多彩的活動作文【薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動作文1

　　過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學(xué)習(xí)很忙，沒時間陪我玩趁著這個春節(jié)，我們可以瘋狂的玩了。

　　我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個游戲。

　　這是在大姨婆家吃飯的時候玩的'，當(dāng)我們還在吃飯的時候，我們已經(jīng)吃完了，姨婆也已經(jīng)把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當(dāng)裁判，可是我們只有4個人。后來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當(dāng)裁判，一開始哥哥給我們發(fā)一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。

　　每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同于另外3人。

　　原來每個物品都可以用很多話來形容，這個游戲讓我學(xué)會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。

多彩的活動作文2

　　在每天大課間時，我都會和同學(xué)們一起玩“教室狼人殺”游戲。

　　“教室狼人殺”是一款多人參與玩的高智商邏輯游戲，它來源于“狼人殺”游戲。游戲里有不同的身份和任務(wù)：如校醫(yī)、學(xué)生、副課老師、老師、校警、家長和校長。校醫(yī)的任務(wù)是把被老師打倒的學(xué)生治好；學(xué)生的任務(wù)是寫作業(yè)和在講臺開會把老師投出；副課老師可以擊倒老師，還可以以自己的科目來發(fā)揮；老師要把學(xué)生全都擊倒，并保持自己不被投出，還可以布置作業(yè)；校警也和老師一樣，只不過是只能關(guān)門；家長可以給老師打電話，老師必須接電話，家長可以隨意問一個與老師身份有關(guān)的問題，不能問得太直接；校長還是權(quán)力最大，可以隨意開除3個人。

　　精彩刺激的游戲開始了，我是副課老師——化學(xué)老師。我走去準(zhǔn)備和同學(xué)們碰面，誰知，我剛起身就看見6號同學(xué)在5號同學(xué)的`“尸體”旁邊，沒有人不報警。正當(dāng)我要去開會時，6號同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來，我趕緊跑掉，沒想他突然大喊：“出來！”然后從墻角跳出來的3號同學(xué)一下子就把我“殺”了……這一局，我們就這樣輸了，真是有苦說不出來��！

　　不過，雖然我們輸了，但是我和同學(xué)們都很高興�！敖淌依侨藲ⅰ庇螒虿粌H能提高我們的邏輯思維能力，還能讓我們懂得團(tuán)隊協(xié)作。

多彩的活動作文3

　　記得在一次六一兒童節(jié)，我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室就看見了教室已經(jīng)被布置的精致極了。

　　風(fēng)扇上掛著一個個五顏六色的小燈籠，墻上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那么大那么漂亮的氣球。教師說：“今日要搞一個活動，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了。”教師還提醒我們了要注意安全，并且每個人僅有一次機(jī)會，兩個人為一組。

　　我們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，有秩序地排起了長隊�；顒娱_始了，可可同學(xué)和樂樂同學(xué)一跳就順利地過關(guān)了，可是接下來好多同學(xué)都沒看準(zhǔn)方向，眼睛只顧著望著前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們?nèi)�班哈哈大笑。還有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了。不一會兒就輪到我和另一個同學(xué)比賽了，我看準(zhǔn)方向，立刻捂住耳朵，因為我比較害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，“哇，我居然踩爆了。”教師表揚(yáng)了我。

　　接下來的那個同學(xué)一跳就發(fā)出“咯咯、咯咯”的聲音，我們笑得前俯后仰�；顒咏Y(jié)束了，教師叫了幾個人把教室打掃干凈，我們趁著這會兒休息也回到了各自的'座位上。教師問我們：“今日這個活動好玩嗎？”“好玩好玩，可真是太好玩了�！蓖瑢W(xué)們喊道。

　　今日這個活動，有的同學(xué)雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多么開心的一天呀！同學(xué)們都這樣議論著。

多彩的活動作文4

　　今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。哇，我們還沒來到場地，就已經(jīng)黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個福娃，呀，開幕式快開始了，我們趕快一路小跑倒排球場候場，開始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因為我是舉牌的兩旁各有一個護(hù)牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的'名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過后面加了一句“銳意進(jìn)取，永爭魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續(xù)往前走。當(dāng)主持人說運(yùn)動會正式開始的時候，我們立刻歡呼雀起來，狂奔了回去。

　　開始了，可是上午有沒有我的項目，我只好無聊的坐在那里，還好有同學(xué)借我書看，還好時間過得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最后一圈的時候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過，在我跑完400米的時候，正筋疲力盡的時候，還好有幾位阿姨扶著我，這幾位阿姨都是多么的富有愛心呀!這表現(xiàn)出人們美好的心靈!

　　在100米接力的時候，因為一位選手的速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時我們班重新又有了動力。

　　在頒獎的時候，我們班有好幾塊獎牌呢!

　　雖然我并沒有獲得獎牌，但是我下一年還會報400米跑步，贏得獎牌的!

多彩的活動作文5

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場，豐富多彩的課間活動作文。

　　平靜的操場頓時沸騰起來了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的.……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，小學(xué)三年級作文《豐富多彩的課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調(diào)皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快��！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來，擋住了他的去向，那個同學(xué)急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

多彩的活動作文6

　　今天，我們?nèi)�校同學(xué)帶著興奮和歡樂來到了湘湖春游。

　　一路上同學(xué)們有說有笑，不一會兒就到了湘湖。湘湖位于蕭山上城西一公里，與西湖俗稱“姐妹”湖，那里風(fēng)景秀麗，西周樹木環(huán)繞，中間鑲嵌著一顆美麗的“寶石”。同學(xué)們看見了，紛紛拿出相機(jī)，把這幅美不釋手的畫卷拍了下來。

　　接著，我們欣賞完風(fēng)景后便開始游戲了，玩什么呢？七個人踩在報紙上，腳不能碰到地，堅持五秒鐘取勝。我們?nèi)齻�班選手們各個磨拳插掌，躍躍欲試。

　　首先，我們班的.一二兩隊上場。一開始，我們第二隊亂成一鍋粥，不是摔倒就是把報紙踩破。后來，我們第二隊聽了老師的話，一張報紙上都可以站八個人了。做完游戲，我們深刻地體會到了團(tuán)結(jié)的的力量。

　　做完有趣的游戲，我們班就以小組為單位去博物館進(jìn)行自由擦參觀。博物館里的東西真多�。∮杏彤�、石器、還有動物的骨頭……還有一些知識的動畫片。地下室的人都刻地栩栩如生，我們還以為都是真的呢！

　　然后，我們就要自由活動了，大家玩游戲、吃東西，玩得真開心！

　　時間一眨眼過去了，不知不覺地就要回家了，這真是一次豐富多彩的春游。

多彩的活動作文7

　　“呯!”一聲巨響震耳欲聾，在時代作文六級四班舉行了與眾不同的爆破比賽，有各路的“黃金爆破手”再拆自己手中的“氣球炸彈�！�

　　當(dāng)老師把游戲規(guī)則告訴我們后，同學(xué)們頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的抱頭鼠竄，當(dāng)老師一聲令下，同學(xué)們鼓起腮幫子，使出吃奶的勁在吹，可我是被左右夾擊，左有狼，右有虎，我只好一邊爆破一邊抱頭鼠竄。

　　同學(xué)們鼓起勁的吹，“嘭”不知是誰打響了第一炮，原來是小代同學(xué)打響了第一炮，緊接著，第二炮、第三炮，當(dāng)我把我的氣球從小橡皮吹成了一個小西瓜時，而比賽震耳欲聾中慢慢結(jié)束了……

　　經(jīng)過了一場驚心動魄的海選后，脫穎而出了四名黃金爆破手，同學(xué)們異常激動地吶喊著，有的同學(xué)看著小樊同學(xué)出師不利，到嘴的氣球突然就飛了，而小代同學(xué)趁機(jī)便吹爆一個，小樊同學(xué)便立刻拿起一個便吹，“呯呯呯”幾聲，最后的`黃金爆破手便是小代同學(xué)，可小樊同學(xué)那才可叫出師不利啊!

　　伴隨著“砰砰砰”的聲音，翹首以盼的巔峰之選結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回味著游戲…

多彩的活動作文8

　　中午午托課時，我們期待已久的竹節(jié)人大賽開始了。

　　只見同學(xué)們一個個興高采烈、充滿斗志的。首先是15分鐘的小組內(nèi)比賽。最先出場的是我的主機(jī)人“小黃”與曹梓軒的竹節(jié)人“小綠”。

　　“三，二，一，開始。”隨著張晟碩的一聲令下，我們開始了對戰(zhàn)。起初“小黃”和“小綠”都（10）分笨拙，這時老師對我們說:“竹節(jié)人想要靈活，要捏線的上半部分線，一緊一松竹節(jié)人就站起來了�！庇谑俏已杆俚卣{(diào)整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來。隨著我的手一拉一松、一前一后，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動作，在我的猛烈攻勢下，“小綠”節(jié)節(jié)敗退。我們這組決出了勝負(fù)。我環(huán)顧四周，其他組也已都決出了勝負(fù)，正在津津樂道著比賽。

　　層層角逐后，我來到了六強(qiáng)賽。

　　比賽馬上就要開始了，但我的“小黃”線纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰(zhàn)場，我與宋易軒展開了對決。開局我迅速讓“小綠”站了起來對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的.“小綠”壓了過來，那我用力一拉頂住了，并滑動雙腳反擊，我倆正在僵持時，突然我的線斷了……

　　這次竹節(jié)人大賽我因為線斷了不幸被淘汰，我（10）分懊惱！暗暗決定，下次一定要做一個結(jié)實一點的竹節(jié)人。我要會卷土重來，拿下第一！

多彩的活動作文9

　　大班時，我來到了上海，和同學(xué)一起表演了《小武生》的節(jié)目，而外面的雨下得卻好似永遠(yuǎn)不停。

　　“�！�—”，隨著鑼一敲響，我們幾個人抬起大刀，頭轉(zhuǎn)身一定，眼睛瞪到最大，就連頭上的頭套也微微一震。頓時，場下響起轟鳴的`掌聲。

　　音樂繼續(xù)進(jìn)行，只見陳諾把刀往身前一伸，隨即繞起了八字，仿佛要把來到這里的東西全部一刀兩斷；洪X和崔XX兩個人在陳諾背后分成兩邊站，時而一起把刀往里刺，時而又往左右兩旁一砍。再配合著陳諾的“八字繞”，全場一下子隆隆的掌聲響起。輪到我和徐碩辰了，只見我們兩人先是把刀一甩，然后忽然讓刀在空中來個90度轉(zhuǎn)體，最后落在對方的手上。我們五人排成一個正五邊形的樣子，而周圍音樂的聲音，被我們的刀的風(fēng)聲蓋過了。

　　表演到了白熱化階段。我們幾個由我打頭，將刀一收，橫放在胸前，跑起步來，匯成了一個圓圈。我們越轉(zhuǎn)越快，好像太上老君的金剛琢，不停地轉(zhuǎn)。我們停了下來，將刀往上一扔，迅速向前一步，穩(wěn)穩(wěn)地接住了刀。此時，我們五人頭上早已聚集了豆大的“雨水”，好像隨時都會灑下來。最后我們把刀高高舉起，單膝跪地，我們大喊一聲“小武生”，再把刀扔在地上，站起身，蹲馬步，眼睛又再次瞪得像銅鈴一般……掌聲不斷涌進(jìn)耳朵。

　　表演結(jié)束后，我們來到教練面前。但他卻說了一句：“你們練習(xí)時受的傷，受的痛，都是為了今天的表演。請你們記住，失敗是成功之母……”

　　外面的雨越下越大，而這雨、這話卻讓我記憶猶新。

多彩的活動作文10

　　童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。

　　在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳云外信�！�

　　令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙�！庇绕涫邱R多吉加同學(xué)，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學(xué)們有的跳起來海草舞，有的轉(zhuǎn)過來和同學(xué)討論一下下一個詞語，有的穿著地在臺上的同學(xué)叫到“快一點�！蓖跛圐埧戳艘幌略~語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的'董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現(xiàn)在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。

　　詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。

多彩的活動作文11

　　“春風(fēng)一個迂回，把背影……”一首《我為祖國綠水青山點贊》回蕩在空中。天空下，我們六(3)班的學(xué)生們正在聲情并茂地朗誦著，面前的小樹正一左一右地?fù)u擺著。

　　上午第二節(jié)課下課，我們激動地排好隊，來到籃球場旁邊的土地上，一排挖好了的坑，旁邊整整齊齊地擺著小樹苗，好像在等待著我們。

　　林老師說，韓師傅早早地幫我們挖好了坑，放好了小樹苗。我們都十分吃驚，真是辛苦韓師傅了。

　　開始栽樹了，我們幾個小伙伴一起把小樹苗放入坑中，黨員老師們也來幫助我們了，我們用鏟子把草皮分成兩瓣，放在種入小樹的坑上，再一起用腳踩一踩，大功告成了!

　　哎呀!瞧我這腦子，還要掛心愿卡呀。我從口袋中取出小牌，把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“愿你：葉兒輕輕飄，花兒輕輕搖;愿你：陽光照耀，雨水灌澆�！蔽易x了一遍又一遍，仿佛有種百讀不厭的感覺。

　　我把小樹上的`牌子一個個看了個遍，“播種小希望，收獲大夢想”、“好好生長，天天向上”、“植一棵樹，多一片綠”……大家寫得都很好，我真是大飽眼福啊!

　　太陽到了最熱的時候，小樹搖擺著枝葉，樹枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹仿佛正在滿足我們的愿望。

　　愿我們都天天向上，茁壯成長!

多彩的活動作文12

　　這周，我們學(xué)校組織四年級同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識，也參加了許多農(nóng)村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。

　　學(xué)農(nóng)第三天，教官對我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃耍�高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)�場地了�?/p>

　　走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！

　　可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的`從頭部扎起，做了一個“頭大身小”的可愛小人；有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個無頭“草尸”……

　　最后，我們進(jìn)行了評比。當(dāng)老師宣布獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的！

多彩的活動作文13

　　田徑運(yùn)動會那一天是我最開心的一天，因為我報名了女子800米跑步和扔壘球，我拿著媽媽給我的凳子，排著隊整整齊齊的隊伍來到了操場上，我把凳子放到了一個地方，正準(zhǔn)備喝水，老師就把我叫去扔壘球了，我第一次扔的時候，才過了線，第二次扔的比較遠(yuǎn)了，第三次比第二次遠(yuǎn)一些，我回到座位上坐了下來，看著其他同學(xué)的項目我想：“我跳遠(yuǎn)很好呀！為什么我就不能去跳遠(yuǎn)呢？”這是我想到了800米跑步的事情，于是，我又想：800米跑步的時候，我會不會太興奮一口氣直接把4圈跑完呢？過了好一會，老師才讓我去跑800米，我覺得我休息的很好了，可是，另外一個老師有把我?guī)нM(jìn)了一個房子里，過了好幾分鐘，我才開始跑步，我的心里好像裝了好多好多的小兔子在蹦蹦跳跳，然后，裁判吹響了比賽開始的哨聲，我奮力的'向前跑去，時間一分一秒的過去了，4圈總算跑完了，我回頭一看，哇！我竟然是第一名！午睡后，我們又來到了操場，到了操場后，我上臺領(lǐng)獎了，我得到的是小貓存錢罐，我非常喜歡這個獎品！

多彩的活動作文14

　　烈日炎炎，夏天，是一整年最熱的時候，班級迫不及待的組織了水上世界玩的活動，我們興奮急了。

　　我們飛一般的跑到了水世界，換好衣服，急急火火的出來玩了，跳進(jìn)了水池里，大家興奮地跑到水上滑梯大喇叭那里。

　　只見工作人員細(xì)心指導(dǎo)著，我們仔細(xì)的調(diào)整座位，隨著工作人員一推，我們像急速下墜的人一樣，立即鉆入黑漆漆的通道中。突然，一個女同學(xué)尖叫起來，我嚇了一大跳，問：“你別嚇我。”突然，明亮的天空出現(xiàn)了，我們來到了大喇叭這里，左一劃，右一劃，我們的臉上各個充滿了興奮、恐懼、開心和刺激四種情緒，那表情，就是想都覺得難看。

　　我們玩兒完后，又去了一個滑梯，這個是單人的，一個男同學(xué)走了進(jìn)去，玻璃罩被關(guān)閉，他被鎖了進(jìn)去，在他笑的時候，工作人員突然按下了開啟鍵，那位男同學(xué)嗓子都喊啞了，帶著無比的恐懼，在管道里擺來擺去，突然，他上升起來，然后，掉落在了水池中，我們瘋狂的笑，突然，工作人員笑著道：“下一個！”我們恐懼涌上心頭，但家長把我們都抱了進(jìn)去，我們只好服從。

　　這個玩兒完后，沖浪時間到了，我們穿著救生衣，在大池子中游泳，突然，一個大浪拍了過來，我們立刻沖到了岸上。大家都哈哈大笑了起來，真的是太滑稽太可笑了！不過真的.非常有趣，也有點驚險。

　　一天突然就過去了，我們不舍的離開了，真是一個多姿多彩的活動��！真希望下次還可以舉辦這樣的活動，讓我們好好玩耍一下。

多彩的活動作文15

　　“清曉上高臺，秋風(fēng)今日來”，中午放學(xué)時，老師讓我們下午來時一個人帶一個瓶子，我滿臉疑惑，不知道要做什么。

　　下午的最后一節(jié)是語文課，老師讓我們把瓶子拿出來，教室里好似一顆核彈從天而降，掀起了高高的浪花，那聲音震耳欲聾，好似可以把房子都震塌，老師板起臉孔，同學(xué)們才安靜了下來，老師宣布了比賽的規(guī)則誰先把一瓶裝滿水的瓶子吹倒，誰就獲勝，比賽馬上就要開始了，大家做好準(zhǔn)備。第一輪是由我們班的徐凱乾VS，只見徐凱坤深吸了一大口氣，鼓起了嘴巴，使勁往前吹，那瓶子紋絲不動，好似被”釘”在桌子上了，他只好垂頭喪氣的轉(zhuǎn)身回到了座位上。

　　第二輪是我們班的史均浩VS馬浩然吹瓶子，他們兩個吸了一大口氣，只聽呼呼呼呼……兩個吹的是面紅耳赤，可是他們再怎么吹水瓶都是一動不動，看來這還是需要一點點的動腦筋，我突然看到了馬浩然這么不好動腦筋的'，今天就怎么會用計謀了，因為馬浩然在一邊吹還時不時地?fù)u動桌子，忽然只聽一聲“撲通”，馬浩然的瓶子倒了，史均浩輸?shù)氖切姆�口服，這也太厲害了吧，這樣也可以��！

　　第三輪，老師讓我們小組自己來對戰(zhàn)大家，都是八仙過海——各顯神通，我想到了一個好辦法，那就是把瓶子里的水喝掉一半，把瓶口立在地上，這樣一吹他就倒啦，只聽班里、“撲通、撲通”的聲響，瓶子都倒啦……

　　通過這個游戲我明白了，只要細(xì)心觀察多動腦筋，就可以成功。

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