有些人用掩護(hù)的方法集體運(yùn)輸貨物，以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺(jué)法，也就是把小點(diǎn)心放進(jìn)口袋里，然后漫不經(jīng)心地走過(guò)去避開(kāi)那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復(fù)棧道的`36點(diǎn)計(jì)劃潛入倉(cāng)庫(kù)。首先，他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會(huì)攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口，把袋子扔進(jìn)垃圾桶。大樓經(jīng)理無(wú)事可做，只是讓你自然離開(kāi)。事實(shí)上，你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來(lái)說(shuō)，零食之類的東西，必須滿足于與朋友分享。快樂(lè)通過(guò)每個(gè)人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因?yàn)榱闶扯�精彩�?/p>

　　在課間休息時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都在低頭寫作，完成作業(yè)。與在家獨(dú)自完成作業(yè)相比，還有另一種緊張和溫暖。緊張?jiān)从诟?jìng)爭(zhēng)。人們潛意識(shí)里想在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來(lái)自每個(gè)人的相互幫助和幫助。如果你不理解，一些學(xué)生會(huì)熱情地解釋它。兩三個(gè)學(xué)生會(huì)聚在一起互相討論，研究更多的解決方案。思考會(huì)在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花，遠(yuǎn)勝于獨(dú)自旅行。我們的生活很美好，因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)習(xí)。

　　有更多的亮點(diǎn)，更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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